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文档简介
1、北京林业大学2007-2008学年第一学期考试试卷(A)试卷名称:测量学课程所在院系:林学院考试班级园林城规水保 学号 姓名 成绩试卷说明:本次考试为团卷考试。本试卷共计4页,共六大部分,请勿漏答;考试时间为通分钟,请掌握好答题时间;答题之前,请将试卷和答题纸上的考试班级、学号、姓名填写清楚;本试卷试题答案尽量写在试卷上,概念题和问答题可在答题纸上完成。注意写明题号。答题完毕,请将试卷和答题纸正面向外对叠交回,不得带出考场;考试中心提示:请你遵守考场纪律,参与公平竞争!一、概念题(共6分)1、磁方位角:2、 遥感:3、 地貌:4、相对高程:5、系统误差:6、水平角:二、填空题(共22分)1、
2、地物符号包括、以及4、什么叫中心投影?5、经纬仪测站安置工作的内容是什么?简述其目的和步骤。6、简述建筑方格网主轴线测设的步骤。7、已知1/100000地形图图幅的分幅编号为H-49-133,写出上下左右相邻图幅的编号 四、计算题(共28分)(1)在作求积仪分划值测定时,安置航臂长为64.10,对已知面积16平方厘米的图形 量得平均读数差为125,已知图形的比例尺1:500,求分划值C的绝对值与相对值。若使C的相对值为4平方米,问航臂长应调整为多少?(2)水准测量测定深沟底的高程,安置 I、II两测站(见图4-1),在测站I测得A点标尺读数为1.636m,B 点标尺读数为4.956m。在 测站
3、II测得B点标尺读数 为0.561m,C点标尺读数 为4.123m,已知A点高程 为100m,求得沟底C的 高程为多少?又问测站I 与测站II的仪器视线高程为多少?图4-1(3)利用高程为7.831m的水准点,测设高程为7.531m的室内土0.000标高。设尺立在水准点上时的尺读数为1.560m,问水平视线读数为多少时尺子底部在土0.000高程的位置? 已知闭合导线各内角(右角)观测值及起始边方位角如下表,试求:内角和闭合差;改正后内角;各边坐标方位角;确定各边坐标增量的符号;求fx、fy、f及k;求各边坐标增量改正数(写在坐标增量的上方);计算改正后的 坐标增量。点内 角观测值 改正后 内角
4、 坐 标方位角边长(m)纵坐标增量 X横坐标增量 Y改正后坐标增量 X Y1148 35 0087.14074.36545.4222107 19 1089.96067.61859.334387 30 0089.69062.04464.768489 14 20111.95279.80478.5151755710Ep =ED=f = f =f广f【K=五、 单项选择题与是非判断题(共20分)(1-5题在a、b、c、d答案中选择你认为正确者打;6-10题在括号内打或打X。)如果A、B两点高差hm为正,则说明:ABA点比B点高;(b) B点比A点高;(c) hAB的符号不取决于A、B两点的高程,而取决
5、于首次假定。大地体指的是:由水准面所包围的形体;(b)地球椭球体;(c)由大地水准面包围的形体。所谓大比例尺,即:(a)比例尺分母大,在图上表示地面图形较大;(b)比例尺分母小,在图上表示地 面图形会较小;(c)比例尺分母小,在图上表示地面图形会较大。辩认等高线是山脊还是山谷,其方法是山脊等高线向外突,山谷等高线向里突;根据示坡线的方向去辩认;山脊等高线突向低处,山谷等高线突向高处;(d )山脊等高线较宽,山谷等高线校窄。平整土地时,设计高程是按下列方法计算:取各方格顶点高程的平均值;各方格点高程按方格点的不同权数加权平均;各方格点高程按其边长加权平均;各方格点高程按方格面积加权平均。 TOC
6、 o 1-5 h z 在10km为半径的范围内,测量工作可以用水平面代替水准面。()地形图测绘时,如果要求基本等高距为5m,则内插勾绘等高线可以是10m、15m、20m、25m.等,也可以是 17m、22m、27m.等。() 地面上AB两点间绝对高程之差与相对高程之差是不相同的。()当经纬仪各轴线间具有正确的几何关系时,远镜在同一竖直面内观测某一目标的不同高度时,水平度盘读数是一样的。()水准仪的水准管轴应平行于视准轴,是水准仪各轴线间应满足的次要条件()六、综述题(12)简述在校园500mX500m范围内完成一幅1/500平面图的测绘任务,其成图的全过 程,也可用框图形式表述。接受任务,踏勘选点制定施测方案图根导线选点外业观测数据校核内业计算及平 差 测图准备 碎部测图内业整饰 成图。地貌符号主要是用 来表示的。2、 遥感分类按平台层次、比例尺分为、3、水准测量时,把水准仪安置在距前、后尺大约相等的位置,其目的是为消除 和 所产生的误差。4、 平整土地进行高程测量时,首先要在地面上,其次。5、 测量学的任务包括和。6、 确定地面点位的三维空间是和。7、 我国常用的大地坐标系有、和。8、 坐标正算问题是:已知计算;坐标反算问题是:巳知 计算 。三、问
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