BIM在建筑工程技术的探索与实践.

1、BIM 时代专业教学改革的探索与实践以建筑工程技术专业为例叶雯广州番禺职业技术学院简介1993年筹建，1997年9月教育部正式批准备案。目前在校学生11483人，教职员工800余人。2005年4月以“优秀”成绩通过教育部人才培养工作水平评估。2006年12月被教育部、财政部确定为“国家示范性高等职业院校建设计划”首批28所立项建设院校之一。2009年12月通过教育部、财政部的验收，被正式批准为首批国家示范性高等职业院校。15门国家级精品课程、25门省级精品课程；14门国家级精品资源共享课程。获得7项国家教学成果奖。勘察设计工程咨询建筑施工运营管理依托建筑产业，服务区域经济发展打造基于建筑产业链

2、和岗位群的专业群建筑设计技术专业工程造价专业建筑工程技术专业市政工程技术专业房地产经营与估价专业资源共享、共同发展、整体提升 建筑工程学院建筑设计技术专业市政工程技术专业房地产经营与估价专业工程造价专业 建筑工程技术专业 2010年广州市示范专业2009年广东省示范校重点建设专业群专业 2014年省级重点建设专业2009年广东省示范校重点建设专业群专业2015年广东省首批特色专业2012年广东省首批重点建设专业2009年广东省示范校重点建设专业建筑工程学院专业发展专业调研社会经济发展背景调整人才培养定位人才培养规格区域建筑产业发展趋势构建课程体系制订人才培养方案课程建设教学团队建设实践条件建设

3、人才需求调查报告收集转型升级信息产品结构提升 产品特征变化技术领域转移 企业需求细分 整理分析岗位人数增减 技术需求变化员工升迁情况 员工素质评定 调整开设新课程 完善旧课程 适应产业结构不适应产业结构关于专业教学改革主要内容二、 BIM时代建筑工程技术专业人才培养目标四、 BIM时代专业课程建设和教材开发三、 BIM时代建筑工程技术专业课程体系一、建筑行业发展趋势和人才需求状况五、BIM时代建筑工程技术专业实训基地建设六、BIM在课程教学中的融合、应用实践一、建筑行业发展趋势和人才需求状况传统建筑业现代建筑业粗放经营生产效率低资源浪费大，效益低精细化管理生产效率高绿色建造，节能，效益提高BI

4、M技术信息化技术转型升级建筑业发展的趋势推广应用BIM技术，提升绿色建造能力时间发布信息政策要点住建部2011.5.2020112015年建筑业信息化发展纲要“十二五期间，基本实现建筑企业信息系统的普及应用，加快建筑信息模型（BIM）、基于网络的协同工作等新技术在工程中的应用，推动信息化标准建设，促进具有自主知识产权软件的产业化，形成一批信息技术应用达到国际先进水平的建筑企业。2014.7.1关于推进建筑业发展和改革的若干意见推进建筑信息模型（BIM）等信息技术在工程设计、施工和运行维护全过程的应用，提高综合效益，推广建筑工程减隔震技术，探索开展白图代替蓝图、数字化审图等工作。2015.4.1

5、4关于推进BIM技术在建筑领域应用的指导意见2016年起政府投资的2万平方米以上大型公共建筑以及省报绿色建筑项目的设计、施工采用BIM技术；截止2020年，完善BIM技术应用标准、实施指南，形成BIM技术应用标准和政策体系；在有关奖项，如全国优秀工程勘察设计奖、鲁班奖（国际优质工程奖）及各行业、各地区勘察设计奖和工程质量最高的评审中，设计应用BIM技术的条件。（一）建筑行业发展趋势发布单位时间发布信息政策要点山东省人民政府办公厅2014.7.30山东省人民政府办公厅关于进一步提升建筑质量的意见明确提出推广建筑信息模型（BIM）技术。广东省住房和城乡建设厅2014.9.16关于开展建筑信息模型B

6、IM技术推广应用工作的通知目标：到2014年底。启动10项以上BIM技术推广项目建设；到2015年底，基本建立我省BIM技术推广应用的标准体系及技术共享平台；到2016年底，政府投资的2万平方米以上的大型公共建筑，以及申报绿色建筑项目的设计、施工应当采用BIM技术，省优良样板工程、省新技术示范工程、省优秀勘察设计项目在设计、施工、运营管理等环节普遍应用BIM技术；到2020年底，全省建筑面积2万平方米及以上的工程普遍应用BIM技术。陕西住房和城乡建设厅2014.1陕西省级财政助推建筑产业化提出重点推广应用BIM（建筑模型信息）施工组织信息化管理技术。上海市人民政府办公厅2014.10.29关于

7、在本市推进建筑信息模型技术应用的指导意见目标：通过分阶段、分步骤推进BIM技术试点和推广应用，到2016年底，基本形成满足BIM技术应用的配套政策、标准和市场环境，本市主要设计、施工、咨询服务和物业管理等单位普遍具备BIM技术应用能力。到2017年，本市规模以上政府投资工程全部应用BIM技术，规模以上社会投资工程普遍应用BIM技术，应用和管理水平走在全国前列。企业不是想不想用BIM的问题而是如果想做工程必须得用。（一）建筑行业发展趋势BIM时代到了！（二）人才需求状况不能等待，要付诸行动。行动不能停留在表面，要融入人才培养方案。二、BIM时代，建筑工程技术专业人才培养定位BIM人才BIM标准制

8、订人才：做BIM标准研究的人员BIM工具开发人才：做BIM工具软件及集成系统研制的人员BIM应用人才：应用BIM技术完成本专业工作任务的人员在具备专业能力基础上多学习和掌握一种新的建筑业信息技术（BIM技术）来提高自己完成专业任务的效率和质量。二、BIM时代，建筑工程技术专业人才培养定位定位：培养“擅识图、能计算、懂技术、会管理” 的高素质技术技能人才。培养能应用BIM技术支持和完成工程项目生命期过程中施工技术与管理等岗位工作的技术技能人才，满足产业转型升级、企业技术创新的需要。Text质检员Text资料员施工员主要岗位Text安全员Text监理员工程项目经理技术负责人广东、珠三角建筑施工企业

9、房地产开发公司、监理单位BIM咨询企业拓展岗位提升岗位BIM模型生产、维护人员BIM项目经理BIM模型分析应用工程师BIM5D综合实训课程识图能力建筑结构与受力分析计算能力建筑工程施工技术建筑工程计量与计价建筑工程施工组织管理工程招投标与合同管理室内给排水电气工程施工工艺建筑工程质量管理建筑工程安全管理建筑工程技术资料编制建筑材料与检测三、BIM时代建筑工程技术专业课程体系建筑工程识图与制图房屋建筑构造建筑信息模型技术（一）技术应用能力施工管理能力工程测量建筑信息模型技术（二）建筑信息模型技术（三）BIM模型生产维护能力基于BIM的设计审查、节能分析基于BIM的成本控制及结算、物料管控基于BI

10、M的施工技术方案优化施工工艺仿真、4D施工进度模拟控制BIM模型分析应用能力施工阶段综合应用能力把BIM作为基础性技术融合在所有的专业课程中建模及识图能力施工工艺与方法选择能力计量计价能力施工组织设计能力招投标能力施工阶段综合应用能力建筑制图与识图课程房屋建筑构造课程建筑信息模型技术课程建筑结构与受力分析能力建筑结构与受力分析课程建筑施工技术课程建筑工程计量计价课程建筑施工组织设计课程工程找投标与合同管理课程BIM5D综合实训课程运用虚实结合的项目实战平台BIM应用一体化课程开发四、 BIM时代专业课程建设和教材开发内容方法手段内容方法手段 BIM工具软件教材：四、 BIM时代专业课程建设和教

11、材开发 2.专业课程BIM应用教材开发 房屋建筑构造与制图识图一体化课程理论知识学习+虚拟仿真实训四、 BIM时代专业课程建设和教材开发综合实训课程教材体验BIM的全生命期应用BIM虚拟建造应用多专业模型创建设计阶段BIM算量应用招投标阶段模型集成应用施工阶段四、 BIM时代专业课程建设和教材开发五、BIM时代建筑工程技术专业实训基地建设土木工程管理实训中心土木工程识图实训中心建筑工程计量计价实训室建筑施工组织管理实训室建筑模型制作实训室土木工程识图制图实训室土木工程质量检测实训中心土木工程材料检测实训室土木工程模型展示实训室土工实训室工程招投标实训室工程力学结构实训室新材料与绿色建筑研发中心

12、BIM工作室建筑工程学院多功能校内实训基地技术研发服务中心3个工作室土木工程施工实训中心工程测量实训室基础与混凝土结构施工实训区砌筑工程施工实训区建筑装饰施工实训室建筑给排水实训室建筑电气实训室课程实训项目课程实训项目路桥工程施工后张法应预力梁施工路桥工程检测桩基检测体系转换施工混凝土强度检测桥面系施工路基顶面弯沉试验钢筋混凝土圆管涵施工桥梁静载试验道路工程施工水泥混凝土路面施工桥梁工程施工桥梁识图沥青混凝土路面施工扩大基础施工桥涵构造物冬季施工桩基础施工大体积混凝土冬季施工墩台施工工程测量（路桥工程测量技术）桩基础放样桥梁结构设计简支梁桥上部结构设计墩台高程放样桥墩设计桥梁轴线放样桩基础设计

13、道路中线放样无法在实体实训室完成的实训项目（54个）开发虚拟工艺，建设虚拟实训平台五、BIM时代建筑工程技术专业实训基地建设2011年11月4日，在学院成立BIM工作室，引入isBIM在中港台两岸三地所承接的BIM项目，让学生参与实际项目，获得和BIM专家、设计大师合作的机会，一方面加深了BIM工具的应用水平，破解企业BIM人才短缺的困境；一方面使学生了解到扎实的基础理论的重要性，促进学生认真学习理论课程。BIM工作室BIM工作室计算机软件配置BIM5D软件BIM工作室硬件配备序号设备、软件数量1大型激光雕刻机（混切机）1套2小型激光雕刻机1套33D打印机1台4无人机1台5图形工作站51台6电

14、子白板1套BIM工作室团队建设团队名称人数组成情况教师团队5人有专业执业资格证书的青年教师。组长：1人BIM经理建筑工程技术专业教师：1人工程造价专业教师：1人建筑设计专业教师：1人市政工程技术专业教师：1人学生团队40人建筑工程技术专业：15人市政工程技术专业：15人工程造价专业：5人技术支持团队5-8人企业的资深BIM工程师2人+2人，专业高级工程师、教授等。学校相关政策支持宣讲筛选面试录用（30人，三年级20人，二年级10人）招生模式录用（40人，三年级25人，二年级15人）BIM工作室学生团队管理面试建筑机电表达结构成本校企协商制订系列管理制度：（1）学生分组管理（2）企业考核，学分置

15、换制度（3）奖学金发放制度 262728（一）在建筑工程制图识图课程中的融合、应用利用BIM的可视化，从图物，从物图，识图、审图不再困难。六、BIM在教学中的融合、应用有问题吗?（一）在建筑工程制图识图课程中的应用六、BIM在教学中的融合、应用六、BIM在教学中的融合、应用（一）在建筑工程制图识图课程中的应用（一）在建筑工程制图识图课程中的应用做法：将3#实训楼的整套工程图纸，通过三维建筑模型的搭建，转换为虚拟的教学环境。二维码标识六、BIM在教学中的融合、应用（一）在建筑工程制图识图课程中的应用六、BIM在教学中的融合、应用（二）在建筑施工技术、施工组织管理课程中的应用建筑施工技术课程：对各种结构类型房屋建造的工序进行仿真模拟，使学生清晰了解房屋建造程序；对主要的施工方法、施工工艺仿真模拟，引导学生根据工程现场实际选择合理的施工方法。建筑施工组织管理课程：对施工场地布置、施工组织方案进行多方案模拟，引导学生学会优化方案。六、BIM在教学中的融合、应用（四）在建筑施工技术课程中的应用虚拟实训平台系统思路：1.用游戏闯关的模式，通过虚拟建造虚拟人物，实现在虚拟施工场景中的人机交互教学和真实场景模拟，提高学生学习的主动性。2.通过网络技术辅助学生课下