辽宁葫芦岛建昌2012016学年八年级下期末物理试卷解析版

1、2015-2016学年辽宁省葫芦岛市建昌县八年级（下）期末物理试卷一、选择题（共12小题，1-8题为单选题，每小题 2分；9-12题为多选题，每小题 2分,满分28分） TOC o 1-5 h z .小利参加体育测试时对一些物理量做了估测，与实际相符的是（）A. 一双运动鞋的质量是 10gB.同桌同学跑完 800米所需时间是20sC.他跑步时的步幅约为 1mD,加试时当地平均气温约为60 C2.如图所示，将一只玩具青蛙放入水中，它能漂浮于水面上；把它放入另一种液体中，它却沉入底部.则在这两种情况下这只玩具青蛙受到的浮力大小相比较（）X cKSv. / /A.在水中受到的浮力较大B.在另一种液体

2、中受到的浮力较大C.受到的浮力一样大D.无法比较浮力大小3.同学们梳理了教材中与压强、浮力相关的知识，以下分析正确的是（）A.青藏高原海拔高，所以气压高，沸点低，需要用高压锅才能把饭煮熟B.小明双脚分别站立在水平的沙滩和水平路面上，对沙滩和路面的压强相同C.潜入水中的潜水艇，潜水越深，所受的压强和浮力都变大D. 一艘轮船从大海驶向长江，因为液体密度变小，所以浮力变小4.下列说法中，正确的是（）A.推出后的铅球在空中飞行过程中，运动员对铅球做了功B.短跑运动员到达终点后不会马上停下来，是由于运动员具有惯性C.踢出去的足球在地面上越滚越慢，说明物体的运动需要力来维持D.站在领奖台上的运动员，受到的

3、支持力和运动员对领奖台的压力是一对平衡力5.如图所示，大人与小孩爬相同的楼梯所用时间相同，下列说法正确的是（）A.大人与小孩做功相同，两人功率相同B.大人与小孩做功相同，小孩功率大 C.大人比小孩做功多，大人功率大D.大人比小孩做功多，小孩功率大6.小明去商场购物，自动扶梯将他从一楼匀速送上二楼，在这个过程中，他的（A.重力势能不变，动能不变，机械能不变B.重力势能不变，动能增大，机械能增大C.重力势能增大，动能不变，机械能增大D.重力势能增大，动能增大，机械能增大04星的发射任）.如图为长征四号乙”运载火箭在太原卫星发射中心执行中巴地球资源卫星 务，火箭发射时的情景，关于卫星加速上升的过程中

4、，下列说法正确的是（A.动能变小，势能变大，机械能保持不变.动能变大，势能变小，机械能保持不变C.动能变小，势能变大，机械能变大D.动能变大，势能变大，机械能变大.如图所示的工具，在使用中属于费力杠杆的是（）D.如图所示，在大小为 500N的拉力F作用下，滑轮组将 800N的重物提升了 1m,在此过程中（）X力A.做的有用功是 800J B.做的总功是 800JC.滑轮组的机械效率是 62.5% D.滑轮组的机械效率是 80%.如图所示，不计摩擦，把重 G=16N的物体匀速提起所用的拉力F=10N,则关于该动滑轮的说法中正确的是（）A .动滑轮重4NB .使该用动滑轮要费距离C.该动滑轮的机械

5、效率为 80%D.提升物体的速度越快，机械效率越高.如图所示，自行车应用了许多物理知识，下列有关它的说法中正确的是（）A.车把相当于一个费力杠杆B.车座的设计应用了压强的知识C.刹车系统应用了杠杆及摩擦的知识D.轮胎和脚蹬有花纹是为了增大摩擦. 2012年3月25日，卡梅隆乘坐 深海挑战者”号深潜器潜人马里亚纳海沟11000m深处.下潜过程中，卡梅隆发现深潜器发生越来越明显的收缩，则深潜器受到的海水压强和浮力的变化情况是（设海水密度不变）（）A ,压强越来越大 B ,浮力越来越大 C .压强越来越小 D,浮力越来越小二、填空题（共12小题，每空1分，满分28分）.我国的航母正按计划进行各项科研

6、试验和训练，如图，是中国航母训练时的图片.当停在航母上的飞机起飞离开航母后，航母受到的浮力将 （选填增大、减小”或 不变”），航母在海面上将 （选填 T浮、下沉或 不变”）.泰坦尼克”号在撞上冰山前就已经发现了前方冰山而紧急改变航向，但由于船身具有巨大的,船体难以大幅度改变航向，船身一侧撞在了冰山上， 结果船体被撞出了大洞，船内进水，船受到的总重力增加，当总重力 浮力时（选填 大于”、等 于”或 小于），船在水中下沉，船底受到水的压强 .（选填 变大、变小”或 不 变”）.山区常见盘山公路， 盘山公路可以看作是我们学过的一种简单机械-斜面，它的主要目的是使汽车在上坡时能 ;但不能省 .如图所示

7、，小明从滑梯顶端由静止滑下， 能转化为动能.同时小明的臀部 感觉热，这个过程中小明的机械能 /减小/不变）.如图为卫星绕地球飞行的轨道示意图，卫星在飞行过程中当卫星运行到近地点时，其动能最 （选填 大”或 小”），机械能 .远地点近地点.如图所示，是生活中常见的开瓶器， 它是一个 杠杆（选填 省力”或 费力”）,图中A、B、C三点中 点是支点.如图所示，行李箱的下部装有滚轮，其目的是： ;拉行李箱时拉出拉杆更 省力，理由是：.如图所示，物体 A以20cm/s的速度，在水平地面上做匀速直线运动，此时弹簧测力计 的示数为3N ,水平拉力F=N ,拉力的功率为 w.（滑轮、弹簧测 力计的重力以及滑轮

8、与绳的摩擦不计）A.如图是工人师傅提升重物的示意图，甲图使用的是 滑轮；乙图使用的是 滑轮.若图中滑轮质量相同，把同一货物匀速提升相同高度（不计摩擦），则机械效率较高的是 图（填用”或匕”）.甲 乙.如图所示，用动滑轮将重为10N的物块竖直向上匀速提升20cm,拉力为6N .此过程中拉力做的功为 J,动滑轮的机械效率为 .物块在上升过程中， 机械能 （选填 增大、减小“或不变”）.zzzzz/.如图是某商场的自动扶梯.扶梯的部分几何尺寸如图所示，质量为 50kg的小华站在该扶梯上从商场一楼到二楼.已知扶梯以 1m/s的速度匀速上行.则扶梯对他做的功是 J,对他做功的功率是 W.如果站在扶梯上的

9、人数增多，扶梯的效率将 （填 变大、变小“或 不变”）.（g取10N/kg）.如图所示，某运动员在一次训练中，用2.8s的时间将140kg的杠铃举高2m ,请你算算：该运动员这一次举起杠铃的过程中做功为 J;该运动员举起杠铃的功率为三、作图题（共3小题，满分6分）.在图中画出力 F的力臂.画出图中动滑轮的支点、动力臂.通过图滑轮组向上提升重物，请画出最省力的绕绳方法四、简答题(共1小题，满分3分).汽车是常见的交通工具，请你用学过的物理知识简要回答下列问题：(1)汽车轮胎表面有花纹，其目的是 ;(2)载重汽车的车轮比小汽车的多而且大，其目的是减小 ;(3)小车司机和乘客要系好安全带，是为了防止

10、 带来的危害.五、计算题(共2小题，满分15分).中国人民抗日战争暨世界反法西斯战争胜利70周年阅兵式上，各种新武器、新装备展示了我国人民军队的高科技成果，其中的某型号两栖步兵战车如图所示，战车质量为22t,履带着地总面积为 4m2. (g=10N/kg , p水=1.0 x I03kg/m3)(1)该战车在天安门长安街上接受检阅时，对水平地面的压强多大？(不计战车上人的质量)(2)该战车具有水上打击目标和运输的功能，当该战车在水上航行时受到的浮力多少？(3)在水上演习中，战车某处所处深度是1.5m,则该处受到的水的压强是多少？30.用如图所示的滑轮组(绳重与摩擦阻力不计)匀速提升重力为60N

11、的物体，在物体上升4m的过程中，拉力 F做的功为300J,所用的时间为5s,求：(1)物体上升的速度；(2)滑轮组的机械效率；(3)提升动滑轮所做的额外功；(4)动滑轮的重力.六、实验探究题(共 3小题，满分20分).小华同学在探究浮力的大小跟哪些因素有关”的实验中，在弹簧测力计下悬挂一圆柱体 物块，当圆柱体物块下表面与水面相平时开始缓慢下降，直到与溢水杯底接触为止，用小桶收集溢出的水，如图甲所示：(1)根据(a)图可知，圆柱体物块的质量 kg；(2)分析(a) (c)两图可知，圆柱体物块浸没在水中时所受浮力F彳?=N；(3)分析 两图可得出，浸在同种液体中的物体所受浮力大小跟物体排开液体的体

12、积有关；(4)比较(c) (d)两图可得出：当圆柱体浸没在水中时， 所受浮力不随 改变； 图(d)中小桶内水重 N.(5)小华完成图甲所示的实验后，把水换成另一种液体重复上述实验，根据实验数据绘制出图乙所示的弹簧测力计拉力 F随物体下降高度h变化的图象，那么物体浸没在这种液体 中受到的浮力F浮=N,这表明浸在液体中的物体所受浮力的大小还跟 有关.某实验小组进行简单机械类探究实验：(1)探究 杠杆平衡条件”实验前，为方便测量力臂，应将杠杆调节到水平位置平衡，图 1 中，杠杆的平衡螺母 B应向 调节(选填 左”或 右”；(2)图2中，要使杠杆在水平位置平衡，需在 C点悬挂 个同样钩码；(3)某同学

13、进行正确的实验操作后，能不能根据(2)问中的一组数据得出结沦？ (选填 能或不能”)，理由是 ;(4)探究 动滑轮的待点”的实验结果表明：使用动滑轮可以 (选填 省力”或 省 距离”)，但不能改变力的方向；(5)生活和工作中使用的滑轮如：A.国旗杆顶部的滑轮；B.电动起重机吊钩上的滑轮，属于动滑轮的是 (选填A或B).09233.在 探究影响滑轮组机械效率的因素”实验中，小芳用如图所示的滑轮组分别做了3组实验，实验数据记录如下:序号钩码重/N钩码上升的距离/cm弹簧测力计的示数/N弹簧测力计上 升的距离/cm机械效率/%12511566.72351.41571.734515(1)在实验操作中应

14、该 拉动弹簧测力计；(2)进行第3次测量时，弹簧测力计示数为 N；机械效率约为 % (保留三位有效数字)；(3)分析实验数据，小芳得出的实验结论是：使用同一滑轮组提升不同重物， 可 以提高机械效率；(4)第 次实验时，钩码上升的速度为0.05m/s,则拉力的功率为 W;(5)若在实验时弹簧测力计拉动方向偏离了竖直方向，则测出的机械效率将 (选填 变大、不变”或 变小”)；(6)小芳进一步分析数据，可知用同一滑轮组提升不同重物至同一高度，提升的物重增加时，所做的额外功将 ,(选填 变大“、不变“、或 变小”)分析原因：.2015-2016学年辽宁省葫芦岛市建昌县八年级（下）期末 物理试卷参考答案

15、与试题解析一、选择题（共12小题，1-8题为单选题，每小题 2分；9-12题为多选题，每小题 2分，满分28分）.小利参加体育测试时对一些物理量做了估测，与实际相符的是（）A. 一双运动鞋的质量是 10gB.同桌同学跑完 800米所需时间是20sC.他跑步时的步幅约为 1mD,加试时当地平均气温约为60 C【考点】质量的估测；温度；时间的估测；长度的估测.【分析】不同物理量的估算，有的需要凭借生活经验，有的需要简单的计算，有的要进行单位的换算，最后判断最符合实际的是哪一个.【解答】解：A、两个苹果的质量在 300g左右，一双运动鞋的质量与此差不多，在 300g左右.故A不符 合实际；B、中学生

16、800m跑的成绩在200s左右.故B不符合实际；C、中学生正常步行的步幅在 50cm左右，跑步时的步幅大约是步行时的2倍，在100cm=1m左右.故C符合实际；D、我们地区夏季炎热， 最高气温超过35 C,但不会达到60 C,平均气温更远低于 60C.故 D不符合实际.故选C.2.如图所示，将一只玩具青蛙放入水中，它能漂浮于水面上；把它放入另一种液体中，它却沉入底部.则在这两种情况下这只玩具青蛙受到的浮力大小相比较（）A.在水中受到的浮力较大B.在另一种液体中受到的浮力较大C.受到的浮力一样大D.无法比较浮力大小【考点】物体的浮沉条件及其应用.【分析】由题知，当青蛙放入水中时，青蛙漂浮在水面上

17、，物体受到的浮力等于重力；而放入另一种液体中，青蛙沉入底部，此时青蛙的重力大于浮力，因为是同一种玩具青蛙， 所以青蛙的质量不变、重力不变，据此判断它们所受浮力的大小关系.【解答】 解：二青蛙漂浮在水面上，青蛙受到水的浮力：F1=G1, 青蛙沉到另一种液体的底部，青蛙受到另一种液体的浮力： TOC o 1-5 h z F2 V G2, 同一青蛙的质量不变，G=mg ,Gi=G2,由可得：F1F2,即：青蛙在水中受到的浮力较大.故选A .3.同学们梳理了教材中与压强、浮力相关的知识，以下分析正确的是()A.青藏高原海拔高，所以气压高，沸点低，需要用高压锅才能把饭煮熟B.小明双脚分别站立在水平的沙滩

18、和水平路面上，对沙滩和路面的压强相同C.潜入水中的潜水艇，潜水越深，所受的压强和浮力都变大D. 一艘轮船从大海驶向长江，因为液体密度变小，所以浮力变小【考点】 大气压强与高度的关系；压强大小比较；液体的压强的特点；阿基米德原理.【分析】(1)沸点与气压有关，气压高，沸点高根据阿基米德原理计算.(2)压强等于单位面积上受到的压力.(3)液体压强取决于液体的密度和深度；浮力与液体密度和物体排开液体的体积有关.(4)轮船从大海驶向长江，处于漂浮状态，浮力等于重力，重力不变.【解答】解：A、青藏高原海拔高，气压低，沸点也低，所以需要用高压锅才能把饭煮熟； 故A错误.B、小明双脚分别站立在水平的沙滩和水

19、平路面上，对路面和沙滩的压力相等，受力面积相 同，产生的压强相同，故 B正确.C.潜入水中的潜水艇下潜深度增大时，所受压强增大，由于排开液体的密度和体积不变， 所以所受浮力不变，故 C错误.D、一艘轮船从大海驶向长江，处于漂浮状态，浮力等于重力，重力不变，浮力不变，故D错误.故选B.4.下列说法中，正确的是()A.推出后的铅球在空中飞行过程中，运动员对铅球做了功B.短跑运动员到达终点后不会马上停下来，是由于运动员具有惯性C.踢出去的足球在地面上越滚越慢，说明物体的运动需要力来维持D.站在领奖台上的运动员，受到的支持力和运动员对领奖台的压力是一对平衡力【考点】力是否做功的判断；惯性；平衡力的辨别

20、.【分析】这是一道综合题，考查到了做功的必要因素、惯性现象、牛顿第一定律、二力平衡 的条件多个知识点.【解答】解：A做功包括两个必要因素： 作用在物体上的力；物体在力的作用下通过的距离; 铅球空中飞行是由于惯性，只有距离，没有力.故这种情况没有做功.B快速运动的运动员，要保持原来的运动状态停不下来，是由于运动员具有惯性.C足球在运动过程中受到了摩擦力，使足球运动的速度变慢， 说明力改变了物体的运动状态.D二力平衡需要四个条件，等大、反向、共线、共物.而这两个力不共物，是作用力与反作 用力.不是平衡力.此题答案为：B5.如图所示，大人与小孩爬相同的楼梯所用时间相同，下列说法正确的是（A.大人与小

21、孩做功相同，两人功率相同B.大人与小孩做功相同，小孩功率大C.大人比小孩做功多，大人功率大D.大人比小孩做功多，小孩功率大【考点】功的大小比较；功率大小的比较.【分析】大人与小孩爬相同的楼梯，h相同，但体重不同，根据 W=Gh判断两人做功的大小 关系；比较大人与小孩做功大小和所用时间大小，利用P比较二人功率大小.t【解答】解：大人与小孩爬相同的楼梯，h相同，但大人体重比小孩的大，由 W=Gh可知大人做功多；爬楼梯所用时间相同，根据 P=*可知大人的功率大.所以 ABD错误，C正确.t故选C.小明去商场购物，自动扶梯将他从一楼匀速送上二楼，在这个过程中，他的（）A.重力势能不变，动能不变，机械能

22、不变 B.重力势能不变，动能增大，机械能增大 C.重力势能增大，动能不变，机械能增大 D.重力势能增大，动能增大，机械能增大【考点】动能和势能的大小变化.【分析】（1）影响动能大小的因素是质量和速度，质量越大，速度越大，动能越大.（2）影响重力势能大小的因素是质量和被举得高度，质量越大，高度越高，重力势能越大.（3）机械能是动能与势能的和.【解答】解：小明从一楼匀速送到二楼的过程中，质量和速度都没有变化，所以动能不变，但是他的位置变高了，也就是重力势能变大了，即机械能变大了，所以选项C正确；04星的发射任）故选C.如图为长征四号乙”运载火箭在太原卫星发射中心执行中巴地球资源卫星 务，火箭发射时

23、的情景，关于卫星加速上升的过程中，下列说法正确的是（A.动能变小，势能变大，机械能保持不变.动能变大，势能变小，机械能保持不变C.动能变小，势能变大，机械能变大D.动能变大，势能变大，机械能变大 【考点】动能和势能的大小变化.【分析】（1）动能大小的影响因素：质量、速度.质量越大，速度越大，动能越大.（2）重力势能大小的影响因素：质量、被举得高度.质量越大，高度越高，重力势能越大.（3）机械能=动能+势能.【解答】解：卫星从地面发射升空的过程中，卫星是加速升空的， 卫星的质量不变，速度增大，动能增大；高度增大，重力势能增大；卫星升空时，没有发生弹性形变，不具有弹性势能；机械能=动能+重力势能，

24、机械能增大.故选项D正确，选项 ABC错误.故选D.如图所示的工具，在使用中属于费力杠杆的是（）【考点】杠杆的分类.【分析】结合图片和生活经验， 先判断杠杆在使用过程中，动力臂和阻力臂的大小关系，再 判断它是属于哪种类型的杠杆.【解答】 解：羊角锤在使用过程中，动力臂大于阻力臂，是省力杠杆.侧刀在使用过程中，动力臂大于阻力臂，是省力杠杆.道钉撬在使用过程中，动力臂大于阻力臂，是省力杠杆.掀在使用过程中，动力臂小于阻力臂，是费力杠杆.故选D.如图所示，在大小为 500N的拉力F作用下，滑轮组将 800N的重物提升了 1m,在此过 程中（）A .做的有用功是 800J B.做的总功是800JC.滑

25、轮组的机械效率是62.5% D.滑轮组的机械效率是 80%【考点】有用功和额外功；滑轮（组）的机械效率.【分析】（1）利用功的计算公式 W=FS可以计算出有用功和总功，判断A、B选项是否正确;（2）利用机械效率的计算公式一艮可以判断C、D选项的正误.心t【解答】 解：（1）有用功：W有1=Gh=800N x1m=800J,故A正确;（2）总功： W =FS=Fnh=500N X 2X 1m=1000J ,故 B 错误；（3）机械效率： 一亘X 100%=也2Lx 100%=80%,故C错误，D正确.W总 10001故选：AD .10.如图所示，不计摩擦，把重 G=16N的物体匀速提起所用的拉力

26、F=10N,则关于该动滑轮的说法中正确的是（）A .动滑轮重4NB.使该用动滑轮要费距离C.该动滑轮的机械效率为 80%D.提升物体的速度越快，机械效率越高【考点】动滑轮及其工作特点；滑轮（组）的机械效率.【分析】A、根据动滑轮的特点 F=2 （G物+G动）计算动滑轮的重力.B、动滑轮省力但费距离.C、根据机械效率的概念X 100%计算，其中s=2h.D、机械效率与做功的快慢无关，与物体的重力与动滑轮重力有关.【解答】解：A、根据F=1 （G物+G动）得G动=2F-G物=2 x 10N - 16N=4N ,所以A正确.B、动滑轮可以省一半的力，但费距离.所以B正确.C、隅有用 中Gh 16NX

27、h x100%=西x100%=而沃顿x 100%=80%,所以 C正确.D、提升物体的速度快，则做功快，功率大，但效率不变.所以D错误.故选ABC .11 .如图所示，自行车应用了许多物理知识，下列有关它的说法中正确的是（）A.车把相当于一个费力杠杆B.车座的设计应用了压强的知识C.刹车系统应用了杠杆及摩擦的知识D.轮胎和脚蹬有花纹是为了增大摩擦【考点】减小压强的方法及其应用；增大或减小摩擦的方法；杠杆的分类；杠杆的应用.【分析】利用下列知识分析判断：（1）判断是哪种类型的杠杆，主要看动力臂、阻力臂的大小关系，动力臂大于阻力臂是省 力杠杆，动力臂小于阻力臂是费力杠杆，动力臂等于阻力臂既不省力也

28、不费力；（2）压强与压力和受力面积有关，在压力一定时，增大受力面积，可以减小压强；（3）增大摩擦的方法有两种：一是增大压力，二是增大接触面的粗糙程度. 【解答】解：A、车把的刹车装置动力臂大于阻力臂，是省力杠杆，故 A错；B、车座做成宽大的马鞍状， 是通过增大受力面积来减小压强，应用了压强知识，故B正确；C、刹车装置实质是省力杠杆，刹车时通过增大压力增大摩擦，所以刹车系统应用了杠杆及 摩擦的知识，故C正确；D、轮胎和脚蹬上做有凹凸不平的花纹增大了接触面的粗糙程度，从而增大了摩擦，故D正确.故选BCD . 2012年3月25日，卡梅隆乘坐 深海挑战者”号深潜器潜人马里亚纳海沟 11000m深处.

29、下 潜过程中，卡梅隆发现深潜器发生越来越明显的收缩，则深潜器受到的海水压强和浮力的变化情况是（设海水密度不变）（）A,压强越来越大 B ,浮力越来越大 C.压强越来越小 D.浮力越来越小【考点】 液体的压强的特点；阿基米德原理.【分析】根据公式P=pgh可求压强的变化，根据浮力公式F浮=eV排可求浮力的变化.【解答】解：下潜过程中，深度越来越大，根据公式P=pgh可知，所受液体压强越来越大；下潜过程中，卡梅隆发现深潜器发生越来越明显的收缩，则说明深潜器的体积变小， 故根据浮力公式F浮=pgV排可知，浮力变小.故选AD .二、填空题（共12小题，每空1分，满分28分）.我国的航母正按计划进行各项

30、科研试验和训练，如图，是中国航母训练时的图片.当停在航母上的飞机起飞离开航母后，航母受到的浮力将减小 （选填 增大、减小”或 不变”），航母在海面上将 上浮 （选填 T浮、下沉或 不变”）.【考点】物体的浮沉条件及其应用.【分析】（1）物体漂浮时，浮力等于重力；（2）当停在航母上的飞机起飞离开航母后，航母的总重力减小，然后根据漂浮的条件和航 母总重力的变化判断航母受到浮力的变化，最后根据阿基米德原理判断航母的沉浮情况.【解答】解：因为航母始终漂浮，所以航母受到的浮力始终等于重力；当停在航母上的飞机起飞离开航母后，航母的总重力减小，所以航母受到的浮力也将减小；由F彳?=p液gV排可知，航母受到的

31、浮力减小时，航母排开液体的体积将变大，因此航母在海 面上将上浮.故答案为：减小；上浮.泰坦尼克”号在撞上冰山前就已经发现了前方冰山而紧急改变航向，但由于船身具有巨大的 动能，船体难以大幅度改变航向， 船身一侧撞在了冰山上， 结果船体被撞出了大洞， 船内进水，船受到的总重力增加，当总重力 大于 浮力时（选填 大于”、等于“或小于”）, 船在水中下沉，船底受到水的压强变大.（选填 变大、变小或 不变”）.【考点】惯性；液体的压强的特点；物体的浮沉条件及其应用.【分析】（1）物体由于运动而具有的能称为动能，物体的质量越大、速度越大、其动能就越大；（2）物体的浮沉条件是：浮力大于本身的重力，物体将会上

32、浮；当物体所受的浮力小于本身的重力，物体将会下沉； 当物体所受的浮力等于本身的重力时，物体悬浮或漂浮.（3）根据p=pgh分析压强大小.【解答】解：泰坦尼克”号在撞上冰山前就已经发现了前方冰山而紧急改变航向，虽然船运 动的速度不大，但其质量很大，故其动能很大，船体难以大幅度改变航向；原来船自身的重力等于所受的浮力，所以处于漂浮的状态，但被撞出了大洞后，船内进水，船受到的总重力增加，由于此时船的总重力大于此时的浮力，故船会在水中下沉.船在水中下沉，则船在水中的深度变大，而水的密度一定，根据p= pgh可知，船底受到水的压强变大.故答案为：动；大于；变大.惯性（动能）；大于；.山区常见盘山公路，

33、盘山公路可以看作是我们学过的一种简单机械-斜面，它的主要目的是使汽车在上坡时能省力；但不能省 功.【考点】轮轴及其他常见简单机械.【分析】车经过盘山路时要向高处运动，故我们可以从斜面模型上分析.使用斜面可以省力.斜面越平缓，越省力，但同时越费距离，但不省功.【解答】解：斜面加长了距离，但是可以在物体向上运动时省力，故盘山公路修成了斜面形;根据功的原理：使用任何机械都不省功.故答案为：省力；功.16.如图所示，小明从滑梯顶端由静止滑下,重力势能转化为动能.同时小明的臀部感觉热，这个过程中小明的机械能减小 （增大/减小/不变）.【考点】动能和势能的转化与守恒.【分析】(1)影响动能大小的因素：质量

34、和速度.质量越大，速度越大，动能越大.(2)影响重力势能大小的因素：质量和被举得高度.质量越大，高度越高，重力势能越大.(3)机械能的总量等于动能和势能的和，物体对外界做功是机械能减小.【解答】解：小明从光滑的滑梯上滑下， 其质量不变，高度减小，重力势能减小，速度增大， 动能增大，因此是重力势能转化为动能； 沿滑梯滑下感到热是由于克服摩擦做功， 一部分机 械能转化为内能，故机械能变小.故答案为：重力势；减小；.如图为卫星绕地球飞行的轨道示意图，卫星在飞行过程中当卫星运行到近地点时，其动能最 大 (选填 大”或 小”)，机械能 不变.远地点【考点】动能和势能的大小变化.【分析】判断物体动能、势能

35、、机械能大小变化时，从它们的影响因素考虑.(1)动能大小的影响因素：质量、速度.质量越大，速度越大，动能越大.(2)势能大小的影响因素：质量、被举得高度.质量越大，高度越高，势能越大.(3)在太空中，卫星绕地球运动时，没有阻力作用，没有克服摩擦做功，机械能守恒.【解答】解：卫星在绕地球运动过程中，质量不变，卫星在近地点时，高度最低，速度最快,所以它的动能最大， 势能最小.卫星在绕地球运动过程中，没有受到任何阻力作用，机械能 守恒，始终保持不变.故答案为：大；不变.如图所示，是生活中常见的开瓶器，它是一个 省力 杠杆(选填 省力”或 费力”)， 图中A、B、C三点中 C点是支点.【考点】杠杆的应

36、用.【分析】杠杆是能绕固定点转动的硬棒；动力臂大于阻力臂的是省力杠杆，动力臂小于阻力臂的是费力杠杆.【解答】解：由图可知，开瓶器的实质是一个杠杆，在使用时绕C点转动，所以C点是支点；由图动力F的力臂大于阻力臂，根据杠杆的平衡条件可知它是一个省力杠杆.故答案为：省力；C.如图所示，行李箱的下部装有滚轮，其目的是：减小摩擦 ：拉行李箱时拉出拉杆更省力，理由是：以轮为支点的省力杠杆.【考点】增大或减小摩擦的方法；杠杆的分类.【分析】（1）有轮子的如汽车、自行车、滑轮等等都是滚动代替滑动减小摩擦力.（2）杠杆的分类：动力臂大于阻力臂是省力杠杆；动力臂小于阻力臂是费力杠杆；动力臂 等于阻力臂的等臂杠杆.

37、【解答】 解：（1）相同条件下，滚动摩擦代替滑动摩擦减小摩擦力.（2）如图，以轮子是支点，作出动力臂和阻力臂，动力臂大于阻力臂，拉行李箱是省力杠 杆，拉出的杆越长，动力臂越长，越省力.故答案为：减小摩擦；以轮为支点的省力杠杆.如图所示，物体 A以20cm/s的速度，在水平地面上做匀速直线运动，此时弹簧测力计 的示数为3N,水平拉力F= 3 N,拉力的功率为1.2 w.（滑轮、弹簧测力计的重力以及滑轮与绳的摩擦不计）弓切力77#/1产与历加7，力A【考点】动滑轮及其工作特点；功率的计算.【分析】（1）根据拉力F与弹簧测力计的示数相等可求出拉力大小；（2）因为动滑轮省一半力，但要多移动一半的距离，

38、所以绳子自由端运动的速度是物体运动速度的2倍.由绳子自由端运动的速度和拉力大小，根据P=Fv可求出拉力所做功的功率.【解答】解：（1）因为拉力F与弹簧测力计的示数相等，所以 F=3N；（2）因为动滑轮省一半力，但要多移动一半的距离，所以绳子自由端运动的速度是物体运动速度的2倍.所以，v 绳=2va=2 x 20cm/s=40cm/s=0.4m/s ,拉力的功率为：P=Fv=3N X 0.4m/s=1.2W .故答案为：3； 1.2.如图是工人师傅提升重物的示意图，甲图使用的是定 滑轮;乙图使用的是 动 滑轮.若图中滑轮质量相同，把同一货物匀速提升相同高度（不计摩擦），则机械效率较高的是甲图（填

39、甲”或2”）.甲 乙【考点】 定滑轮及其工作特点；动滑轮及其工作特点；滑轮（组）的机械效率.【分析】本题主要考查两个方面的知识： （1）动滑轮和定滑轮的使用特点： 使用定滑轮不能 省力，但能改变动力的方向；使用动滑轮不能改变动力的方向，但能省力.（2）对滑轮组机械效率公式 一二X 100%的理解.Wh【解答】解；由图可知甲滑轮的轴固定不动，所以是定滑轮；乙滑轮的轴随物体一起向上运动，所以是动滑轮.把同一货物匀速提升相同高度（不计摩擦），则做的有用功相同，由于乙图要克服动滑轮的重力做功，所以用动滑轮所做的总功多，由机械效率公式 刀=上*100%可得甲机械的效率高.故答案为：定；动；甲.如图所示，

40、用动滑轮将重为10N的物块竖直向上匀速提升 20cm,拉力为6N .此过程中拉力做的功为 2.4 J,动滑轮的机械效率为83.3% .物块在上升过程中， 机械能_埴大 （选填 揩大”、减小“或不变”）.ZZZZZ/【考点】功的计算；滑轮（组）的机械效率；动能和势能的大小变化.【分析】（1）图中使用的是动滑轮，承担物重的绳子股数n=2,则s=2h；火有用知道拉力大小，利用W=Fs求拉力做功；利用W=Gh求有用功；再利用效率公式r=- 求 火总动滑轮的机械效率；（2）动能大小的影响因素：质量和速度，质量越大，速度越大，动能越大；重力势能大小 的影响因素：质量和高度，质量越大，高度越高，重力势能越大

41、；机械能等于动能和势能之 和.据此分析回答.【解答】解：（1）由图可知，n=2,拉力端移动的距离：s=2h=2 x 20cm=40cm=0.4m ,拉力做功：W 总=1=611 X 0.4m=2.4J ,W 有i=Gh=10N X0.2m=2J,= 83.3%.（2）物体在被匀速提升的过程中，质量不变、速度不变，动能不变；质量不变、高度增大， 重力势能增大.因为物体的机械能等于物体的动能和重力势能之和，因此物体的机械能增大.故答案为：2.4； 83.3%；增大.如图是某商场的自动扶梯.扶梯的部分几何尺寸如图所示，质量为 50kg的小华站在该 扶梯上从商场一楼到二楼.已知扶梯以1m/s的速度匀速

42、上行.则扶梯对他做的功是1500J,对他做功的功率是300 W.如果站在扶梯上的人数增多，扶梯的效率将变大 （填变大、变小或 不变”）.（g取10N/kg ）【考点】功的计算；机械效率的大小比较；功率的计算.【分析】（1）扶梯对他做的功实际上是克服他的重力所做的功，由 W=Gh=mgh计算；再利用速度公式求出从一楼到二楼的时间t,最后根据功率的定义式求出功率的大小；（2）扶梯上人数增多，重力增大，克服重力所做的功增大，即有用功增大，效率将会变大.【解答】 解：（1）扶梯对他做的功：W=Gh=mgh=50kg x 10N/kg x 3m=1500J； 由勾股定律可得扶梯的长度s=5m,从一楼到二

43、楼的时间：仁 1：=5s；扶梯对他做功的功率:c w 1500J oP=：-=300W.t bs（2）站在扶梯上的人数增多说明有用功增加，在额外功不变时，机械效率会变大. 故答案为：1500； 300；变大.如图所示，某运动员在一次训练中，用2.8s的时间将140kg的杠铃举高2m ,请你算一算：该运动员这一次举起杠铃的过程中做功为2800 J;该运动员举起杠车的功率为1000W.【考点】功的计算；功率的计算.【分析】（I）利用G=mg,将m=140kg代入即可直接求出杠铃所受的重力；杠铃在重力的方 向移动的距离是 2m,利用 W=Gh即可求出该运动员这一次举起杠铃的过程中至少做了多少 J的功

44、；（2）利用P=型求出该运动员举起杠铃的功率. t【解答】 解：（1）杠铃所受重力：G=mg=140kg x 10N/kg=1400N ；运动员对杠铃做功：W=Fs=Gh=1400N X 2m=2800J;（3）运动员举起杠铃的功率：p=_=28OOJ=1000wt 2.8s故答案为：2800; 1000.三、作图题（共3小题，满分6分）.在图中画出力 F的力臂.【考点】力臂的画法.【分析】画力臂时，先要明确支点与力的作用线的位置，再由支点向力的作用线做垂线，并进行适当的标注.【解答】 解：如图，由。向力F的作用线做垂线，图中 L表示的就是该力的力臂.画出图中动滑轮的支点、动力臂.【考点】动滑

45、轮及其工作特点.【分析】使用动滑轮能省一半的力， 但不能改变力的方向， 其本质是动力臂是阻力臂二倍的 杠杆.动滑轮的支点 O在绳子与边框的接触点上，动力臂是支点到力作用线的距离，是一 条垂线段.【解答】解：动滑轮的支点O在绳子与边框的接触点上， 动力Fi为绳子的拉力，方向向上, 过支点O向动力作用线画垂线，就得到动力臂Li,如图所示：.通过图滑轮组向上提升重物，请画出最省力的绕绳方法【考点】滑轮组的设计与组装.【分析】要使滑轮组省力，就是使最多的绳子段数来承担动滑轮的拉力，根据此特点可解此题.(1)最省力时绳子段数 n与滑轮个数n的关系是：n=n+1;(2)若n为偶数，绳子固定端在定滑轮上；若

46、n为奇数，绳子固定端在动滑轮上；即： 寄动偶定【解答】解；动滑轮被几根绳子承担，拉力就是物体和动滑轮总重的几分之一，由图知：滑 轮个数n=2,所以绳子段数n=3,根据奇动偶定”的方法，绳子从定滑轮开始绕，每个滑轮 只能绕一次，如图所示：四、简答题(共1小题，满分3分).汽车是常见的交通工具，请你用学过的物理知识简要回答下列问题：(1)汽车轮胎表面有花纹，其目的是增大摩擦力 ；(2)载重汽车的车轮比小汽车的多而且大，其目的是减小 压强；(3)小车司机和乘客要系好安全带，是为了防止惯性 带来的危害.【考点】增大或减小摩擦的方法；惯性；减小压强的方法及其应用.【分析】(1)增大摩擦力的方法：在压力一

47、定时，增大接触面的粗糙程度来增大摩擦力.在接触面粗糙程度一定时，增大压力来增大摩擦力.(2)减小压强的方法：在压力一定时，增大受力面积来减小压强；在受力面积一定时，减小压力来减小压强.(3)物体由于惯性要保持原来的运动状态.【解答】解：(1)汽车轮胎表面有花纹， 是在压力一定时增大接触面粗糙程度来增大摩擦力.(2)载重汽车的车轮比小汽车的多而且大，是在压力一定时，增大受力面积来减小压强.(3)小车司机和乘客要系好安全带，司机和乘客随车一起运动，突然急刹车时，汽车受力停在运动，司机和乘客由于惯性要保持原来的运动状态，容易飞出车外，所以为了防止惯性带来的危害，一定要系好安全带.故答案为：(1)增大

48、摩擦力；(2)压强；(3)惯性.五、计算题(共2小题，满分15分)29.中国人民抗日战争暨世界反法西斯战争胜利70周年阅兵式上，各种新武器、新装备展示了我国人民军队的高科技成果，其中的某型号两栖步兵战车如图所示，战车质量为22t,履带着地总面积为 4m2. (g=10N/kg , p水=1.0 x 103kg/m3)(1)该战车在天安门长安街上接受检阅时，对水平地面的压强多大？(不计战车上人的质 量)(2)该战车具有水上打击目标和运输的功能，当该战车在水上航行时受到的浮力多少？(3)在水上演习中，战车某处所处深度是1.5m,则该处受到的水的压强是多少？【考点】 压强的大小及其计算；液体的压强的

49、计算；浮力大小的计算.【分析】(1)知道战车质量可求得其重力，战车在天安门长安街上接受检阅时，对水平地面 的压力等于其重力，利用压强公式求战车对水平地面的压强；(2)根据物体漂浮条件计算该战车在水上航行时受到的浮力；(3)知道战车所处的深度，利用液体压强公式计算受到水的压强.【解答】 解：(1)战车在天安门长安街上接受检阅时，对水平地面的压力：F=G=mg=22 x 103kg x 10N/kg=2.2 x 105N,对水平地面的压强：F 2.2X 1 05N=5.5X 104Pa；(2)当该战车在水上航行时处于漂浮状态，所以受到的浮力等于重力:F 浮=G=2.2X 105N;(3)该处受到的

50、水的压强：p= pgh=1.0 x 103kg/m3 x 10N/kg x 1.5m=1.5 x 104Pa.答：(1)该战车在天安门长安街上接受检阅时，对水平地面的压强为5.5x104Pa；(2)当该战车在水上航行时受到的浮力为2.2X105n；(3)该处受到的水的压强是1.5x 104Pa.30.用如图所示的滑轮组(绳重与摩擦阻力不计)匀速提升重力为60N的物体，在物体上升4m的过程中，拉力 F做的功为300J,所用的时间为5s,求：(1)物体上升的速度；(2)滑轮组的机械效率；(3)提升动滑轮所做的额外功；(4)动滑轮的重力.【考点】机械效率的计算；有用功和额外功.【分析】(1)知道物体

51、上升的高度和时间，利用速度公式求上升的速度；(2)利用W有用求有用功，知道总功，利用效率公式求滑轮组的机械效率；(3)利用W额=川总-W有用求额外功；(4)绳重与摩擦阻力不计， 提升动滑轮所做的功为额外功，利用由W额=G轮h求动滑轮重.【解答】解：(1)物体上升的速度：h 4m .v= =T=0.8m/s ；t 5s W 有ffl=Gh=60N X 4m=240J,滑轮组的机械效率：内有用c, 240Jc, C,=-x 100%=100%=80% ；W总皿W 额=W 总W 有用=300J 240J=60J,(4)绳重与摩擦阻力不计，提升动滑轮所做的额外功,由W额=6轮h得动滑轮重：G 轮=-

52、-15N .h 4m答：(1)物体上升的速度为 0.8m/s;(2)滑轮组的机械效率为 80%；(3)提升动滑轮所做的额外功为60J；(4)动滑轮的重力为15N .六、实验探究题(共 3小题，满分20分)31 .小华同学在探究浮力的大小跟哪些因素有关”的实验中，在弹簧测力计下悬挂一圆柱体 物块，当圆柱体物块下表面与水面相平时开始缓慢下降，直到与溢水杯底接触为止， 用小桶收集溢出的水，如图甲所示：(1)根据(a)图可知，圆柱体物块的质量 0.6 kg ；(2)分析(a) (c)两图可知，圆柱体物块浸没在水中时所受浮力F彳孚=5 N;(3)分析 b、c两图可得出，浸在同种液体中的物体所受浮力大小跟

53、物体排开液体的体 积有关；(4)比较(c) (d)两图可得出：当圆柱体浸没在水中时，所受浮力不随深度 改变;图(d)中小桶内水重 5 N.(5)小华完成图甲所示的实验后，把水换成另一种液体重复上述实验，根据实验数据绘制出图乙所示的弹簧测力计拉力F随物体下降高度h变化的图象，那么物体浸没在这种液体中受到的浮力F浮=4 N.这表明浸在液体中的物体所受浮力的大小还跟液体密度 有关.【考点】探究浮力大小的实验.【分析】(1)根据图a得出圆柱体的重力大小，然后根据公式G=mg求出圆柱体的质量；(2)由图c及a根据F浮=G-F得出所受浮力的大小；(3)比较b、c两图的不同点，得出浮力大小与物体排开液体体积

54、的关系；(4)根据浮力大小与排开液体体积的关系得出结论； 根据阿基米德原理判断排开水的重力大小；(5)根据物体完全浸没时测力计的示数及其重力求出浮力.【解答】解：(1)由a知，G=6N ；根据G=mg可得，圆柱体的质量 m=舄；=0.6kg ；(2)由图a、c知，圆柱体浸没在水中后所受浮力F浮=6 - F=6N - 1N=5N ；(3)由b、c两图可知，液体的密哦度相同，排开液体的体积不同，测力计的示数不同，可 知浸在同一种液体中的物体受到浮力的大小跟物体浸入液体的体积(物体排开液体的体积) 有关；(4)由c、d两图可知，圆柱体完全浸没，下沉过程中，测力计的示数不变，即物体所受浮 力不随深度改

55、变；根据阿基米德原理，F彳|j=G排，其中F浮=5N ,所以G排=5N ;(5)由图乙知，物体完全浸没时测力计的示数为2N,则F浮=G - F=6N - 2N=4N ；由实验知，浸在液体里的物体受到的浮力大小还根据液体的密度有关.故答案为：(1) 0.6; (2) 5； (3) b、c； (4)深度；5； (5) 4；液体密度.32.某实验小组进行简单机械类探究实验：(1)探究 杠杆平衡条件”实验前，为方便测量力臂，应将杠杆调节到水平位置平衡，图 1 中，杠杆的平衡螺母 B应向 右调节(选填 ”或 右”；(2)图2中，要使杠杆在水平位置平衡，需在 C点悬挂 3个同样钩码;(3)某同学进行正确的实验操作后， 能不能根据(2)问中的一组数据得出结沦？不能(选填 能”或 不能”