小学六年级数学教案——连续进位加_第1页
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文档简介

1、两片相同的树叶 小学六年级数学教案连续进位加教学内容：九年义务教育六年制小学数学教材第四册第91页例5、做一做、思考题、练习二十五的第1、2题。教学目标：使学生掌握万以内连续进位笔算加法的计算法则，并能正确地计算。培养学生的计算能力，提高计算速度。培养学生计算完成后主动进行验算的良好习惯。教学重点和难点：重点：连续进位加的计算方法。难点：连续几次在同一题中运用进位加法法则，弄清连续进位加的含义。教具准备：投影机、投影片、游戏卡片。教学过程：基础训练口算：9+6=5+5=6+8=小学六年级数学教案连续进位加607+999=8506431+569=10908607431+999+5698506（）

2、1090（）填空题。笔算加法时，不论哪一位上的数相加（），都要向前一位进（），而且在前一位上的数相加时，都要加上进上来的（）。思考题。在下面同样的图形中，填上同样的数字。080+08从个位数上看0可能是4,也可能是9,再根据肯定是1，能够得出O不可能是4,否则百位上两个数即使再加上十位进上来的1的和也不能超过10,所以可以得到=1,0=9,再从十位上的数可以得到口=0。整个算式就应该是：89+10998四、接力游戏游戏规则：每一组选出三位同学作代表,在讲台前排成四列纵队,每个组的第一位同学先算出前两个加数的和,把笔交给第二位同学；第二位同学根据第一位同学计算出来的和算出中间两个加数的和,再把笔交给第三位同学；第三位同学根据第二位同学计算出来的和,算出最后的得数。老师喊开始,第一位同学才开始做,其他同学为本组的代表喊加油，看哪个组做得又对又快。最后，哪个组得冠军，老师就把这个奖杯奖给你们。（选人排队后，出示黑板上跟右图相同的四条题单）（游戏题单）老师宣布：游戏开始！五、小结今天我们学了连续进位加法，在笔算加法时，相同数位对齐，从个位加起，不论哪一

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