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文档简介

1、郴州苏仙中学2018年下学期九年级第一次月考试卷物 理(时量:90分钟总分110分)、选择题(共18小题,每小题2分,共36分,每小题只有一个正确选项).下列关于氢原子的模型示意图正确的是( )QT#窄,受子原子核 电子 原子核 原子核 ABCD.现代火箭一般用液态氢来做燃料,这主要是因为液态氢具有()A.较小的比热容B.较低的沸点 C. 较小的密度 D. 较大的热值.现有A B C三个带电轻质小球,已知 A带负电,A和B互相吸引,C和A互相排斥,则(A. B一定不带电,C带正电 B . B可能带正电,C带正电C. B一定带正电,C带负电 D . B可能不带电,C带负电 TOC o 1-5 h

2、 z .下列关于内能的概念的说法中,错误.的是()A.任何物体都具有内能B.内能和机械能的单位都是焦耳C.一个物体温度变化,内能也变化D. 0 C冰不具有内能.与物体的内能有关的因素是()A.物体的运动速度 B.物体的高度 C.物体的运动速度和高度 D.物体的温度.一桶煤油用掉了一半,则剩下的煤油的比热容()A、变为原来的一半 B 、不变 C 、是原来的2倍 D 、无法判断.如图所示,能够直接测量通过灯 L2电流的是() HYPERLINK l bookmark7 o Current Document ABCD9.如图是某内燃机工作时的能量流向图,该内燃机的热机效率是(A. 25%B . 35

3、% C . 40% D . 75%10.与所示实物图相对应的电路图是下图中的().两个相同的验电器 A和B,使A带正电,B不带电,用一根带有绝缘柄的金属棒把图所示,瞬间()A.金属棒上没有电流B .有电子从A向B移动C.电流方向从B到AD .有电子从B向A移动A B连接起来,如.为了节能、方便,新建的楼道照明灯使用声控开关、光控开关,其原理是:光控开关在黑暗时闭合,声控开关在有声音时闭合,下面能实现只在黑暗且有声音时灯才亮的电路原理图是()13.质量、初温相等的铜块和铁块(c铜vc铁),使它们吸收相等的热量后,再相互接触,则(A.它们之间不发生热传递B .热能从铁块传到铜块C.热能从铜块传到铁

4、块D .无法确定.如图,汽油机处于工作过程中的某个冲程,对此冲程下列叙述正确的是(A.压缩冲程,机械能转化为内能B.压缩冲程,内能转化为机械能C.做功冲程,机械能转化为内能D.做功冲程,内能转化为机械能.卫生间要安装照明灯和换气扇,有时需要独立工作,有时需要同时工作.下列电路图符合设计要求的J 】,=.如图所示的电路中,闭合开关时,下列说法正确的是( TOC o 1-5 h z A.两灯串联B.开关只能控制灯LiC.电流表测灯Li的电流 D .电流表测灯L2的电流.如图,开关闭合后,两灯都不亮;用一根导线连接AB两点后,灯Li不亮,灯L2亮;假如故障只有一处,电路的故障可能是()IA.夕T L

5、i短路B .灯Li断路 C .灯L2短路D .灯L2断路.用相同的电加热器分别对质量相等的A和B两种液体加热(不计热量损失),如图是A和B的温度随加热时间变化的图象,下列说法正确的是()A与B的比热容之比为 2 : iA与B的比热容之比为 2 : 3C.都加热t时间,B吸收热量比A吸收热量多D. A和B升高相同的温度,B吸收热量较多、填空题(每空2分,共20分).如图,是一把既能吹冷风,又能吹热风的电吹风的简化电路图,其中A是吹风机,B是电热丝(通电后会发热).若只闭合开关Si,吹出的是 风;若S、&将都闭合,吹出的是 风(填“冷” 或“热” ).如图,电流表i的示数为i.6 A,电流表2的示

6、数为0.9 A,则Li中的电流是 A, L2中的电流是 A。.在图中,当开关闭合时,测得通过A点和B点的电流都是0.4A,则甲图中通过 C点处的电流是A乙图中通过C点的电流是 A .第i9题图第20题图第2i题图.烧水时,如果将壶内 20 c的水的温度升高了 60 C,水吸收的热量是 5.04Xi05J,那么壶内水的质 量是 kg , 这是通过 方式改变水的 内能.如图甲所示电路,当开关S闭合后,电流表的指针偏转如图乙所示,b电流表的读数应为 A.通过L2的电流是 A.甲乙三、实验探究题(24题4分,25题8分,26题12分,27题10分,共34分)24. (1)请在图中的两个虚线框内,选填“

7、电源”和“开关”的符号,并满足当开关都闭合时两灯组成并25.探究串联电路特点”时,小明选用了两只规格相同的灯泡,连接的电路如图甲所示.(1)闭合开关S后,发现灯Li发光,L2不发光.同学 们有以下几种猜想: L2灯丝断了;L2短路;灯L2也在工作,但 L2中电流比L1中电流小.以上猜想中 正确有 (填序号).(2)为了寻找“串联电路的电流关系”,分别把图中A、 B C各点断开,然后把 接入,闭合开关前,发现其中一个电表指针如图乙所示,出现这种现象的原因是 .(3)正确实验操作后,测得 A、B、C三处的电流记Ia、Ib、I c,下列说法正确的是()A.I a Ib I c B .I aI b I

8、cC.Ia=I b=Ic26.为了比较水和食用油的比热容,某同学用如图所示的器材进行了实验.实验数据记录如下:物质质里/g初始温度/ C加热时间/min最后温度/ c水20020645食用油20020670(1)该实验除了图示中的实验器材以外,还需要的测量工(2)实验中,两烧杯内放入相同规格的电加热器,这样可以保证在相同的时间内,水和食用油吸收的热量,通过比较 来比较水和食用油的吸热能力.(3)实验中用到的研究方法除了转换法外还有 .(4)已知水的比热容为 4.2 X103 J/(kg C ),则食用油的比热容为 J/(kg C ). 上图2中能合理反映该实验结果的图象是 (填“甲” “乙”或

9、“丙”).27.在探究并联电路中干路电流与各支路电流的关系时,一班各组同学从甲、乙、丙、丁四种规格的灯中,选取两个并联起来接在相同电源上,组成如图1所示的电路.然后把一个电流表分别接入电路中A、B、C处测量电流.并记录数据.(1)小李将电流表接在 A处,闭合开关,电流表示数如图,重新进行试验.(2)小张闭合开关后,发现指针向“0”刻度的左侧偏转,(3)在探究实验开始连接电路时,李明组展示了如上图2所示,为使测量结果更准确,她应该断开开关,存在的错误是 .3所示的实物图,他们组想使电流表测量两灯并联时的总电流,请用笔画线代替导线帮李明组将实物图连接完整.实验中电流表示数如图4所示,则此时干路上的

10、电流为 A.组别L1规格L2规格I a/AI b/AI c/A1甲甲0.120.120.232乙丙0.150.200.353甲丁0.120.140.264甲T0.160.180.30(4)老师收集到几个组的数据如表:对于测量数据的相关分析,以下说法正确的两个是 A.第1组数据没有测量误差B .选用不同规格的灯进行实验,可使结论更具普遍性C.分析多组数据是为了减小误差D .第4组数据的偏差可能是电流表未调零引起的四、计算题(每小题10分,共20分). (1)已知燃气的热值为4X107J/m3,求完全燃烧多少立方米燃气可放出8.4 X105J的热量.(2)在标准大气压下,如果这些热量全部被水吸收,则可以使质量为2.5kg、初温为25c的水

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