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文档简介
1、八年级数学下册第二十二章四边形专项训练 考试时间:90分钟;命题人:数学教研组考生注意:1、本卷分第I卷(选择题)和第卷(非选择题)两部分,满分100分,考试时间90分钟2、答卷前,考生务必用0.5毫米黑色签字笔将自己的姓名、班级填写在试卷规定位置上3、答案必须写在试卷各个题目指定区域内相应的位置,如需改动,先划掉原来的答案,然后再写上新的答案;不准使用涂改液、胶带纸、修正带,不按以上要求作答的答案无效。第I卷(选择题 30分)一、单选题(10小题,每小题3分,共计30分)1、将图1所示的长方形纸片对折后得到图2,图2再对折后得到图3,沿图3中的虚线剪下并展开,所得的四边形是()A矩形B菱形C
2、正方形D梯形2、下列说法错误的是( )A平行四边形对边平行且相等B菱形的对角线平分一组对角C矩形的对角线互相垂直D正方形有四条对称轴3、下列命题不正确的是( )A三边对应相等的两三角形全等B若,则C有一组对边平行、另一组对边相等的四边形是平行四边形D的三边为a、b、c,若,则是直角三角形4、如图,为了测量一块不规则绿地B,C两点间的距离,可以在绿地的一侧选定一点A,然后测量出AB,AC的中点D,E,如果测量出D,E两点间的距离是8m,那么绿地B,C两点间的距离是()A4mB8mC16mD20m5、如图,在矩形ABCD中,动点P从点A出发,沿ABC运动,设,点D到直线PA的距离为y,且y关于x的
3、函数图象如图所示,则当和的面积相等时,y的值为( )ABCD6、在菱形ABCD中,对角线AC,BD相交于点O,如果AC6,BD8,那么菱形ABCD的面积是()A6B12C24D487、在RtABC中,B90,D,E,F分别是边BC,CA,AB的中点,AB6,BC8,则四边形AEDF的周长是( )A18B16C14D128、在中,若,则的度数是( )ABCD9、如图,四边形ABCD是菱形,对角线AC,BD交于点O,E是边AD的中点,过点E作EFBD,EGAC,点F,G为垂足,若AC=10,BD=24,则FG的长为( )AB8CD10、如图,在平面直角坐标系中,矩形OABC的点A和点C分别落在x轴
4、和y轴正半轴上,AO4,直线l:y3x+2经过点C,将直线l向下平移m个单位,设直线可将矩形OABC的面积平分,则m的值为()A7B6C4D8第卷(非选择题 70分)二、填空题(5小题,每小题4分,共计20分)1、如图,菱形中,点在边上,且,动点在边上,连接,将线段绕点顺时针旋转至线段,连接,则线段长的最小值为_2、正方形的边长与它的对角线的长度的比值为_3、如图,将边长为2的正方形OABC放在平面直角坐标系中,O是原点,点A的横坐标为1,则点C的坐标为_4、如图,AC为正方形ABCD的对角线,E为AC上一点,连接EB,ED,当时,的度数为_5、如图,正方形ABCD的边长为4,E是BC的中点,
5、在对角线BD上有一点P,则PC+PE的最小值是_三、解答题(5小题,每小题10分,共计50分)1、(1)【发现证明】如图1,在正方形中,点,分别是,边上的动点,且,求证:小明发现,当把绕点顺时针旋转90至,使与重合时能够证明,请你给出证明过程(2)【类比引申】如图2,在正方形中,如果点,分别是,延长线上的动点,且,则(1)中的结论还成立吗?若不成立,请写出,之间的数量关系_(不要求证明)如图3,如果点,分别是,延长线上的动点,且,则,之间的数量关系是_(不要求证明)(3)【联想拓展】如图1,若正方形的边长为6,求的长2、已知:在平行四边形ABCD中,分别延长BA,DC到点E,H,使得BE2AB
6、,DH2CD连接EH,分别交AD,BC于点F,G(1)求证:AFCG;(2)连接BD交EH于点O,若EHBD,则当线段AB与线段AD满足什么数量关系时,四边形BEDH是正方形?3、如图,在菱形ABCD中,点E、F分别是边CD、BC的中点(1)求证:四边形BDEG是平行四边形;(2)若菱形ABCD的边长为13,对角线AC24,求EG的长4、如图,在中,于点E,延长BC至点F,使,连接AF,DE,DF(1)求证:四边形AEFD为矩形;(2)若,求DF的长5、如图,已知平行四边形ABCD(1)用尺规完成以下基本作图:在CB上截取CE,使CECD,连接DE,作ABC的平分线BF交AD于点F(保留作图痕
7、迹,不写作法)(2)在(1)所作的图形中,证明四边形BEDF为平行四边形-参考答案-一、单选题1、B【解析】【分析】根据操作过程可还原展开后的纸片形状,并判断其属于什么图形【详解】展得到的图形如上图,由操作过程可知:AB=CD,BC=AD,四边形ABCD是平行四边形,ACBD,四边形ABCD为菱形,故选:B【点睛】本题考查平行四边形的判定,和菱形的判定,拥有良好的空间想象能力是解决本题的关键2、C【解析】【分析】根据矩形的性质、平行四边形的性质、菱形的性质和正方形的性质分别进行判断即可【详解】解:A、平行四边形对边平行且相等,正确,不符合题意;B、菱形的对角线平分一组对角,正确,不符合题意;C
8、、矩形的对角线相等,不正确,符合题意;D、正方形有四条对称轴,正确,不符合题意;故选:C【点睛】本题考查了矩形的性质、平行四边形的性质、菱形的性质和正方形的性质,掌握以上性质定理是解题的关键3、C【解析】【分析】根据三角形全等的判定定理(定理)、乘方运算法则、平行四边形的判定、勾股定理的逆定理逐项判断即可得【详解】解:A、三边对应相等的两三角形全等,此命题正确,不符题意;B、若,则,此命题正确,不符题意;C、有一组对边平行、另一组对边相等的四边形有可能是等腰梯形,不一定是平行四边形,所以此项命题不正确,符合题意;D、的三边为、,若,即,则是直角三角形,此命题正确,不符题意;故选:C【点睛】本题
9、考查了三角形全等的判定定理、乘方运算法则、平行四边形的判定、勾股定理的逆定理,熟练掌握各定理是解题关键4、C【解析】【分析】根据三角形中位线定理即可求出【详解】解:中,、分别是、的中点,为三角形的中位线,故选:C【点睛】本题考查的是三角形中位线定理的应用,解题的关键是掌握三角形的中位线等于第三边的一半5、D【解析】【分析】先结合图象分析出矩形AD和AB边长分别为4和3,当PCD和PAB的面积相等时可知P点为BC中点,利用面积相等求解y值【详解】解:当P点在AB上运动时,D点到AP的距离不变始终是AD长,从图象可以看出AD=4,当P点到达B点时,从图象看出x=3,即AB=3当PCD和PAB的面积
10、相等时,P点在BC中点处,此时ADP面积为,在RtABP中,由面积相等可知:,解得,故选:D【点睛】本题主要考查了函数图形的认识,分析图象找到对应的矩形的边长,解决动点问题就是“动中找静”,结合图象找到“折点处的数据真正含义”便可解决问题6、C【解析】【分析】利用菱形的面积公式即可求解【详解】解:菱形ABCD的面积24,故选:C【点睛】本题考查菱形的面积公式,菱形的面积等于对角线乘积的一半7、B【解析】略8、B【解析】【分析】利用平行四边形的对角相等即可选择正确的选项【详解】解:四边形是平行四边形,故选:B【点睛】本题考查了平行四边形的性质,解题的关键是记住平行四边形的性质,属于中考基础题9、
11、A【解析】【分析】由菱形的性质得出OA=OC=5,OB=OD=12,ACBD,根据勾股定理求出AD=13,由直角三角形斜边上的中线等于斜边的一半求出OE=6.5,证出四边形EFOG是矩形,得到EO=GF即可得出答案【详解】解:连接OE,四边形ABCD是菱形,OA=OC=5,OB=OD=12,ACBD,在RtAOD中,AD=13,又E是边AD的中点,OE=AD=13=6.5,EFBD,EGAC,ACBD,EFO=90,EGO=90,GOF=90,四边形EFOG为矩形,FG=OE=6.5故选:A【点睛】本题考查了菱形的性质、矩形的判定与性质、直角三角形斜边上中线定理等知识;熟练掌握菱形的性质和矩形
12、的性质是解题的关键10、A【解析】【分析】如图所示,连接AC,OB交于点D,先求出C和A的坐标,然后根据矩形的性质得到D是AC的中点,从而求出D点坐标为(2,1),再由当直线经过点D时,可将矩形OABC的面积平分,进行求解即可【详解】解:如图所示,连接AC,OB交于点D,C是直线与y轴的交点,点C的坐标为(0,2),OA=4,A点坐标为(4,0),四边形OABC是矩形,D是AC的中点,D点坐标为(2,1),当直线经过点D时,可将矩形OABC的面积平分,由题意得平移后的直线解析式为,故选A【点睛】本题主要考查了一次函数与几何综合,一次函数的平移,矩形的性质,解题的关键在于能够熟知过矩形中心的直线
13、平分矩形面积二、填空题1、【解析】【分析】在上取一点,使得,连接,作直线交于,过点作于证明,推出点在射线上运动,根据垂线段最短可知,当点与重合时,的值最小,求出即可【详解】解:在上取一点,使得,连接,作直线交于,过点作于,是等边三角形,是等边三角形,在和中,点在射线上运动,根据垂线段最短可知,当点与重合时,的值最小,GT/ABBG/AT四边形是平行四边形, 在中, ,的最小值为,故答案为:【点睛】本题考查菱形的性质,全等三角形的判定和性质,解直角三角形等知识,解题的关键是学会添加常用辅助线,构造全等三角形解决问题2、#【解析】【分析】由正方形的性质得出,由勾股定理求出,即可得出正方形的边长与对
14、角线长的比值【详解】解:四边形是正方形,;故答案为:【点睛】本题考查了正方形的性质、勾股定理;熟练掌握正方形的性质,并能进行推理计算是解决问题的关键3、(-,1)【解析】【分析】首先过点C作CDx轴于点D,过点A作AEx轴于点E,易证得AOEOCD(AAS),则可得CD=OE=1,OD=AE=,继而求得答案【详解】解:过点C作CDx轴于点D,过点A作AEx轴于点E,则ODC=AEO=90,OCD+COD=90,四边形OABC是正方形,OC=OA,AOC=90,COD+AOE=90,OCD=AOE,在AOE和OCD中,AOEOCD(AAS),CD=OE=1,OD=AE=,点C的坐标为:(-,1)
15、故答案为:(-,1)【点睛】本题考查了正方形的性质、全等三角形的判定与性质以及勾股定理注意准确作出辅助线、证得AOEOCD是解此题的关键4、18#18度【解析】【分析】由“SAS”可证DCEBCE,可得CED=CEB=BED=63,由三角形的外角的性质可求解【详解】证明:四边形ABCD是正方形,AD=CD=BC=AB,DAE=BAE=DCA=BCA=45,在DCE和BCE中,DCEBCE(SAS),CED=CEB=BED=63,CED=CAD+ADE,ADE=63-45=18,故答案为:18【点睛】本题考查了正方形的性质,全等三角形的判定和性质,证明DCEBCE是本题的关键5、【解析】【分析】
16、要求PE+PC的最小值,PE,PC不能直接求,可考虑通过作辅助线转化PE,PC的值,从而找出其最小值求解【详解】解:如图,连接AE,PA,四边形ABCD是正方形,BD为对角线,点C关于BD的对称点为点A,PE+PC=PE+AP,根据两点之间线段最短可得AE就是AP+PE的最小值,正方形ABCD的边长为4,E是BC边的中点,BE=2,AE=AB2+BE2=42+22=25,故答案为:【点睛】本题主要考查了正方形的性质和轴对称及勾股定理等知识的综合应用根据已知得出两点之间线段最短可得AE就是AP+PE的最小值是解题关键三、解答题1、(1)见解析;(2)不成立,结论:;,见解析;(3)【解析】【分析
17、】(1)证明,可得出,则结论得证;(2)将绕点顺时针旋转至根据可证明,可得,则结论得证;将绕点逆时针旋转至,证明,可得出,则结论得证;(3)求出,设,则,在中,得出关于的方程,解出则可得解【详解】(1)证明:把绕点顺时针旋转至,如图1,三点共线,;(2)不成立,结论:;证明:如图2,将绕点顺时针旋转至,;如图3,将绕点逆时针旋转至,即故答案为:(3)解:由(1)可知,正方形的边长为6,设,则,在中,解得:,【点睛】本题属于四边形综合题,主要考查了正方形的性质、旋转的性质、全等三角形的判定与性质以及勾股定理的综合应用,解题的关键是作辅助线构造全等三角形,根据全等三角形的对应边相等进行推导2、 (
18、1)见解析(2)当AD=AB时,四边形BEDH是正方形【解析】【分析】(1)要证明AF=CG,只要证明EAFHCG即可;(2)利用已知可得四边形BEDH是菱形,所以当AE2+DE2=AD2时,BED=90,四边形BEDH是正方形(1)证明:四边形ABCD是平行四边形,ABCD,AB=CD,BAD=BCD,AEF=CHG,BE=2AB,DH=2CD,BE=DH,BE-AB=DH-DC,AE=CH,BAD+EAF=180,BCD+GCH=180,EAF=GCH,EAFHCG(ASA),AF=CG;(2)解:当AD=AB时,四边形BEDH是正方形;理由:BEDH,BE=DH,四边形EBHD是平行四边
19、形,EHBD,四边形EBHD是菱形,ED=EB=2AB,当AE2+DE2=AD2时,则BED=90,四边形BEDH是正方形,即AB2+(2AB)2=AD2,AD=AB,当AD=AB时,四边形BEDH是正方形【点睛】本题考查了正方形的判定,菱形的判定,平行四边形的性质,全等三角形的判定与性质,结合图形分析并熟练掌握正方形的判定,平行四边形的性质,是解题的关键3、 (1)证明见解析(2)10【解析】【分析】(1)利用AC平分BAD,ABCD,得到DACDCA,即可得到ADDC,利用一组对边平行且相等可证明四边形ABCD是平行四边形,再结合ABAD,即可求证结论;(2)根据菱形的性质,得到CD13,
20、AOCO12,结合中位线性质,可得四边形BDEG是平行四边形,利用勾股定理即可得到OB、OD的长度,即可求解(1)证明:AC平分BAD,ABCD,DACBAC,DCABAC,DACDCA,ADDC,又ABCD,ABAD,ABCD且ABCD,四边形ABCD是平行四边形,ABAD,四边形ABCD是菱形(2)解:连接BD,交AC于点O,如图:菱形ABCD的边长为13,对角线AC24,CD13,AOCO12,点E、F分别是边CD、BC的中点,EFBD(中位线),AC、BD是菱形的对角线,ACBD,OBOD,又ABCD,EFBD,DEBG,BDEG,四边形BDEG是平行四边形,BDEG,在COD中,OCOD,CD13,CO12,EGBD10【点睛】本题考查了平行四边形性质判定方法、菱形的判定和性质、等腰三角形性质、勾股定理等知识,关键在于熟悉四边形的判定方法
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