《百分数的意义和写法》课件[0]_第1页
《百分数的意义和写法》课件[0]_第2页
《百分数的意义和写法》课件[0]_第3页
《百分数的意义和写法》课件[0]_第4页
《百分数的意义和写法》课件[0]_第5页
已阅读5页,还剩14页未读 继续免费阅读

下载本文档

版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领

文档简介

1、百分数的读写和意义茅坪小学 涂德忠百分数的意义课件.ppt百分数的意义和写法课件020%、.、.的意思分别是什么?从这三个数据中你发现了什么? 快速写出下面百分数的意义(小组交流) 学生近视率应引起高度重视。根据去年年底的统计,我市学生的近视情况如下: 高中生六年三班数学第三单元测试成绩显示:人平75.6分及格率是86.7%,优生率是15.8%产品的合格率是98% 同学们我们共同学习了百分数的读写和意义,那么什么叫百分数呢? 百分数表示一个数是另一个数的百分之几。百分数也叫做百分率或百分比。 同学们我们共同学习了百分数的读写和意义,那么什么叫百分数呢? 百分数表示一个数是另一个数的百分之几。百

2、分数也叫做百分率或百分比。20%、.、.的意思分别是什么?从这三个数据中你发现了什么? 快速写出下面百分数的意义(小组交流) 学生近视率应引起高度重视。根据去年年底的统计,我市学生的近视情况如下: 高中生今年十一黄金周假日办的统计数据显示,截至10月7日下午4时,1日至7日,武当山游客总人数达到16.3万人次,其中外市旅游人数占 ,旅游门票收入1001万元,是去年同期收入的134%,创历史新高。已学过的数据没有学过的数据1.3万人次万元了解百分数交流自己收集的百分数同学们互相说一说你们在生活中见到的百分数?成份:棉100%生活中(用来表示商品成份)的百分数,大家读一读酒精度:53%淀粉:10%

3、蛋白蛋白质3.5%生活中(用来统计)的百分数六年三班数学第三单元测试成绩显示:人平均75.6分,及格率是86.7%,优生率是15.8%工商部门对学校附近小摊上的食品实行检测,检测结果:食品的合格率是32.4%。我国发射人造卫星的成功率是100%。读写百分数:想一想怎样书写1(先写什么再写什么?)写百分号时注意什么?小组交流自已写一写 先写分子,再写百分号。写百分号时先写0再写“/” 再写0,两个零要写小点紧靠斜线,上下要错位。自学78面读写百分数完成以下任务 小组长负责批改并做好记载百分之二十 写作:百分之百 写作: 百分之十九点零八 写作:百分之五百零四 写作:120% 读作 : 85% 读

4、作: 0.08% 读作: 15.583 % 读作:理解百分数自学提示:一根绳子用去 的意思是:想一想(小组交流)一根绳子用去60%60%的意思是:六三班有85%的同学参加了五个一活动85%的意思是:自学提示:一根绳子用去 的意思是:想一想(小组交流)一根绳子用去60%60%的意思是:用去的长度是全长的用去的长度是全长的 ( 60% )20%、.、.的意思分别是什么?从这三个数据中你发现了什么? 快速写出下面百分数的意义(小组交流) 学生近视率应引起高度重视。根据去年年底的统计,我市学生的近视情况如下: 小学生20% 初中生51.3% 64.2% 高中生 小学生的近视率20%表示小学生近视的人数

5、是全体小学生人数的 (20%) 同学们我们共同学习了百分数的读写和意义,那么什么叫百分数呢? 百分数表示一个数是另一个数的百分之几。百分数也叫做百分率或百分比。练习巩固下面的分数能写成百分数吗?为什么?(1)张桌面的宽是长的 。张桌面的宽是长的 39% 。( )(2)一张桌面的宽是 米。一张桌面的宽是 39%米。 ( )百分数和分数在意义上不同请将下列词语用百分数表示出来百里挑一十拿九稳十全十美十有八九生活中的百分数90%100%89%1%百分数的意义和写法课件0真假难辨(2)一段绳子长29%米。( ) (3)分母是100的分数都是百分数( )(4)百分数的分母都是100( )(1)一段绳子长 ( )(5)百分数的单位是 1 。 ( ) (6)最大百分数的是 100 ,最小的百分数是1( )(7) 百分数与分数的意义完全相同。 ( )六年三班数学第三单元测试成绩显示:人平75.6分及格率是86.7%,优生率是15.8

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

评论

0/150

提交评论