《勇敢的小裁缝》读后感最新模板8篇.doc

1、英勇的小裁舞最新模板8篇英勇的小裁健1小裁缝是这篇童话里的主角。出于骄傲，把“一次打死七 个苍蝇”写成“一次打死七个“，把它贴在胸前，满世界夸 耀。之后他用一点点工具和自我的智慧战胜了巨人和野兽，还 得到了战利品一一当上国王。那他是怎样利用自我的智慧对抗敌人的呢他先碰到了第一 个巨人，巨人要跟他比谁力气大。小裁缝当然不是他的对手， 但这个巨人视力不好，小裁缝利用他这个弱点获胜。看谁能把 石头捏碎，他用奶酪代替石头；看谁能把石头飞得更高，他用 小鸟代替石头。这样第一个巨人就被“K0” 了！这不，国王又发来命令了：给我杀掉两个巨人!小裁缝不 能抵抗，只能容许。他见两个巨人在树下熟睡，就拿了几块石

2、头躲上了大树，用石块把他们打醒了，又躲于树中。两个巨人 醒来，见无其别人，都以为是对方打的，就互相把对方打死了! 就是这样，两个互相冤枉的巨人最终死在小裁缝的脚下。之后，他又捕获野猪、独角兽，又装说梦话吓凶手跑掉而 保住自我的性命，又劝老国王临终时把王位让给他，因此成为国王并拥有一个妻子小裁缝用自我的智慧得到了那么多， 那我们是不是平时也要多动脑筋使自我更聪明点呢英勇的小裁舞2从前，有三个裁缝要去皇宫，有两个大裁缝嫌小裁缝太冒 失，太无用，不愿带他去，但小裁缝并不灰心，必需要去试一 试。三个裁缝来到王宫。公主问：“我头上有两种颜色，是什 么颜色？ ”大裁缝说：“这很容易猜，必须是黑和白”。公主

3、摇了摇头。二裁缝说：“假设不是黑色和白色，那就是褐色和红色了 O公主还是摇了摇头。小裁缝大胆的走上前说：“公主头上有银发和金发，这就 是说的两种颜色”。公主点点头。读了这个故事告诉了我们不要太骄傲，凡事都要谦虚，每 个人都有自我的优点，不要光看自我的优点，也要看自我的缺 点，弥补自我的缺乏。英勇的小裁缝3小裁缝是这篇童话里的主角。出于骄傲，把“一次打死七 个苍蝇”写成“一次打死七个”，把它贴在胸前，满世界夸 耀。之后他用一点点工具和自我的智慧战胜了巨人和野兽，还 得到了战利品一一当上国王。书中的主人公小裁缝是一位有胆 识的人，他运用自我的聪明才智征服了自我的一个个对手，不 仅仅在实力上战胜了他

4、们，并且让他们输的心服口服。最终赢 得了成功。这个故事告诉我们人们都拥有强大的力量和过人的智慧， 更重要的是，他们拥有顽强的毅力，无论多少的困难都不能把 他们打倒。所以，他们是真正的勇士，没有人可以战胜他们。 他们正是利用这些珍贵的财富去冒险，抑制重重困难，最终实 现了自我的梦想。经过阅读这个故事，我深切体会到要让孩子学习小裁缝擅 长考虑、擅长动脑、仔细的分析力 、大胆的去理论。今后 在学习中假设遇到困难，必需要开动脑筋，去想出抑制困难的 方法，把学习成绩搞好。在生活中还要注意培养孩子的自信心，什么事情要做自我 做。不要什么事情家长都给代劳或是家长给安排好了，这样无 形之中会养成孩子的惰性，不

5、去动脑筋遇到问题也不会自我想 方法处理，最终只会逃避或放弃。所以在生活中要从点点滴滴做起，让孩子多动手多脑，遇 到问题自我想方法，家长及时的给予鼓励。不断的开发孩子的 智力，重要的是要持之以恒，擅长运用自我的智慧去处理一些 问题。要注意进步孩子的智商，进步孩子的智商应当营造简便， 有鼓励性的气氛，用潜移默化的方式教导。家长在进步孩子智 商时，要融入于生活，寓教于乐，挖掘身边可利用的因素，要 研究孩子的特点，因孩而异。从孩子的开展出发，从孩子实际 出发。有效的进步孩子的智商。促进孩子有效的好好学习。要让孩子自信欢乐的成长，要运用方式方法。为孩子的 德、智、体、美全面开展做好准备。英勇的小裁缝4在

6、我们班举行的第一届图书漂流活动中，我拿到了李思远 带来的英勇的小裁缝一书，这本书虽然资料很短可是非常 兴趣，我只用一天的时间就看完了。这本书讲述了一个小裁缝他有一天把果酱涂到面包片上然 后他就去做衣服了，他走后不久飞来了七只苍蝇落到了面包片 上，小裁缝看到后很生气，他一巴掌拍下去打死了七只苍蝇。 看到这一情景他很得意，他拿来一块颜色鲜艳的布给上头绣了 “一下打死七个”的字，他带上一个奶酪片和一只小鸟他就出门了，英勇的小裁缝见到了一个国王，小裁缝用他的英勇、机 智解决了国王给他出的难题，最终小裁缝获得了他想要的幸 福。经过阅读这本书，我们应当学习小裁缝聪明、英勇的良好 品质。英勇的小裁缝5近日，

7、看了格林童话英勇的小裁缝，故事讲的是：一 个小裁缝打死了的七只苍蝇，从而觉得自我很有本领，于是在 自我衣服上写着“一下子打死七个”去闯荡世界。他凭着自我 的机智与英勇，发挥自我的优点，隐蔽自我的缺点，打败了强 大的巨人。小裁缝凭借自我的聪明才智和机智英勇杀死了巨 人，活捉了凶狠的独角兽和野猪，还娶得了美丽的公主，最终 还当上了国王，文中描绘的故事非常精彩和吸引人。童话故事 中的人们都拥有强大的力量和过人的智慧，更重要的是，他们 拥有顽强的毅力，无论多大的困难都不能把他们打倒。所以， 他们是真正的勇士，没有人可以战胜他们。他们正是利用这些 珍贵的财富，去抑制重重困难，最终实现了自我的梦想。透过阅

8、读英勇的小裁缝给我们的启示是；1任何人和任何事物都有自身的优点和缺点，我们要正视 自我的缺点，发挥自我的优点。文中的小裁缝身体小，力气 弱，他却可以充分发挥自我的聪明才智，最终获得了成功。2在生活和学习中我们要碰到各种各样的苦难和挫折，我 们要勤于考虑，巧妙应对。对于不一样的困难，我们要详细问 题详细分析Cp ,采取不一样的解决方法。例如文中提到的 杀死两个巨人的情节，假设用活捉独角兽的方法去制服他，小 裁缝不仅仅不能杀死巨人，还有可能搭上性命。3读后给我印象深化的就是小裁缝不怕困难，擅长考虑， 肯到脑筋，凭借自我的聪明才智不仅仅娶得美丽的公主，还做 了国王。在以后的工作学习中，我们也会碰到各

9、种各样的困难和挫 折，我们要时刻警醒并告诉孩子要向小裁缝学习；学习他勤于 考虑，机智英勇；学习他那种不屈不挠勇于同困难做斗争的精 神。英勇的小裁健6在我们班举行的第一届图书漂流活动中，我拿到了李思远 带来的英勇的小裁缝一书，这本书虽然资料很短可是非常 兴趣，我只用一天的时间就看完了。这本书讲述了一个小裁缝他有一天把果酱涂到面包片上然 后他就去做衣服了，他走后不久飞来了七只苍蝇落到了面包片 上，小裁缝看到后很生气，他一巴掌拍下去打死了七只苍蝇。 看到这一情景他很得意，他拿来一块颜色鲜艳的布给上头绣了 “一下打死七个”的字，他带上一个奶酪片和一只小鸟他就出 门了，英勇的小裁缝见到了一个国王，小裁缝

10、用他的英勇、机 智解决了国王给他出的难题，最终小裁缝获得了他想要的幸 福。经过阅读这本书，我们应当学习小裁缝聪明、英勇的良好 品质。英勇的小裁舞7从前，有三个裁缝要去皇宫，有两个大裁缝嫌小裁缝太冒 失，太无用，不愿带他去，但小裁缝并不灰心，必需要去试一 试。三个裁缝来到王宫。公主问：“我头上有两种颜色，是什 么颜色？ ”大裁缝说：“这很容易猜，必须是黑和白”。公主摇了摇头。二裁缝说：“假设不是黑色和白色，那就是褐色和红色公主还是摇了摇头。小裁缝大胆的走上前说：“公主头上有银发和金发，这就 是说的两种颜色”。公主点点头。读了这个故事告诉了我们不要太骄傲，凡事都要谦虚，每 个人都有自我的优点，不要光看自我的优点，也要看自我的缺