青岛版小学三年级科学下册课后练习题

1、青岛版小学三年级科学下册课后练习题水泥地面B 泥土地面C大理石地面第1课小车的运动一、 填空1、推和拉都会产生（力），推力和拉力都会使物体（运动）起来，推力 和拉力也有（大小）和（方向）。2、经过试验证明，推力和拉力越大，物体运动越的（越快）。3、物体运动时都要受到外力的作用，常见的力有（拉力）（推力）（重 力）等。4、小车跑的快慢与力的（大小）有关，用力的方向和小车跑的方向（一 致）的。5、在本课实验中，我们拉小车过拱桥时，用力的方向都是先向（上） 再向（下）。二、判断题：1、对物体施加的推力或拉力的方向与物体运动的方向正好相反。（ ）2、只要对一个物体推或拉，这个物体就一定会动起来。（）3

2、、一个人如果力量足够大，他就能抓住自己的衣服把自己提起来。（ ）4、推力的方向总是向前，拉力的方向总是向后。（）三、选择题：1、拉力越大，小车的运动就越（B ）。A近B 远C 稳2、用同样大的力推小车，在下面的那种地面上小车跑的最近的是（C ）。四、简答题1、说一说穿着旱冰鞋的小孩用手推墙，为什么会使他后退呢？答：用手推墙，由于力的作用是相互的，墙也会对小孩产生推力，使 小孩后退。2、小车在斜坡上为什么会自己向下跑？答：重力的缘故，使小车在重力的作用下向下跑。第2课玩滑梯的启示一、填空1、当我们在地面推或拉一个物体的时候， 会感到费力，这是因为物体 和地面之间有（摩擦力）。2、玩滑梯时，使我滑

3、得快的方法有（表面光滑 ）、（从高处滑下）。 TOC o 1-5 h z 3、摩擦力的大小与（）、（）有关系。4、玩滑梯时，坡度越陡，下滑速度越（）。5、踢出的足球在草地上滚动的速度会越来越慢，最后停止运动，这是因为足球与草地之间有（）。6、常用的增大摩擦力的方法有（）、（ ）。7、拉一个体重大的同学滑行，用的力（），拉一个体重轻的同学滑行，用的力（），这说明物体越（重），摩擦力越（），物体越（轻），摩擦力越（）。二、小法官 TOC o 1-5 h z .轮胎上的花纹是为了增大摩擦。（.同一个物体在地面上无论是滚动还是滑动，摩擦力相等。（.我们在走路时地面有摩擦力，跑步时就没有摩擦力。（.生活

4、中离不开摩擦力，摩擦力越大越好。（）.运动鞋底的花纹是为了增大鞋底与地面间的摩擦力。（ ）.给齿轮加点油可以减小摩擦力。（7、摩擦力对人类生活有时有利，有时有害。（）8、滑冰鞋与冰面没有摩擦力。（）9、短跑运动员穿钉子鞋主要是为了减少摩擦力，跑的快。（ 摩擦力9、轮胎上的花纹有利于增大。（）10、给齿轮添加润滑油可以减少摩擦力。（）三、我会选.通过探究知道，摩擦力的大小与 （）没有关系。A 物体的颜色；B 物体的重量；C物体表面的光滑程度.下面做法中能减小摩擦力的有（）A给齿轮上润滑油；B水泥路面刻上横纹；C 鞋底印制花纹；D体操运动员往手上抹镁粉A给自行车的链条加润滑油 B手指上的花纹 C

5、给乐器弦行抹 松油4、摩擦力的大小与（）没有关系。A物体的颜色B物体的重量 C 物体表面的光滑程度5、下面的几种工作中，属于减小摩擦力的是（）。A 给机器加润滑油B在鞋底和轮胎上制作花纹C 下雪天在路面上撒泥沙 D 体操运动员上器材前在手上抹 镁粉6、下列关于摩擦力的说法正确的一项是（）。A摩擦力给我们的生活带来很多麻烦，它有害无益B摩擦力的大小是一定的，我们无法改变 C我们的生活离不开摩 擦力四、简答题生活中哪些地方还用到了摩擦力？答：生活中处处都用到了摩擦力。例如：增大有益摩擦的：我们鞋底、轮胎上的花纹是为了增大摩擦 力防止打滑.我们使用的工具把手上的花纹也是为了增大摩擦. 下雪天在路面上

6、撒上煤渣、车轮上缠绕铁链也是为了增大摩擦。3、下面现象中，属于增加摩擦力的是（第3课 跷跷板减小有害摩擦的：轴承和旱冰鞋的接触面都弄的非常光滑是为了减 小摩擦，达到更快的速度。在机器运转时轴面上打上润滑油也是为 了减小摩擦，减小对机械的损伤。一、填空1、天平是人们根据（）原理制成的。2、使用天平前，要先调节天平，使天平（ ）。3、托盘天平的主要结构包括（）、（）、（）、（）以及（）和（）等负附属部件。用托盘天平测量物体质量时，应将物体放在天平的（）盘内，将整码放到天平的（）盘内。4、走钢丝，保持平衡是利用了（）的原理。5、一个大人和一个小孩玩跷跷板，大人应该坐的离跷跷板中心 TOC o 1-5

7、 h z （）些。二、判断题：1、要想玩好跷跷板，跷跷板两边必须一样长。（）2、侧脸物体质量取放整码时可以用手拿取。（）3、整码10克，游码偏离“ 0”刻度线，这时被测物品的质量是10克。 （ ）4、一个体重大的人和一个体重小的人坐在跷跷板的两边，跷跷板不可能达到平衡。（）5、我们要摔倒时会本能地抬起双臂，这时为了使身体保持平衡。（）。三、我会选1、使用天平前，要先调节天平，使天平（）。A左右两端平衡； B先把整码放在天平托盘上；C 偏向一端2、使用天平时，取整码必须用（） A 银子；B 手;C 磁铁3、用天平测量物体质量时，应把物体放在（）盘上A左B右4、下列物体没有应用平衡原理的是（）。A

8、天平B杂技演员表演走钢丝C玩弹力球三、简答题1、在玩跷跷板的时候为什么小孩能把体重超过自己数倍的大人翘起 来？答：能。因为跷跷板利用的是平衡原理，小孩那边坐得比较靠边，大 人坐地靠近跷跷板的中心，这样就能够把大人翘起来了。2、在杂技团看走钢丝演出时，为什么演员手里会拿一根长棍子？ TOC o 1-5 h z 答：演员拿一根长棍子的用处是能够随时调整和掌握身体的平衡，这样就不会从上面掉下来了。第4课、 弹簧力的学问一、填空题：1、当用手压锯条或拉弹簧时，锯条或弹簧会产生一种要 （）的力，这种力是（）。2、日常生活中利用弹力的物品有（）、（）、（）等。二、选择题：1、弹簧能产生弹力，主要原因是（）

9、。A弹簧形状改变后，要恢复原来的形状B弹簧是铁做的2、我们玩弹弓主要利用了（）。A弓架的弹力B皮筋的弹力C子弹的弹力 D 手指的弹力3、下面方法中不能使弹簧产生弹力的是（）。A拉长弹簧B压缩弹簧C弯曲弹簧 D 把弹簧放在热水中三、简答题：1、用自己的话描述出你设计的一种弹力玩具。答：我设计的弹力玩具是可以将飞机发射出去的飞机助推器。它的形 状有点像我们平常玩的弹弓，有一个固定的架子可以将飞机放在上面, 然后通过一根橡皮筋拉住飞机后，在架子往后拉伸，橡皮筋被拉长， 产生了弹力，当手一放，飞机就可以在弹力的作用下，发射出去。2、举出生活中用到弹力的例子。答：沙发、弹簧秤、汽车减震版、弹弓等。第5课

10、一、填空1、磁铁能吸（）。2、磁铁指南的一端叫做（ 一端叫做（），用（：3、经过试验知道，磁铁同极（有趣的磁铁），用（）表示；指北的表小。）,异极（）。）个磁极，分别是（）极用（）4、不论什么形状的磁铁，都有（ 表小和（）极用（）表小。7、两块磁铁相同的磁极接近时，会（），不同的磁极接近时，会（）。二、我会选1、把两块小磁铁放到一起，下面（） 现象不会出现。A 相互吸引在一起 B相互排斥开来 C 自动地一会吸引一会排斥2、磁铁的哪部分磁性比较大？ （）A 中间部分B 两端3、被称作为我国四大发明之一的指南针是用（）制成的。A火药B磁铁C木材三、简答题1、铁屑和炭末均匀地混合在一起，如何能很快地

11、将它们分开？可以用一块磁铁从杯子外面把曲别针沿杯子的外壁慢慢吸到杯口 处，然后再吸到磁铁上2、曲别针掉进有水的杯子里了，你能不动杯子、不碰水把曲别针捞上来吗？怎 么做？答：可以用一块磁铁从杯子外面把曲别针沿杯子的外壁慢慢吸到杯口 处，然后再吸到磁铁上5、当磁铁能够自由旋转的时候，它总是一头指（），一头指（）。1、下面的物品中，（）没有用到磁铁。A冰箱门B电子表C收音机6、地球也是一个巨大的磁体，叫做地磁，地磁的两个磁极就在地球2、下面的物品中，磁铁能吸引的是（）。A铁钉B塑料C铜钥匙的（）和（）的附近。四、选择题：3、下面关于环形磁铁的描述正确的是（）。A环形磁铁没有磁性B 环形磁铁也有磁极

12、C环形磁铁有时有磁极，有时又没有磁极4、将小钢珠放在磁铁各部位的磁性强弱与（）有关。A所涂的颜色不同 B 距磁铁的两端的距离 C磁铁的粗细 TOC o 1-5 h z 5、一块条形磁铁摔断后产生的变化是（）。A不具有磁性 B磁极消失 C每块小磁铁都有两个磁极五、判断题：1、音箱中没有磁铁。（）2、磁铁多种多样，大多数有南北两极，特殊的也有三个磁极。（）3、磁铁能够干扰无线电信号的传输。（）4、把磁铁从中间折断，我们就能获得只有南极和只有北极的磁铁。（）5、冰箱门上安装磁铁，能使门关的更紧。（）6、条形磁铁的红色一端是北极，蓝色一端是南极。（）第6课 指南针一、填空1 .指南针是根据磁铁能 （）

13、的性质制成的。2、指南针是我国古代四大发明之一，早在2 0 0 0多年前我们的祖先就用磁石做了（）。3、（）产生于我国的战国时期，是世界上最早的指示方向的工具。4、指南针主要有（）、（）、（）、（）等组成。5、使用指南针时，要把磁铁放平，等指针（）时，就能指示南北方向。6、磁铁有指示南北的性质，根据磁铁的这一性质，可以制成（）o我国的（）是世界上最早指示方向的工具。后来，人们又发明了（）。二、选择题：1、被称为我国四大发明之一的指南针是用（）制成的。A火药B磁铁C木材2、世界上最早指示方向的仪器是我国发明的，叫做（）。A司南B罗盘C指南针3、下列存放指南针的方法中，错误的是（）。A靠近铁器、电

14、器和有磁性的物体B存放和使用保持水平，使得指南针可以自由转动C防止碰撞三、判断题： TOC o 1-5 h z 1、指南针是中国古代的四大发明之一。（）2、指南针也可以指示东西方向。（）3、一块条形磁铁，除了能吸铁还能当指南针用。（）4、指南针靠近磁铁时就不能准确指示方向了。（）二、简答题1、哪些方法可以帮助我们辨别方向？1、哪些方法可以帮助我们辨别方向？答：（1）我们可以观察树上的叶子，稠的一面是南，稀的一面是北（2）我们可以根据太阳和影子的位置变化来辨别方向（3）我们在夜晚可以找到北极星来辨别方向（4）我们还可以借助指南针等仪器来辨别方向2、一块磁铁，如果没有标明南北极，你能找出它的南北两

15、极么？怎样 做？答：能找出他的南北两极。做法一：用一条细线系在磁铁的中间，把 磁铁吊起来，并保持自由旋转，等静止下来时，指南地一端是磁铁的 南极，另一端是北极。（这是根据磁铁能指示南北方向的原理来判断的）。做法二：找一块标明磁极的磁铁，用磁铁的一端来分别接近这 块磁铁的两极，根据同极相吸、异极相斥的原理就能判断出他的磁极 了。3、小明想用一根钢针制作一根指南针，但是怎样才能让钢针产生磁性呢？请你告诉他该怎么办。答：将钢针在磁铁上来回摩擦，让针带上磁性，这样就可以做成指南针了。4、一艘大船在东海航行，海上一片令人心旷神怡的景象，突然填空变得阴暗，眼看一场大雨就要来临，怎么办？必须马上回到港口才会

16、安全。可茫茫大海该 往哪儿回呢？我们用什么方法可以帮助船长确定方向？答：我们可以用指南针帮助船长确定方向，指南针有指示南北方向的特性。第7课认识太阳一、填空1、太阳是银河系中一颗普通的（），大约有（）岁了，估计它的 TOC o 1-5 h z 寿命还有（）年。2、太阳是一个旋转的高密度炽热（），大部分气体是（），其次是（）。3、太阳的表面经常会出现（）、（）和（），其中（）是太阳活动最明显标志之一。4、早晨太阳升起，我们面向太阳，前面是（），后面是（），左面是（）， 右面是（）。二、选择1、（）是万物之灵，没有了它，地球上将没有生命。A地球 B月亮C太阳A 1500 万 B 6000 C 10

17、03、太阳的质量是地球的（）倍。A 130万B、33万 C、1094、太阳的体积是地球的（）倍。A、130万 B 10 C 1095、太阳的直径约为139wangle千米，是地球的（）倍；太阳的体积是地球的（）倍；太阳质量是地球的（）倍。A 130万 B 33 万C 1096、太阳上温度比较低的地方是（），比较亮的地方是（）。A 太阳黑子 B 日珥C 耀斑7、太阳内部温度大约是表面温度的（）倍。A 250 B 2500 C 3008、经常沐浴阳光，可促进人体内（）的合成，有利于人体对钙的吸收。A、 维生素 A B 、维生素 B C 、维生素 D三、判断题：1、没有太阳，地球上将没有生命。（）2

18、、太阳有50亿岁了，它的寿命还有 50亿年。（）3、太阳是一个实体球。 （）4、太阳从内到外是熊熊大火，火舌高达几万到几十万米。（）四、探究与拓展1、你知道太阳与我们的生活有什么密切关系？，对于太阳你还有哪些了解？答：太阳给了我们光明和温暖，哺育万物生长，没有太阳，地球上将没有生命。2、晒被褥有什么好处？答：有避免潮湿、杀菌消毒作用，还有彭松、柔软的作用。2、太阳的表面温度大约是（）度，内部温度大约是（）度。3、儿童和老人为什么要经常晒太阳?答：（1）可以促进钙、磷的吸收，紫外线照射皮肤能使皮肤中产生维生素D,（2）儿童晒太阳可防止佝偻病，还可以增长身高；对老年人来说，经常晒太阳可以促进钙的吸

19、收。但晒太阳时间不:官过长，因为阳光里有较强的紫外线，对 人体后伤害。4、怎样补钙最科学？答：儿童补钙以食补为好；牛奶能满足人体对钙的需要；经常沐浴阳光可以促进人体内维生素 D的合成，有助于钙的吸收。第8课太阳和影子一、填空题1、小谜语：什么东西只要有光，它就总是陪伴在你的身边，光L消失，它也立即离你而去？（）2、晚上在房间里，打开点灯，能在墙壁上看见自己的影子，关上电灯，不能看见自己的影子说明产生影子要有两个条件：（）和（）。二选择题：1、一天中，影子正好指向北方的时候是（）。A早晨B上午C中午D下午2、一天中，物体的影子是不断移动的，它的规律是（）。A 自东向西B自西向东 C先由东向西，在

20、由西向东D先由西向东，在由东向西3、一天中，影子最短的时刻是（）。A早晨B 中午 C 傍午三、判断题1、阳光下物体影子的移动是没有规律的。（）2、通过观察发现，一天中太阳在天空中的变化方向与影子的变化方向相反（）3 、太阳与物体的影子是在同一侧的。（）4、早晨，太阳和起，向向太阳，左囿是北回,右河是南。（）5、一天中，阳光下向一物体的影子长担变化有规律：从早晨到正午，影子越来越短，正午最短；从正午到傍晚，影子又会变得越来越长。（）6、从早晨到傍晚，阳光下同一物体的影子和方向的变化都是有规律的。（）7、太阳与物体的影子是在同一侧的。（）8、任何物体都有影子。（）9、阳光下物体影子的方向、长短会很

21、快地发生变化。（）三、探索与实践1、通过实验观察，一天中太阳在天空中的位置是怎样变化的？同一物体影子的长短、方向是怎样变化的？答：早晨太阳从东方升起，傍晚从西方落F。2、太阳位置的变化与我们的生活有什么关系？答：早晨太阳升起，人们开始工作和学习，傍晚太阳落山，人们回家休息。3、太阳与影子用什么关系？答：光线沿直线传播，太阳光被不透明的物体挡住无法到达地面。因此，这部分本应该有光线 地方就缺少了光线，形成了影子。第9课用太阳计时一、填空题1、我国古代把一天分为（）时辰，一个时辰是（）小时2、古人计时的工具有：（）、（）、（等。四、简答题:3、通过一定的装置，流水能够用来计时，因为滴漏能够保持在一

22、定的时间内以 TOC o 1-5 h z 3、人们利用一天中阳光下物体影子的变化规律，制作了计时的仪器（）。4、人们根据古代的计时工具日思，发明了现代计时工具（）。5、古时候，人们利用太阳和影子的关系制成了（）和（）用于计时。6、圭表是中国古代重要的天文仪器之一，包括（）和（）两部分，用于测量（）。5、远古时代，人们利用天上的太阳（）就成了人类最早使用的工具。7,（）是我国古代最重要的天文仪器之一，包过（）和（）两部分。二、判断题1、沙漏是古人利用太阳计时的一个典型的例子。（）2、圭表根据正午表投射在圭面上的影长，来判断冬至日、夏至日及其他节气。（）3、冬至时正午的日影长度最长，夏至时正午的日

23、影长度最短。（）4、太阳在天空中的位置的变化与我们的生活有着密切的关系。（）5、日思是古代人们利用光影计时的一种工具。（）6、时间可以通过对太阳运动周期的观察和投射形成的影子来测量，一些有规律运动的装置也曾被用来计量时间。（）三、选择题：1、可以用来夜间计时又可以照亮的计时器是。（）A蜡烛B日思C滴漏2、古代人制作的利用太阳来计量时间的仪器是（）。A日暑B浑天仪C滴漏3、远古时代，人类利用天上的太阳计时，日出而作、日落而息。昼夜交替自 然而然成了人类最早使用的计时单位一一（）。A时B 分C 天1、写出几件能在一分钟内做完的事。答：穿一件衣服、吃一个饺子、做一道 口算题、写几个大字等。2、如果没

24、有钟表，你有多少种方法知道时间？（自少写三种）答：向人询问、看太阳和影子、看手机、看电视上的时间等。第10课制作计时工具一、填空题：1、（）是我国古代利用日影测量时间的一种计时仪器，（）在我国古代又叫做“刻漏”，是根据滴水的等时性原理来计时的工具。2、人们根据古代的计时工具日思，发明了现代计时工具（）。二、选择题：1、人们利用一天中阳光下物体影子的变化规律，制作了计时的仪器（）。A沙漏 B 日思C水钟2、古人制作的利用太阳来计量时间的仪器是（）。A日暑B浑天仪C滴漏3、下列计时方法晚上不能用的是（）A日思B立竿见影C水钟4、时间流逝的规律是（）。A越来越快B保持匀速C越来越慢5、钟面上的（）每

25、转动一格，表示时间流逝了一秒钟，（）转动一圈则表示时间流逝了一分钟。 A 时针 B 分针 C 秒针三、判断题：1、所有的时钟钟面上都有时针、分针和秒针。（）2、长期以来，人们一直在寻找精确的计时方法，随着科学和技术的发展，人们制作的计时工具越来越精确。（）稳定的速度往下流。（C.冼衣机D.电冰箱四、简答题：1、现在的计时工具有哪些？说说看。2、手电筒的外壳相当于电路中的（），手电筒的电池相当于电路中的（）A. 电源B.导线C.开关3、下列事情中哪一项用不到电？（）。2、为什么流沙河流水都能计时?A.用电饭锅做饭 B.打电话 C .上网发邮件 D .用煤气做饭答：因为它们在特定情况下的流动速度是

26、基本一定的。第12课让更多的灯泡亮起来填空题第11课灯泡亮了判断题1、我们平常的电路一般有两种连接方式：并联和串联。A.手电筒发光B.电视探索与实践1、干电池有两个极：（）和（）。正极用（）表示，负极用（）表示。2、一个完整的电路主要由（）、（）、（）、（）四部分组成。 TOC o 1-5 h z 3-伏特发明了世界上第一个能产生稳定、持续电流的电池一一（）。二、判断题1、不能用导线直接把电池的正负极连接起来。（）2、干电池外面包的纸和膜，具有防潮和保护作用。（）53、我们平常用的电，一般是从发电厂来的。（）4、要想使小灯泡亮起来，只要有电池就可以了。（）5、电池中的电可以一直使用下去，永远用

27、不完。（）6、一个开关只能控制一个小灯泡的亮灭。（）三、选择题1、下面哪些电器用的电不是发电厂来的（）。2、把两只灯泡成串连接在电路里，一只灯泡灭后，另一只还亮着 （）3、一个开关只能控制一个小灯泡亮灭。（）4、房间中的灯大多采用并联的连接方式。（）5、家里的电视、冰箱、洗衣机等是并联接在电路上的。（）二、填空题：1、在一个电路中使两个小灯泡同时发光的方法有两种，一种是两个小灯泡（）地连在电路里，一种是把两个小灯泡（）在一起。2、由电池、电线、灯泡等组成的电流环路叫做（）。三、选择题：1、下列几种连接中，使小灯泡特别亮的是（）。A两节电池并联 B两节电池串联 C两个灯泡串联2、两节电池串联后，

28、电源的变化变化情况是（）。A减少B不变C增大1、说一说城市里的夜景彩灯是并联还是串联的?7、电路开关的制作材料一般都是导体材料。（答：城市里的夜景彩灯是串联的。2、现在有两节电池，两个小开关，两个灯泡和足够用的导线，请你设计一个电 路，让两个开关分别控制两个小电珠的发光。3、如果灯泡没有亮，你认为可能是哪些原因造成的？你准备怎样检测？答：灯丝断了或接触不良、开关接触不良、电池没电了等原因。检验方法：检 查灯丝是否完好，换个好灯泡试试；将开关重新连接，导线处拧紧，或换个开 关试试；换个电池重新连接。第13课谁的本领大一、 填空题1、在我们的日常生活中，（）的物体叫导体，（）叫绝缘体。 TOC o

29、 1-5 h z 2、介于导体与绝缘体之间的一种物体叫（）。3、像铜丝那样容易让电流通过的物体，称为（），像塑料那样不容易让电流通过的物体，称为（）。4、观察手电筒，我们看到电筒的亮灭是有（）控制的。二、判断题1、导体的本领比绝缘体的本领大。（）2、绝缘体是绝对不会导电的。（）3、钳子把上带有花纹的橡胶只是为了美观。（）4、因为绝缘体不容易导电，所以绝缘体没有什么用处。（）5、绝对纯净的水是绝缘体。（）8、人体和大地都是导电的。（）9、不同的物体导电能力是相同的（）10、电线外面包着的塑料仅仅是为了防止电线生锈。（）三、选择题：1、下列物体属于导体的是（）。A干橡皮B湿抹布C干纸片D干木棒2、

30、想要让灯泡变亮，我们可以（）。A用大灯泡B用大电池 C用新电池四、科学与生活1、举例说说什么是导体？什么是绝缘体？答：铁片、人体、碳棒、潮湿的木头、铜片、铁、自来水等是导体。如干 木材、玻璃、干棉纱、塑料、橡胶皮等是绝缘体。2、你认为导体和绝缘体谁的本领大？说说你理由。答：无法确定谁的本领大，它们都有各自的用途，都发挥着自己的本领为人类 服务。如导体能让电流通过，使用电器正常工作；绝缘体能够阻止电流通过， 可以保护我们的人身安全。3、拔插座时，手能碰到插座的金属部分吗？答；不能。金属部分容易触电，可能给人带来伤害。第14课 安全用电一、选择题.发现有人触电，首先应该（）。A.赶紧去拉他 B .

31、赶快拨打110 C .拉开电闸，断开电源6、电线的外皮、干电池外面的包装纸和塑料膜，都是绝缘体。（A.用手捡起来 B.请电工来处理 C.找木棍挑起来.发现断落在地上的电线，要（）。.电器着火了，首先应该：（）。A.赶紧用水扑灭 B .拉开电闸，断开电源 C.用泡沫灭火器扑灭.下列几种做法，不符合安全用电要求的是（）。A.不准用没有绝缘柄的剪刀剪断电线B.不准在电线上晒衣服C.不准走近落在地面上的高压线头D.发现有人触电，应立即用手把他拉开带电体二、判断题： TOC o 1-5 h z 1、不管是低压电还是高压电，不直接碰到是绝对不会触电的。（）2、电源快关外壳和电线绝缘有破破损是，应该自己修理

32、。（）3、雷雨天时，绝对不管在大树下、电线杆下避雨。（）4、发现有人触电后，应先关掉电源，然后用干木棍把电线挑开。（）三、科学与生活1、不正确用电能给我们带来什么危害？答：不正确的用电会使人触电造成残疾甚至会危及人的生命；电路短 路会造成火灾，威胁人们的生命财产安全。2、怎样才能做到安全用电？（1）、不随意摆弄电器，使用电器前仔细阅读说明书，并按照规定使 用。（2）、修理电器应该先断电，不能徒手去摸电线。（3）擦灯泡 的时候应该先关掉电源，不能用湿布擦（4）不能在高压线下玩耍、放 风筝等（5）看到有人触电应大声呼救、并及时切断电源，而不能用手 去（6）下雨时不能到大树或高墙下避雨。3我们在节约

33、用电方面应该做点什么？答：1、晚上要做到人走灯灭；2、夏天空调要开到26度以上等。4、遇到电器着火时我们应该怎么做？答：先关掉电源，再用灭火器灭火，绝对不能用水灭火。5、擦灯泡时，我们应该注意什么？答：先关掉电源，然后再用干布榛。第15课 我们的身体一、填空题 TOC o 1-5 h z 1 、我们的身体可以分为（）、（）、（）、（）四部分，躯干骨包过（）、（）、（），四肢骨包过（）和（）。2、人的皮肤下面有（）和（），胸腹部有（）、（）、（）、（）、（）、（）、（）等器官。3、人体是一台复杂的“机器”，身体的各个部分和（）各负其责，相互密切配合，保持着高度的（），构成一个统一的整体。、二、拓

34、展与延伸1、我们身体器官的主要作用是什么？答：手：拿起物体，进行日常生活的主要活动。眼：让我们能够 看到世界。耳：能够听到各种各样的声音。鼻：闻到各种气味。舌： 尝到各位味道。牙：切断并咀嚼各种食物，帮助我们消化。2、我们应该怎样对待身体有残疾的人？答：残疾人本身就非常痛苦，我们应该尽量帮助他们，而不是歧视他们。例如：指引盲人过马路、帮助腿有残疾的人推轮椅等。3、设计一个体验活动，并通过实际体验，感悟只有身体各部分和器官都健康， 身体才会有高度的协调性。答：例：体验一：一天不用眼睛，体验盲人的生活。感悟：一天内不 用眼睛看不到路，走路老摔跤，找东西找不到，只有一片黑色的世界体验二：一天内不用耳

35、朵，体验聋哑人的生活一天内不用身体的某个器官，体验相同器官残疾的人的生活感受。4、说说我们的身体的组成？答：我们的身体有头、颈、躯干、四肢、组成。5、我们的牙齿有什么功能：答：牙齿有咀嚼、帮助发音和保持面部外形等功能。6、坚持体育锻炼对我们的身体有什么好处？答：坚持体育锻炼可以促进血液循环、 可以促进骨骼发育和肌肉成长, 增强人体体质，等等。7、说出人体几块较大的肌肉名称。答：胸肌、肱二头肌、肱三头肌、腹肌、背阔肌、三角肌等。第16课骨骼一、填空题 TOC o 1-5 h z 1、人体由（）块骨组成，人体的骨架叫做（）。骨骼主要具有（）、（）、（）的作用。3、躯干骨包括（）（）和（）。四肢骨包

36、括（）和（）。4、人的足部由（）块骨组成，足弓的作用 是（）。5、婴儿体内骨骼的数量比成人体内骨骼的数量（）。6、科学研究证明儿童补钙以（）为好。7、骨大多通过（）连接在一起，骨在（）可以活动。8、胸部左右各有一排弯曲成弓形的骨，叫做（）。9、在人的背部中央有一条从上到下的骨头，它是（）。二、选择题1、经常沐浴阳光，可促进人体内（）的合成，有助于人体对钙的吸收。A、维生素A B、维生素B C、维生素C D、维生素D TOC o 1-5 h z 2、对大脑起保护作用的是（）骨。A、头B胸C、肋3、人体骨骼是由（）快骨构成的。 A 106 B 206 C 3064、下面不属于人体运动系统组成部分的

37、是（）。A骨骼B关节C脊柱三、判断题：1、经常参加体育锻炼，身体才能长得高，骨骼才能坚固。（）2、有了骨骼的支撑人体才能站立起来，才能直立行走。（）2、人体的骨骼可以分为（）等三部分。四、简答题3、骨骼对人体有支撑和运动的作用。（）1、你认为造成人弯腰驼背的原因是什么？我们应该怎样保护脊柱不变形呢？答：人弯腰驼背主要是由于长期坐、立、走的姿势不正确造成的。 我们要注意保持正确的坐、立、走姿势，并养成良好的生活习惯。2、.我们平时怎样做才能使我们的骨骼更健康？答：保持正确的坐、立、走姿势，并养成良好的生活习惯。 合理补充营养，合理饮食。积极的参加体育锻炼。3、骨骼有彳f么作用？请举例说明。答：支

38、持运动：如我们的腿骨，臂骨，指骨等。保护内脏器 官：如：颅骨，肋骨、胸骨胸椎等。支持人体：如脊柱。4、怎样科学补钙？答：儿童补钙以食补为好，日常生活中经常吃一些肉、蛋、奶、 豆制品、海产品、山楂、鱼类、蔬菜等，特别是牛奶。另外经常 沐浴阳光可促进钙的吸收。第17课 关节一、 填空题1、骨大多通过（）连接在一起，骨在（）处可以自由活动。2、（）是一种常见的、慢性的、对人体伤害极大地疾病。3、人体的六大关节是（）、（）、（）、（）、（） TOC o 1-5 h z （）。4、关节的作用是把（）连起来，并使其灵活。经常参加体育锻炼，可使关节（）、（）。5、（）是关节发肿、疼痛等病的总称，是一类常见的

39、、慢性对人体伤害极大的疾病。6、关节中活动范围最大的是（）。7、由于意外原因使关节脱开的现象叫做（）。二、判断题1、骨大多通过肌肉连接在一起。（）2、关节软骨的存在，可以使关节在无痛和无摩擦的状态下运动。（3、锻炼前要作好准备，锻炼时不要用力过猛。（）4、发生关节脱臼时，不要乱动，要赶快请医生治疗。（）5、关节的结构完全相同，关节活动的方式也完全一样。（）6、发生脱臼时，不要乱动，应赶快请医生治疗。（）7、人体只有肩关节、膝关节、肘关节、腕关节、雕关节、踝关节六个关节。（）8、关节的结构完全相同，关节活动的方式也完全一样。（） 三、选择题1、关节脱开叫做（）。A骨折B脱臼 C 肌肉拉伤2、骨大

40、多通过（）连接的。A关节 B 肌肉C 骨骼四、简答题1、滑旱冰时应做好哪些部位的防护？答：滑旱冰时应做好膝关节、肘关节、腕关节、踝关节的防护。2、体育锻炼对关节的作用？锻炼前应注意些什么？答：经常参加体育锻炼能使关节更灵活、更牢固，运动前应作好准备活动和必要的防护，锻炼时不能用力过猛。3、什么叫脱臼？发生脱臼该如何处理？答：由于不慎摔倒或用力过猛，可能会造成关节脱开，这就是脱臼。如果发生 脱臼，应马上停止活动，并赶快请医生治疗。4、人体的各种活动都是由肌肉、关节、骨骼共同完成的。这种说法对吗？请说 明理由。答：对。各种活动都是由肌肉的舒张和收缩牵动骨骼的运动而完成的，而骨骼又是通过关节连接在一

41、起的，只有在关节处可以活动。第18课 肌肉一、填空题 TOC o 1-5 h z 1、请列举你所知道的我们人体的肌肉（）、（）、（）、（ ）、（ ）。2、肌肉的两端分别长在不同的（），肌肉有（），能（）和（），牵引所连接的（）运动。73、（）是肌肉在运动中急剧收缩或过度牵拉引起的损伤。4、肌肉有（）。能（）和（）。5、（）是肌肉在运动中急剧收缩或过度牵拉引起的损伤。6、肌肉分为（）、（）、（）三大部分。二、判断题1、做屈臂运动时是肱二头肌收缩，肱三头肌舒张。（）2、做伸臂运动时是肱三头肌收缩，肱二头肌舒张。（）5、肌肉的两端长在相同的骨上。（）6、肌肉能够收缩和舒张是因为肌肉有弹性。（）三、简

42、答题如果发生肌肉拉伤，该如何处理？答：肌肉拉伤是肌肉在运动中急剧收缩或过度牵拉引起的损伤。肌肉拉伤后， 要立即进行冷处理一一用冷水冲该部分或用毛巾包裹冰块冷敷，然后用绷带适 当用力包裹损伤部位，防止肿胀。同时，可服用一些止痛、止血类药物。第 19课 蚂蚁一、认真填一填（1）像蚂蚁、蝴蝶、蜜蜂这样的动物，它们的身体都分为 、三部分，头部有 ，胸部有三对 ,凡是具有这些特点的动 物者B是。（2）蚂蚁是一种社会性昆虫， 一个完整的蚂蚁群体通常由 、共同组成。、我当小法官（1）我们平常所见的虫子都是昆（）（3）昆虫只吃植物。（）（2）昆虫都会飞。（4）蜘蛛不是昆虫。(（5）蜘蛛、蝗虫和蚂蚁是同一种动物

43、。（)（6）蜗牛、蝗虫和蚂蚁是同一种动物。（）（7）所有的昆虫都后二对足。三、实验操作题4、锻炼前做好准备，锻炼时不要用力过猛。（3、进行体育锻炼可以使我们的肌肉更有力。利用纱罩、糖、木屑、剪刀等材料，观察小蚂蚁，研究蚂蚁触角的功能。蚂蚁会不时的用触角去碰碰糖，又碰碰木屑。最后，它们会爬过去吃糖, 而不吃木屑。如果剪掉蚂蚁的触角，虽然没有鼻，但是它们的触角却有嗅觉和 触觉的作用。所以，剪掉触角的蚂蚁就不容易辨别糖和木屑。四、简答题：1、什么是昆虫？答：昆虫属节肢动物门昆虫纲。身体结构上分为头、胸、腹三个部分，胸有三 对足，通常还有两对翅。2、昆虫具有什么特点？答：种类多、个体数多、生物量大、生

44、殖力强，繁殖率高、分布广，栖息环境 多样。第20课.它们都是鸟一、认真填一填（1）鸟的共同特征是, 。（2）像鸡、鸽子、喜鹊这样，身体表面有（）的（）动物一般都是鸟。（3）据统计，我国现有鸟类（）多种，约占世界鸟类总数的（）。（4）鸟是人类的朋友，我们应该（）它们。我国颁布了（）保护鸟类。二、我当小法官（1）鸟类都能飞翔。（）（2）蝙蝠能飞翔，属于鸟类。 （） TOC o 1-5 h z （3）农民喷洒的农药只会杀死害虫，不会对鸟类产生什么影。（）（4）鸟是人类的朋友，我们要好好保护它们。（）（5）鸟是卵生动物。（）（5）企鹅能潜水，但它也是鸟类。（）（7）鸟是由远古的爬行动物进化来的。（三、选择题：1、（）的食物是鱼。A企鹅 B 鹦鹉C 啄木鸟2、下列不属于鸟类的动物是（）。A蜂鸟 B 孔雀 C 蝙蝠3、通常同种鸟类当中羽毛最漂亮的是（）。A雌鸟B雄鸟 C 幼鸟4、我国的一级重点保护鸟类是（）。A丹顶鹤B 大山雀C猫头鹰四、说一说.鸟