幼儿大班健康蔬菜与水果教案反思_第1页
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文档简介

1、这是幼儿大班健康蔬菜与水果教案反思，是优秀的大班健康教案， 供。活动目标：1、引导幼儿认识常见的蔬菜、水果。2、培养幼儿喜欢参与集体活动，体验一起活动的兴趣。3、认识色彩。4、锻炼幼儿的反响能力，提高他们动作的协调性。5、学会在日常生活中保持乐观的情绪，逐渐养成乐观开朗的性格。活动准备：1、在活动区开设蔬菜、水果超市，摆放幼儿的各色蔬菜、水 果。2、蔬菜、水果实物，图片每人一份。3、蔬菜、水果挂图一份。活动过程：一、开始局部：谈话：小朋友你吃过什么蔬菜？什么水果？引出课 题蔬菜水果多又多。 二、基本局部：1、认识多种蔬菜、水果.教师带着幼儿到活动区，认识开设的蔬菜、水果超市。问幼儿：这是什么蔬

2、菜？什么水果？吃起来有什么味道？有什么感 觉？（让幼儿展开想象，进行思考）2、做游戏：小红帽购物（背景音乐小红帽）教师扮演小红帽要去市场买蔬菜、水果，幼儿扮演各种 蔬菜、水果（手拿蔬菜、水果图片）坐在椅子上，当小红帽走到幼儿跟 前，幼儿应说出蔬菜、水果的名称，小红帽走过去买（请幼儿跟在老师 的后面）直到小红帽买了太多食物，音乐停止，袋子破了，口彭，教师和 跟在后面的幼儿迅速抢位子，没有位子的人当小红帽，游戏继续进行（幼 儿可交换蔬菜、水果卡片）。3、连线：请幼儿翻开课本，让幼儿观察课本画面，问幼儿：画面上有什么蔬菜、水果？那些是红色蔬菜、 水果？画面上还有什么动物？（小猪）小猪喜欢吃红色的蔬菜

3、、水果， 小朋友快帮小猪把它喜欢的红色蔬菜、水果用线与背篓连起来。幼儿连 线教师指导。三、结束局部：表扬幼儿喜欢参与集体活动，认识了许多蔬菜水果。反思：我知道以后的教学重点应该放在孩子的观察能力和语言表达能力 上来。让孩子大胆的说话，尤其是在众人面前大胆的说出自己的想法。 备教案的时候，应该充分考虑，把活动准备的更加细致，更加的贴近孩 子。设计问题要符合孩子的年龄特征。这次课的失败，要深深牢记，在 以后的活动中，不能轻率，做每一见事情都要认认真真、都要用全心。大班健康教案：我会转：大班社会活动我会转教案主要包含了 活动目标，活动准备，活动过程等内容，运用肢体表现动作。培养幼儿 身体的节奏感和能快乐的与同伴合作。适合幼儿园老师们上大班社会活 动课，大班健康我会转教案吧。大班健康活动教案：生水和饮用水教案：大班健康活动生水和 饮用水教案主要包含了活动目标，活动准备，活动过程等内容，知道水 源自于地下水和天上的雨水，经过工厂的加工、过滤等程序，才能饮用， 了解水中有许多我们眼睛看不见的微生物，知道不能喝生水，适合幼儿 园老师们上大班健康活动课，生水和饮用水教案吧。大班健康活动教案：绿色食品和垃圾食品教案：大班健康活动 绿色食品和垃圾食品教案主要包含了活动目标，活动准备，活动过程等 内容，了解食品的一些卫生常识，知道不讲卫生和垃圾食品

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