校园欺凌处理制度及措施

1、xx中学“校园欺凌”专项治理预防、处理制度与措施为加强对我校校园欺凌事件的预防和整治，切实维护文明和谐的 校园秩序，保护学生的合法权益，促进学生身心健康，建设平安和谐校 园，根据上级部门有关文件和通知精神，特制定xx中学“校园欺凌” 专项治理预防、处理制度与措施。一、加强学生心理健康教育，防范欺凌事件发生1、多措并举，防范学生欺凌行为的发生。做好易受到欺凌学生的排查工作。特别对性格内向，在同学间 无存在感的；易引起同学不满和反感的；身体机能存在障碍的；性格 或 行为上有异于他人的。针对这类学生，在学习、生活上给予更多的人文 关心、照顾，重点培养他们的自信心，做到与同学融洽相处。营造同学之间互帮

2、互助的良好班风。随时关注学生的思想变化，发现行为异常时及时介入。引导 学生在受到欺凌时及时与家长、老师沟通，寻求帮助。2、坚持问题导向，开展警示教育。学校、班级通过国旗下教育讲话、讲座、年级大会、班会等活动， 把校园欺凌案件中的“受害者”、“欺凌者”、“旁观者”不同程度受 到的伤害展示给学生，引导他们从活生生的案例中吸取教训，克制自 己，正确对待自己的言行。同时，遇到校园欺凌事件能正确处理。3、搭建心理教育平台，开展心理健康教育活动。将心理健康教育工作纳入学校工作计划，充分发挥资源性支持中心 的功能，坚持开展心理辅导工作，对专（兼）职心理健康教育教师、班 主任及德育干部定期或不定期举行系统的培

3、训，用正确、有效的方法引 导、疏导学生心理健康，预防和矫正学生心理障碍，让学生形成正确的 人生观、价值观。二、建立家校联系，不断完善家校共管机制通过召开家长会、登录“家校沟通知校平台”、家访等形式加强 宣 传教育，加强家校沟通和联系。要求家长要关注子女的成长，每周 都要 与班主任联系一次，全面了解孩子在校情况；同时将作息时间通 报给学 生的监护人，学生一旦迟到、缺席，班主任及时与家里取得联系，对学 生遇到的问题给予正确的引导教育，并督促他们不与社会闲杂人员接 触。发现苗头，及时提醒、共同教育。三、充分发挥社会力量，优化学生成长环境1、积极与街道、社区等取得联系，通过开展创建文明单位、和 谐 社

4、区活动，为学生开展有意义的社区教育活动。2、发挥学校及周边综合治理单位的职能作用，开展校园周边环境 专项治理活动，净化校园周边环境，避免欺凌事件在校园周边发生。3、发挥法制副校长的作用。发挥其在学生法制教育、维护学校安 全和秩序方面的积极作用，尤其是在处理“欺凌”和“被欺凌”学生事 件中的调解教育作用，增强学生法制意识，教育学生运用法律保护自身 和他人的合法权益，有效预防校园欺凌事件的发生。四、加强学习，完善各项规章制度1、制定“校园欺凌”实施方案，指导预防校园欺凌的宣传教育和校园欺凌应急处理。2、制定“校园欺凌”应急处置预案，明确相关部门、相关人员“校园欺凌”处置的职责和要求。3、将校园欺凌

5、工作纳入学校每学期的计划和总结中，作为专项 工作加以重视。4、校长、分管副校长组织校行政人员参加专题会议，学习相关（如情况紧文件，明确职责，强化责任意识，做好应急处置和汇报。急，可直接向分管领导或安全办汇报，在分管领导或安全办指导下进行应急处置或报警；如情况失控，紧急联系校园安保人员，第一时间进行隔离、疏散，防止事态进一步扩大和恶化；如发生人员伤害，视 情况可先报120并组织紧急救护，后汇报。）5、向学生公布学校“校园欺凌”救助电话。五、加强巡查、防范于未然1、加强行政值班和保安人员校园巡查工作，重要时间（早上上学、中午午休、课间、放学后至晚自习前、晚自习后）、重要场所（操场、食堂、卫生间、教学楼）的巡逻和查看，并做好相关记录。2、督促学校安保人员加强校园巡视，加强对门卫人员的培训考核。3、在部分重要场所增加高清监控摄像头，对已有的非高清摄像 头进行部分更换，从技术上提高防范、发现、制止校园欺凌事件的能 力。监控中心值班人员认真负责，通过校园监控发现校园内的学生打斗 及欺凌事件，加强与行政值班人员的联系和沟通。4、加强排查，