呼和浩特市2019-2020年度七年级下学期期末语文试题B卷

1、第 页共11页呼和浩特市2019-2020年度七年级下学期期末语文试题B卷姓名:班级:成绩:一、选择题.下面加点的字注音全对的一项是（）A.池沼（zh a o）嶙峋（xtin）砌砖（qi）着眼（zhu6）B.琢磨（zhu o ）邱壑（he）镂空（l 6 u）蔷薇（qi a n g ）C.轩榭（xu a n）庸俗（y o n g ）模木（ miu ）松柏（b a i ）D.斟酌（zh e n ）一幅画（f自）对称（ch 6 n）阑干（l an）.请选出下列选项中排序正确的一项（）一旦久了，我们的心灵被折磨得千疮百孔，对人世、对生活就失去了爱心。只要我们投入生活，难免会遇到来自外界的一些伤害，经历

2、多了，自然有了提防。甚至是为了一些他人的闲言碎语，我们发愁、发怒，认真计较，纠缠其中。可是，我们却往往没有意识到，有一种伤害并不是来自外部，而是我们自己造成的。为了一个小小的职位，一份微薄的奖金。A.B.C.D.下列句子中没有语病的一句是A.几年来，中国出境游的公民素质明显加强，境外受访者多表示中国游客的形象大有改善。B.中学生之所以喜欢网络小说的原因，在于这些作品大多思想情感丰富细腻，人物形象栩栩如生，而且叙述方式 自由活泼。C.我们欣赏古代诗词，应该全面了解作者的生平以及他所处的时代和环境，真正走进作品，去获得独特的审美体 验。D.望着白云缭绕的巍巍香炉峰和飞流直下、势不可挡的庐山瀑布，无

3、不使游览者感受到大自然的壮美和神功伟力。.下列对诗句朗读节奏划分不正确的一项是A.连羽毛/也腐烂在土地/里面B.为什么/我的眼里/常含泪水？因为/我对这土地/爱得深沉C.飘着/淡淡的/槐花香的/季节D.为什么/唱你时/总不能/成声.下列句子中加点成语使用不当的一项是（）A.那个精悍的中年人，叹了 口气，如释重负似的，不择地儿的坐了下来。B.他失业在家，心情非常沮丧，真是祸不单行。C.赵本山的小品很逗笑，就连一向严肃的父亲都忍俊不禁了。D.她为推广学前教育，鞠躬尽瘁，贡献良多。二、现代文阅读每一朵雪花都认真飘落余君才雪是什么时候开始下起来的，我已经记不清了。母亲在半夜里翻身，在沉寂的夜里忍不住大

4、声咳嗽。大半夜 的，风轻轻推开虚掩的窗户，屋子里越发清冷，母亲帮我盖好棉被，又走回了自己的屋子，然后传来一阵轻微的咳 嗽声。窗外的天空低垂，风更加凛冽起来，我静静地躺在夜里，毫无睡意，看着窗外的事物。窗外的天空慢慢地变 亮，我感觉雪就要落下来了。我不知道是什么时候又睡过去了，母亲起身的时候，我也不知道。雪要落下来了，母亲想起了山野上的那一 块麦地。麦苗青青，但疏于人力，麦垄里的杂草还没有来得及铲掉。母亲拿起锄头，走向了那块月光下的麦地，她 对山野里那些迎风招摇的麦子无比珍视。她要赶在雪花落下来之前将那块麦地的杂草除掉。不然大雪落下来，麦子 连同杂草埋在下面，土地的营养全被杂草给吸走了，冬雪之后

5、的麦子就会面黄肌瘦。那时候雪还没有来，雪还在风雨之后。母亲在那块月光下的麦地里除草，母亲头上包着一块暗红色的头巾， 身上穿着那件厚厚的棉袄，棉袄有些破旧了，里面的棉花露了出来，乍一看像是飘落在棉袄上尚未融化的雪花。但 雪还没有落下来，天空越来越明亮了，母亲心里越来越急，她挥舞着手中的锄头，在月光之下，努力地除草，雪就 要落下来了。母亲回到家的时候，雪已经越下越大。我透过房间的窗户看见母亲扛着锄头从大雪纷纷的小路上走回来，她 的脸颊已经被冻得通红，母亲用龟裂的手轻轻押去落在身上的雪花，将锄头靠在屋前的墙角，然后经过庭院走进屋 子里，母亲的身后，大雪将夜晚映得发亮。窗外的雪越下越紧， 每一片雪花都

6、在天空中飞舞。 仿佛一个盛大的节日， 雪花纷纷扬扬，在大地上尽情狂欢。那一年的雪可真大啊，它是我记忆中最大的一场大雪。雪落在大地上，发出簌簌的声响，一会儿功夫大地就变成雪 白的一片。那一年的庄稼也大丰收，母亲说：“瑞雪兆丰年，多亏那场雪啊！”但我总是觉得所有的收获都是母亲 劳动得来的，我永远忘不了那场雪，忘不了透过房间窗户看见母亲扛着锄头从大雪纷纷的小路上劳作回家的画面。后来，长大了些，在书里读过很多下雪的场景。“风雪山神庙”里那一场越下越紧的大雪令人惊心动魄，林冲的人生又将何去何从。 读到红楼梦里“好一似食尽鸟投林， 落一片白茫茫大地真干净”，让人想到漫天大雪，万物归一的世界，难免有些悲伤。

7、读过唐代诗人刘长卿的诗：“日暮苍山远，天寒白屋贫。柴门闻犬吠，风雪夜归人。”风雪中归来的人会是谁呢？我们一遍遍读，又一次次地猜测。那个风雪中归来的人一定经历了风雪的洗礼，但这个画面让我想得更多的是在风雪夜里劳作归来的母亲。在我走南闯北的岁月里，我见过无数次落雪。我见过在空中旋转升腾，尽情狂舞的朔方的雪，也见过妩媚婉约，涂着胭脂的江南的雪。 我见过一个在风雪中， 推着三轮车急着赶路的收废纸的老人，雪落在他的破旧的衣服上，他继续赶路前行。我还见过一个在大雪纷纷的夜里，推着手推车等在火车站帮人拖行李赚钱为老伴看病的老人。我看见大雪封山，看见那些被堵在路途上无法回家的打工者们失望的眼神。我甚至看见过一

8、个在大雪纷飞的夜里无家可归的流浪汉瑟缩发抖的战栗他们和我的母亲一样，都太普通了。他们在每一片雪花之下，过着自己平凡的生活，经历自己的人生。一切都是那么稀松平常，他们好像从来都没有被人们发现过。但，每一片雪花都认真飘落，它滋润万物，落在山间、湖泊、田野、城市的街道仿佛每一片雪落下时，都会有什么故事发生。 在每一片雪花下面， 人们都过着自己的生活， 有的轻衣简从，有的辎重前行，有的乞讨人生， 有的辛苦劳作，有的在百叶窗下享受一杯热咖啡的温暖，有的在大雪弥漫的街道上认真地讨着自己的生活应该说，自然的万物都有着自己的生存定律。大地上的人们，都经历着自己落雪的人生。人生如落雪，又如 树花同发。随风而坠的

9、人生，虽贵贱殊途，但都可以改变自己的命数，最为可贵的是，我们可以选择不同的方式飘 落。(11)每一朵飘落的雪花都有属于自己的命运，每一朵雪花下面都有着人们不同的生活，每一种生活都值得被歌颂，每一位认真生活的人都是掌握自己命运的人，一如在那个风雪夜里劳作归来的我的母 亲。(散文2018年2月).文章的题目是“每一朵雪花都认真飘落”，可是作者为什么浓墨重彩地描写母亲？.联系上下文，回答下列问题。(1)第段中提到“我静静地躺在夜里，毫无睡意”，请探究“毫无睡意”的原因。(2)文章划线句子三处描写天空的亮，有何用意？“窗外的天空慢慢地变亮” “天空越来越明亮了” “大雪将夜晚映得发亮”.联系上下文，说

10、说第小节的作用.请结合本文，谈谈你对题目中“认真”二字的理解。阅读谎言，完成后面小题。从幼稚园开始，手工制作的课堂就是滋生我自卑情绪的土壤。别人翻飞的指尖下，小猫小狗栩栩如生，而我却躲在角落里跟制作材料打架，使出的劲儿能牵回九牛二虎，就是不能把它们摆平无数次伤心地问妈妈为什么，妈妈的回答总让我信心倍增：“每个人的能力都是不一样的,这方面差，在另一方面总会得到补偿。”接着，她又会翻开科学家的故事告诉我：大发明家爱迪生小时候的手 工制作也很糟糕，甚至被称为笨孩子，可这一点也不影响他成为发明家。是啊，我也有许多别人不及的优点：我会(声情并茂字正腔圆)地讲故事，还能搬很重的东西而且坚持很长的时间在妈妈

11、的提醒下，我经常对自己有许 多新的发现。进入中学，苦恼多是来自那可憎的体育课。许多锻炼项目都折磨着我还不太成熟的内心，它们像班上那些喜 欢嘲笑弱者的男孩，一遍遍地笑着胆怯的我：“笨 ！笨！笨！”有一天那个黑脸的体育老师终于发怒了，因为我怎么 也完成不了那个“前滚翻”，他生气地喝道：“站一边看别人怎么做！”然后，在我低垂的眼帘下同学们一个接一个地轻松翻滚，象一只只快乐的小皮球，而我我的脸羞愧得能滴出水来！那一天是怎么回家的，已然不记得，脑海(充溢充斥)着通天的绝望和自责。一见到爸爸，立即扑进了他的怀里。抹着我淌不完的泪水，爸爸的眼圈也红了，他翕动着大鼻孔向我道歉：“都是爸爸不好，是爸爸把这些缺点

12、 遗传给你了” “遗传？”我已经顾不上流泪，“爸爸，你也这样吗？” “是啊，不信，你瞧”说着爸爸就做“前滚翻”的动作，笨拙.得象只老乌龟四仰八叉怎么也站不起来，我扑哧一声乐了，那么优秀的爸爸也有弱项第二天是妈妈陪我去的学校从此，体育课上碰到我做不好的动作，马老师再也不强求，这让我又恢复了 从前的快乐。如果不是那次我突兀地闯进老师的办公室，也许我的生活会一直平静如水。那天，我送迟交的作业本到办公室，走到门外，听见马老师提到了我的名字：“袁源啊，你不知道吗？她小时侯被诊断为脑瘫！ “”脑瘫不是一种很严重的智力疾病吗 ？我看她的智力还可以”是语文老师的声音。“她是轻微的，主要表现为动作方面的缺陷，我

13、原来不知道，是听她妈妈讲的”(A) 一下子，眼前的一切全模糊了，林立的教学楼、精致的石雕、老师刀子一样咯吱吱的声音，它们飘渺得 像阵烟雾若有若无，可是内心的剧痛却提醒着我一切都真实的存在！艰难地隐进那片小树林，我终于“哇”地哭出声来。袁源一一脑瘫！怎么也不知道这两个词发生着致命的关联，难怪家里有那么多那么多关于脑瘫的书！还有许多的圈圈点点。描绘在书里的是一些什么样的人啊，残疾、弱智甚至痴呆！幼稚的我还经常把它们拿出来翻翻，满足着一种事不关己的好奇，而现在才知，里面写得满满的，画得重重叠叠的一一全是我！而我活在父母的谎言中，依然兴高采烈难怪我总是比别人笨拙，难怪体育老师不再强求我完成动作，原来他

14、们早就知道我是个低能儿！一股蓄积已久的力量促使我狂奔回家，冲着妈妈大叫：“我是脑瘫！ ”妈妈一把搂过我， 惊恐万状：“源源，你是听谁说的？伤心、绝望，像波涛一样在内心翻滚尔后“哗”地顶开了闸门，我伏在妈妈的怀里哭得天昏地暗：“妈妈，为什么会这样 ？为什么？为什么？! ”妈妈抱着颤抖的我哽咽着无言以对。痛哭之后，我终于疲倦地睡着了。睁开眼的时候，已经是一个清新明媚的早晨，妈妈坐在我的床边，(B)爸爸在房间里踱.着步，眼眶凹了进去，嘴唇干裂得仿佛要渗出血来他们守了我一夜。看到我醒来，妈妈扶起了我：“源源，我们要振作起来，不 能被自己打倒。孩子，去洗脸刷牙吧，把你的漂亮脸蛋收拾干净！”我一向是听话的

15、孩子，于是顺从地走进洗漱间。收拾完毕，妈妈握住我的手：“源源，你长大了，许多事应该告诉你了。我看看妈妈，她一脸的庄重，“你是脑 瘫。从小爸妈就带你四处求医，才解决了你走路的难题，但精细动作总不尽人意，但我和你爸爸都很满足了，因为 和严重的患儿相比我们是多么幸运”(11)爸爸走到窗边深吸了一口气，然后猛地回过头来，像下了一个很大的决心：“爸爸要告诉你一个秘密，爸爸 也是脑瘫！”他盯住我的无比惊讶，“也许你认为怎么这么凑巧？对，上天就安排得这么巧。爸爸之所以告诉你这个秘密，是想向你证明，脑瘫患者也可以活得很精彩。”是的，爸爸活得很精彩，在商场上叱咤风云，对一千多名员 工指挥若定。可我对他的说法很怀

16、疑，也许这只不过是美丽的谎言，只是为了找回我的自信？妈妈看到了我眼里的疑惑：“细细看你就会发现，爸爸走路脚是踮着的，为此他曾经很苦恼。” “是的，我曾经很绝望， 像你现在一样。后来我发现，当我忽略了自己的缺点，别人也就不会在意！”细看下来，爸爸确实踮着脚走路。像行走在小说里，一切都是那么曲折离奇，我不得不静下心来整理自己纷乱的思绪。那天我得出了这样的结 论：扬长避短，我也会像爸爸那样成功；在奋斗面前，脑瘫也不过是只纸老虎！过经过这场风波的洗礼，我一下子成熟了许多。生活的道路上我重拾起自己的自信艰难前行，摘取了一串串硕在父母的支撑下，我的人生果：考上了理想中的大学；拿到了不少论文获奖证书；我的演

17、讲总会引起小小的轰动 不很顺利却很精彩。(14)工作了，一次和外地的姑妈闲聊，我谈到爸爸的脑瘫，她惊疑地笑了起来：“你爸？什么病也没有，小时侯可顽皮了！” “那为什么爸爸走路总有点踮脚，那可是脑瘫的症状。” “他踮脚吗？不可能！不过他学踮脚走路倒学得蛮像的，他那个模样最笑人了 ！”姑妈沉浸在往事里，而我却怔在姑妈的笑容中我终于体会到父母的良苦用心，他们用谎言的剪刀一次次地修剪掉我生命树上自卑的枝条，所以我的自信才得以在阳光下恣意伸展。感激父母，但我得发伊妹儿给父亲，告诉他下次见到我的时候不必再踮着脚走路(有删改).对文中两个加点字的注音和在横线处依次填入的词语，全都正确的一项是()A.笨拙.(

18、zhu6)踱.步(du 6)字正腔圆 充斥B.笨拙.(zhu?)踱.步(du 6)声情并茂 充斥C.笨拙.(zhuo)踱.步(dd)声情并茂 充溢D.笨拙.(zhu?) 踱.步(dd)字正腔圆 充溢.上幼稚园时，“我”做不好手工，妈妈告诉我人各有所长并讲爱迪生的故事给我听。此后，在我遇到行动和心理上的问题时，爸爸妈妈有怎样的表现？对“我”有怎样的影响？请你做简要概括。.请从画横线的 A B两处任选一处，进行简要赏析。.有人说：父母的爱中有严厉；有人说：父母的爱中有包容。读了谎言一文，你感受到父母的爱中有什么呢？请结合文章内容谈谈自己的理解。三、句子默写.默写古诗文中的名句名篇。(1)补写出下列

19、名句的上句或下句。(任选其中两句，如三句皆答，按前两句判分)不舍昼夜。 论语子罕水何澹澹，。曹操观沧海不知何处吹芦管， 。李益夜上受降城闻笛(2)请在刘禹锡的 秋词 和陆游的 十一月四日风雨大作中任选一首，在上写出题目再默写全诗。四、诗歌鉴赏阅读下面两首，然后回答问题。风风李蟒虞世南剪落三秋叶，催开二月花。逐舞飘轻袖，传歌共绕梁。过江千尺浪，入竹万竿斜。动枝生乱影，吹花送远香。.李蟒的风中“剪”、“催”二字用得极妙，请任选其中一个加以分析。.两首诗歌都是写“风”，都使用了侧面描写的手法，请简要分析。五、课外阅读阅读下面文言文，回答小题。陶公性检厉，勤于事。作荆州时，敕船官悉录锯木屑，不限多少。

20、咸不解其意。后正会，值积雪始晴，听 事前除雪后犹湿，于是悉用木屑覆之，都无所妨。官用竹，皆令录厚头，积之如山。后桓宣武伐蜀，装船， 悉以作钉。(注释)陶公：陶侃，字士行，晋朝鄱阳人，曾任侍中、太尉、荆江二州刺史。正会，元旦集会。听事： 处理政事的厅堂。厚头：剩余的比较大的竹块。桓宣武：桓温，曾任大将军、大司马。.解释文中划线词语的含义。(1)咸不解其意咸(2)值积雪始晴值.请将文中画线的句子翻译成现代汉语。悉用木屑覆之，都无所妨。译文：.文中写了哪两件事？表现了陶公是怎样的人？请用自己的话概况。六、名著阅读.名著阅读。根据骆驼祥子内容，完成下面两个小题。(1)填空。祥子是老舍笔下一个被侮辱、被

21、损害的下层劳动者形象，他本是农民，进城后以为生。虎妞是祥子的妻子，也是车厂主的女儿。(2)简答。小说题目“骆驼祥子”主要包含哪些含义？七、作文.阅读下面的文字，根据要求作文。岁月轻轻滑过指尖，许多往事便渐渐弥散在如沙漏般的光阴里面。但在生命的长河中，总有某些东西，让我们刻骨铭心，难以忘记。因为这种记忆是美丽的，芬芳的，让人心情愉悦的，能够温暖人心的请以“开在记忆深处的花朵”为题目写一篇记叙文。要求：立意自定，写一篇不少于600字的记叙文。文章中不得出现校名、人名，如必须出现，一律用“ XXX代替。参考答案一、选择题【0 Crrffii cIrwi c【誉爰】A所】B二、现代文阅读1、【其主】【

22、小典11文章写号奈在风雪夜空勤的券作是轩募平凡人生活的摩敷其中体现的她对梧生活的态慝对生活的馍差和事住给了 作者忠宓上的触动，g目中的香笈既是指现实中的揖更是母亲及像母就-样认直生活的人扪.写用会就是把=够个点含具休化用金化揭 示了每斗人都费认百生活,掌虚目己的曲运的主襄.【小题2 )屋子里太过家冷担心母亲的身馍状况相犹大雪将生彰响庄琮.(2 )内谷上：环堀S号箱一.二两处写出了大雪即将柏&的过程直染霎渣的气氛,母家想要在大雪来U前屋完赫学的急切 心情；帚三处既表现了百之尢看之白.也写出了母亲在风香俊认其辛劳的工作的精神品质照痣了苦睢的生活,照普了作者的内的 留下了题的轻鸣;箝构上:三处天空的

23、亮互相照应后层蓄势推动情行授展.【小雪幻内谷上:后了书里避过的下M的场景JR示了不同人物对于制期竞 以及对生话的表屋从而黄美了像用拿3瓶用阻 努力生部等度；箪构上：为下攵揭示文章的主的罐同时也为文章增添文学气息(使得售0的%awe为丰孱,【小典4口点事一神态度对待事物耳剧竭尽全力在好的方向去努力的态度.对手雪，认百褥去迎闯万物r酥重生中世界：对于 人r认真搐就通力豉好自己的事,有贵任感，敬业 热至生透,如文中的母亲乳餐费若作.2、【工目【小期1【小黑门 誉案示例：舞回：中学的体育课上际而成 前冠戴爸爸百诉我这是遗传了他的魏m开定拙催我演永 前溪国 砂玲谆到学校去揭会怖说制图.当捷得归自己是龄侬

24、.真照让钱振作起来并肯好睡慵. 二工:优由巾natr并厚品疑患信身却雷有牌老相.第二何：让我快乐成黑并雇得扬长建用居力奋斗（或：帮我赶走自卑碑立日信r快乐成 快）（小注3 痂示的：ML ： *K3tD全幅聊了“d射明弊理H育出了我焉如自己是脑蹙后的震惊 箕博，.老顺刀手H 脚皮喳的户曾一内心的乳痛一写由了此时此副剪内心的痛苦.分物排比四者可）眦；.蛙 M-干瞿再彷梏要叁出血点,运 用而忱钟蒯H写写出了我再知实情后智普硬叨湎风 蜒触和担心表现智智对我的着.phS4 会际例:父母小国中有耐心.文中的我是个君赎意儿.首茸得四带着我四处求重.茜做不好手工制作 . 归岬ft 告诉我冬个人能力不同.并确金

25、迪生的故事给我听.从父目的这些表现中，我看到了旭们的心.三、句子默写【菖芟】（1）逝普虻斯夫 山明叩 一夜让人息里算（2 ）（热词）：笃古翟秋蛔婆，我百秋日在春期* 照一B挪三上，便弓I西情到君胄.1、十一月四日风南大作，U&贸忖不白亶，境JH为国虎轮台. M卧骑反欧南r快马冰河人梦东四、诗歌鉴赏1=E：【I题口丁代：野”二用比出，肥,厩上空工 尊典二 日U莒小卜口中期土观工乜1口山豆丁也_二依亨二厘三 之卷，运用拟入手法,园42正开,隼示春凤使万物生长.宏淀生队【小理2】西昌禽都用了酗面通用r句句写风而不见.风.字均憎助外在丽表现风r使之具体形at.生动自或 男一曾脩以三 即its号秋风j二月花开写春网，江面千尺斌目的大风r竹竿领斛写凤吹过.第二以筹融1,r删姓飞晶、莅君景远来便面表现见（本息elm可以不必面面俱就）五、课外阅读【答塞】小鬓1】11）至*轲rflLtM俺？】都用落卡利直盖在期面上,人们出人一点也不受的碑， 3是打 织存成弃窿本隅 合后覆地;再存忖吴.度的时母钉.节憧，趾