湘文艺版二年级音乐上册第4课《（听赏）在钟表店里》教学设计_第1页
湘文艺版二年级音乐上册第4课《（听赏）在钟表店里》教学设计_第2页
湘文艺版二年级音乐上册第4课《（听赏）在钟表店里》教学设计_第3页
全文预览已结束

下载本文档

版权说明：本文档由用户提供并上传，收益归属内容提供方，若内容存在侵权，请进行举报或认领

文档简介

1、湖南文艺出版社二年级上册音乐在钟表店里教案【教学理念】本课选自二年级湘版教材二课的内容一听赏乐曲在钟表店 里，是以欣赏、律动、演唱为主的音乐课。在教学过程中设置 “在钟表店里”的情景主题，通过欣赏主题音乐把律动、节奏训 练融入到音乐审美体验中，根据二年级学生活泼、好动、充满好 奇心和想象力的年龄特点，将学生对音乐的感受和音乐活动的参 与放在首要位置。运用生动活泼、灵活多样的教学形式，把音乐 的体验活动贯穿于“在钟表店里”的不同场景，并使学生感受到 珍惜时间的重要性。【教材分析】在钟表店里是德国作曲家奥尔特所作，是一首描绘性较 强的管弦乐曲。描写了琳琅满目的钟表店里，修表工人在清脆的 钟表声中愉

2、快工作的情景。【教学目标】1、能认真听赏在钟表店里，感受音乐场景。2、在音乐活动中能大胆和其他同学合作，并初步体验到集体表 现的快乐。【教学重、难点】学生能听出乐曲三部分旋律不同的音乐情绪，体验音乐所描绘的 热闹景象，丰富想象力。【教学准备】钟表图片、打击乐器。【教学课时】1课时【教学过程】一、激情导课1、今天老师带大家到一个奇妙的地方去感受音乐（播放课 件）2、播放各种钟表图片。3、提问：这些东西会出现在哪里。4、学生回答。5、师总结并出示课题一一在钟表店里二、欣赏乐曲初听全曲，提问：音乐可以分成几部分？从音乐中听到了什 么？三、分段欣赏（一）听赏第一部分第一段音乐的情绪怎样？带给我们什么感受？听赏并加 以动作表演。听到了什么？想到什么情景?熟悉哼唱主题旋律，并表演学习节奏并用打击乐器打击节奏。X X | X X | X |X II（二）听赏第二部分听一听：这部分音乐的情绪与第一部分有什么不同？你 想到了什么？动一动：听这部分音乐你想干什么？让我们一起来跳舞 吧。（三）听赏第三部分听出这部分音乐与前面哪部分相似？不同在什么地方？ 乐曲结束时你又听到了什么声音？是几点钟了？看一看：听着主题音乐参观“钟表店”，仔细观察各种 钟表的形状和钟表声。敲一敲：用节奏乐器来模仿表

人人文库> 全部分类> 办公材料 > 办公文档

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明，都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等，如果需要附件，请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸，网页内容里面会有图纸预览，若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间，仅对用户上传内容的表现方式做保护处理，对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑，并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容，请与我们联系，我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

最新文档

评论

0/150

提交评论