高中生物必修一知识点总结20200219114513

1、第一章走近细胞第一节 从生物圈到细胞1病毒没有细胞结构，必须依赖（活细胞）才能生存和繁殖。，生活方式：寄生在活细胞病毒 J分类：DNA病毒、RNA病毒I遗传物质：或只是 DNA,或只是RNA （一种病毒只含一种核酸） TOC o 1-5 h z 2生命活动离不开细胞，细胞是生物体结构和功能的（基本单位）。3生命系统的结构层次：细胞（层次）一组织（层次）一器官（层次）一系统（层次）一个体（层次）一种群（层次）一 群落（层次）一生态系统 （层次）生物圈（层次）。4血液属于（组织）层次，皮肤属于（器官）层次。5植物没有（系统）层次，单细胞生物既可化做（个体）层次，又可化做（细胞）层次。6地球上最基本

2、的生命系统是（细胞）。7种群：在一定的区域内同种生物个体的总和。例：一个池塘中所有的鲤鱼。8群落：在一定的区域内所有生物的总和。例：一个池塘中所有的生物。（不是所有的鱼，而是包括所有的植物、动物和微生物）9生态系统：生物群落和它生存的无机环境相互作用而形成的统一整体。不同种群一群落 +生态系统无机环境,（种群 群落 生态系统三者实例的判断，看以前练习）10最大的生命系统是：生物圈；最小的生命系统是：细胞。11 （ 1）以细胞代谢为基础的生物与环境之间的物质和能量的交换；（2）以细胞增殖、分化为基础的生长与发育；第二节细胞的多样性和统一性一使镜筒上升 一低倍镜下调清晰，并移动物像到视野中央（3）

3、以细胞内基因的传递和变化为基础的遗传与变异。一、光学显微镜基本结构6t学结构：镜头r目镜一一长，放大倍数小I物镜一一长，放大倍数大I反光镜p平面一一调暗视野物凹面一一调亮视野机械结构：平焦螺旋一一使镜筒上升或下降（有粗、细之分）I 转换器一一更换物镜I光圈一一调节视野亮度（有大、小之分）步骤：取镜安放一对光 -A放置装片 一A使镜筒下降动转换餐换上高倍物镜缓缓调节副准焦螺旋，使物像清晰二、注意事项：.调节粗准焦螺旋使镜筒下降时，侧面观察物镜与装片的距离；.首先用低倍镜观察，找到要放大观察的物像，将物像移到视野中央（粗准焦螺旋不动），然后换上高倍物镜;.换上高倍物镜后，“不准动粗” o只能调节细

4、准焦螺旋。.物像移动的方向与装片移动的方向相反。（上一下，左一右）5.高倍镜与低倍镜观察情况比较物像大小看到细胞数目视野亮度物像与装片的距离视野范围高倍镜大少暗近小低倍镜小多亮远大.调亮视野的两种方法（放大光圈）、（使用凹面镜）。细胞透明看不清，需要调暗视野，（缩小光圈） 、（使用平面镜）.物镜：（有）螺纹，镜筒越（长），放大倍数越大。目镜：（无）螺纹，镜筒越（短），放大倍数越大。.放大倍数=物镜的放大倍数x目镜的放大倍数. 一行细胞的数目变化可根据视野范围与放大倍数成反比计算方法：个数x放大倍数的比例倒数 =最后看到的细胞数如：在目镜10X物镜10 X的视野中有一行细胞,数目是20个,在目镜

5、不换物镜换成 40 X ,那么在视野中能看见多少个细 胞？ 20 X 1/4=5.圆行视野范围细胞的数量的变化可根据视野范围与放大倍数的平方成反比计算如：在目镜为10 X物镜为10 X的视野中看见布满的细胞数为20个，在目镜不换物镜换成20 X ,那么在视野中我们还能看见多少个细胞？ 20 X（1/2）2=5三、原核生物与真核生物主要类群： 动物真核生物生物 *原核生物误区警示正确识别带菌字的生物：凡是“菌”植物卜 真菌：青霉菌、酵母菌、蘑菇、木耳、曲霉菌及根霉菌等r “三体”：支原体、衣原体、立克次氏体I “二菌”：（1）细菌（“球”、“杆”、“螺旋”、“弧、乳酸菌 ）（2）放线菌（链霉菌）

6、“一藻”：蓝藻（含有叶绿素和藻蓝素一光合作用-自养生物）字前面有“杆”字、“球”字、“螺旋”及“弧”字的都是细菌。如破伤风杆菌、葡萄球菌等都是细菌。乳酸菌是一个特例，它本属杆菌但往往把“杆”字省略。青霉菌、酵母菌、曲霉菌及根霉菌等属于真菌，是真核生物 四、病毒、原核细胞和真核细胞的比较原核细胞真核细胞病用大小较小较大最小本质区别无以核膜为界限的细胞核有以核膜为界限的真正的细胞核无细胞结构细胞壁主要成分是肽聚糖植物：纤维素和果胶；真菌：几丁质；动物细胞无细胞壁无细胞核有拟核，无核膜、核仁，与蛋白质结合DNA不有核膜和核仁，DNA与蛋白质结合成染 色体无细胞质仅有核糖体，无其他细胞器有核糖体线粒体等复杂的细胞器无遗传物质1一工DNADNA 或 RNA举例蓝藻、细菌等真菌，动、植物HIV、H1N1四、细胞学说1创立者：（施莱登，施旺）2细胞的发现者及命名者：英国科学家罗伯特虎克3内容要点：P10 ,共三点.细胞是有机体，一切动植物都是由细胞发育