高中生物必修三至学业考试测试

1、2018-2019 学年度上学期学业水平测试一高二学年 生物试题考生注意：1.考试时间60分钟。2.全卷共二道大题，总分100分装II(I装1IIII 订:线: JI II 不；I1I 要订 答考生选择美须知.考生要认真填与考场号和座位号。.本试卷共分为两部分，第分选择题 30小题（共60分）；第一部分非a 7小题（共40分）。满分100分。考试时间 90分钟。.试题所有答案必须填涂或书写在答题卡上。第T3分必须用28铅笔作答。第二部分必须用 0.5毫米黑色签字笔作答。.考试结束后，考生将试卷和答题卡按要求放在桌面上，待监考员收回。、单项选择：（120小题每题1分，2140每题2分，共60分，

2、请把答案填在答题卡）.毛细淋巴管壁由单层上皮细胞组成，这层细胞所生活的具体内环境是（）A .淋巴 B.组织液C.血浆D .淋巴和组织液.下列不属于人体内环境组成成分的是（）A .血浆蛋白B.葡萄糖C.钙离子D.呼吸酶.关于内环境稳态的叙述，不正确的是（）A.正常机体通过调节作用，使各个器官、系统协调活动，共同维持内环境的相对稳定状态叫做稳态B .内环境的稳态是一种动态的相对稳定状态C.内环境稳态能使内环境的渗透压、酸碱度和温度等理化性质处于一种不变状态D .内环境稳态是机体进行正常生命活动的必要条件4.关于内环境稳态调节的现代观点是（）A .神经调节B .体液调节C.神经一体液调节D.神经一体

3、液一免疫调节5.已知突触前神经元释放的某种神经递质可使突触后神经兴奋，当完成一次兴奋传递 后，该种神经递质立即被分解。某种药物可以阻止该种递质的分解，这种药物的即 时效应是（）A .突触前神经元持续性兴奋C.突触前神经元持续性抑制B .突触后神经元持续性兴奋D .突触后神经元持续性抑制6.右图为某患者血糖含量的变化曲线，试判断注射的药品最可能是D .记忆B细胞经迅速增殖分化，可以形成大量的效应T细胞8.抗原进入人体以后，被体液中相应抗体消灭的过程是（）大多数抗原经吞噬细胞的摄取和处理吞噬细胞将抗原呈递给B细胞，再由 B细胞呈递给 T细胞吞噬细胞将抗原呈递给T细胞，T细胞产生淋巴因子作用于B细胞

4、抗体与相应的抗原特异性结合B细胞接受抗原刺激后增殖、分化，形成浆细胞井产生抗体C.9.关于过敏原和抗原的叙述中，正确的是A .过敏原第二次进入机体才能引起过敏反应，抗原第一次进入就引起免疫反应B .过敏原第一次进入机体就引起过敏反应，抗原第二次进入才能引起免疫反应 C.过敏原和抗原都是第一次进入机体就能引起反应D .过敏原和抗原都是第二次进入机体才能引起反应10.呷噪乙酸是（）A .植物生长素 B.垂体生长素C.性激素D .脑激素.校园里种植的杉树，主干粗壮，生长旺盛，而侧枝很细弱，主要原因是由于A .侧芽缺乏生长素B .侧芽产生的生长素过少C.侧芽产生的生长素过多D .侧芽积累的生长素过多.

5、可以口服的激素有（）A .甲状腺激素B.胰岛素C胰高血糖素D .抗利尿激素激素.乙烯和生长素都是重要的植物激素，下列叙述正确的是（）A .生长素是植物体内合成的天然化合物，乙烯是体外合成的外源激素B .生长素在植物体内分布广泛，乙烯仅存在于果实中C.生长素有多种生理作用，乙烯的作用只是促进果实的成熟D.生长素有促进果实生长发育的作用，乙烯有促进果实成熟的作用.与人体青春期生长发育关系不大的激素是：（）A .性激素B .胰岛素 C .生长激素D ,甲状腺激素15.下列哪种现象属于特异性免疫A.泪液中的溶菌酶可杀死沙眼衣原体B.淋巴结内的吞噬细胞吞噬侵入人体内的链球菌C.胃液中的盐酸可杀死部分进入

6、胃内的细菌A .胰岛素B .胰高血糖素C.醛固酮D .抗利尿激素7.关于体液免疫的叙述中正确的是（）A .抗体是由 T淋巴细胞分泌的B .有的抗原可以直接刺激B淋巴细胞C.抗体一般可以直接杀死入侵的细胞D.体内的天花抗体能防御天花病毒14EjtA16.用同位素 C标记的呻噪乙酸来处理一段枝条的一端，险然后探测另一端是否含有放射14C的呻睬乙酸存在。 枝条及位置如右图。 下列有关处理方法 及结果的叙述正确的是。A .处理乙图中的 B端，能在乙图中的A端探测到C 冒-B的存在甲B,处理乙图中 A端，能在乙图中的B端探测到14c的存在548330501.doc第1页共5页C.处理甲图中 A端，不可能

7、在甲图中B端探测到14C的存在D.处理甲图中的 B端，能在甲图中的 A端探测到 14C的存在17.某科技小组在调查一块方圆为2hm2的草场中灰苍鼠的数量时，放置了 100个捕鼠对此现象的错误解释是（）A ,双子叶杂草对 2,4 D的敏感性强C. 2,4-D对小麦的生长无作用B .小麦对2,4-D的敏感性差笼，一夜间捕获了50只，将捕获的灰苍鼠做好标记后在原地放生5天后，在同一地点再放置同样数量的捕鼠笼，捕获了 42只，其中有上次标记的个体13只。则该草场中灰苍鼠的种群数量最接近（）A. 50 只B . 42 只 C . 92 只 D . 160 只.外来物种侵入到一个新的环境，可能会（）具种群

8、数量在一段时间内呈“J”型增长其种群数量增长不受天敌等外界因素的制约其种群可能会威胁到境内物种多样性其种群会由于不适应环境而被淘汰A.B.C. D .为了保护鱼类资源不受破坏，弁能持续地获得最大捕鱼量，根据种群增长的S型曲线，应使被捕鱼群的种群数量保持在K/2水平。这是因为在这个水平上（）A .种群数量相对稳定B.种群增长速率最大C.种群数量最大D.环境条件所允许的种群数量最大.森林中的植物有垂直分层现象。这种现象主要与下列哪一因素有关（）A .光照强度B.食物种类C.湿度D .温度.下列有关人类活动对群落演替影响的表述，正确的是（）A .人类活动对群落的影响要远远超过其他所有自然因素的影响B

9、 .人类活动对群落的影响往往是破坏性的C.人类活动可以任意对生物与环境的相互关系加以控制D .人类活动往往使群落按照不同于自然演替的方向和速度进行演替.下列有关人体水分调节的叙述中，正确的是（）A .大量饮水，则抗利尿激素分泌增加B.渴觉中枢兴奋，则抗利尿激素分泌减少C.抗利尿激素分泌增加，则尿量增加D.抗利尿激素分泌增加，肾小管、集合管对水的重吸收加强23.下列关于抗体的说法，正确的是 （）A .抗体的化学本质主要是蛋白质，少部分是RNAB.抗体既能作用于细胞外的抗原，又能作用于细胞内的抗原C.人体的抗体主要分布在血清中，在组织液和外分泌液中也有D.产生抗体的细胞是T细胞24.如右图，若茎的

10、a侧生长素浓度在B点以下的浓度范围内，下列对描述较为准确的一项是（）A .在BC范围内C.在BD范围内B.在OA范围内D.在BA范围内b侧生长素浓度范围的D.同一浓度的2,4 D对小麦和杂草的作用不同26.下图中 A、B为两插条杆插一段时间后的生长情况示意，其主要原因是（）A .芬能发育成枝条C.芬能进行光合作用27.右图为突触结构模式图，下列说法不正确A.在a中发生电信号婴目匕下一段宿同25.在小麦地里施用一定浓度的2,4 D能除掉双子叶杂草，而对小麦无影响,548330501.doc 试题B.芬能产生生长素促进生根D.芬能产生生长素促进生长 的是一化学信号的转变，信息传递需B .中内容物释

11、放至中主要借助于突触前膜的主动 运输C.处的液体为组织液，传递兴奋时含有能被特异 性识别的物质D.中内容物使 b兴奋时，兴奋处膜外为负电位.若某种病毒已侵入人体细胞，机体免疫系统对该靶细胞发挥的免疫作用属于（）A .体液免疫 B.细胞免疫C.自身免疫 D .非特导性免疫.下列生物中属于种群的是（）A . 一个校园里生长着的各种各样高大的树B,生活在一片森林中的全部雄鸟和雌鸟C. 一块菜地上生长着的大白菜、大蒜、大葱D.生活在青海湖鸟岛保护区内所有的棕头鸥!30 .某同学在对一块 5 000 m 2的野生草坪进行野外调查时，选取了5个样点，每个样点:4 m2,发现5个样点中某种草药的株数依次为

12、12、15、14、17、12。可估算出这块草坪中这种草药株数为（）线A. 15 000B. 16 250C. 17 500D . 70 00031.将燕麦胚芽鞘尖端以下的部分用不透光的锡箔纸遮住，然后放在左侧照光的条 件下培养，胚芽鞘将A.向左侧弯曲8 .向右侧弯曲C .直立生长 D .无规律弯曲32. 一组学生测量了在不同温度下10天内同种种子的发芬数，实验组的温度是25 C,而对照组的温度是18 C,他们把实验所得数据绘制成右图，你认为该实验的自变量是A .种子的种类 B .萌发的时间第2页共 5页要答题 ）C .环境温度 D .种子的发芽数33.人体免疫缺陷病毒 的细胞主要是A.吞噬细胞

13、BB. C. B细胞 D（HIV）侵入人体后，破坏.T细胞.浆细胞34.右图为人体甲状腺激素分泌调节的示意图，下列叙述中不正确的是I一I装；1订:IA .激素作用的靶器官为垂体和甲状腺B.激素对下丘脑和垂体的作用属于反馈调节C.缺碘时激素和浓度都高于正常水平D.激素的靶细胞几乎是全身的细胞35.下列关于植物激素的叙述正确的是A .在植物体内含量多而高效B .在植物体内由专门的分泌器官分泌C .产生部位也是作用部位D .对植物体的生命活动有显著的调节作用A.渔业捕捞后需控制剩余量在 b点B.种群增长过程中出现环境阻力是在d点之后C.防治蝗灾应在害虫数量达到c点时进行D.当种群数量达到 e点后，种

14、群增长率为0.下列群落演替中，属于次生演替的是（）A.冰川泥上的演替B.草原火烧后的恢复演替C.沙丘上的演替D .海底火山喷发后的演替.下图中甲、 乙、丙三幅图分别表示两种生物种群随时间推移而发生的数量变化。那么,乙、丙幅三图表下的关系依次是（）B.互利共生、捕食、竞争A.竞争、捕食、互利共生36.群落不断发展变化，按照一定的规律进行着演替。下列关于演替的叙述正确的是A .在森林遭受火灾后的地段上重新形成森林属于次生演替B .在正常情况下，次生演替的最终结果使生物多样性降低C .人类活动对群落演替的影响与自然演替的方向、速度基本相同D.地衣一苔葬一灌木-草本-森林五个阶段为初生演替的必经过程C

15、.捕食、互利共生、竞争一.选择题答题卡：37 .右图为影响种群密度因素的概念图，a、b、c、 d依次代表的影响因素是A .年龄组成、死亡率、迁出率、出生率B .出生率、年龄组成、迁出率、死亡率C .死亡率、出生率、迁出率、年龄组成D .出生率、死亡率、迁出率、年龄组成D.捕食、竞争、互利共生二.非选择题:(40*1=40 )38下图表示种群在理想环境中呈环境阻力条件下呈“ S”型增长的曲线。下列有关种群数量增长曲线及其应用的叙述正确的是上（）01245678 时间41 . （10分）糖尿病是人类的常见病，发病率有上升的趋势。下图是人体内的血糖平（1）糖尿病患者主要是图中 细胞受损， 使 分泌不

16、足葡萄糖进入组织细胞和在细胞内氧化利用（葡萄糖氧化分解）会发生障碍，使 细胞内能量供应不足，导致脂肪和蛋白质分解加强。所以病人出现机体逐渐消 瘦，体重减轻的症状。（2）图中物质 A的作用机理是促进 分解和 的转化。上图所示调节548330501.doc第 3页共5页过程属于 调节。下丘脑除参与血糖调节外，还参与 的调节。(3)从图中看，与物质 A有协同作用的是 ，物质A、B调节血糖浓度的生理 效应属于 作用。42、(7分)下图甲表示反射弧中三个神经元及其联系，其中-O 表示从树突到胞体，再到轴突及末梢(即一个完整的神经元模式)；图乙表示突触的亚显微结构模式图。联系图解回答下列问题：的 ,在成熟

17、的组织中，生长素可以通过韧皮部进行运输(3)生长素的生理作用特点具有 (4)从图中可以看出，植物体的根、茎和芬对生长素浓度的敏感程度由高到低的顺序是 O(5)从图中可知，杆插生根的最佳生长素浓度是 44. ( 6分)下图为种群年龄组成3种类型的示意图,请据图作答:甲(1)图甲中，若代表小腿上的感受器，则(代表神经末梢及其支配的腿上肌肉) 称为,称为 。(2)图甲中刺激 d点，则除 d点外，图中发生兴奋的点还有 (用字母表 示)。(3)图乙中二氧化碳浓度最高处在8 中，该结构的作用是为神经兴奋的传导提供 。(4)手术过程中，使用某种局部麻醉剂，能使乙图中中释放的发生变化，从而暂时失去兴奋传导功能

18、。43、( 10分)同一植株的不同器官或同一器官不同部位的生长素浓度往往不同。甲是 一株盆载植物， 乙图表示该植物不同器官对生长素浓度的反应。据图回答求：用乙图根、芬、茎三条曲线上相应字母所对应的浓度来表示甲图各点的生长素浓 度)卜列问题(要(1)图示A. B.各为什么类型？A(2)种群C的密度会计划生育是因为我国人口的年龄组成是图 生育，我国人口种群密度会逐年增加 群最大数量称为 ,在我国实行(填代号)所示的类型，若不实行计划 (增大)。自然条件下，一定空间中所能维持的种，又称K值(3)濒于灭绝的生物其年龄组成的类型可能是 45 . (7分)根据人体免疫的相关概念图回答问题:(1)填写图中字母所代表的细胞或物 质名称：a . 回_ c _