包装材料学骆光林授课计划

1、二零一一年八月二十日制定学期授课计划课程名称包装材料学适用B1171班级第三学期其中本学期总学时48计划完成48机械与材料工程学院模具教研室任课教师金海霞院长教研室主任学期授课计划2012-2013学年第1学期)周别课程内容时间分配累计课时备注讲授实验作业第1周绪论第一章高分子包装材料基础知识第一节咼分子化合物的合成机理第一节聚合物的物理状态22第二节聚合物的力学状态与转变24第2周第四节聚合物的高弹性、流变性和黏结性第五节聚合物的力学及其他性能26第二章塑料包装材料第一节塑料的组成与成型加工第二节加聚合成树脂类塑料一、聚乙烯(PE)二、聚丙烯(PP)28第3周三、聚苯乙烯(PS)四、聚氯乙烯

2、(PVC)五、聚偏氯乙烯(PVDC)六、聚乙烯醇(PVA)七、乙烯共聚物210第三节缩聚类树脂第四节纤维素类塑料212第4周第五节可食性薄膜和水溶性薄膜第六节可降解型塑料214第三章纸和纸板包装材料第一节纸张的制造216周别课程内容时间分配累计课时备注讲授实验作业第5周第二节包装用纸的结构及其性能一、纸的结构二、纸的机械强度三、纸的光学性能四、纸的印刷性能218第三节主要包装用纸张一、白卡纸二、胶版印刷纸三、胶版印刷涂料纸四、铸涂纸五、羊皮纸220第6周六、普通食品包装纸七、中性包装纸八、鸡皮纸九、玻璃纸和防油纸十、牛皮纸十一、纸袋纸十二、防锈纸222第四节主要包装用纸板第五节纸板、纸箱的强度

3、及检测224第7周第四章黏合剂第一节黏合剂的组成及分类第二节黏结机理226第三节天然黏结剂及无机黏结剂第四节合成树脂黏结剂228周别课程内容时间分配累计课时备注讲授实验作业第8周第五节橡胶黏结剂第六节主要包装材料的黏结230第五章印刷油墨第一节颜料和燃料第一节连接料和助剂232第9周第三节油墨的性能第四节包装材料常用的印刷油墨234第六章涂料第一节涂料的组成及分类236第10周第二节常用包装涂料一、酚醛树脂涂料二、醇酸树脂涂料三、氨基树脂涂料四、环氧树脂涂料五、丙烯酸树脂涂料238第七章防潮及缓冲包装材料第一节防潮包装材料240第11周第二节缓冲包装材料第三节缓冲材料厚度的计算242周别课程内

4、容时间分配累计课时备注讲授实验作业第11周第八章金属包装材料第一节金属包装材料第二节金属包装材料的晶体结构第三节包装用钢铁材料第四节包装用铝材244第12周第九章陶瓷玻璃包装材料第一节陶瓷材料概论第二节黏土和黏土制品246第三节玻璃制品一、玻璃的化学组成二、玻璃的性能三、玻璃的熔制过程及瓶罐的制造248总计4848面是散文两篇，不需要的可以编辑删除！闲时翻翻古书，觉陶公形象非一般君子之所比也，于是细细读之，连缀成篇以为学习之楷模。陶渊明一生，大约可分三个阶段：出仕前（公元365-392年），出仕中（公元393-405年），归园田（公元406-427年）。他所处的时代，正值东晋末季。其间战乱频繁

5、，国无宁日。公元420年东晋灭亡，刘裕建刘宋王朝，陶渊明成亡国遗老，时55岁。刘义龙元嘉四年（公元427年）一月，他含恨离世，享年63岁。陶渊明出身于名门贵族，其曾祖陶侃官至大司马;祖父陶豹,父亲淘贻曾做过太守，县令。到他时家世没落，江河日下。他在29岁时才出仕，任过一些小小祭酒，参军职务。直到41岁时，其叔太常陶夔见其贫苦提用于小邑彭泽县令。一个大司马的后代，最终成为“夏日长抱饥，寒夜无被眠，造夕思鸡鸣，及晨愿乌迁“的寒士，可悲，可叹！然而这样的结局又在情理之中。“宁困穷以济意，不委曲而累己“，他在作彭泽令时，为何只在官八十余日？有这样一个故事：一次会君遣一督邮至见，吏请曰：应束带见之。渊明

6、曰：我岂能为五斗米折腰向乡里小儿！即日解绶去职。赋归去来。”孤高，不愿与世俗同流合污，这是他的性格，也是他在那个时代家世没落的重要原因。不仅如此，疾恶如仇，是他又一性格特点。读山海经是其代表作。共十三首，第一首发端，二至十二首咏读书之所记,末首写了齐桓公不听管仲而任用奸臣易牙竖刁，继而为乱，桓公饥渴而死。他大呼“明处天鉴，为恶不可履“！在他心里“猛志固常在”，他要效仿刑天，他要学习精卫，其济世壮志不亦显乎！他欣赏荊苛，“其人虽己殁，千载有余情，封建时代，剑客轼君为大逆不道，正因他认为秦始皇独裁，残忍，自然也就该杀！不然这些诗怎会被鲁迅评为“金刚怒目式”诗歌呢？性格决定人生。淘渊明最终与统冶者完

7、全决裂回归园田，当起了“隐士“。隐士者，“达则兼济天下，穷则独善其身。“归园田诗是他仕途终结，归田生活的开始。他以出仕为“误入尘网”，为“久在樊笼里”，而田园则成为他宁静闲适的修身养性之处，虽有人指责他“乐天安命”“洁身自好”，我们不妨看看那狂放不羁的上代“竹林七贤”之一的稽康，那西晋文学家张华,不都因得罪司马氏而遭杀害吗？那素有济世之志而守正不阿的阮籍，也不得不发出“时无英雄，遂使竖子成名“的慨叹，在终身履薄冰“的恶劣环境下纵酒谈玄，佯狂放荡度余生！陶渊明也有过弱龄寄事外“之志，他何尝不想以旦己的才华济天下苍生，但在那尔虞我诈，卖官鬻爵贪腐成性的时代，凭着他的性格情趣，归隐或许是其最为明智的

8、作法。我们又怎能以现代人的观念去要求那个时代的人呢？陶渊明憎恶统次者，但他却是非常爱国的。宋亡晋后，他“不复肯仕“，他“所著文章，皆题其年月”，不书晋氏年号，“唯云甲子而已“。他“奢耻宋臣，俭笑王孙“，其爱国守节之情可嘉！陶渊明渴望理想社会，57岁时写的桃花源诗并记，充分反映了他这种思想。有人说他的“桃花源有点像欧州人莫尔的“乌托邦“，错！因为它是和平的，是宁静的，在那满目疮痍，哀鸿遍野的时代，这里正是诗人精神的寄托。虽是幻想，也是作者的向往和追求。今天，我们实现了陶公的愿望，应为他的宏图伟略而感到高兴才是。正是由于世世代代人们的追求，奋斗，才有了我们不是桃源，而又胜似桃源的社会主义今天！陶渊

9、明在田园度过二十二个春秋，他“不以躬耕为耻，不以无财为病“，虽環堵萧然，不蔽风日，短褐穿结，箪瓢屡空，晏如也。”他性嗜酒，每每酒醉而归，则弄无弦琴一张以寄其意。宅旁五柳己显残枝败叶，似有不胜风寒浸袭之感，淘渊明常漫步于树下，领略南亩情韵。在他离开世界前两月，他还自作挽歌：荒草何茫茫，白杨亦萧萧，严霜九月中，送我出远郊。亲戚或余悲，他人亦已歌，死去何所道，托体同山阿。”悲乎,摧人泪下!陶渊明走了，却给后代留下了宝贵的文学财富。锤荣在诗品中称他的诗“风华清靡，岂直为田家语耶！古今隐逸诗人之宗也。“他的田园诗与稍后宋代谢灵运的山水诗，共同为唐以后的山水田园诗派奠定了坚实的基础。“陶谢“并称，在中国文

10、学史上留下了光辉的不可磨灭的一页!陶渊明，无论是他的人格，还是他的文风，都为世人垂青,人发呆的时候就会发现许多文字的灵感，我不知道每一次我的思考是不是都会产生同一个结论，但是每一次的思考方式都是千变万化的。关于现在要讨论的话题是因为一个人。不要责怪我对一个人记挂这么久，只是忘记不仅仅是时间的问题。生命里会遇到形形色色的人，我希望能在每一个不同的角色里学习到更加优秀的生活方式，因为崇拜才有追随。我不知道为什么会有一个人会保持着如此清醒的头脑，对什么事情都保持着较强的逻辑关系和思维方式，学习法律实在是再合适不过了，而我就只能是法律学渣。也许是上天的刻意安排，我的专业是被调配的，恰好就到了法学专业，

11、也许就是为了遇见他，也就是为了把一直感性的我慢慢中和，平衡感性和理性的关系，慢慢地我能辩证地看待问题，甚至逻辑思维也提高了不少，我不像以前那么冲动，也不会轻易言败，当然更加不会轻易表白。然而我终究是一个感性的人，没有任何征兆地，我告诫自己无数次，却还是没理由地告白了，明明知道肯定的结果，理性和感性开始在我大脑纠缠，我那么急切地想要表达自己的情感,面前却摆放着残忍的现实，我把所有的条件综合分析，排列优势劣势，结局一目了然，可我还是义无反顾地做了。我用理性去看待自己的感性，无知愚昧；我用感性去看待自己的理性，无奈心累。原来一开始我所期待的平衡早就在潜移默化地融合成一体了，这根本就是不可分割的一体，我们一直都是在理性的支配下感性的生活，理性是生存之道，感性是价值升华，人类作为高级动物，有情是必然，无情是例外，大部分的无情都是因为情到至极，物极必反，大概就是这个道理吧,我相信人性本善，到后期的变化无非是物竞天择的结果，我能理解那些冷血的人，但是不能原谅因为自己的受伤就报复别人的人，这大概就是感性终于战胜了理性的结果吧，所以也说相生相克，当我们的思想认知和情感支配走了弯路，一切都会显得扭曲了。突然想起一个谚语。真实和谎言去河里洗澡，洗完谎言穿上了真实的衣服走了，而