文言文专项阅读训练

1、文言文专项阅读训练阅读下面的文言文，完成下面小题。丘和，河南洛阳人，后徒家眉鼠 少重气侠，闲弓马，长乃折节自将。仕周开府仅同三司。入隋为右武卫将军，封平城郡公，历资、梁、蒲三州刺史，以宽惠著名。迁天水郡守，入为左御卫将军。大业末海南 苦吏侵数怨畔帝以和所莅称淳良而黄门侍郎裴矩亦荐之遂拜交趾太守抚接尽情荒憬安之 炀帝崩，而和未知。 会隋骁果自江都来，乃审隋亡，和即陈款归国，而岭崂闭蛆，乃权附铳。铳平，遂得归。诏李道裕即授和 交州大总管，爵谭国公。和遣士廉奉表请入朝，诏其子师利迎之。及谒见，高祖为兴，引入卧内，语平生， 欢甚，奏九部乐飨之，除左武候大将军。和时已老，以稷州其故乡也，令为刺史以自养。

2、寻除特进。贞观 十一年卒，年八十六，赠荆州总管，谥日襄，陪葬献陵。有子十五人，行恭为知名。行恭有勇，善骑射。 大业末，与师利聚兵万人保眉阳成，人多依之，群盗不敢窥境。后原州奴贼围扶风，太守窦瓒坚守。贼食尽 无所掠，众稍散归行恭。行恭乃率其众，与师利迎谒秦王于渭北，拜光禄大夫。累从战伐，功多，迁左一 府骡骑，锡劳甚厚。从侯君集平高昌，封天水郡公，进右武候将军。高宗立，迁冀陕二州刺史，致仕。卒， 年八十，赠荆州刺史，谥曰襄，陪葬昭陵。初，从讨王世充，战邙山。太宗欲尝贼虚实，与数十骑冲出阵 后，多所杀伤，而限长堤。与诸骑相失，唯行恭从。贼骑追及，流矢著太宗马，行恭回射之，发无虚镶， 贼不敢前。遂下拔

3、箭，以己马进太宗，步执长刀，大呼导之，斩数人，突阵而还。贞观中，诏斫石为人马， 象拔箭状，立昭陵阙前，以旌武功云。 （节选自新唐书，有删改）1.以下对文中画波浪线局部的断句，正确的一项为哪一项（）A.大业末/海南苦吏侵/数怨畔/帝以和所莅称淳良/而黄门侍郎裴矩亦荐之/遂拜交趾太守/抚接尽情/荒憬安之 B.大业末/海南苦吏侵/数怨畔/帝以和所莅称淳良/而黄门侍郎裴矩亦荐之/遂拜交趾/太守抚接/尽情荒憬/安之 C.大业末/海南苦吏/侵数怨畔/帝以和所莅称淳良/而黄门侍郎裴矩亦荐之/遂拜交趾/太守抚接尽情/荒憬安之 D.大业末/海南苦吏/侵数怨畔/帝以和所莅称淳良/而黄门侍郎裴矩亦荐之/遂拜交趾太守

4、/抚接尽情/荒憬安之 2.以下对文中加方框词语的相关内容的解说，不正确的一项为哪一项（）A.开府仪同三司，简称开府，高级官员建立府署并自选僚属，本系三公所享之殊遇，故名。B.陪葬又称殉葬，是古代的一种丧葬习俗，以器物、牲畜或人与俑和死者一同葬入墓穴。C.阙，原指古代皇宫大门前两边供瞭望的楼，泛指帝王的住所，也指陵墓前竖立的石雕。D.旌，古代一种旗杆顶上用羽毛或耗牛尾装饰的旗帜，后泛指旗帜，引申为表扬之意。3.以下对原文有关内容的概括和分析，不正确的一项为哪一项（）A.丘和文武兼备，政绩卓著。作为北周、隋、唐三朝重臣，他所到之处均能留下淳正善良的美名；尤其是阅读下面的文言文，完成各题。瑕丘江公，

5、受毂梁春秋及诗于鲁申公，传子至孙为博士。武帝时，江公与董仲舒并。仲舒通五经，能持论，善属文。江公呐于口，上使与仲舒议，不如仲舒。而丞相公孙弘本为公羊学，比辑 其议，卒用董生。于是上因尊公羊家，诏太子受公羊春秋，由是公羊大兴。太子既通，复私问 毂梁而善之。其后浸微，唯鲁荣广、皓星公二人受焉。广尽能传其诗、春秋，高材捷敏，与公 羊大师畦孟等论，数困之，故好学者颇复受毂梁。沛蔡千秋少君、梁周庆幼君、丁姓子孙皆从广受。 千秋又事皓星公，为学最笃。宣帝即位，闻卫太子好毂梁春秋，以问丞相韦贤、长信少府夏侯胜及侍中 乐陵侯史高，皆鲁人也，言毂梁子本鲁学，公羊氏乃齐学也，宜兴毂梁。时千秋为郎召见与除关法 并说

6、上善数梁说擢千秋为谏大夫给事中后有过左迁平陵令复求能为毅梁者，莫及千秋。上愍其学 且绝，乃以千秋为郎中户将，选郎十人从受。汝南尹更始翁君本自事千秋,能说矣，会千秋病死，征江公 孙为博士。刘向以故谏大夫通达待诏，受毂梁，欲令助之。江博士复死，乃征周庆、丁姓待诏保宫，使 卒授十人。自元康中始讲，至甘露元年，积十余岁，皆明习。乃召五经名儒太子太傅萧望之等大议殿 中，评公羊毂梁同异，各以经处是非。时，公羊博士严彭祖、侍郎申鞭、伊推、宋显，毂梁 议郎尹更始、待诏刘向、周庆、丁姓并论。公羊家多不见从，愿请内侍郎许广，使者亦并内毂梁家 中郎王亥，各五人，议三十余事。望之等十一人各以经谊对，多从毂梁。由是毂梁

7、之学大盛。（汉书儒林传，有删节）24.以下对文中画波浪线局部的断句，正确的一项为哪一项（）A.时千秋为郎/召见/与公羊家并说/上善毂梁说/擢千秋为谏大夫/给事中后有过/左迁平陵令/ B.时千秋为郎/召见/与公羊）家并说上/善毂梁说/擢千秋为谏大夫给事中/后有过/左迁平陵令/ C.时千秋为郎/召见/与公羊家并说/上善毂梁/说擢千秋为谏大夫给事中/后有过/左迁平陵令/ D.时千秋为郎/召见/与公羊家并说/上善毅梁说/擢千秋为谏大夫给事中/后有过/左迁平陵令/ 25.以下对文中加点词语的相关内容的解说，不正确的一项为哪一项（）A.属文，连缀字句而成文，指撰写文章。如汉书贾谊传：“贾谊，洛阳人也，年十

8、八，以能诵诗书 属文称于郡中。B.待诏，等待诏命。汉代征召士人时，对未有正官者，均待诏公车，其特异者待诏金马门，备顾问，后遂 以待诏为官名。C.宣帝，文中指汉宣帝，是刘询的庙号。汉书宣帝纪载其：“高材好学，然亦喜游侠” “具知闾里奸 邪，吏治得失”。D.五经，原指诗书礼易春秋五部典籍，汉时被奉为五经，为儒家重要典籍，汉武帝时曾 设五经博士。试卷第10页，总39页.以下对原文有关内容的概括和分析，正确的一项为哪一项（）A.江公学识广博，与董仲舒齐名。他师从鲁申公学习毂梁诗储得其真传，并曾经与其在朝廷中辩论， 但因口呐而落败。B.江公学养丰厚，备受太子器重。太子在通晓公羊经义后，又私自请求学习毂梁

9、且对其非常喜欢， 并四处传布经义。C.江公研习毂梁，门生稀少。只有鲁荣广皓星公二人得其传授，荣广才思敏捷，精研诗春秋， 屡次与哇孟等辩驳。D.江公治学传家，延至后代。汉宣帝征召其孙为博士，令刘向学习毂梁助其传布，后朝廷又召集学者 辩论公羊毂梁异同。.把文中画横线的句子翻译成现代汉语。（1）而丞相公孙弘本为公羊学，比辑其议，卒用董生。（2）上愍其学且绝，乃以千秋为郎中户将，选郎十人从受。.联系文本，简要回答毂梁之学大盛的原因。阅读下面的文言文，完成下面小题。孙楚字子荆，太原中都人也。祖资，魏骡骑将军。父宏，南阳太守。楚才藻卓绝，爽迈不群，多所陵 傲，缺乡曲之誉。年四十余，始参镇东军事。文帝遣符劭

10、孙郁使吴将军石苞令楚作书遗孙皓劭等至吴不敢 为通楚后迁佐著作郎复参石苞骡骑军事。楚既负其材气，颇侮易于苞，初至，长揖日：“天子命我参卿军 事。”因此而嫌隙遂构。苞奏楚与吴人孙世山共讪毁时政，楚亦抗表自理，纷纭经年，事未判，又与乡人 郭奕忿争。武帝虽不显明其罪，然以少贱受责，遂湮废积年。初，参军不敬府主，楚既轻苞，遂制施敬， 自楚始也。征西将军、扶风王骏与楚旧好，起为参军。转梁令，迁卫将军司马。时龙见武库井中，群臣将 上贺，楚上言日：“顷闻武库井中有二龙，群臣或有谓之祯祥而称贺者，或有谓之非祥无所贺者，可谓楚 既失之，而齐亦未为得也。夫龙或俯鳞潜于重泉，或仰攀云汉游乎苍昊，而今蟠于坎井，同于蛙虾

11、者，岂 独管库之土或有隐伏，厮役之贤没于行伍？故龙见光景，有所感悟。愿陛下救小过，举贤才，垂梦于傅岩， 望想于渭滨，修学官，起淹滞，申命公卿，举独行君子可惇风厉俗者，又举亮拔秀异之才可以拨烦理难矫 世抗言者，无系世族，必先逸贱。夫战胜攻取之势，并兼混一之威，五伯之事，韩、白之功耳；至于制礼 作乐，阐扬道化，甫是土人出筋力之秋也。伏愿陛下择狂夫之言。”惠帝初，为冯翊太守。元康三年卒。 初，楚与同郡王济友善，济为本州大中正，访问铃邑人品状，至楚，济日：“此人非卿所能目，吾自为之。” 乃状楚日：“天才英博，亮拔不群。楚少时欲隐居，谓济日：“当欲枕石漱流。”误云“漱石枕流”。 济日：“流非可枕，石非可

12、漱。”楚日：“所以枕流，欲洗其耳；所以漱石，欲厉其齿。”楚少所推服, 惟雅敬济。初，楚除妇服，作诗以示济，济日：“未知文生于情，情生于文，览之凄然，增伉俪之重。”（选自晋书列传第二十六，有删改）注傅岩：古地名。相传商代贤士傅说为奴隶时版筑于此，故称。后泛指栖隐之处或隐逸之土。渭 滨：代指姜子牙。韩非子喻老：“文王举太公于渭滨者，贵之也。”后以“渭滨”指太公望吕尚。29.以下对文中画框局部的断句，正确的一项为哪一项（）A.文帝遣符劭/孙郁使吴/将军石苞令楚作书遗/孙皓劭等至吴/不敢为通/楚后迁佐著作郎/复参石苞骤骑军事 B.文帝遣符劭/孙郁使吴/将军石苞令楚作书遗孙皓/劭等至吴/不敢为通/楚后迁

13、佐著作郎/复参石苞骤骑军事 C.文帝遣符劭孙郁使/吴将军石苞令楚/作书遗孙皓/劭等至吴/不敢为通/楚后迁佐著作郎/复参石苞骤骑军事 D.文帝遣符劭/孙郁使吴/将军石苞令楚作书遗孙皓/劭等至吴/不敢为/通楚后迁佐著作郎/复参石苞骡骑军事 30.以下对文中加点词语的相关内容的解说，不正确的一项为哪一项（）A.长揖，古代汉族交际礼仪，即拱手高举，自上而下行礼。上古时开始流行，长幼尊卑都可用，但多数用 于平辈之间。B.经年，经过一年。此处的“经年”与柳永雨霖铃寒蝉凄切“此去经年，应是良辰好景虚设”中的 “经年”词义相同。试卷第12页，总39页C.世族，原指先世有功之官族，后泛指世家大族。如韩愈卢氏墓志

14、铭中有“夫人本宗，世族之后”可 谓佐证。D.五伯，春秋时先后称霸的五个诸侯一一齐桓公、宋襄公、晋文公、秦穆公、楚庄王，另一说指齐桓公、 晋文公、楚庄王、吴王阖闾、越王勾践。.以下对原文有关内容的概括和分析，不正确的一项为哪一项（）A.孙楚出身官宦世家，其才学文章无与伦比，且性情豪爽超逸，却常有凌侮轻慢他人居高自傲的言行，故 在当地缺少美誉。B.孙楚自负才气过人，对待上司、同僚、同乡态度均十分轻慢，武帝虽然对其非常欣赏，也不得不公布其 罪状，将其停职处理。C.孙楚见识高远，不同流俗。当时“龙见武库井中”，他认为大臣们的看法均属错误，朝廷应从这种自然 现象中得到感悟和启发。D.孙楚才思敏捷，重情重

15、义。好友王济对其颇为推崇，称赞其才识出众，对孙楚悼念妻子的诗作大加赞赏， 认为诗作情深意浓，令人感动。.把文中画横线的句子翻译成现代汉语并回答以下问题。（1）楚日：“所以枕流，欲洗其耳；所以漱石，欲厉其齿。”（2）针对“龙见武库井中”，孙楚向皇帝提出了什么建议？请简要回答。阅读下面的文言文，完成下面小题。赵君锡字无愧，性至孝。母亡，事父良规不违左右，夜那么寝于旁。凡衾稠薄厚、衣服寒温、药石精粗、 饮食旨否、栉发翦爪、整冠结带，如内那么所载者，无不亲之。及登进士第，以亲故不愿仕。良规每出， 必扶掖上下，至杂立仆御中。尝从谒文彦博，彦博异其容止，问而知之，语诸子，令视以为法。良规没调 知武强县从韩

16、琦大名幕府彦博及吴充在枢管更荐之为检详吏房文字徙知大宗正丞加秘阁校理改宗正丞时增 诸宗院讲书教授官，而逐院自备缗钱为月馈，贫者或不能以时致，宗师辄移文督取。君锡言：“国家养天 下士于太学，尚不较其费，安有教育宗室令自行束惰之理。”诏悉从官给。元祐初，迁司勋右司郎中、太 常少卿，擢给事中。论蔡确、章惇有罪不宜复职。大河不可轻议东回，请亟罢修河司，以省邦费，宽民力。 苏轼出知杭州，君锡言：“轼之文，追攀六经，蹈藉班马，知无不言。壬人畏惮，为之消缩。公论倚重， 隐如长城。今飘然去国，邪党必谓朝廷稍厌直臣，且将乘隙复进，实系消长之机。不假设留之在朝,用其善 言那么天下蒙福，听其说论那么圣心开益。行其诏

17、令那么四方风动。为利博矣。“进刑部侍郎、枢密都承旨，拜 御史中丞。即上疏劝哲宗亲讲学，广谱问，为躬政之渐。复以吏部侍郎、天章阁待制知郑陈澧三州、河南 府，徙应天。因清明出郊，具奠谒杜衍、张异、张方平、赵概、王尧臣、蔡抗、蔡挺之莹，邀七家子孙， 陪祭于侧，时人传其风义。绍圣中，贬少府少监，分司南京，卒，年七十二。绍兴六年，赠徽猷阁直学士。 （节选自宋史赵君锡传，有删改）.以下对文中画波浪线局部的断句，正确的一项为哪一项（）A.良规没/调知武强县/从韩琦大名幕府彦博/及吴充在枢管/更荐之为检详吏房文字徙/知大宗正丞/加秘阁 校理/改宗正丞/B.良规没/调知武强县/从韩琦大名幕府/彦博及吴充在枢管/

18、更荐之为检详吏房文字/徙知大宗正丞/加秘阁 校理/改宗正丞/C.良规没调知武强县/从韩琦大名幕府/彦博及吴充在枢管/更荐之为检详吏房文字徙/知大宗正丞/加秘阁 校理/改宗正丞/D.良规没调知武强县/从韩琦大名幕府彦博/及吴充在枢管/更荐之为检详吏房文字/徙知大宗正丞/加秘阁 校理/改宗正丞/.以下对文中加点词语的相关内容的解说，不正确的一项为哪一项（）A.内那么为礼记的第十二篇，内容为在家庭内部父子、男女所应遵行的规那么。班马是司马迁和班固的并称。司马迁的史记、班固的汉书均为重要史书。C.卒，古人称士死为不禄，称天子死为崩，诸侯死和大夫死为薨，庶人那么称死。D.绍兴，地名，原名越州，宋高宗赵构

19、逃至此地，改元绍兴，文中指赵构皇帝年号。.以下对原文有关内容的概括和分析，不正确的一项为哪一项（）试卷第14页，总39页A.赵君锡生性至孝，事亲细致入微。其母去世后，他一直陪伴在父亲身边，衣食住行，无不亲力亲为，甚 至考中进士之后也因为父亲而没有入仕。B.赵君锡心地仁善，关心他人疾苦。宗院增加讲书教授官，需各院自行承当相关费用，贫穷者有时不能按 时交纳。他发现后上报朝廷，改由官府付费。C.赵君锡正直耿介，敢于进言献策。他任给事中时，屡次向朝廷提出建议，尤其是对苏轼外任之事极力谏 阻，言之凿凿，入情入理，最终说服了皇帝。D.赵君锡对君忠诚，为国尽心谋划。他在朝中任职时，规劝皇帝广求治国良策；认为

20、黄河不可以轻议定东 回，并奏请撤销修河司，以节省经费、宽省民力。.把文中画横线的句子翻译成现代汉语。（1）国家养天下士于太学，尚不较其费，安有教育宗室令自行束惰之理。（2）今飘然去国，邪党必谓朝廷稍厌直臣，且将乘隙复进，实系消长之机。.赵君锡为什么建议让苏轼留在京城?阅读下面的文言文，完成下面小题。孤始举孝廉，年少，自以本非岩穴知名之士，恐为海内人之所见凡愚，欲为一郡守，好作政教。以建 立名誉，使世土明知之。故在济南，始除残去秽，平心选举，违忤诸常侍，以为强豪所忿，恐致家祸，故 以病还。去官之后，年纪尚少，顾视同岁中，年有五十，未名为老，内自图之：从此却去二十年，待天下清，乃与同岁中始举者等耳

21、。故以四时归乡里，于谯东五十里筑精舍，欲秋夏读书，冬春射猎。求底下之地， 欲以泥水自蔽，绝宾客往来之望，然不能得如意。后征为都尉，迁典军校尉，意遂更欲为国家讨贼立功，欲望封侯作征西将军，然后题墓道言“汉故征 西将军曹侯之墓”，此其志也。而遭值董卓之难，兴举义兵。是时合兵能多得耳，然常自损，不欲多之。 所以然者，兵多意盛，与强敌争，倘更为祸始。故汴水之战数干，后还到扬州更募，亦复不过三千人。此 其本志有限也。后领兖州，破降黄巾三十万众。又袁术僭号于九江，下皆称臣，名门日建号门，衣被皆为天子之制，两妇预争为皇后。志计已定，人有劝术使递即帝位，露布天下。答言：“曹公尚在，来可也。“后孤计禽 其四将，

22、获其人众，遂使术穷亡解沮，发病而死。及至袁绍据河北，兵势强盛，孤自度势，实不敌之。但 计投死为国，以义灭身，足垂于后。幸而破绍，枭其二子。又刘表自以为宗室，包藏奸心，乍前乍却，以 观世事，据有当州。孤复定之，遂平天下。身为宰相，人臣之贵已极，意望已过矣。*今孤言此，假设为自大，欲人盲尽，故无讳耳。设使国家无有孤，不知当几人称帝，几人称王。或者人 见孤强盛又性不信天命之事恐私心相评直有不逊之志妄相忖度每用耿耿。齐桓、晋文所以垂称至今日者， 以其兵势广大，犹能奉事周室也。论语云：“三分天下有其二，以服事股，周之德可谓至德矣。”夫能 以大事小也。昔乐毅走赵，赵王欲与之图燕，乐毅伏而垂泣，对曰：“臣事

23、昭王，犹事大王；臣假设获戾， 放在他国，没世然后已，不忍谋赵之徒隶，况燕后嗣乎？ “胡亥之杀蒙恬也，恬曰：“自吾先人及至子孙， 积信于秦三世矣；今臣将兵三十余万，其势足以背叛，然自知必死而守义者，不敢辱先人之教以忘先王也。”孤每读此二人书，未尝不怆然流涕也。孤祖、父以至孤身，皆当亲重之任，可谓见信者矣，以及子植 兄弟，过于三世矣。（选自古文鉴赏辞典）38.对以下句子中加点词的解释，不正确的一项为哪一项（）A.顾视同岁中顾：关注B.兴举义兵举：发动 C.意望已过过：超越D.昔乐毅走赵走：投弃 39.以下句子中加点词的意义和用法，不相同的一组是（）A.胡亥之杀蒙恬也鹏之徙于南冥也 试卷第16页，总

24、39页B.衣被皆为天子之制C.积信于秦三世矣D.而遭值董卓之难如今人方为刀俎于其身也，那么耻师焉青，取之于蓝而青于蓝40.文中画波浪线的句子，断句最合理的一项为哪一项（）A.或者人见孤强盛/又性不信天命之事/恐私心相评/言有不逊之志/妄相忖度/每用耿耿。B.或者人见孤强盛又性不信天命之事/恐私心相评言/有不逊之志/妄相忖度/每用耿耿。C.或者人见/孤强盛又性不信天命之事/恐私心相评言/有不逊之志/妄相忖度/每用耿耿。D.或者人见/孤强盛/又性不信天命之事/恐私心相评/言有不逊之志/妄相忖度/每用耿耿。.以下各组句子中，全都说明曹操“志向高洁”的一组是（）始除残去秽，平心选举，违忤诸常侍始除残去

25、秽，平心选举，违忤诸常侍意遂更欲为国家讨贼立功兵多意盛，与强敌争，倘更为祸始以义灭身，足垂于后设使国家无有孤，不知当几人称帝孤每读此二人书，未尝不怆然流涕A.B.C.D.以下对本文有关内容的概括与理解，不正确的一项为哪一项（）A.面对世道混乱的局面，曹操起初想隐居；后来兴兵讨伐董卓时，招募到很多兵马。B.曹操在文中历数自己的功绩，以周公自况，申明自己功业虽大，但无代汉自立之心。C.作者提到每次阅读乐毅和蒙恬的书都感动流泪，真切地说明自己忠于汉室的决心。D.文章用质朴、坦率、沉着的语言直剖胸襟，显示出一位杰出的政治家、军事家过人的胆识和非凡气概。.把文言文阅读材料中画横线的句子翻译成现代汉语。（

26、1）恐为海内人之所见凡愚，欲为一郡守。（2）孤祖、父以至孤身，皆当亲重之任，可谓见信者臭。.用自己的语言概括归纳促使曹操“兴兵为政”的原因。阅读下面的文言文，完成下面小题。宋璟，邢州南和人，其先自广平徒焉，后魏吏部尚书弁七代孙也。父玄抚，以璟贵，赠邢州刺史。璟 少耿介有大节，博学，工于文翰。弱冠举进士，累转凤阁舍人。当官正色，那么天甚重之。长安中，幸臣张 易之诬构御史大夫魏元忠有不顺之言，引凤阁舍人张说令证之。说将入于御前对覆，惶惑迫惧，璟谓日： “名义至重神道难欺必不可党邪陷正以求苟免假设缘犯颜流贬芬芳多矣或至不测吾必叩阁救子将与子同死。努力为之，万代瞻仰，在此举也。”说感其言。及入，乃保明

27、元忠，竟得免死。璟寻迁左御史台中丞。张易之与弟昌宗纵恣益横，倾朝附之。昌宗私引相工李弘泰观占吉凶，言涉不 顺，为飞书所告。璟廷奏请穷究其状，那么天曰：“易之等已自奏闻，不可加罪。”璟曰：“易之等事露自 陈，情在难恕，且谋反大逆，无容首免。请勒就御史台勘当，以明国法。易之等久蒙驱使，分外承恩，臣 必知言出祸从，然义激于心，虽死不恨。”那么天不悦。内史杨再思恐忤旨，遽宣敕令璟出。璟曰：“天颜 咫尺，亲奉德音，不烦宰臣擅宣王命。”那么天意稍解，乃收易之等就台，将加鞠问。俄有特敕原之，仍令 易之等诣璟辞谢，璟拒而不见，曰：“公事当公言之，假设私见，那么法无私也。”璟尝侍宴朝堂，时易之兄弟皆为列卿，位三

28、品，璟本阶六品，在下。易之素畏璟，妄悦其意，虚位揖 璟日：“公第一人，何乃下座？ ”璟曰：“才劣品卑，张卿以为第一人，何也？ ”当时朝列，皆以二张内 宠，不名官，呼易之为五郎，昌宗为六郎。天官侍郎郑善果谓璟曰：“中丞奈何呼五郎为卿？ ”璟曰：“以 官言之，正当为卿；假设以亲故，当为张五。足下非易之家奴，何郎之有？郑善果一何懦哉！ ”其刚正皆此 类也。自是易之等常欲因事伤之，那么天察其情，竟以获免。（节选自旧唐书宋璟传）.以下对文中画波浪线局部的断句，正确的一项为哪一项（）A.名义至重神/道难欺/必不可党邪/陷正以求苟免/假设缘犯颜流贬/芬芳多矣/或至不测/吾必叩阁救子/将与 子同死B.名义至重

29、/神道难欺/必不可党邪陷正/以求苟免/假设缘犯颜流贬/芬芳多矣/或至不测/吾必叩阁救子/将与 子同死C.名义至重/神道难欺/必不可党邪/陷正以求苟免/假设缘犯颜/流贬芬芳多矣/或至不测/吾必叩阁救子/将与 乐同死D.名义至重神/道难欺/必不可党邪陷正/以求苟免/假设缘犯颜/流贬芬芳多矣/或至不测/吾必叩阁/救子将与 子同死.以下对文中加点词语的相关内容的解说，不正确的一项为哪一项（）A.文翰，既泛指文章，也专指公文书信。文中“工于文翰”意思是说宋璟擅长写文章。B.御史台，是古代中央行政监察机关。北宋时苏轼身陷乌台诗案，乌台其实就是御史台。C.列卿，即九卿，是古代中央政府的高级官员，有时也指众卿

30、之意。丞相位列九卿之首。试卷第18页，总39页D.虚位，有时指空着的职位，文中的意思那么是空出座位。虚左，就是把左侧位置空出来。.以下对原文有关内容的概括和分析，不正确的一项为哪一项（）A.宋璟的祖先曾有人在南北朝时担任过吏部尚书。因为宋璟成就显赫，所以他的父亲宋玄抚获赠邢州刺史 的官职。B.奸臣张易之为陷害魏元忠，举荐张说作证。宋璟对张说晓以利害，使得他在朝廷上力保魏元忠免除了死 罪。C.武那么天袒护张易之兄弟，即使不得已将他们交由御史台审讯，不久仍然将他们兄弟特赦，并让他们去向 宋璟抱歉。D.宋璟憎恶张易之，他把张易之看作是才劣品卑的第一人。他认为自己与张易之非亲非故，就该从官员身 份角度

31、称呼他为卿。.把文中画横线的句子翻译成现代汉语。（1）请勒就御史台勘当，以明国法。（2）足下非易之家奴，何郎之有？郑善果一何懦哉!.文末说宋璟刚正，根据文意，用一句话简明概括他刚正的表现。阅读下面的文言文，完成下面小题。 在海南边民安抚和交趾边地治理上，他立下很大的功劳。B.丘和深孚众望，显赫一时。他用卓越智慧和坚定意志得到数位君主信任；尤其是唐高祖，在他生前对他 竭诚相待，在他死后让他陪葬在旁，十分倚重和关爱他。C.丘行恭出身将门，富有勇力。隋朝大业末年，丘行恭和丘师利聚集万众兵士，据守那城以自保，当地百 姓多表示依附，就连原州奴贼也前来投奔并归顺他。D.丘行恭生前尊贵，死后荣耀。和他的父亲

32、丘和一样，他生前功多业伟，得到很高的官位和很大的封赏, 死后也受追赠，得谥号，并享有陪葬于帝王陵寝的恩宠。.以下特殊句式不同于其他三项的是（）A.齐人有一妻一妾而处室者（王好战，请以战喻）B.与师利迎谒秦王于渭北C.石之铿然有声者，所在皆是也。（石钟山记）D.求人可使报秦者。（廉颇蔺相如列传）.把文中画横线的句子翻译成现代汉语。（1）会隋骁果自江都来，乃审隋亡，和即陈款归国，而岭崎闭蛆，乃权附铳。（2）子曰：“弟子入那么孝，出那么弟，谨而信，泛爱众而亲仁。（好仁不好学，其蔽也愚）.唐太宗下诏凿石为人马，模仿丘行恭拔箭之状。请简要说明“行恭拔箭”表达了丘行恭什么样的形象特 点。试卷第2页，总39

33、页张耒，字文潜，楚州淮阴人。幼颖异，十三岁能为文，十七时作函关赋，已传人口。游学于陈，学 官苏辙爱之，因得从轼游，轼亦深知之，称其文汪洋冲澹，有一倡三叹之声。弱冠第进士，历临淮主簿、寿安尉、咸平县丞。入为太学录，范纯仁以馆阁荐试，迁秘书省正字、著 作佐郎、秘书丞、著作郎、史馆检讨。居三馆八年，顾义自守，泊如也。擢起居舍人。绍圣初，请郡，以 直龙图阁知润州。坐党籍，徒宣州，谪监黄州酒税，徒复州。徽宗立，起为通判黄州，知兖州，召为太常 少卿，甫数月，复出知颍州、汝州。崇宁初，复坐党籍落职，主管明道宫。初，耒在颍，闻苏轼讣，为举 哀行服，言者以为言，遂贬房州别驾，安置于黄。五年，得自便，居陈州。耒仪

34、观甚伟有雄才笔力绝健于骚词尤长时二苏及黄庭坚晁补之辈相继没耒独存土人就学者众分日载酒 肴饮食之 诲人作文以理为主，尝著论云：自六经以下，至于诸子百氏骚人辩士论述，大抵皆将以为 寓理之具也。故学文之端，急于明理，如知文而不务理，求文之工，世未尝有也。夫决水于江、河、淮、 海也，顺道而行，滔滔汨汨，日夜不止，冲砥柱，绝吕梁，放于江湖而纳之海，其舒为沦涟，鼓为波涛， 激之为风飙，怒之为雷霆，蛟龙鱼鳖，喷薄出没，是水之奇变也。水之初，岂假设是哉！顺道而决之，因其 所遇而变生焉。沟渎东决而西竭,下满而上虚，日夜激之，欲见其奇，彼其所至者，蛙蛭之玩耳。江、河、 淮、海之水，理达之文也，不求奇而奇至矣。激沟

35、渎而求水之奇，此无见于理，而欲以言语句读为奇，反 覆咀嚼，卒亦无有，文之陋也。学者以为至言。作诗晚岁益务平淡，效白居易体，而乐府效张籍。久于投闲，家益贫，郡守翟汝文欲为买公田，谢不取。晚监南岳庙,主管崇福宫，卒，年六十一。建 炎初，赠集英殿修撰。节选自宋史.以下对文中画波浪线局部的断句，正确的一项为哪一项（）A.耒仪观甚伟/有雄才笔力/绝健/于骚词尤长/时二苏及黄庭坚晁补之辈/相继没/耒独存土人/就学者众/ 分日载酒肴饮食之。B.耒仪观甚伟/有雄才笔力/绝健/于骚词尤长/时二苏及黄庭坚/晁补之辈相继没/耒独存/士人就学者众/ 分日载酒肴饮食之。C.耒仪观甚伟/有雄才/笔力绝健/于骚词尤长/时二

36、苏及黄庭坚/晁补之辈相继没/耒独存/土人就学者众/ 分日载酒肴饮食之。D.耒仪观甚伟/有雄才/笔力绝健/于骚词尤长/时二苏及黄庭坚晁补之辈/相继没/耒独存土人/就学者众/ 分日载酒肴饮食之。.以下对文中加点词语的相关内容的解说，不正确的一项为哪一项（）A.学官：学官又称教官，是指主管学务的官员和官学教师。传说夏代就有学校。最早的学校叫庠、序。弱冠：古时以男子二十岁为成人，初加冠，因体犹未壮，故称弱冠。试卷第20页，总39页C.崇宁：崇宁是宋徽宗的年号。古代皇帝可以有一个或多个年号，例如：大观、政和、重和、太祖。D.谪：被贬官，降职的意思，表示降职的还有左迁、贬、逐。.以下对原文内容的概括和分析

37、，不正确的选项是()A.张耒才思敏捷，年少成名，十三岁便能写作文章，游学时受到学官苏辙的钟爱，并以此结识苏轼，苏轼 也赏识张耒，称其文章恣意泗脱。B.张耒仕途坎坷，屡遭罢官。因坐党籍之罪徙往宣州，再遭贬谪而监黄州酒税；崇宁初年，又坐党籍之罪， 之后主管明道宫。C.张耒晚年做诗，崇求平淡。喜欢仿效白居易诗体，而在做乐府诗方面，主要仿效张籍。D.张耒重情重义，不畏流言。苏轼去世时，张耒为苏轼举哀行服，并因此遭到言官攻击，被贬为房州别驾， 安置于黄州。.把文中画线的句子翻译成现代汉语。(1)顺道而决之，因其所遇而变生焉。(2)久于投闲，家益贫，郡守翟汝文欲为买公田，谢不取。.张耒写文章的主要观点是什

38、么？阅读下面的文言文，完成下面小题。 杨廷和，宇介夫，新都人。廷和为人美风姿，为文简畅有法。弘治二年进修撰，宪宗实录成，以预 纂修进侍读。修会典成，超拜左春坊大学士，充日讲官。正德二年以讲筵指斥佞幸，忤刘瑾。瑾摘会 典小误，夺廷和与大学士李东阳等俸二级，寻以成孝宗实录功还之。时瑾横益甚而焦芳等为中外媾 廷和与东阳委曲其间小有剂救而已安化王真4番反以诛瑾为名廷和等草赦诏请擢边将仇钺以离贼党钺果执真 登会张永发瑾罪，瑾伏诛。东阳致政，廷和遂为首辅。彭泽将西讨鄢本恕，问计廷和，廷和曰：“以君才， 贼缺乏平，所戒者班师早耳。”泽后破诛本恕等即班师，而余党复猬起不可制。泽既发复留，乃叹日：“杨 公先见，

39、吾不及也。”帝猎宣府，廷和请回銮，不报。复与大学士蒋冕驰至居庸，欲身出塞请；帝令谷大 用扼关门，乃归。命回銮日群臣各制旗帐迎,廷和曰：“此里俗以施之亲旧耳。天子至尊，不敢渎献。” 帝再使使谕意，执不从，乃已。宁王宸濠反。帝欲帅师亲征，廷和等力阻之。帝乃自称威武大将军，统各 京边将士南讨，命廷和与大学士毛纪居守。时廷和当草征南敕谕，谢弗肯，帝心恚。帝既南，两更岁朔。 廷和颇以镇静持重，为中外所推服，凡请回銮者数十疏，皆不复省。帝归，驻辟通州。廷和等举故事，请 帝还大内御殿受俘，然后正宸濠等诛。明年正月，帝崩。廷和总朝政凡四十日，兴世子始入京师即帝位。 帝御经筵，廷和知经筵事，修武宗实录。帝召对者

40、三，慰劳备至。廷和累疏乞休，嘉靖三年，帝听之去。 卒，年七十一，谥文忠。初，东阳谓日：“吾于文翰，颇有一日之长，假设经济事须归介夫。“人以东阳为 知言。（节选自明史杨廷和传）.以下对文中画波浪线局部的断句，正确的一项为哪一项（）A.时瑾横益甚/而焦芳等为中外媾/廷和与东阳委曲其间/小有剂救而已/安化王真金番反/以诛瑾为名/廷和等 草赦诏/请擢边将仇钺/以离贼党/钺果执真11/B.时瑾横益甚/而焦芳等为中外媾/廷和与东阳委曲/其间小有剂救而已/安化王真金番反/以诛瑾为名/廷和等 草赦诏/请擢边将仇钺/以离贼党/钺果执真皤/C.时瑾横益甚/而焦芳等为中外媾/廷和与东阳委曲/其间小有剂救而已/安化王

41、真反/以诛瑾为名/廷和等 草赦诏请/擢边将仇钺/以离贼党/钺果执真金番D.时瑾横益甚/而焦芳等为中外媾/廷和与东阳委曲其间/小有剂救而已/安化王真金番反/以诛瑾为名/廷和等 草赦诏请/擢边将仇钺/以离贼党/钺果执真皤/.以下对文中加点词语的相关内容的解说，不正确的一项为哪一项（）A.超拜，古代对有功绩官员给予奖励的一种形式，在文中是指越级升授官职。致政，古代官员入朝为官或由京城调任地方官员，在文中指执掌朝廷政务。C.故事，文中指旧例、老规矩，现代多指传说中的旧事，或杜撰出来的事情。D.经济，文中指经世济民，现代指社会生活中物质生产、流通、交换等活动。试卷第22页，总39页.以下对原文有关内容的

42、概括和分析，不正确的一项为哪一项()A.杨廷和学识渊博，修撰成果颇丰。他先后参与宪宗实录会典孝宗实录等书的编修，并且每次 都获得了一定的奖赏。B.杨廷和正直敢言，敢于劝谏皇帝。他借讲经的机会斥责当朝佞臣；皇帝命令群臣制旗帐迎驾回朝，他委 婉劝谏，皇帝因此作罢。C.杨廷和执掌政事，堪称朝廷柱石。皇帝执意南征，他与大学士毛纪留守京城，主持大局；皇帝驾崩后， 他总领朝政近四十天。D.杨廷和才能出众，深受世人敬佩。彭泽佩服杨廷和有先见之明，自叹不如；大学士李东阳对杨廷和的赞 扬，得到了人们认同。.把文中画横线的句子翻译成现代汉语。(1)复与大学士蒋冕驰至居庸，欲身出塞请；帝令谷大用扼关门，乃归。(2)

43、廷和颇以镇静持重，为中外所推服，凡请回銮者数十疏，皆不复省。.彭泽出师前，杨廷和对他有何告诫？为什么？阅读下面的文言文，完成下面小题。朱熹，字元晦，徽州婺源人。熹幼颖悟，甫能言，父指天示之日：“天也。”熹问曰：“天之上何物？ ” 父异之。就傅授以茎纨阅题其上日不假设是非人也尝从群儿戏沙上独端坐以指画沙视之八卦也年十八 贡于乡，中绍兴十八年进士第。乾道五年，除知南康军，间诣郡学，引进士子与之讲论。访白鹿洞书院遗 址，奏复其旧，为学规俾守之。会浙东大饥，宰相王淮奏改熹提举浙东常平茶盐公事，熹始拜命，即 移书他郡，募米商，蠲其征，及至，那么客舟之米已辐凑。熹日钩访民隐，按行境内，单车屏徒从，所至人

44、不及知。郡县官吏惮其风采，至自引去，所部肃然。知台州唐仲友与王淮同里为姻家，吏部尚书郑丙荐之， 迁江西提刑，未行。熹行部至台，讼仲友者纷然，按得其实，章三上，淮匿不以闻，熹论愈力。宁宗之立， 韩傀胄居中用事。熹忧其害政，数以为言，且约吏部侍郎彭龟年共论之。会龟年出护使客，熹乃上疏斥言 左右窃柄之失，在讲筵复申言之。御批云：“悯卿耆艾，恐难立讲，已除卿宫观。”提举南京鸿庆宫。庆 元五年致仕。熹登第五十年，任于外者仅九考，立朝才四十日。家故贫，箪瓢屡空，晏如也。诸生之自远 而至者，豆饭藜羹，率与之共。自熹去国，件胄势益张。何澹为中司，首论专门之学，文诈沽名。刘德秀 仕长沙，首论留正引伪学之罪，“伪

45、学”之称，盖自此始。攻伪日急，至上书乞斩熹。方是时，士之绳趋 尺步、稍以儒名者，无所容其身。从游之士,特立不顾者，屏伏丘壑；依阿巽懦者，更名他师，过门不入， 甚至变易衣冠，狎游市肆，以自别其非党。而熹日与诸生讲学不休，或劝以谢遣生徒者，笑而不答。嘉泰 初，学禁稍弛。淳佑元年正月，上视学，手诏以周、张、二程及熹从祀孔子庙。（选自宋史卷四百二十九列传第一百八十八道学三，有删改） 60.以下对文中画波浪线局部的断句，正确的一项为哪一项（）A.就傅/授以孝经/一阅/题其上曰/不假设/是非人也/尝从群儿戏沙上/独端坐以指画沙/视之/八卦也/ B.就傅/授以孝经/一阅/题其上曰/不假设/是非人也/尝从群儿

46、戏/沙上独端坐以指画沙/视之/八卦也/ C.就傅/授以孝经/一阅/题其上曰/不假设是/非人也/尝从群儿戏沙上/独端坐以指画沙/视之/八卦也/ D.就傅/授以孝经/一阅/题其上曰/不假设是/非人也/尝从群儿戏/沙上独端坐以指画沙/视之/八卦也/ 61.以下对文中加点词语的相关内容的解说，不正确的一项为哪一项（）A.讲筵：讲经、讲学的处所，这里指天子的经筵，即御前讲席。宋代以每年二月至端午节、八月至冬至节 为讲期，逢单日入侍，轮流讲读。B.耆艾：年寿高。古称六十岁为“耆”，五十岁为“艾”。亦泛指老年人。这里是说宁宗借口怜恤朱熹年 岁己高、难以讲经而授与其祠禄官。C.九考：古代官吏三年一考绩，九考那

47、么为二十七年。这里是说朱熹考中进士以后的五十年中，在外面做官 长达二十七年，在朝仅有四十天。D.藜羹：用藜菜特作的羹汤。泛指精美的食物。这里是说朱熹家中一向贫穷，但关爱学生，假设有学生远道 来求学，就特别招待，优赏有加。试卷第24页，总39页.以下对原文有关内容的概括和分析，不正确的一项为哪一项()A.朱熹自幼聪颖，少年科举得志。面对父亲的启蒙，他追问天的上方还有什么，让父亲大为惊异；十八岁 时参加乡贡考试合格，后来又考中进士。B.朱熹关心百姓，为政严肃有方。浙东地区饥荒，他刚接受任命，就写信给其他州郡，募米商，免税钱, 最终米船聚集；所管辖的地区风纪肃然。C.朱熹为官正直，敢于直言进谏。朱熹

48、不惧宰相王淮的权势，坚持查明唐仲友的罪行并上奏；会同彭龟年 上疏指斥皇帝左右大臣窃取权柄的危害。D.朱熹屡遭打击，始终坚持治学。朱熹学说曾被看作“伪学”，甚至有人上书斩杀朱熹；有人劝导他遣退 门徒，他仍讲学不止，面对劝说一笑付之。.把文中画横线的句子翻译成现代汉语。(1)熹日钩访民隐，按行境内，单车屏徒从，所至人不及知。(2)方是时，士之绳趋尺步、稍以儒名者，无所容其身。.在遭遇学禁之时，朱熹的门生反响不一，其中不同于特立独行者，而为人所不齿的行为是怎样的？请 简要说明。阅读下文，完成小题。浴贤井记（明）龚泽浴贤井者，学宫内之井也。宫为新徙之宫，井为新凿之井。水独甘而饴，信乎周原之旅臃也，夫百

49、 千年榛莽之区，一旦开辟，风气攸萃，人文聿新，谓之偶然，可乎？井落成，萧侯命予志之，且以告多士。余闻之：掘井不及泉，虽九仞亦弃井也。泉蒙之初,浊者在上，清者在下，徐汲之而已。汲之以渐， 其清亦以渐，沉着涤浊，俟其自化焉可也。迨夫泉源澄定，渊涵有本，溷之不浊，蓄之不溢，取之不竭。 虽非江河舟楫之利，川泽灌溉之功，而诸士赖之，以澡身浴德，将忘其所以为渊矣。夫水一色，随其所在。为江河可也，为川泽可也，为井泉之利亦可也。吾何择哉？或谓其不能纳污 处秽，以是为少容。然视之，澹如澄如，明镜之无波也；不激不腾，清者之量欤。苟有取焉，洗垢濯污， 日新又新之妙，盖未有涯也。是故泽万物而不自居，新万物而不自有，可

50、以喻君子之道焉。触类而求之， 存乎其人。呜呼！观川可以知不息，观澜可以见有本。非不息止于川，有本止于澜也，顾观之者何如耳。余以是复于侯。侯作而叹曰：“旨哉。二三子闻斯言也，宜必有洒然以求更新者矣。”遂名之为浴 贤。注周原之臃腆：周原，岐山南，周室之发祥地；腌腌，美好肥沃。风气攸萃，人文聿新：攸,所；聿，助词。孟子尽心上:所；聿，助词。孟子尽心上:有为者辟假设掘井，掘井九初而不及泉，犹为弃井也。”.可填入第段方框处的虚词是（A.夫B.与.对段的理解正确的一项为哪一项（A.井因在腆臊周原而水甜美C.井新而想望人文风气都新.可填入第段方框处的虚词是（A.夫B.与.对段的理解正确的一项为哪一项（A.井

51、因在腆臊周原而水甜美C.井新而想望人文风气都新C.于D.那么）B.井于榛莽之区有教化作用D.井成后此地教化焕然一新67.67.第段画线句引用了孟子尽心上中的话，分析其在说理效果上的得与失。68.第段以物喻人，请加以分析。阅读下面的文言文，完成下面小题。试卷第26页，总39页卢怀慎，滑州人。怀慎在童卯已非凡，父友监察御史韩思彦叹曰：“此儿器不可量！”及长，第进士， 神龙中，迁侍御史。中宗谒武后上阳宫，后诏帝十日一朝。怀慎谏曰：“愚人万有一犯属车之尘，虽罪之 何及。臣愚谓宜遵内朝以奉温清，无烦出入。”不省。迁右御史台中丞。上疏陈时政曰：“臣请都督、刺 史、上佐、畿令任未四考，不得迁。假设治有尤异，

52、玺书慰勉，须公卿阙，那么擢之以励能者。其不职或贪暴, 免归田里，以明赏罚之信。臣请才堪牧宰并以迁授使宣力四方责以治状有老病假设不任职者一废之使贤不肖 确然殊贯臣请肯以赃论废者削迹不数十年不赐收齿。”疏奏，不报。迁黄门侍郎。与魏知古分领东都选。 开元三年，改黄门监。薛王舅王仙童暴百姓，宪司按得其罪，业为申列，有诏紫微、黄门覆实。怀慎与姚 崇执奏：“仙童罪状明甚，假设御史可疑，那么它人何可信？ “由是狱决。怀慎自以才不及崇，故事皆推而不 专，时讥为“伴食宰相”。又兼吏部尚书，以疾乞骸骨，许之。卒，赠荆州大都督，谥日文成。遗言荐宋 璟、李朝隐、卢从愿，帝悼叹之。怀慎清俭不营产，服器无金玉文绮之饰，虽

53、贵而妻子犹寒饥，所得禄赐， 于故人亲戚无所惜，随散辄尽。赴东都掌远，奉身之具，止一布囊。既属疾，宋璟、卢从愿候之，会风雨 至，举席自障。临别,执二人手曰：“上求治切，然享国久，稍倦于勤，将有愉人乘间而进矣。公第志之！” 及治丧，家无留储。帝时将幸东都，四门博士张晏上言：“怀慎忠清，以直道始终，不加优锡，无以劝善。” 乃下制赐其家物百段，米粟二百斛。 （节选自新唐书列传第五十一）.以下对文中画波浪线局部的断句，正确的一项为哪一项（）A.臣请才堪牧宰/并以迁/授使宣力四方/责以治/状有老病假设不任职者/一废之/使贤不肖确然殊贯/臣请以 赃论废者/削迹不数十年/B.臣请才堪牧宰/并以迁授/使宣力四方

54、/责以治/状有老病假设不任职者/一废之/使贤不肖确然殊贯/臣请以 赃论/废者削迹不数十年/C.臣请才堪牧宰/并以迁/授使宣力四方/责以治状/有老病假设不任职者/一废之/使贤不肖确然殊贯/臣请以 赃论/废者削迹不数十年/D.臣请才堪牧宰/并以迁授/使宣力四方/责以治状/有老病假设不任职者/一废之/使贤不肖确然殊贯/臣请以 赃论废者/削迹不数十年/.以下对文中加点词语的相关内容的解说，不正确的一项为哪一项（）A.东都，历代王朝在原京师以东的都城。文中指洛阳，因在唐代京城长安之东而命名。B.宪司，魏晋以来御史的别称。约在秦朝之后，御史负责监察官吏，一直延续到清朝。C.博士，古代设置的国家最高学位，指

55、那些专通一经或精通一艺而从事教授生徒的人。D.下制，下达制令。制就是古代帝王的命令。如“矫制之罪”即假托皇帝下语的罪行。.以下对原文有关内容的概括和分析，不正确的一项为哪一项（）A.卢怀慎犯颜直谏，不被听从。武后下诏让中宗十日朝见一次，卢怀慎认为中宗应该把武后接到内朝以尽 孝养之情，既尽孝道，又保平安，但中宗不听从。B.卢怀慎不畏权贵，坚持真理。薛王的舅舅王仙童侵害百姓，被御史弹劾，皇帝要求复核，卢怀慎联合姚 崇坚决反对，这才定了王仙童的罪，予以制裁。C.卢怀慎清正廉洁，自奉俭薄。他到东都担任高官时，只有一布囊随身。他没有什么家产，衣服、器物没 有用金玉做的豪华装饰，妻子儿女常寒冷饥饿。D.庐

56、怀慎明察于人，优虑君主。他认为皇有治好天下的心思，但因在位久而渐趋懈怠。他担忧有险恶小人 趁机上位，所以提醒宋璟和卢从愿予以注意。.把文中画横线的句子翻译成现代汉语。(1)假设冶有尤异，玺书慰勉，须公卿阙，那么擢之以励能者。(2)既属疾，宋璟、卢从愿候之，会风雨至，举席自障。. “伴食宰相”是什么意思？卢怀慎为什么会被冠以这种称呼?阅读下文，完成以下小题。试卷第28页，总39页送徐无党南归序（宋）欧阳修草木鸟兽之为物，众人之为人，其为生虽异，而为死那么同，一归于腐坏新尽泯灭而已。而众人之中 有圣贤者，固亦生且死于其间，而独异于草木鸟兽众人者，虽死而不朽，逾远而弥存也。其所以为圣贤者， 修之于身

57、，施之于事，见之于言，是三者所以能不朽而存也。修于身者，无所不获；施于事者，有得有不 得焉；其见于言者，那么又有能有不能也。施于事矣，不见于言可也。自诗书史记所传，其人岂 必皆能言之上哉？修于身矣，而不施于事，不见于言，亦可也。孔子弟子，有能政事者矣，有能言语者矣。 假设颜回者，在陋巷曲肱饥卧而已，其群居那么默然终日如愚人。然自当时群弟子皆推尊之，以为不敢望而及。 而后世更百千岁，亦未有能及之者。其不朽而存者，固不待施于事，况于言乎？予读班固艺文志、唐四库书目，见其所列，自三代、秦、汉以来，著书之士，多者至百余篇, 少者犹三四十篇，其人不可胜数，而散亡磨灭，百不一二存焉。予窃悲其人，文章丽矣，

58、言语工矣，无异 草木荣华之飘风，鸟兽好音之过耳也。方其用心与力之劳，亦何异众人之汲汲营营？而忽焉以死者，虽有 迟有速，而卒与三者同归于泯灭，言之不可恃也盖如此。今之学者，莫不慕古圣贤之不朽，而勤一世以 尽心于文字间者，皆可悲也！东阳徐生，少从予学，为文章，稍稍见称于人。既去，而与群士试于礼部，得高第，由是知名。其 文辞日进，如水涌而山出。予欲摧其盛气而勉其思也，故于其归，告以是言。然予固亦喜为文辞者，亦因 以自警焉。.可填入第段方框处的虚词是（）oA.夫B.因C.且D.然.分析第段以颜回为例说理的作用。.对作者写作意图理解有误的一项为哪一项（）oA.作为师长，临别赠言，寄寓对弟子的勉励期待。B

59、.作为师长，规劝徐生改善文风，不要华而不实。C.作为学者，表达自己对圣贤何以不朽的看法。D.作为学者，以此文警醒自己，防止舍本逐末。.第段的论述在第段的基础上推进了一层，请加以分析。阅读下面的文言文，完成下面小题。阅读甲、乙文段，完成下面小题。（甲）十年春，齐师伐我。公将战，曹刿请见。其乡人曰：“肉食者谋之，又何间焉？ ”刿日：“肉食者鄙， 未能远谋。”乃入见。问：“何以战？ ”公曰：“衣食所安，弗敢专也，必以分入。”对日：“小惠未遍，民 弗从也。”公曰：“牺牲玉帛，弗敢加也，必以信。”对日：“小信未孚，神弗福也。”公曰：“小大之狱, 虽不能察，必以情。”对曰：“忠之属也。可以一战。战那么请从

60、。”公与之乘，战于长勺。公将鼓之。刿曰：“未可。”齐人三鼓。别曰：“可矣。”齐师败绩。公将驰之。 刿日：“未可。”下视其辙，登轼而望之，曰：“可矣。”遂逐齐师。既克，公问其故。对曰：“夫战，勇气 也。一鼓作气，再而衰，三而三。彼竭我盈，故克之。夫大国，难测也，惧有伏焉。吾视其辙乱，望其旗 靡，故逐之。”（选自左传庄公十年）（乙）曹沫者，鲁人也，以勇力事鲁庄公。庄公好力。曹沫为鲁将，与齐战，三败北。鲁庄公惧，乃献遂邑 之地以和。犹复以为将。齐桓公许与鲁会于柯而盟。桓公与庄公既盟于坛上，曹沫执匕首劫齐桓公，桓公左右莫敢动，而问曰：” 子将何欲？ 曹沫曰：“齐强鲁弱，而大国侵鲁亦甚矣。今鲁城坏即压齐