风雨作文600字9篇

1、风雨作文600 字 9 篇风雨作文600 字 9 篇在平日的学习、工作和生活里，说到作文，大家肯定都不陌生吧，借助作文可以提高我们的语言组织能力。你写作文时总是无从下笔？以下是小编精心整理的风雨作文600 字9 篇，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。辽阔苍穹中飞翔的老鹰，必是经历了母鹰无数次摔下山崖的痛苦，才锤炼出一双凌空的翅膀。一颗璀璨无比的珍珠，必然经受过蚌的肉体无数次蠕动以及无数风浪的打磨，才能熠熠生辉。同样，一个真正有成就的人，也肯定是在无数次的跌倒后重新站起来的，因为“不经历风雨，怎能见彩虹？没有人能随随便便成功”。史铁生摔了一跤，没有了双腿，这对任何人来说都是沉重的打击。但是

2、他没有因此对生活失去信心，而是用自己的大脑和双手去表达对生活的无限热爱。贝多芬双目失明且耳聋，但是他依然写出了英雄 命运 等大量音乐作品，在人生的不幸中，他顽强地扼住了“命运的咽喉”。这些都是曾经摔过跤的人，但是他们却都坚强地站了起来，与命运、与不幸抗争，最终取得了巨大的成功。所以对我们每个人来说，摔跤并不可怕，可怕的是你从 此对生活失去信心和勇气。冰心说：“成功的花，人们只惊慕它现时的明艳！然而 当初它的芽儿，浸透了奋斗的泪泉，洒遍了牺牲的血雨。”所以我们每个人面对不幸时都不能一蹶不振，因为我们 都有可能在改变心态后，握住生命的任何一根链条。就像画中那个男孩在摔跤后，面对来自老师、家长、社

3、会各方面的询问，我们都应大胆地说：“这没什么大不了的因为生活是我们自己的，命运是掌握在我们自己手中的， 我们的心态、我们的选择，决定了人生的方向。挫折是人生的一笔财富，是促使你成功的一剂良药，不 经历风雨的花儿，怎么会绚烂？不经历磨难的人生，怎么会 发生炫目的光彩？就像感动中国的人物一一洪战辉所说：困难，我们有责 任去面对它，解决它。作为新一代的年轻人，我们应该知道 摔跤并不可怕，就像我们总是有勇气唱起这首歌：不经历风 雨，怎能见彩虹？没有人能随随便便成功！我要说，不经历一次次摔跤和一次次跌倒后又站起，人 怎么能长大？摔跤也是一种幸福，风雨正是雨后彩虹的前兆！不经历风雨，怎能见彩虹？没有付由，

4、就不会有收获。 事实就是如此。上帝对待每一个人都是公平的，每个人都会 有自己的特长。但你如果不刻苦练习，即便给你一项特长，也无济于事。记得那是小时候，我在电视上看到了拉丁舞的表演，就被深深的吸引注了。只见电视上的舞者们跳的时而欢快，时而舒缓；时而夸张，时而优美。我看得出了神，好像整个世界都与我无关似的。看完表演，我立即央求妈妈让我学，妈妈爽快的答应了。在一个晴空万里的早晨，我的心情好极了，因为妈妈答应我带我去报名学习拉丁舞。来到了拉丁舞教室，这里宽敞明亮。教室里有三面宽大的镜子，再加上天花板上明亮的灯光，使得教室显得格外明亮。教室很大，足以容得下四十多人学习拉丁舞。我站在门口，看着里面的哥哥姐

5、姐跟着老师学习拉丁舞，羡慕极了。一下课，就缠着妈妈去报名。妈妈迟疑了一下，还是答应了。就这样，我开始学习拉丁舞。不管学习什么，打好基础最重要。我从最基本的动作学起，要求自己每一个动作都要做到位，一点儿也不能马虎：踮地、甩手、360度旋转刚开始，我总是兴致勃勃练着基本功， 丝毫不感到枯燥，可时间久了，我也就十分不耐烦。我常常遇到许多不停困扰着我的难题。我很想放弃，不学拉丁舞，但转念一想，不经历风雨，怎能见彩虹？电视上表演的哥哥姐姐，他们也会有想要放弃的时候，但他们克服了困难与恐惧，站在拥有数不清聚光灯下的舞台表演，最终获得了的成功。那是暑假的时候，我们要在暑期训练营的开幕式上表演。我跟着老师练习

6、舞步。就在这时，我出现了一个问题：每次360 度旋转都要在一拍之内完成，我总是赶不上拍子，还把自己转得头晕眼花，半天没晃过神来。我苦恼极了，不知该怎么办。这时妈妈提醒我，注意观察每一处细节，说不定能找到我的缺漏点。我半信半疑，寻找着老师旋转时的细节。我仔细观察着老师的动作，恍然大悟，找到了我的毛病。我旋转时脚张得太开了，使我旋转的速度比别人慢半拍。我经过多次练习，终于打败了这只“拦路虎”。通过学习拉丁舞，让我明白了：不经历风雨，怎能见彩虹？是啊，只要用心付出，就一定会有收获的。他的多情造就了他的豪放；他的豪放造就了他的豁达；他的豁达造就了他风雨无阻，“风雨任平生”的一生，人教版九年级上册六单元

7、作文：风雨任平生900 字。他就是唐宋八大家之一的苏东坡。苏轼一生的风雨，一生坎坷，然而，无论他走到哪里，他的名字就响彻在那里的天空中，响彻在那里的人们的心坎上。他的“一蓑风雨任平生”道尽了千古的真理，让人懂得用开朗、宽容、豁达的心去面对身边的人，身边的事和物；让人知道用感激、豁达的心境去挑战我们的人生。滚滚长江东逝水，浪花淘尽了多少的英雄豪杰。我们的苏轼站在曾经是三国人物竞风流的赤壁面前，像一个关西大汉， 手持铁板，大声高呼“大江东去， 浪淘尽千古风流人物，故垒西边”“惊涛拍岸，卷起千堆雪”“江山如画，一时多少豪杰”“人生如梦，一樽还酹江月”，作文 900 字人教版九年级上册六单元作文：风雨

8、任平生900 字 。这是他历经风雨后的坦然，这是他真情的告白。他知道在有生之年要用美酒来面对如画的江山，如梦的人生。古人说：“上有天堂，下有苏杭。”美丽的西湖承载了多少中国文人的梦，苏轼虽被贬至此，然而他没有悲怆，没有哭天地，没有愤愤不平，风雨任平生。他懂得了“为官一任，造福一方”的简单道理。于是，一道苏堤便横卧西湖。他要让西湖储藏的心灵，淹没去他所有的痛苦，所有的忧伤。“日啖荔枝三百颗，不辞长作岭南人”这是他被贬至天涯海角的海南所作的诗。他用荔枝的甜美先去了官场的污垢。他宁愿一辈子做一个普通的海南人，每天尝尽甜美的荔枝。你看这是一个何等豁达的心境。官场的风雨，生活的风雨均无法阻挡他心灵的前行

9、。他要让他的一生过得甜美、豁达。明月几时有一词道尽了诗人在外想家想人的心境。“不知天上宫阙，今昔是何年”然而他也没有因此悲伤叹息，对生活失去勇气，失去信心。他让天上的明月传达自己对远在千里之外的故人，家人的思念。一句“但愿人长久，千里共婵娟”不仅让他的风雨的一生得升华，而且抚慰了多少中国人思乡思人的心灵。这个时候，他把其豁达的心交给了饱怀思念之情的人们。他要告诉他们一一生活的风雨摧不 倒我们，我们同在。风雨的一生；豁达的一生；美丽的一生；多情的一生。苏轼，永垂不朽。尊敬的谢坤山叔叔：您好！我是来自河南油田第一小学的六年级学生，我正 在考场上给你写信咧！这并非是我心血来潮，而是看了你的 人生经历

10、后，我心潮澎湃、思绪万千，想给您写信。谢坤山叔叔，我看过你十五岁的照片，那时的您英俊潇 洒，身材均匀，您有一个强壮的体魄，敢和任何朋友比试力 气。可惜“天有不测风云，人有旦夕祸福”，在你十六岁风 华正茂的年龄，一场触电事故，改变了你的一生。当你做完 手术后，发现自己失去了双臂和一条腿时，悲痛不已，你没 有想不开跳楼自杀，而是坦然地、乐观地面对这一切。回到 家后，你苦苦研究，终于发明了能帮助自己进食的工具，有 人问您：“在那生死关头，你想过自杀吗？” “没有，因为 母亲的话感动了我，当时所有人都在劝我父母放弃，可母亲 却说：“只要坤山能叫我一声妈，就心满意足了。”多么伟 大的母爱呀！母爱是山，是

11、河，是天空。你顽强地活了下来, 为了使父母不再日夜操劳，你用嘴作画，你的嘴角常常渗生 鲜血，看到这儿，我不禁热泪盈眶。这需要多么大的勇气和决心呀！如果我遇上这种巨大的灾难，定会跳楼自杀，因为我认为残疾人没有尊严，受人侮辱，我真佩服你有如此坚强的毅力和活下去的勇气。谢坤山叔叔，您在这场大灾难中幸存了下来，您挑战困难的勇气，却像大山一样屹立不摇。您身处社会，像一只没有桨的木船，在大海中飘摇，那不断前行的动力，就是永不退缩的心。想想我，曾多少次在困难面前低头。记得五年级快期末考试了，老师猛加作业，每天我都九点多才写完作业。有一次老师给我们布置了近十项作业，我无可奈何，想装病不上学，回家后躺在床上，装

12、出生病的样子，现在想起来真惭愧呀！谢坤山叔叔，看了你的人生经历后，我内心像一根长久没用过的琴弦，狠狠被拨动了一下，你的感人经历深深地触动了我，在以后的学习生活中，当我遇到困难时，我将以你为榜样， 以你为动力，学习你直面困难的乐观和挑战困难的毅力！祝：谢坤山叔叔身体健康！一个被您感动的六年级学生20 xx.10.16和往日一样，路口的那个身影又出现了。这一次，似乎和平日有所不同。他的帽子不见了，不再遮着脸； 灰白的长衫代替了往日的黑色，显得更有一些精神， 整个人也变高了一节。他的脸上有高兴，有哀愁，时而嘴角 轻抖，时而长呼一口； 一会眉头紧锁，一会又轻轻一笑。从 来没有看到过一个人脸上，竟然可以

13、同时存在这般丰富的表 情，读不由来他到底是在紧张焦虑，还是在淡然等候。夜空里没有一丝云雾，月亮慢慢开了起来，没有了之前 那样的吝啬，清辉宣泄，他站的如此笔直，身后的背影一直 从路口延伸到楼下的阴影里。他从路口徘徊到巷子里，又缓缓走了由来。眼睛总是不 时的望向莫一个窗口。 事实上，他的心里早已乱的像一团麻, 根本理不清头绪。今晚她会不会由来见我？会以什么样的姿态呢？我该 说些什么呢？我能做些什么呢？我这么做，是不是大错特错？ 难道这真的是我的爱情吗？心里面的一个个问号，将他折磨 着，快要透不过气了。夜更深了一点，月色更加放肆了，像白昼那样的刺眼。 他的脸上渐渐的有了一丝悲伤，他明明知道，楼上那个

14、女孩 的心里已经有了别的人。他也时刻的提醒了自己，可是，不 管怎么样，他都无法骗的了自己。她也知道他的心，但她只 能喜欢着他，却爱着另一个人。感情的事，莫名其妙，为何 总要折磨着这两个人！爱，像是一把匕首，不停的在他身上留下伤口，但他感 觉不到丝毫的疼痛。他宁愿自己承受这一切，也不能让她受到一点点伤害。偶尔他也会告诉自己，为什么就不能那么自私一点？对她，他的心软的像棉花一样，即便他多么的不舍，多么的难过。月亮慢慢的向另一边倾斜了，楼上窗子里的灯光依然亮着。他从口袋里拿出表看了一下时间，十二点一刻。他又将目光投向那个窗子，深深的舒了口气，把表装进了口袋，拿出手机。她的铃声响了。“宝贝儿， 如果有

15、一天你累了，我的怀抱一直给你留着。她急忙拉开窗帘，那个影子已经不见了，路口空空的。她的心慌了，一动不动的站了好久。缓缓的转过身，压制不住眼睛里浓浓的液体。月色暗淡了一点，但是还能看的清，路口的影子又出现了。“阳光总在风雨后 , 乌云上有晴空. 珍惜所有的感动, 每一份希望在你手中. 阳光总在风雨后, 请相信有彩虹. 风风雨雨都接受，我一直会在你的左右”熟悉的歌声从电视里慢慢飘出，到现在，我才明白这首歌的含义。对，只有经过狂风、暴雨的洗礼后，才能迎来一片晴朗的天空；一缕缕阳光穿过树梢, 透过窗户照射在我的书桌上。这时，我想起了泰戈尔的一句话: “如果你为错过了太阳而哭泣，你还将错过星星. ”是的

16、，不要因为一次的失败而伤心，或许这是人生这条漫长道路上风风雨雨中的第一浪，我们应该重新站起来，勇敢地面对现实中的困难。我们不能畏惧，更不能退缩，我们要努力地奋斗拼搏，勇往直前。在学习上，肯定也有风风雨雨。在一次次考试中，成绩总会有不尽人意的时候，或许这时有很多同学选择放弃，他们不相信“坚持就是胜利”。但无论我们的成绩是好是坏，我们都要努力。我们不能让父母眼中有失望的神情，我们要用父母和老师们对我们的信心转化为动力，我们要相信自己心中的梦想，树立坚定的信念，朝这我们的梦想前进，奋斗。就算失败了，我们还可以重新站起来。记得六年级，我在为小学的毕业，选一个好中学而奋斗。那时可真是苦啊！为了毕业考试，

17、我们可是每天在学校复习，除了语文、数学，其他的课程全都和我们说“拜拜”了，语文就是每天读、抄、背，背、抄、读; 数学则是每天做卷子，那时我们做的试卷可谓是“试卷直下三千尺，疑是银河落九天”，足足有几大叠啊，再来细细数下：10张、20张、100多张，比我整个小学的考卷还多。不过，老师说的对，要想考个好中学，就要付出艰辛的努力。毕业考试那天的到来，我们都丝毫不敢放松，生怕放松一下就会失去很多分数，就会一下名落孙山。我们一丝不苟地做着卷子，向窗外瞟一眼， 只见老师那张张披着条条皱纹的脸上显得比我们更紧张。啊！ 终于考完了，经过考试前的那段“大补”，我们都考上了自 己心中的中学。这才是真正的“阳光总在

18、风雨后”啊！是金子，总会发光；是玫瑰，总会开放。失败了，别再 徘徊，别再流泪。相信自己一定能摆脱痛苦，战胜失败，用 青春开创由属于自己的美好未来。因为我相信阳光总在风雨 后！记得九岁月那年，在一个风雨交加的傍晚， 雨千缕万缕, 像牛毛、像花针、像细丝，密密地斜织在人家屋顶上，顿时 屋顶笼着一层薄薄的烟雾，朦朦胧胧。第二天一早，太阳伸 着懒腰，不急不慢地爬上了天空，柔和的阳光斑斑点点地撒 满大地，碧绿的荷叶上滚动着晶莹剔透的露珠，在初晨的阳 光下跳动着，可爱至极。这景象让我的好心情更上一层楼。 你不知道吧，经过学校的激烈角逐，我有幸入选了湘潭英语 风彩大赛的决赛。一到比赛学校，看着操场上人头攒动

19、，顿时让我心里敲 起了小豉。瞧，都是每个学校挑选由来的，肯定高手如云！ 在漫长的等待下，终于比赛完毕，站在教室的角落里，我平 复着自己紧张的心情，但眼睛又忍不住往评委处张望。紧接 着一张二等奖的奖状落入我的手中，心中一下乌云密布，就 这样与总决赛擦身而过由了教室，见到妈妈鼻子一酸， 眼眶一红，那泪水瞬间夺眶而由o 见状妈妈立马拉着我的手， 拍着我的肩膀安抚我。妈妈带着我在校园散步，突然我停住了脚步，我看到一 只身穿五彩衣裳的蝴蝶在花间跳着欢快的舞蹈。妈妈和我一 起看，然后牵着我走过去指指那只蝴蝶说：“看到它了吗？ 别看它现在的样子光彩照人，你可知道它是由什么变成的？” 我肯定地回答“小蝴蝶变成

20、了大蝴蝶”。妈妈微笑的摇着头 “它呀是由一条丑陋的毛毛虫，经历磨难，才能化茧成蝶。你看昨天晚上天气十分恶劣， 风雨交加，可今天却风和日丽, 阳光明媚，这就是常说的不经历风雨，怎能见彩虹。所以无 论遇到什么事情，只要努力克服困难，百折不挠，肯定会得 到回报的。我听着，心里的乌云慢慢散去。是呀，摔倒了 不可怕，爬起来，努力往前。后来我在学习上更用功，成绩慢慢提高，由全班三十名 上升到前十名。正是妈妈的豉励，妈妈的安慰，让我努力奋 进。不经历风雨，怎能见彩虹！他的多情造就了他的豪放；他的豪放造就了他的豁达； 他的豁达造就了他的风雨无阻，”风雨任平生”的一生。他 就是唐宋八大家之一的苏东坡。苏轼一生风

21、雨，一生坎坷，然而，无论他走到哪里，他 的名字就响彻在那里的天空中，响彻在那里的人们的心坎上。 他的“一蓑风雨任平生”道尽了千古的真理，让人懂得用开 朗、宽容、阔达的心去面对身边的人，身边的事和物；让人 知道用感激、豁达的心境去挑战我们的人生。滚滚长江东逝水，浪花淘尽了多少英雄豪杰。我们的苏 轼站在曾经是三国人物竟风流的赤壁面前，像一个关西大汉， 手持铁板，大声高呼“大江东去浪淘尽，千古风流人物，故 垒西边” “惊涛拍岸，卷起千堆雪” “江山如画，一时多少 豪杰” “人生如梦，一樽还酹江月”。这是他历经风雨后的 坦然，这是他真情的告白。他知道在有生之年用美酒来面对 如画江山，如梦人生。古人说“

22、上有天堂，下有苏杭。”美丽的西湖承载了多 少中国文人的梦，苏轼虽被贬至此，然而他没有悲怆，没有 哭天地，没有愤愤不平，风雨任平生。他懂得了 “为官一任， 造福一方”的简单的道理。于是，一道苏堤便横卧西湖。他 要让西湖储藏的心灵，淹没掉他所有的痛苦，所有的忧伤。“日啖荔枝三百颗，不辞常做岭南人。”这是他被贬至 天涯海角的海南所作的诗。他用荔枝的甜美洗去了官场的污 垢。他宁愿一辈子做一个普通的岭南人，每天尝尽甜美的荔 枝。你看，这是一个何等豁达的心境，官场的风雨，生活的 风雨均无法阻挡他心灵的前行。他要让他的一生过得甜美、 豁达。明月几时有一词道尽了诗人在外想念家人的心境。“不知天上宫阙，今昔是何

23、年”然而他也没有因此悲伤 叹息，对生活失去勇气，失去信心。他让天上的明月传达自 己对远在千里之外的故人、 家人的思念。一句”但愿人长久, 千里共婵娟”不仅让他的风雨的一生得以升华，而且抚慰了 多少中国人思乡思人的心灵。这个时候，他把豁达的心交给 了饱怀思念之情的人们。他要告诉他们一一生活的风雨摧不 倒我们，我们同在。风雨的一生；豁达的一生；美丽的一生；多情的一生。苏轼，永垂不朽。“阳光总在风雨后，乌云上有晴空。珍惜所有的感动， 每一份希望在你手中。阳光总在风雨后，请相信有彩虹。风 风雨雨都接受，我一直会在你的左右”每当熟悉的旋律 在我耳边响起的时候，心情便随着那旋律起伏不定对，经过狂风、暴雨的洗礼后，才能迎来一片晴朗的天 空。这令我想起