冲刺2022中考语文主题阅读有练有赏：春之自然

1、冲刺 2022 中考语文主题阅读有练有赏：春之自然精读（一）春天，你听我说有一天，你忽然心血来潮：“妈妈，春天是什么颜色？”我看着你捏紧画笔的小手和还来不及着色的画纸，笑着说：“春天吗？水晶的颜色。”水晶是什么颜色？你困惑地摇着小脑袋，检查着画盒里每一支红黄蓝绿。这水晶的颜色嘛，是没有颜色的颜色，也是所有颜色的颜色。不信，你找块水晶仔细端详，尽管樱桃殷红，芭蕉滴翠，终究比不上它的莹透清澈；不信，你再取它对住阳光，呀，不就是魔法师手中的万花筒，在百花纷呈中，显现出多彩的面貌？春天，吃彩虹的星星，睡兰叶的露珠儿。你怎么会懂，又问：“妈妈，那春天是什么声音？”什么声音？我遥望着绿纱窗外的天空，清透不

2、落痕迹的山光。 什么声音？ “降落的声音？日晒的声音？花开的声音？”什么声音？“鞭炮的声音？黄鹂鸟的声音？爆米花的声音？”这回，你自己先有了答案： “是我唱歌的声音，哈哈大笑的声音，哇哇大哭的声音。”小子！我鼓掌叫好！这就是春天。万物肇始，始自生命破天荒的第一声嚎哭； 轰然雷动，也始自时序第一声春雷； 于是种子抽出新芽，蜜蜂辛勤采蜜，提灯的萤火虫逡巡守护每一张新生的脸庞。在一个多云的午日，一声小小的呼唤，你学会了笑与歌唱。是为笑而笑的笑， 没有音韵的音律。 这时，窗外的石榴树抿起嘴儿偷偷扭着腰肢，路边的小野花也七七八八地挤成一团，竖起耳朵追询：“是谁？是谁？那么可爱有趣？”是春天，是春天，夏天

3、的蝉儿破例登场，还以为歌唱着“春天”就没有人识破它是“知了”。结果你又问：“春天是什么模样？”春天是什么模样？长着雀斑的？走路S 形的？嘴唇软糖似的？还是鼻子又软又嫩的？“拿着镜子照照吧！”我说。在孩童身上， 我们呼吸了春天。 是春晨第一滴凝露的香气， 不着一丝尘埃地推开了成长后逐年积垢的心扉。是谁说的？父母对子女的喜悦是秘密的，他们的忧虑和恐惧也是如此。 然而面对每一寸的纯净无邪， 他们的希望又有了延续的光苗，所有的恐惧和忧虑化作长长的彩羽。只因世界只有一种颜色最美丽：孩童的羞红；一种声音最美妙：孩童 的嬉闹；一种语言最没有心机：孩童的争执。这就是春天。阅读训练文题： “春天，你听我说 ”中

4、的“你”是指 A春天朋友读者D孩子下面对水晶 “是没有颜色的颜色，也是所有颜色的颜色”一句作了解说，其中不正确的一项是 A前一分句是说，没有颜色的本身就可以看作是一种颜色，这是形容春天的莹透 清 澈 B后一分句是说，太阳光通过水晶可以分散出各种颜色，这是形容春天的百花纷呈C全句是形容春天莹透清澈，又绚丽多彩 D全句是说水晶没有确切的颜色，你说它是什么颜色，就是什么颜色。这是形容春天的气候，景物变幻无常“春天，吃彩虹的星星，睡兰叶的露珠儿”。这句话用意是什么？选出下列叙述不确切的一项 A刻画春天的优美姿态B反映春天的气候宜人C比喻春天的莹透清澈D显现春天的多彩面貌仔细揣摩作者构思，理解文章含义，

5、指出下列分析不正确的一项 A歌颂春天的生机B倾吐深挚的母爱C描绘迷人的春色D赞美新生的一代这是一篇 散文，运用了 、等多种表达方式。本文主要运用了哪几种修辞方法？分析正确的是 A比喻、拟人、设问、对偶设问、排比、反语、反复反复、排比、拟人、设问D拟人、对偶、排比、设问参考答案： 1D2D3B4C5抒情，描写，记叙。6C（二）春天的第一声号角残冬未褪，隔年的老树顶着寥落的空枝，在余寒里瑟缩。然而有一天，当我对 了那树仔细看时，竟发现上面正涌动生命的嫩芽：状如苞豆，更小些的如米粒。 玉兰花正在酝酿自己的灿烂，选在乍暖还寒时候， 冬春雪未消， 吹响了春天的第一声号角，第一个泄漏了春的讯息。春天来了，

6、打开窗子，迎接第一缕春光。晨曦携着新鲜的空气扑进房内，阳光洒在室内的地板上，投射出诱人的丝线，一缕一缕，带着春阳的温度。睁开慵懒的眼睑，伸着懒腰，打着哈欠，依然带一身冬的疲倦！直到那一声春雷劈开冬的沉闷，炸响在沉沉的夜里， 雨点劈里啪啦弹奏大地的琴弦，春的梦开始有了甘露的滋润，万物加快了复苏的脚步。河岸清晰地传来冰面炸裂的声响，水哗啦啦地奏响一曲交响乐， 卷走一冬的沉闷，昂扬、淋漓而又欢畅。游鱼小心的绕过冰的碎片，浮上水面，透透天空的视 线，呼吸一下新鲜的空气，闷了一冬了，又看到了春天！天空更蓝，晶莹、剔透，如一块温宛的蓝宝石，格外夺人的视线。白云褪去一身灰色换上简约的纱裙，盈盈舞于宝蓝的天幕

7、之下，有时，思了凡，透过如镜的水面，悄悄欣赏韶华容颜。一只燕子，不辞辛劳，从遥远的南方飞回故土，他乡虽好，四季如春，总抵不过故乡的亲切。斜剪的身影掠过蓝天，拂过湖面，轻若鸿影，一瞥而过。小小的燕子急于观瞻故乡的面貌是否在一冬里改变了许多？！抑或四处传讯春来的信息！玉兰花的号角吹得更响， 肃杀的严冬胆颤地退隐， 料峭的寒风不敢发威， 玉兰花立一树灿烂洁白，争相怒放：满树银白，异香远播。小草睁开惺忪的睡眼， 细细的柔茎从土里探出了头， 嗅一嗅空气里清香的气息， 放心的舒展腰身， 枯叶做她的旧裙， 瓦砾做她的舞鞋， 和着春的节奏， 翩翩起舞！柳条儿泛青，芽苞脆生，几日便现出一枝一枝鹅黄的绿，柔风拂过

8、，燕子欢快地穿越，似与一位可人的姑娘相戏。翅膀掠过柳的柔臂，嬉戏玩闹，闹出了一树春意。小草连成了片，从若有到若现，再到成片，嫩绿、新绿、深绿，当连成大块大块的绿时，野花开始点缀原野，蝴蝶飞了，蜻蜓落了，小荷露出了尖尖角。春天完全释放出她的魅力，万物苏醒，生机盎然，阳光暖暖地照着，风和煦地吹着，心头漾起暖洋洋的快乐： 以为是梦里， 掐一把自己， 探一眼春光， 闭了眼， 还有冬的肃杀；张开眼，春天变成了现实，春把春心带到了春天，就在触手可及的地方新生与旧忆正作着最后的诀别什么都不能阻挡春的脚步！ 春天的第一声号角拉开春的序幕， 播下希望的种子， 携披梦的霓裳，飞越千山万水，一树一花一草，以自身的卑

9、微创造生的奇迹！阅读训练1、结合全文说说“春天的第一声号角”是什么？2、这篇散文在语言表达上很有特点，请说出其主要的特点并作简要评析。3、文章最后一段，在文中有什么作用？4、4、认真阅读文章内容回答以下问题小草睁开惺忪的睡眼，细细的柔茎从土里探出了头，嗅一嗅空气里清香的气息，放心的舒展腰身，枯叶做她的旧裙，瓦砾做她的舞鞋，和着春的节奏， 翩翩起舞！(这几话表达了作者怎样的思想感情 )5、春天是美好的，请你写出三句赞颂春天的诗词句。（包括作者和出处）参考答案：1、正涌动生命的嫩芽，酝酿自己灿烂的玉兰花，春光，春雷，冰面炸裂的声响南方飞回故土燕子，春草，柳条。2、主要写作特点：运用多种修辞手法的使

10、用；答题示例：文中使用了比喻、排比、拟人等多种修辞方法，使语言生动形象。3、结构：照应题目，内容：点明文章的主旨4、表达了对春天的赞美和喜爱。5、羌笛何须怨杨柳，春风不度玉门关唐王之涣凉州词爆竹声中一岁除，春风送暖入屠苏宋王安石元日好雨知时节，当春乃发生。唐杜甫春夜喜雨略读（一）冬天里的春天春天的出现，总是在不经意间。给人的感觉是这样 寒冬腊月的时候，看着崭新的日历，知道春天就藏在里面。翻动日历，翻到立春、春分等节气，随着手指 的捻动，想像中的春天在纸页里缓缓行进，一连串的画面也在心中涌现：流水、 花香、歌谣、翠绿的杨柳、快乐的单衫少年但人人心里都明白，现实中的春 天与纸上的春天，毕竟是不同的

11、。甚至可以说毫不相干。 拟人手法，生动，形象。春天，也许只属于敏感的眼睛、耳朵、皮肤，或者，只属于那些被春天造就的最早觉醒的心灵。 春天青睐于热爱生活的人比如，对于我来说，今年的春天，也许与一个小姑娘有关。 为什么说和一个小姑娘有关，设置悬念大地冰封，过节的鞭炮还只是零星地燃放，那天下午， 我到一个朋友家去玩， 他女儿在院子里玩跳跳鼠。那是用弹簧、 铜管和铁片组合而成的玩具。那女孩儿站在上面跳来跳去， 那个沉重的玩具， 此刻竟显得很轻巧， 富有灵性。她嘴里数着： 1、2、3、4羊角辫也随着颤动。我忽然觉得，那不 仅是一个女孩儿在跳， 沉重的铜和铁也似乎跳跃起来，并且快乐着。 我身躯里积压的如冬

12、天般的笨重感倏然消失，春天的节奏一下子和上了我的心跳。 运用比喻的修辞，生动形象地表现出“我”因为受小姑娘的感染，心中的烦闷倏忽消失， 感受到了春天的节奏，内心无比愉悦的心情。孩子是不太注意春天的， 但每一个快乐的孩子都是春天的使者。哦，他们不知道自己的这个身份，他们只是快乐。比喻修辞，生动形象地表明快乐的孩子就 是春天的使者，春天永远存在于每一个快乐的孩子心中。比如，我又想，今年的春天，也许与一场雪有关。那天早晨打开窗户，满世界 的银白扑入眼帘，原来，夜里不知不觉下了很厚的雪。由于落雪，空气清新得要 命。雪片特别大，接在手里，晶莹剔透，精美的图案非常清晰。 细致的描写， 用心的观察 那种清凉

13、的气息仿佛一下子就梳理了我杂乱的心绪。而它瞬间消融带来的晶莹水滴和一点点细微的凉意，又让许多温暖如春天的往事涌上心头，让人心中宁静， 却又仿佛起了轻轻的战栗。也许这就是春天。 由寒冷包裹的一缕暖意，从雪的缓缓飘落中，从一片银白中，破茧而出。 环境优美，清晰自然。原来，春天就是这样一个永恒的季节。它从没有远离， 它总是在我们需要的时候，不期而至。 点明文章的主旨 （摘自读者 2022 年第 09 期）心灵感受： 春天是暂时的 ,也是最美好的 ,怎么把握住春的气息 ,那就看每个人的心态。本文叙述了孩子是春天的使者， 春天总是在我们的心里， 萌动在我们的心里。她永远属于觉醒而萌动的心灵，永远不会离我

14、们而去。语言优美，生动形象。（二）春天是新的开始寒冽的冬季过后， 春天是新的开始， 是心灵变得单纯美丽的开始，让人有深深呼吸的欲望不知不觉中，春天又来了。开篇总写春天是新的开始，富有诗意。 不曾陶醉在春雨中，不曾领略春的诗意。只感到，春，是新的开始。春呵，是 一切生灵的天使， 甘甜的雨露是她的洁白羽翼；阵阵春风是她柔情的手指，拨弄着一切还沉睡中的生命， 轻轻的、轻轻的尔后， 一切尽在不言中悄悄开始着。拟人手法，生动形象。抒写对春的赞美之情春风吹过湖面，荡起了涟漪，吹得柳絮优雅地舞蹈。 富有诗一样的韵律描绘了春风图 小草是春的使者，每次春季的到来，都是它第一个告诉人们。瞧！嫩嫩的小草在大地冒出了

15、脑袋， 一个“冒”了用的好，拟人语言，形象生动的写出了小草从土里露出时的情形静静地在一个角落里看着春天的到来，像一湾纯洁的小溪流；风的歌声轻轻飘过，那么的令人陶醉，还有种春天清新的感觉。现在的小草 还很柔弱，它要奋力地成长，在最高点望着“风”这位好朋友对她歌唱，尽管那 时的享受似划过天边的流星般短暂但，那也就令小草感到知足了。 运用比喻、拟人手法描绘了春草图。蜗牛静静地躺在叶枝上， 感受着春天的芳草清香。 一阵淅淅沥沥的小雨落在了蜗牛的壳上， 冰凉冰凉的。 它轻轻的竖起那对俏皮的眼睛，微微抬头望着树顶的那根被雨水滋润的大树杈， 它喜欢这种感觉， 特别有春的气息， 偎依在上面肯定很美妙吧！ 蜗牛

16、缓缓的向上爬， 它要到上面去， 到它向往的地方去。 一步，一步， 又一步， 不禁让人想起那首儿歌：一步一步的往上爬它身子后面拖着淡淡的水 痕，看得出它那缓慢的步伐蜗牛是春的气息，活泼、可爱。草地上时， 晶莹剔透的春雨便飘落在它们的身上，混为一体。 那仿佛是最自然最令人舒畅的春的到来的标志。蒲公英，有新的开始，它要在这美好的春天生根、还是蒲公英比较富有诗意，她们在春风的轻轻吹拂下纷飞，如同雪白的精灵， 如同纯洁的天使， 在栀子花淡淡的沁心香味中摇曳而至。当蒲公英安稳地伏在芳发芽，似乎这一切都是那么的突如其来，但又是那么的自然流畅。画线句语言生动，引入入胜。 有一个柔弱的女孩背着个深绿色的画夹，轻

17、轻挪着步子到了属于她自己的天地。她，是个聋哑女孩，但她有双明亮的眼睛，她看得见一切在雨中拥有新开始的生灵， 但她始终听不到细雨的沙沙声。她新奇地发现， 只要自己在内心里静静地聆听，也能够听到春天的声音，那是她听过的最动听的音符，最柔和的旋律。 她快速地跑到了墙角下， 微笑着画下这幅她认为最美的画卷。这一切是那么的诗情画意把一切新的开始画进画里，也刻在心里。（）“小娴，你不能在这里，别冻着了。”她的母亲来到她的身边，用手语告诉她 说。女孩子轻轻的眨了眨眼睛， 那修长美丽的睫毛显得格外动人。接着她用蜡笔在那幅画卷上写下了“春天新的开始”，她又沉思了片刻，修改成了“春天我的新的开始，美丽的开始。”她

18、的母亲静静看着，一言不发，一股清凉的感觉掠入心间点明文章的主旨，升华感情。也许吧，春天是新的开始，而且一定是美丽的开始。照应开头 心灵感悟：本文意境如诗似画，语言优美而清爽巧妙运用比喻、拟人，使文章富有节奏感、韵律感。作者开头直抒胸臆，点明了春天是新的开始，描绘了春雨图、春风图、春草图、迎春图。结尾点题，意味悠远。（三）春之韵春天是一个身着华服的少女， 随着季节美妙的旋律迈着优美轻盈的脚步， 在大自然这个绚丽的舞台上翩跹着、 歌唱着。 她的歌声唤醒了大地， 世间万物随之共舞。比喻、拟人的手法，生动、形象。 庭院的桃花粉了、河边的杨柳翠了、一塘的池水暖了。仿佛一夜之间，世间的 万物都从冬眠中醒来

19、。 鸭子扇动着掖了一冬的翅膀愉快地在水面上嬉戏；燕子舞动着剪刀似的尾巴在柳丛中穿梭；三两只老牛在碧如绿毯的草地上卧着，睁着大大的眼睛，嘴巴不停的咀嚼反刍着陈年的往事。万物迎春图 凉爽的晨风夹带着油菜花宜人的清香从田野深处拂来，越过小河，钻过竹林， 吹皱了一池春水。 充满生机的池塘里， 水涨的满满的， 就像一只大大的眼睛好奇地张望着周围美丽的一切。 水中的莲叶悄悄地伸展开绿盘似的叶子，几颗晶莹的水珠顽皮地在上面滚来跑去。池边的草丛里， 青蛙们正唱着缠绵动人的情歌，此时正是属于它们的爱情季节。不远处有牧童举横笛，吹着似曾相识的江南小曲。悠扬的笛声透过淡淡的薄雾回荡在空灵的春晨之中。 意境优美，美不

20、胜收。春天是一张孩子的脸， 刚才还明朗的天空， 慢慢地上来了一些灰色的乌云，拢在一起越聚越浓，几声轻雷滚过，三两点细雨落了下来。不一会儿，天地就笼罩在如纱如雾的细雨之中了，犹如悬空挂下的丝帘，笼着缤纷的世界。远山如黛， 近水如烟，一切都变得朦胧而又迷离。春雨无声地下着，透过木格子花窗，院角 的芭蕉正伸着肥绿的叶子， 雨水从一片叶上跳到下面的一片叶上，最后滴下来变成了一串串水灵灵的音符。 湿润的草地散发着沁人的气息，小草又开始编织起绿色的梦来运用了比喻手法，描绘了一幅春雨滋润万物图。夜幕降临了， 入眠的春夜静谧空灵。 天上的繁星如颗颗明亮的珍珠洒落在黑色的天鹅绒丝布里。风过处，树影婆娑，暗香浮动

21、。偶尔有流萤忽明忽暗地飞过， 像是一颗动了凡心的星星偷偷地跑了下来。远处隐约传来热闹的蛙鸣， 那是属于春的小夜曲， 在这寂静的夜里是如此的美妙动听。这样的夜晚最适合静静地独坐窗前，心无纤尘， 任自己的思绪在无限的时间和空间里缓缓流走，在想像的平原里纵马驰骋。 动静结合美景如画 小木楼上，伊人的剪影和着暗淡的灯光，透过绿色的纱窗投在无边的夜色里。 “春心莫共花争发，一寸相思一寸灰。”春夜无尽，相思绵绵，思人的心情总是 甜蜜而又凄婉的。 何不走下楼来？放一盏纸船灯，让东流的春水带去彼此无穷的思念。一幅动人的女子相思图春天是个美丽的季节又是个思念的季节。 结尾画龙点睛，点明主旨。心灵感悟： 春之韵，

22、蕴涵了赏心悦目的景色，蕴涵了清新无比的空气，蕴涵了万花争春的画面， 蕴涵了新希望的开始。 春天的大地不再是秋冬的季节那样暗淡无光，却是春芽绿草展现的时空，送一朵玫瑰给春风，献一份感悟给春雨。（四）春风最早的春风吹过的时候，听见它的，也许不是耳朵。设置悬念，激发读者阅读兴趣。 乡村里， 一连几天刮着凛冽的大风， 刮起灰黄的尘土， 柳树上细小的枯枝簌簌掉落一地，完全还是寒冬的感觉。但在夜里的薄梦中，父亲忽然坐了起来，惊醒 了我。他说： “春天要来了。”我问他怎么知道？他说他的关节炎忽然减轻了许多，几乎不疼了。 父亲的“腿”听到了春风最早感觉到春风的，似乎还有树：杨树、柳树、胡桃、野山李子粗看与寒冬时无异，细察，却有了润润的感觉。树感受到了春风 稍晚一点的是风筝。放风筝的人知道，风筝越高，手上的线就越沉，风筝的身子看上去也就越小， 它的视野也就愈加开阔了， 一阵阵轻颤传到手上，