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文档简介

1、善言善行事例小学生善言善行文明礼仪手抄报【-手抄报内容】手抄报是一种可传阅、可观赏、也可张贴的报纸的另一种形式，1.微笑是我们的语言，文明是我们的信念。2.好少年=文明+价值+爱心+力量4.礼貌是最容易做到的事情，也是最容易忽视的事情，但她却是最珍贵的事情。5.礼貌和文明是我们共处的金钥匙。鸟儿因翅膀而自由翱翔，鲜花因芬芳而美丽，校园因文明而将更加进步。文明是快乐的源泉。让我们的心灵像花一样美丽。关心学校，我们的职责;爱护学校，我们的义务;热爱学校，我们的心声。学校是学习之所，文明是成功之本。让我们一起来：关心集体，爱护公物，保护环境!让我们告别不文明的行为。文明是彼此沟通的桥梁。手边留情花似

2、锦，脚下留情草如茵!天空是温暖的摇篮，不要再向天空吐烟，让地球心酸;草地是美丽的地毯，不要再乱扔杂物，让地球难堪!尊老敬贤我国自原始社会到封建社会，人际的政治伦理关系均以氏族、家庭的血缘关系为纽带，故此在家庭里面尊从祖上，在社会上尊敬长辈。由于中国古代社会推崇礼治和仁政，敬贤已成为一种_要求。孟子说：“养老尊贤，俊杰在位，则有庆”（注：孟子告子下）。“庆”就是赏赐。古代这种传统礼仪，对于形成温情脉脉的人际关系，以及有序和谐的伦理关系，不管过去和现代，都起着重要作用。说到尊老，这是中国传统文化中的一大特色。古代的敬老，并不是只停留在思想观念和说教上，也并不仅止于普通百姓的生活之中，从君主、士族到

3、整个官绅阶层，都在身体力行，并且形成一套敬老的规矩和养老的礼制。礼记记载：“古之道，五十不为甸徒，颁禽隆诸长者”（注：礼记祭义）。就是说，五十岁以上的老人不必亲往打猎，但在分配猎物时要得到优厚的一份。一些古籍，对于同长者说话时的声量，也作了明确的要求。如养蒙便读说：“侍于亲长，声容易肃，勿因琐事，大声呼叱”（注：养蒙便读言语）。弟子规又说：“低不闻，却非宜”。总之，上至君王贵族，下达庶人百姓，都要遵循一定的规矩，用各种方式表达对老者、长者的孝敬之意，作为衡量一个人是否有修养的重要标志。任何形态的社会，都需要尊敬老人。不仅因为老人阅历深，见闻广，经验多，劳动时间长，对社会贡献大，理应受到尊敬;同

4、时，他们在体力和精神上较差，需要青年人的体贴、照顾和帮助。作为一个有礼貌的现代青年，对长者和老人，应该做到：路遇主动谦让，乘车主动让座，在商店、戏院等公共场所，应尽量考虑到为老人创造方便条件。关于敬贤，三国时候有个典故，叫“三顾茅庐”。校内公共场所礼仪：应该自觉保持校园整洁，不在教室、楼道、操场乱扔纸屑、果皮、不随地吐痰、不乱倒垃圾。不在黑板、墙壁和课桌椅上乱涂、乱画、乱抹、乱刻，爱护学校公共财物、花草树木节约用水用电。自觉将自行车存放在指定的车棚或地点，不乱停乱放不在校内堵车。在食堂用餐时要排队礼让，不乱拥挤，要爱惜粮食不乱倒剩菜剩饭。这幅文明礼仪手抄报，版头“文明礼仪伴我行”非常醒目，版面工

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