人教部编版二年级语文下册全册一课一练同步练习(有答案)

1、四、读一读，给下列诗句中的加点字选择正确的解释。吹拂（f 柳枝li）u f 0 ） 丝绦（ti co t co） u l iu）裁剪，（c d ch d）诗（）村（待（）树（填序号）忙趁东风放纸莺。（）风筝C.吹向东边的风人教部编版二年级语文下册同步练习1.古诗三首、看拼音写词语。才 t 6 ng ximg cm xie sh i b i y u夜莺（y mg y in）大堤（t 1 di）咏柳（y mg y eng） 醉了 （zu 1 zhu 1三、比二比，再组词。妆（） 碧（） 裁（壮（） 壁（） 栽（.拂堤杨柳醉 春烟。（）用酒泡制 沉迷，过分地爱好 喝酒过多，神志 不清。 ,.儿童散学

2、归来早。（）开学；放学。.碧玉妆成一树高。（）修饰，打扮 出嫁女子的陪嫁 妇女脸上、身上 的装饰。.五、判断对错，对的画，错的画“X” 。.咏柳和村居两首诗都是描写春天的古诗，作者也都生活在唐代。（）.“草长莺飞二月天”中的“长”读“ chSg”。（）.咏柳这首诗中把柳叶比作丝带，把柳条比作碧玉，把柳树写得非常美。（）.村居一诗中的“纸莺”就是风筝。（）六、根据村居一诗的内容，把下面的句子排列成一段通顺的话。（）村里的孩子们放学回来得比较早。（）早春二月，青草生长，黄莺飞舞。（）孩子们赶忙趁着东风把风筝放上天空。（）杨柳的枝条轻拂着堤岸，似乎沉醉在这浓丽的景色中。七、阅读古诗村居，回答问题。村

3、居清高鼎草长莺飞二月天，拂堤杨柳醉春烟。儿童散学归来早.选择“忙趁东风放纸莺”中“纸莺”的意思是A.蝴蝶 B. 燕子 C.“东风”指的是（）A. 春风 B.东边刮来的风“拂堤杨柳醉春烟”中的“春烟”指（）A.春天的烟雾B.春天的水汽C.做饭燃起的烟.我知道这首诗描写的是（填写季节），我是从诗句中的 “”看出来的。.这首诗描写人物活动的句子是 ：，诗中 的人物是， 活动是 ， 时间是 ，诗人选写的儿童、东风、纸莺为美好的春光平添了几分生机和希望。八、阅读古诗宿新市徐公店，回答问题。宿新市徐公店宋杨万里篱落疏疏一径深，树头新绿未成阴。儿童急走追黄蝶，飞入菜花无处寻。.这首诗描写的季节是,诗中描绘的

4、景物 TOC o 1-5 h z 有、。.第二句和第四句中有两个字意思相近，它们是“.“儿童急走追黄蝶”中“走”的意思是（）。（填序号）跑 离去 走路4.诗中黄蝶“飞入菜花无处寻”的原因是。九、课外阅读冬天已经过去了，春天不知不觉地来到我身旁。春天在树枝上。嫩芽悄悄地钻出来，把枝条打扮得绿油油的。春天在花园里。花开了，有红的、粉的、紫的、金黄的五彩缤纷，真美 丽啊！最吸引人的是蝴蝶花，像一群展开翅膀的花蝴蝶，在翩翩起舞。春天在辽阔的田野里 （）农民伯伯辛辛苦苦种植的蚕豆和油菜（）已经开出白色和金色的小花（）散发出一阵阵清香（）把短文空白处加上合适的标点。仿写词语。例：绿油油（ABM） 例：一阵

5、阵清香一（）（）葡萄 一（）（）草地读短文，并填写正确的词语。冬天过后，来了。花园里开满了 的花。花的上方有蝴蝶在。田野里，和一也开出了花,真清香！看，春天来到了你家的小区里，小区里有哪些变化呢？写一写。十、下面的诗句中不是 描写春天的是（）A.好雨知时节，当春乃发生。B.碧玉妆成一树高，万条垂下绿丝绦。C.千山鸟飞绝，万径人踪灭。D.草长莺飞二月天，拂堤杨柳醉春烟。答案：二、儿童 乡村 写诗 碧玉 化妆 绿色 丝线 剪刀y mg d 1 f u t do y aig zu 1 li u c d三、化妆壮士 碧玉墙壁裁衣栽树作诗等待村里树叶四、1. 2.3.五、1. X 2, X 3. V4.

6、 V六、3142七、1. (1) C. (2) A. (3) A.春季 草长莺飞儿童散学归来早，忙趁东风放纸莺。儿童 放纸莺 散学八、1 .春季篱落树头黄碟菜花.未无.黄蝶和菜花的颜色相同九、1 . O ,.红彤彤黄澄澄串串片片.春天五彩缤纷翩翩起舞蚕豆油菜.示例：儿童们换上了春装开始在院子里玩耍，老人们也三五成群地坐在太 阳底下晒太阳。十、C.人教部编版二年级语文下册同步练习九、课内阅读2.找春天 小草从地下探出头来，那是春天的眉毛吧?、看拼音写词语。g u niangxing zi ch、给加点字选择正确的读音:画 IMBIIIbL IliUI I!早开的野花一朵两朵，那是春天的眼睛吧？

7、树木吐出点点嫩芽，那是春天的音符吧？ 解冻的小溪丁丁冬冬，那是春天的琴声吧?1.小朋友找到的春天是什么样的?请你把下面的句子补充完整。春天是从地下探出头的 ，春天是早开的 ,春天是树木 的嫩芽，春天是 的小溪。2.在作者眼中，春天是爱打扮的, 你看，作者把比作了春天的眉毛把 比作了春天的眼睛；春天还会弹琴呢，你 听，小溪正在弹琴呢，那声音,真好听！十、课外阅读害羞（xi u xi u ） 遮掩（ymy由）音符（f uf u）触至 I （ch u ch u） ）桃（）荡（）跳（）汤（）躲藏（）急忙一（找一（） 脱一（那是春天的眉毛那是春天的琴声那是春天的音符那是春天的眼睛脱掉（tu O tu 1

8、 ） 棉袄（出 B） 探头（t cn sh m）嫩芽（n n l en） 三、比一比，再组词。 TOC o 1-5 h z 寻（）娘（）柳（村（）狼（）迎（四、照样子写词语。.例：开心一一（开开心心）遮掩一（.例：荡一（荡秋千）摇一（）五、根据课文内容连一连。小草 叮叮咚咚 野花 吐出嫩芽 树木 探出头来 小溪 一朵两朵六、给句子加上合适的标点符号，甲读句子，用画出正确的语气。1.春天来了 口春天来了 I I孩子们盼望的春天终于来了，要读出（赞叹 平淡）的语气。2.春天来了 匚二I我们看到了她I一!我们听到了她I一I我们闻到了她 我们触到了她-这两句话要读吊7喜悦难过）的语气，把“我们”找到春

9、天的感情读出来。七、照样子，仿写句子。.例：春天像个害羞的小姑娘。 春天像个 .例：小草从地下探出头来，那是春天的眉毛吧？, 那是春天的 吧？八、读句子，按要求完成练习。触看闻听春天来了春天伴随着和煦的春风来了，她热情地问我：“种子播进土壤里，过不久就 会变成五颜六色的花朵。你想变成什么呢？”我想变成透明的雨滴，滋润小花、小树和小草，让它们越长越高。我想变成 一条小鱼，游在清清的小河中。我想变成美丽的蝴蝶，在花丛中穿梭，去歌唱美 丽的春天。我想变成.在括号里填入合适的词语。（）的春风 （）的花朵 （）的春天.下面的事物能做什么？连一连。雨滴游在小河中小鱼穿梭在花丛中蝴蝶滋润花草树木.读短文，判

10、断正误。正确的画 V”,错误的画 幺”。（1）文中的她”指的是姐姐。（）（2）我想变成”这里是在告诉大家，我”想变的事物还有很多很多。（）.你想变成什么？照样子，写一写。例：我想变成一条小鱼，游在清清的小河中。我想变成, 。卜一、想一想，课文中的孩子们找到了春天，看到她在柳枝上荡秋千，听到她在喜鹊、杜鹃嘴里叫。我也找到了春天 ，我看到她在 ,我她在 。春天来了！我们 到了她，我们 到了她，我们 到了她，我们到了她。.选词填空，将正确答案的序号填在横线上。.选择正确答案并用“ ”标出。我们在朗读这两句话的时候，要把填的字重读，表明我们确实找到了春天，而且是用（相同 不同）的方式找到的。参考答案:

11、、寻找姑娘、tu oco、寻找村子xi吐出柳枝桃花杏子 冲动飘荡i u y n t n n en f u ch u四、五、六、七、姑娘饿狼 柳树欢迎桃枝跳高荡秋千面汤1.遮遮掩掩躲躲藏藏急急忙忙2.摇尾巴找春天托棉袄1. ! 赞叹，2. !, o 喜悦，1.刚出生的娃娃2.早开的野花一朵两朵眼睛 八、1.31BL九、1.小丁野花吐出 解冻.小姑娘小草野花 丁丁冬冬十、1.和煦五颜六色 美丽.雨滴 -游在小河中 小鱼w穿梭在花丛中 蝴蝶1兹润花草树木(1) x V示例：一只雄鹰在蓝天中自由飞翔七、示例：给迎春花染发听到 小河里唱歌解析这道题考查仿写能力。答题时先仔细观察、寻找春天，细心地感受春姑

12、娘的到来。花开了，草绿了，小朋友们换上春装出来玩耍这些都是美丽的春景。然后选择两个你最喜欢的场景，把它们想成春天的某一个动作、某一种行为，用优美的语言细细地描写出来。如果能用上积累的好词、好句，写出来的语言就更生动了人教部编版二年级语文下册同步练习3.开满鲜花的小路松鼠太太对朋鼠先生说：“我知道了，去年长颈鹿大叔寄给你的是花籽。这是多么美好的礼物啊！”1.照样子写一写。、看拼音写词语。O、给加点字选择正确的读音，画” 包裹（gu o g o）寄来（j i q i ）（1） 一大片五颜六色的鲜花（2）惊奇地说大片（）地说的鲜花三、组词；懊丧(s mg s eng)刺猬(w d w破口 (p 6

13、P 绚丽(xu n x6) 漏掉(l cuu a) 花籽亿i zhl au)i )四、照样子，写词语。1.例2.例凫晶晶（ABB） 五颜六色（含有数字广3.例：花朵簇簇（ABCC式）： _五、照样子，写句子，注意加点的部举一例子：门前开着一大片五颜六色的鲜花。大海边散落着 贝壳。2.山坡上.根据短文内容，选择正确答案的字母填入括号里。A.狐狸太太B. 飓鼠先生 C. 刺猜太太 D.（） 先路过（） 家，接着经过（）家，最后来到.仿写句式，练习说话。注意用上问号和感叹号。这是谁在我家门前种的花？真美啊! 八、课外阅读这是谁松鼠太太（） 门前。啊!有趣的小刺猬刺猬是一种有趣的小动物。它的身体活像一

14、只老鼠，只是比老鼠大多了。它 的头尖尖的，眼睛和耳朵很小，牙齿非常锋利，门牙特别长。刺猬的四（肢枝） 很短，跑起来很快。它的爪子像老鹰的爪子那么锐利，那么有力。除了腹部，刺 猬浑身长满了像钢针一样的硬刺，又短又密。遇到强敌时，它就把身体蜷（ n ju cn ）成一团，成为一个可怕的刺球，连凶猛的野猪也拿它没有办法。不仅用硬刺（保护保卫）自己，还用它来搬东西呢！夏天，正当人们进入梦乡的时候，它悄悄地从洞中爬出来，趁着月光，窜到 瓜地里，用它那锋利的牙齿把瓜柄咬断，然后在地上打个滚，把硬刺扎进瓜皮， 一翻身就背（bab3）着瓜溜走了。仔细短文，回答下列问题：1.小小裁判员：选择（）里正确的读音或字

15、词，用画出来。qu a刺猬3.蓝天上六、根据课文内容选一选，填一填。.课文中松鼠太太说的“美好的礼物”指的是A.花籽 B.鲜花 C.空气.松鼠太太说飓鼠先生收到的是“美好的礼物 A.这份礼物破了，但是没有污染环境。，是因为（）.看，我的词语火车多长啊！月光一（光明）一（）一（.我会找：文章是围绕哪句话来写的？用.我来露一手：根据短文填空。刺猬的头（），眼睛和耳朵（它们四肢（），跑起来很快。爪子画出来。牙齿（），门牙（）。浑身长满了B.这份礼物掉在地上，长出美丽的鲜花，让大家都得到了快乐。 七、课内阅读春天来了，朋鼠先生要去松鼠太太家做客。啊，通往松鼠太太家的路,成了一5.选一选：下列句子中哪个

16、是打比方的，在（ （1）刺猬浑身长满了像钢针一样的硬刺。（2）刺猬的爪子像老鹰的爪子那么锐利。条开满鲜花的小路。朋鼠先生路过刺猬太太家，正巧，刺猬太太走出门。 多彩的鲜花，她惊奇地说：“这是谁在我家门前种的花朋鼠先生回答：“我不知道！”飓鼠先生经过狐狸太太家，正巧，狐狸太太走出门。 六色的鲜花，她奇怪地问：“这是谁在我家门前种的花看到门前开着一大片绚丽?多美啊！”看到门前开着一大片五颜?真美啊！”朋鼠先生回答：“我不知道！”朋鼠先生来到松鼠太太门前。松鼠太太走出门，花香扑鼻，她看见门前的小路上花朵簇簇。小松鼠、小刺猬和小狐狸在那里快活地蹦啊跳啊。九、想象：飓鼠先生经过白兔太太家，白兔太太看到这

17、条小路，会说些什么呢? 仿照文章第七自然段写一写。参考答案：一、鲜花邮局 快递 原来 大叔 土堆 礼物 人员gu dj I p d I du s eng w d xu ai z I三、局部句子原来 成员 土堆困难礼物扎手快递第一四、示例：1 .白茫茫红艳艳绿油油2. 七嘴八舌三长两短七上八下3.小心翼翼千里迢迢白发苍苍五、1 .一大堆五彩缤纷的贝壳。.长满了郁郁葱葱的大树。.飘荡着朵朵白云。六、1. A. 2 B.七、1. （1）绚丽多彩（2）奇怪. （B） （C） （A） （D）.这是谁买的衣服？真漂亮啊八、1.四（肢） 蜷（qum） 背（b后）.月光-（光明）-（明天）-（天空）-（空气）

18、-（气候）.刺猬是一种有趣的小动物。.尖尖的很小非常锋利特别长很短 那么锐利那么有力像钢针一样的硬刺. （1） V九、示例：飓鼠先生经过白兔太太家，正巧，白兔太太走出门。看到门前开着一大片五彩缤纷的鲜花，她惊奇地叫：“这是谁在我家门前种的花？太美啦 ！ ”人教部编版二年级语文下册同步练习4.邓小平爷爷植树、看拼音写词语。二、给加点字选择正确的读音，画天坛（t cn y m） 高龄（l in l mg） 挖土（wa w m）挑选（xu on x m）三、把两个字合成一个字，再组词。木+各=（）（）自+心=（禾+多=（）（）木+直=（四、照样子，写词语。握手(w6 wu)兴致亿h 1 z i )茁

19、壮(zhu o zu 6)移入(y i y i ) )()鱼 +羊=()()()口 +贝=()().例：绿油油（ABB .例：兴致勃勃（ABCC .例：碧空如洗（X X如X）五、选字填空。今天爸爸做了很多（）力活，现在终于可以（） ） 意，不要撞上那根（）子。广场上（）种（六、把下面的词语补充完整，并选词填空 碧（）如（）万里（）（）样的花灯（）（填序号）。外吸引人。了。.只见他手握铁锹,.在植树的人群里, 七、想一想，连一连。难忘的满意的美丽的八、照样子，写句子。（）（）地挖着树坑。勃勃1.2.83岁高龄的邓小平爷爷格外笑容风景日子树苗土坑铁锹例：一棵绿油油的小柏树栽好了，就像战士一样笔直地

20、站在那里。（1） 春雨就像一样轻轻地落到地上。九、课内阅读一个树坑挖好了。邓爷爷（）地挑选了一棵茁壮的柏树苗，（）地移入树坑，又挥锹填了几锹土。他站到几步之外（）看看，觉得不很直，连声说：不行，不行！ ”他又走上前把树苗扶正。.把第一句中邓爷爷植树时的动作用“ O”圈起来。把“仔细、精心、小心”填入文中的括号里。从这三个词语中我感受到了邓 爷爷。我要好好地读一读这段话。.我知道了植树的步骤：（填序号）挑选树苗移苗入坑挥锹填土挖好树坑正确的顺序是4.根据课文内容，选择正确的答案。1987年4月5日，令人难忘的原因是（）。A.那天植树的人特别多 B.那天邓小平爷爷参加了植树活动（2）邓小平爷爷栽种

21、的树苗是（）。A.柳树苗 B.柏树苗十、课外阅读一植树还要爱树植树的好处可多啦！树长大了，树叶不仅可以给人遮阳，可以使空气清新，还可 以减弱噪亿8）音。树干可以用来盖房子、做家具和造纸。在街道、住宅旁植树，还可以美化环境。但是，植树还要爱树，才能保证种一棵活一棵。刚种下去的小树苗特别需要水，如果很长时间不下雨，或者小树周围的土壤（reng）非常干，那就要经常浇水，一直浇到幼苗成活。树根是树木吸收水分和营养的 器（q i）官。人们常说，根深才能叶茂，就是这个道理。新栽的小树苗根扎得不深，如果经常摇晃，新长出来的细根很容易拉断，树根吸收不到水分，树就会枯死。树 怕剥皮，就是因为树皮里有许多输（sh

22、。送营养的管道，如果把树皮剥了，树得不到养料就会死掉。树皮破了 ，细菌（j m）侵入机身，树也会得病。另外，新栽的小树 苗比较“娇（ji do）气，不能折断它的枝干，如果把主干弄断了 ，树就会生出许多侧 枝。这样的既不好看，也不能成材。.补充合适的词语。（） 清新（） 环境（） 噪音.短文的第（）自然段写的是植树的好处多。.选择填空。（填序号）（1）植树的好处可多啦！树叶的彳用是（） 。树干 的作用是（）。在街道、住宅旁植树，还可以（）。盖房子、做家具和造纸给人遮阳使空气清新美化环境减弱噪音（2）第3自然段告诉我封要如何（）。A.植树 B. 爱树（2） ,就像例：邓小平爷爷把树苗扶正。树苗被邓

23、小平爷爷扶正。（3）邓小平爷爷把树坑挖好了。（4）邮递员黄狗把包裹单送到了门口。参考答案:、植树 格外 满意 引人注目 休息 笔直汗珠碧空如洗二、 t cn l ing w o zh 1 w a xu n zhu o y 1队员三、格格外息休息鲜鲜肉移移动植植树员 四、1.白花花红彤彤黑乎乎.白发苍苍得意洋洋乌云滚滚.胆小如鼠快步如飞五、1.体休2.注柱3.各各格引人注目万里无云兴致勃勃 引人注目1.兴致勃勃2.包裹单被邮递员黄狗送到了门口 o六、碧空如洗七、难忘的 满意的 美丽的八、1.(1)2.(3)(4)九、1.挑选移入挥填精心 小新仔细(1) B.(2) B.十、1.空气美化减弱. 1

24、.部编版第二学期小学二年级语文第一单元教学质量调查题、我会读拼音写词语。(16 分) shm n y ib i l u11111111g unicn g1 11 i| 4u shu xi1 B1H II| 4u xig 6w d y11一 T一 1411 一一4ouj u li1111H 1| 1u sh u莺(y mg yin )勃（q fbo )绚(xu m xun )羞（ch axiu )袄（r ydo )堤（t fd1 )（6 分）二、在正确的读音下面画“三、我会组词。（8分）童（）四、补充合适的词语。（12分）的天空的阳光的田野的微风的柳条的草坪 TOC o 1-5 h z 五、给句

25、子加上合适的标点符号。（6分）1、刚进校园（）就看到李老师向我走来（）2、今天有音乐课（） 你为什么不带口风琴 （）3、阿姨（）请您让一下好吗（）六、按课文内容填空。（15分）1 莺i I i I ：,拂堤杨柳醉。rn I I n-n iiE * ，p- - - - j- - - - - - L= / F ,B，B , a4L- 1 Ji k AS d J2、I ； I i I i I谁裁 ，二月春风 i 1 ! L七、读一读句子，用加点的词语写一句话。（8分）例：门前开着一大片五颜六色的鲜花。小溪里游着 天空飞过 八、阅读短文，回答问题。（14分）选择四季如果让我选择四季，我一定选择春天。春

26、天是绿色的世界，绿茵茵的杨柳在微风中轻轻飘荡。嫩绿的小草给大地铺 上了地毯。树木吐出了点点的嫩芽，仿佛贴满了晶莹的碧玉。春天是花朵的海洋，雪白的杏花、粉红的桃花、金黄的迎春花都开了。春天又是动物们的乐园，燕子和大雁回来了，蜜蜂和蝴蝶在婢紫嫣红的百花 丛中飞来飞去，忙着采蜜和传播花粉。春天真美丽！我爱春天！1、短文一共有（）个自然段，第二自然段有（）话。（4分）2、从短文中选择合适的词语写下来。（6分）（）的世界（）的杨柳（）的杏花（）的小草（）的迎春花（）的碧玉3、读短文，回答问题。（4分）我爱春天，因为春天是 ,春天是 ,春天又 是。春天真!九、看图写话。（15分）提示：这是什么季节？ 人们

27、在野外做什 么？小燕子和黄 莺在做什么？（词语：春回大地野外 绿油油 提水 浇水 五颜六色 翩翩起舞 唱歌）十、附加题：请选择正确的答案，只填序号。（10分）1、神笔马良中，（）强迫马良画摇钱树。A、皇帝 B、大财主 C、官员2、神笔马良这个故事当中，马良把摇钱树画在（）A、森林里面 B、村子中间 C 、大海中央的岛上人教部编版二年级语文下册同步练习5.雷锋叔叔，你在哪里看拼音写词语。f engshu xi au shuzuo ti nliw 引 nu n zu j i m 1 l u二、给加点字选择正确的读音，画。曾经（c eng s ）泥泞（n ng n ing）花瓣（b m bi m）晶

28、莹（y ng y mg）三、比一比，再组词。峰（）作（）变（锋（） 昨（）弯（四、想一想，连一连。长长的小路d x n年迈（m d m d） 踏步（t a t a）寻觅（m i ji cn）需要（x u xU） ） 背（）洒（） 冒（）酒（）晶莹的孩子家家的细雨温暖的春风弯弯的小溪迷路的露珠五、按要求填空。“洒”字的声母是 ,部首是,它的形近字是 。“背”字有两个读音： 、，分别组词为 、。“锋”字是 结构，可组词 ,换个部首可组成新字 ,可组词。六、选择恰当的词语填空哪里 那里1.你们（）下雪了吗？ 2.你是从（）找到这本故事书的？需要 须要3.哪里（）献出爱心，雷锋叔叔就出现在哪里4.教育

29、孩子（）有耐心。七、照样子，写句子。哪里需要献出爱心，雷锋叔叔就出现在哪里。.哪里需要 ,消防战士就出现在哪里。.哪里需要，警察叔叔就出现在哪里。八、根据课文内容填空。.学了雷锋叔叔，你在哪里一文，我知道了雷锋叔叔不仅帮助 和,而且还知道了哪里 ,雷锋叔叔就出现在哪里。.在寻找雷锋叔叔的过程中，我们知道了雷锋叔叔做了哪些好事？（）A.抱着迷路的孩子B.背着年迈的大娘 C.扶着老爷爷过马路. “哪里需要献出爱心，雷锋叔叔就出现在哪里。”的意思是（）。A.雷锋叔叔想去哪儿就去哪儿。B.在需要人们奉献爱心的地方，到处都有像雷锋叔叔那样热心的人。九、课内阅读乘着（）的春风，我们（）寻觅。啊，终于找到了

30、 一一哪里需要献出（），雷锋叔叔就出现在哪里。1.按课文内容填空。从文中找出下面词语的近义词。暖和一一（） 到处一一（）寻找一一（）.对画“ ”的句子理解正确的一项是 （）A.雷锋叔叔能及时出现在需要帮助的人身边。B.在任何需要奉献爱心的地方，都有像雷锋叔叔那样热心帮助别人的人。.有人说，雷锋叔叔已经不在了 ，不用学习他了，你觉得呢？在你认为正确的一项后 打。A.雷锋叔叔已经不在我们身边了，不用学习他了。 （）B.雷锋叔叔虽然不在我们身边了，但他的精神永远值得我们学习。（）十、课外阅读天快暖和了，连队里发放夏天的衣服，每人两套单军装，两套衬衣，两双胶（ji ao）鞋。大家喜滋亿i）滋地从司务处

31、领来了衣服。发到雷锋的时候，他却说：“我只要一套军装、一件衬衣和一双胶鞋就够了！”司务长奇怪地问道：“为什么只要一套？”他说：“我身上穿的军装，缝（f eng） 缝补补还可以穿，我觉得现在穿一套打补丁的衣服，比我小时穿的要好上千万倍呢 剩下的衣服交给国家吧！ ”雷锋生活很俭朴，从来不乱花一分钱组织上每月发给他的津贴 ，他留下一角钱 交团费，两角钱买肥皂，再用些钱买书，好扩充他的“小图书馆”，其余的钱，全部存 入银行。他穿的袜子，补了一层又一层。 最后，完全改了样，还舍不得丢。他用的搪 （t Sg）瓷脸盆、漱（sh。口杯，上面的搪瓷几乎掉光了 ，他也舍不得买新的。1.我能用加点词写句子。大家喜滋

32、滋地从司务处领来了衣服。 .司务长为什么对雷锋的话感到奇怪？请在原文中用“”画出来。.雷锋是个怎样的人？在正确答案后面的括号内画。A.俭朴（）B. 小气（）C. 节约（）参考答案: 一、雷锋 二、c eng 三、山峰叔叔昨天n ng m锋利作业温暖 b b 变化足迹 n y 弯曲四、五、六、七、长长的 蒙蒙的 弯弯的1. S 71.那里酒.b2/哪里留下 d t昨天 小路迷路爱心ing m i x背包冒雨晶莹的温暖的u洒水喝酒孩子小溪 可b3.背包4.须迷路的 后目 3. 要聿山峰左右锋利1.扑灭大火2.维持秩序八、1.迷路的孩子 年迈的大娘A.抱着迷路的孩子B.B.九、1.温暖四处爱心2.温

33、暖四处寻觅3. B.需要献出爱心 背着年迈的大娘4. B十、1.小明喜滋滋地告诉妈妈今天得了一张奖状。2.大家喜滋（z i）滋地从司务处领来了衣服。发到雷锋的时候，他却说：“我只要一套军装、一件衬衣和一双胶鞋就够了3. A. C.人教部编版二年级语文下册同步练习6.千人糕、看拼音写词语。cd n engti n cdd d cocn d coEg j umg gu o二、给加点字选择正确的读音，画 糕点（g do t do）特另1J（t销售（xi o x b） 的确（d三、比二比，再组词。o面粉(f应 t(yen f en) mg y mg)白福(t eng t mg) 甘蔗(zh e zh

34、e )四、下面声母完全相同的一组是（A、掩探坛餐 B 、探）,韵母完全相同的一组是（坛剪绚 C 、局寄能（）熊（）剪居ID、邓坛咨询 E、勃裹破漏 F、邮丝裁袄五、在不同类的词语下画横线。1.大米小麦高粱肥料2.甘蔗汁甜菜汁墨汁西瓜汁3.工具农具文具用具4.白菜香菜 蔬菜黄花菜六、查字典，填空。“糕”用部首查字法应先查（）部，再查（） 画。“糕”在字典里白解释有：用米粉、面粉或豆粉等蒸烤而成的块状食品；姓。“千人糕”的“糕”应选 TOC o 1-5 h z 解释（）。七、给句中加点词找一个意思相近的词。.“爸爸，什么是千人糕？”孩子好奇地问。（）.孩子想：这糕要很多很多人才能做成.，一定特别大

35、，也许比桌子还大吧？（）.爸爸端来一块糕，那糕看上去跟平时 吃的糕没有什么两样。（）八、句子训练。. .不改变原意，换个说法。难道它的味道很特别吗 ？ .把下列句子排成一句通顺的话，并加上合适的标点符号。（1）它味道的很特别难道吗（2）糕很多很多这做成要人才能.照样子，写句子。一块糕要经过很多很多人的劳动，才能摆在我们面前。 九、课内阅读爸爸说：“是的，就是平常吃的米糕。你知道这糕是怎么做成的吗？”孩子说：“是把大米磨成粉做的，还加了糖。”爸爸说：“是啊，大米是用农民种的稻子加工出来的。农民种稻子需要种子、 农具、肥料、水”爸爸接着说：“糖呢，是用甘蔗汁、菜汁熬出来的。甘蔗、甜菜也要有人种。熬

36、糖的时候，要有工具，还得有火就算米糕做好了 ，还得要人包装、送货、销售， 这些又需要很多人的劳动。”.从文中找出下面词语的近义词。平时一一（）出售一一（）.在选文中用“ ”画出米糕做好后还需要经过的工序。.这段文字告诉我们，米糕是经过（）的劳动才能让我们吃到的。（多选）A.种甘蔗、甜菜的人 B.加工米糕的人 C.包装、送货、销售的人.课文告诉我们，米糕是经过很多人的劳动才做出来的，我们要懂得（）。A.珍惜粮食B.珍惜别人的劳动成果 C.珍惜粮食和珍惜别人的劳动成果.以你生活中的一样东西为例 ，学习选文的表达方式，说说这种东西是怎样由 许多人的劳动创造出来的。十、课外阅读浪费粮食不应该草莓兔，坏

37、毛病，浪费粮食不心疼。吃米饭，盛大碗，吃了没几口，倒进垃 圾桶。吃水饺，端大盘，吃一半儿来扔一半儿。草莓兔，去旅行，遇到大暴雨，困在岩石洞。肚子饿得“咕咕”叫，“有点 吃的该多好。”丁当狗送她一块饼，呼噜猪送她一块糕。草莓兔，吃得急，三口两口进肚里。“没吃够，没吃饱，再有点吃的该多好。”“谢谢他，谢谢你，我怎么从来没吃过这样的好东西！”猪也笑，狗也笑：“这个道理你该知道，浪费粮食不应该，这个毛病要改掉。小朋友浪费粮食不应该，你知道我们吃的粮食种出来多不容易吗？农民伯伯 要经过耕地、播种、浇水、施肥、除草等这么多步骤才能种出粮食来。如果我们 每天每个人浪费一粒米，那么一年浪费的米就够一百个小朋友

38、吃一年的。所以我 们吃饭的时候不要做“漏嘴巴”，不要挑食，不剩饭剩菜，更不能把不爱吃的东 西随便扔掉，否则你就会像草莓兔那样饿肚子了。.短文有 个自然段，第 自然段写的是草莓兔浪费粮食的行为。.种粮食多不容易啊，农民伯伯要经过 、 、这么多步骤才能种出粮食来。.说一说,我们平时应该怎样做才能不浪费粮食?参考答案：一、才能桌子 味道工具甜菜劳动难道经过二、gdo t e f en t mg xi do d i y mg zh e三、工具县长白菜云彩劳动牢固味道妹妹才能熊猫四、声母完全相同的一组是（C），韵母完全相同的一组是（ A、）五、1.肥料 2. 墨汁3. 用具 4. 蔬菜六、米10七、1.

39、惊奇2.非常3.平常八、1.它的味道很特别。. （1）难道它的味道很特别吗？（2）这糕要很多很多人才能做成。. 一定要有适宜的温度，细菌才能生长。九、1.平常销售.还得要人包装、送货、销售。. A. B. C.C.书本为例，伐木造纸裁剪印刷 装订十、1.六 一.耕地播种浇水施肥除草.吃多少盛多少不剩饭粒等人教部编版二年级语文下册同步练习一、看拼音写词语。b o w nhdo xi mg7.一匹出色的马bi l uch u s e h e shu 1cn b u sh e二、给加点字选择正确的读营，画。郊外(jiao xico)泛起(fcn fm)葱名(cheng ceng)柔软(ru n r

40、由)地毯(t on t m) 异常(y f y i )骑马(q i q i ) 跨,步(ku a ku a )三、照样子，写词语。.例：蹦蹦跳跳 .例：碧绿碧绿 . 例：恋恋不舍 四、写出下面加点词语的近义贰1.春天的郊外，景色异常美丽。()2.他拾起一根又长又细的枝条。()3.妹妹高兴地跨上“马”，蹦蹦跳跳地奔向前去。（）五、根据提示完成填空。交B”是形声字，表读音。如果把“郊”的去掉，在左边加上“口” 这个字就变成了 。我能给它们分别组成词语： 、“珠”也是形声字，表读音，表意思。我们把“木”换成“王”就成了,换成“虫”就变成了 。六、读句子，选择恰当的词语填空。（只填序号）吹过拂过.微风

41、（），泛起层层波纹。.河岸上垂下来的柳叶，（）妈妈和爸爸的头发，我和妹妹看着都笑了。异常寻常.春天的郊外，景色（）美丽。 4. 这不是一个不（）的经历。七、照样子用加点的词语写句子.例：路的一边是田野，葱葱绿绿的，非常可爱，像一片柔软的地毯。蓝天上飘着朵朵白云， 的，非常可爱，像 。.例：我们一边 看，一边 走，路已经走了不少，却还恋恋不舍，不想回去。 一边, 一边。八、读句子，理解填空。.路的一边是田野，葱葱绿绿的，非常可爱，像一片柔软的绿毯。这个句子是比喻句，把 比作,具体写出了田野的美。.当“我们”往回走的时候，妹妹很累，所以才会央求和抱她回去。.爸爸说：“这是一匹出色的马，你走不动了，

42、就骑着它回”“这批出色 的马”指的是（）。A.一匹好马 B. 一根又长又细的枝条九、课内阅读当我们往回走的时候，妹妹求妈妈抱她：“我很累，走不动了，抱抱我。”妈妈摇摇头，回答说：“不行啊，我也很累，抱不动你了。”妹妹转过头求爸爸。爸爸不作声，他松开我的手，从路旁一株柳树下，拾起一根 又长又细的枝条，把它递给了妹妹，说：“这是一匹出色的马，你走不动了，就骑着它 回家吧。”妹妹高兴地上“马”，蹦蹦跳跳地奔向前去。等我们回到家时，她已经在门口迎接我们，笑着说：“我早回来啦！ ” TOC o 1-5 h z .文中妹妹求妈妈抱她：“我很累，走不动了，抱抱我。”正确理解是（）A.妹妹真很累，走不动了 B

43、.妹妹觉得没有意思，不想走了，就想让妈妈抱抱.妈妈摇摇头，回答说：“不行啊，我也很累，抱不动你了。”正确理解是（）A.妈妈真的累了，抱不动妹妹了。B.妈妈不喜欢妹妹，不愿意抱她。C.妈妈想让妹妹自己走回去，培养妹妹不依靠他人的习惯。.为什么说这是一匹出色的马？（）A.因为妹妹把它当成了一匹真正的马，忘记了疲劳，“骑”着它回家了。B.因为这匹马跑得很快，妹妹很轻松地就回了家。4.妹妹笑着说：“我早回来了”，写出了（）（填序号）妹妹其实在撒谎妹妹有了 “马”忘记了疲劳时高兴的心情。十、课外阅读站着写文章美国著名的作家海明威，一生写下了许多深受人们喜爱的作品。他写作时有 个怪毛病，就是喜欢用一只脚站

44、着写文章。一次，他的一位朋友来找他，见他又是用一只脚站着写字，就说：“我每次 见你写文章总是这样，难道你不觉得辛苦吗？”海明威笑着回答道：“当然，坐 着写是很舒服，但文章一写就长；站着写，腿一会儿就累了，逼着我把文章写得 简短些等到最后改文章时，我再坐到椅子上，舒舒服服的，把那些多余的东 西删掉。”朋友恍然大悟，原来这正是海明威文章简洁的秘诀啊！.读了短文，我知道海明威是 国著名的 。.用“ ”画出描写海明威写作时的“怪毛病”的句子。.想一想，朋友恍然大悟了什么？（）A.海明威写文章不怕辛苦。B.海明威文章简洁的秘诀。C.海明威从小没养成好的写作习惯，喜欢站着写。4.海明威的“怪毛病”真有趣，

45、你的周围有哪些人也有“怪毛病”呢？快来 写一写吧。参考答案：一、波纹好像景色碧绿出色河水恋恋不舍二、ji B fcn c mgru n tn y iq i kua三、干干净净开开心心快快乐乐打扫打扫很久很久学习学习四、1.特别2.捡起3.开心五、交咬郊外咬手朱木珠蛛六、1.2.3.4.七、1.软软绵绵 一群小绵羊2.爷爷一边看着我的考卷，一边表扬我。八、1.田野 绿毯妈妈爸爸B.一根又长又细的枝条九、1. B. 2. C. 3.A 4.十、1.美作家.喜欢用一只脚站着写文章。. B.示例：我的妈妈是作家，她每次写文章时，都要把文档里的字变成蓝色 I二年级下册语文第 2单元达标测试卷、基础达标。

46、（45分）1 .读拼音，写词语。（8分）g 01 ti diw ai nu dim oic dli cn2 .查字典填空。m aoxi onb u sh eli n(6分)（1）我在读书时遇到不认识的字“蔗”，可以用查字法，先查画。（2）我在写字时，不会写“花ben的 “ben”可以用查字法，先查冉查3.比一比，再组词。4.像（象（ 照样（4分）糖（塘（(2)例:(例:(填入合适的词语。 弯弯）的小路 ）的绿毯 （ 大声）地呼唤）地抱着（) )(6分)变（ 弯（）的米糕）地唱歌5.给下列词语分类。寻找叔叔兴奋拍打（6分）伤心高兴可可蹦跳奔跑售货员）的河水）地做作业农民激动 (2) 6.异常寂静

47、糊涂索取.照样子，把句子写具体。（2分）例：他拾起一根枝条。他拾起一根又长又细的枝条。.照样子，补充句子。（3分）例：田野/葱葱绿绿的/像一片柔软的绿毯（1）天上的云/雪白雪白的/像（2）河水/.下面的句子完整吗？在完整的句子后面打，把不完整的句子补充完整。（6分）（1）雷锋叔叔是一名出色的解放军战士。（ ）（2）把大米磨成粉做的。（） 帮您消除一天的疲倦。（）二、教材回顾。（9分）.予人玫瑰，。,急时有人帮。与其锦上添花， 。.雷锋叔叔是一名 ,他为人民做了许多好人好事，当时流传 这样一句话：雷锋出差一千里，,他也留下了许多的名言 我会选择合适的词语填空。温暖 秋风 火热 严冬对待同志要像春

48、天般（），对待工作要像夏天一样（），对待个人主义要像（）扫落叶一样，对待敌人要像（）一样残酷无情。三、主题探究。（6分）我给好友画张像。请你向大家介绍一位你的好朋友，试着完成下面的好朋友档案吧。近义词、反义词连线。（4分）寻找反常舒适寒冷特另I寻觅温暖难受特殊付出明白表示动作的词: 表示心情的词: 表示称呼的词:好朋友档案姓名：性别：四、阅读拓展。（20分）（一）课内阅读。（8分）妹妹转过头求爸爸。爸爸不作声，他松开我的手，从路旁一株柳树下，拾起 一根又长又细的枝条，把它递给了妹妹，说：“这是一匹出色的马，你走不动了， 就骑着它回家吧。”妹妹高兴地跨上“马”，蹦蹦跳跳地奔向前去。等我们回到家时

49、，她已经在门口迎接我们，笑着说：“我早回来啦！”.仿写词语。（2分）蹦蹦跳跳 .选文中“一匹出色的马”指的是 。（3分）.为什么说这是“一匹出色的马”？（）（3分）A.因为这匹马跑得很快，妹妹没多久就回家了。B.因为妹妹把它当成了一匹真正的马，忘记了疲劳，骑着它很快地回家了。妹妹跨上“马”奔向前去。（二）课外阅读。（12分）做什么事最快乐小青蛙想：做什么事最快乐呢？他跳到大树下问啄木鸟：“叔叔，做什么事最快乐？ ”啄木鸟说：“（）最快乐。”他跳到田野里问水牛：“爷爷，做什么事最快乐？ ”水牛说：“（） 最快乐。”他跳到花丛中问蜜蜂：“小妹妹，做什么事最快乐？”蜜蜂说：“（）最快乐。”他回到家里

50、问妈妈：“妈妈，做什么事最快乐？为什么啄木鸟叔叔、水牛爷爷、蜜蜂妹妹说的不一样呢？”妈妈笑着说：“做对别人有用的事，你就会觉得最快乐。”.短文一共有（）个自然段。（1分） TOC o 1-5 h z .选一选，将正确答案的序号填入文中的括号内。（3分）A.耕地B.采蜜C.捉虫子.小青蛙还会去问谁呢？完成下列填空。（5分）他跳到（）问（）：“（），做什么事最快乐？”（说：“（）最快乐。”.读了青蛙妈妈说的话，我懂得了 的道理。（3分）五、写话展不（20分）仔细看图，图上是什么天气？都有谁？他们在干什么？他们会说些什么？用 几句话写一写。第2单元达标测试卷一、1.甘甜温暖味道景色买菜冒险玩具恋恋不

51、舍2. （1）部首升 11（2）音序 B ban好像 糖果3.不例：一右 、皿. 大象 池塘弯曲 四个变化 匹配五、思路点拨：图上画的是下雨天一个小朋友扶一位摔倒在地的老人,怎样帮助老人，说了些什么，还可以写写老人的样子。重点写他 例文略。4.示例：(1)柔软香甜碧绿(2)紧紧欢快仔细5. (1)寻找奔跑拍打蹦跳(2)伤心兴奋高兴激动叔叔哥哥农民售货员6.失常寻Q特殊寒冷堆受付出、明白 糊脍/索取.示例：妹妹跨上“马”蹦蹦跳跳地奔向前去。.示例：(1)一朵朵巨大的棉花糖(2)清澈透明 像一面明亮的大镜子. (1)，(2) X 米糕是把大米磨成粉做的。X 花香帮您消除一天的疲倦。二、1.手有余香

52、平时肯帮人 不如雪中送炭2.解放军战士好事做了一火车 温暖火热秋风严冬三、示例：张迪 男 脸蛋圆圆的，白里透红，像一个红苹果。 我们经常在一起打乒乓球，一起阅读四、(一 )1.示例：开开心心打打闹闹一根又长又细的枝条B(二)1.6. C A B.示例：荷叶上 荷花 姐姐 荷花 开花.做对别人有用的事，就会觉得最快乐二、给加点的字五界正确的读音,打“ J .）ift （）奋）宜（）&（比选字辰空, F J 如二少情（） 法（ ） 友（） 神（ ） 九（） 族（） 放（） 相（） 四（人教部编版二年级语文下册同步练习识字L神州谣攵hdn zhftumydu yl五.写出带仃下列部首的字.内组词.0

53、（）一二）（）六、把卜.面诃诏连江.华良中华民族大同神州子孙卅界H盛炎黄大地奋发团结蝇斑儿女繁柒图强匕、JA-W.L W的音灯是（）（）结构，组词).“收”是（）结构,部首是（）相同部首的字有（）（ 匚. “齐,的第五茗是（）,可以组词（）（八、阅读课文片段.回答问虺“ 我神州，称中华，山川美，可入画.黄河（，长江（工长城（），珠峰（）.在括号里埴入表示事物特点的词语.（埴序号）涌 长耸奔.神州是 中华的荚称.她的荚林还 九州、华蜕 .为体现“山川九可入画”这句话，选段中选了哪些事物进行描绘?用“一画 出相关词语。.请你再写一句能够体现“山川美，可入画”的句子.示例:泰山高，运河长.九.阅读瞅

54、谣.完成练习.小卿丫，走天下,走到海边捉鱼虾, 鱼儿多，虾儿大小脚丫，走天下,走到当山摘拽花, 冰，寒,我不怕.小脚丫，走天下，走到西城看晚霞， 天很蓝，塔很大.小脚丫.走犬卜.祖国江山美如西， 我爱你，大中华.读,读.连,连。海边摘蛙花雪山捉鱼虾西就美如画江山看晚霞.仿照儿默写一写.小脚丫，走天下，走到,.这首儿歆表达了作看（）的感情.A.热爱美丽祖国B.喜欢用小脚丫走天下2425 小学二年级下学期语文第三单元测试卷、我会看拼音，写词语。（14分）re n aob eik eyou y iqi an c aish en zh oum nz uf en d ou三、我会用给加点字选择正确的读音

55、。（6分）长江涌（ymg sg） 隔海峡（xia ji 吃元宵（xim xi b）煎豆腐（jim jim）炖蘑菇（du击dm）艾草香（dd）写带这个部首的字（）。（2） “转”共（）画，第七画是（），我会组词（），（）。六、按要求写句子。（6分）（1）小枣树结了枣子。（把句子写具体）的小枣树结了 的枣子。（2）小柳树的腰细细的，树枝绿绿的，真好看。（补充句子）苹果的颜色 ,味道,真好吃。（3）小柳树听了，不好意思地笑了。（拟人句）七、我会选择词语填一填。（18分）.香喷喷硬邦邦辣乎乎酸溜溜油腻腻 软绵绵我的生日到了，妈妈为我准备了许多好吃的东西，有 （）的葡萄，（）的鸭脖，（）的棉花糖，还有（

56、）的蛋糕，可真丰盛呀！（4分）.我知道的传统节日有：春节 、元旦 、清明节端午节 、劳动节 、乞巧节 。（在正确的方框里打）（4分）.我神州， ,山川美，。各民族， , , 共繁荣。（4分）.我能按照顺序默写生肖并填一填。（6分）子（鼠）丑（） 寅（） 卯（） 辰（） 巳（）午（）未（） 申（） 酉（） 戍（） 亥（）我的生肖是属（）。八、我会阅读短文，完成练习。 （14分）九、我会看图写一段话。（20分） 大年初一，到处是鞭炮声放起了鞭炮。请你仔细看图，把你想到的、看到的写下来。,图中的小朋友也美丽的祖国我们的祖国幅员辽阔，风光秀丽。春天，春雨沙沙地下着，江南水乡的杏花开了，有红的，有粉的，

57、还有白的，美丽极了！夏天，骄阳似火，海南岛的椰（ye）树一点也不怕热，海风一吹，椰树沙沙作响，好像在欢迎远方的客人。秋天， 一阵凉爽的秋风吹来，骏马迎着秋风在草原上奔跑。冬天，在我国的青藏高原， 则有着另一番风景，耐寒的动物一一耗牛在冰天雪地中悠然自得地散步。祖国的 四季美景不同，天南地北，风格各异。我爱这壮丽如画的祖国山河。吉星离嬲.全文共有 句话，第一句话起 的作用。（2分）.文章是按照 顺序来写的。（1分）.文章写了 、四个地方的不同景象。（4分）4.短文表达了作者热爱 的感情。（2分）人教部编版二年级语文下册同步练习8.彩色的梦、看拼音写词语。s e zu o m 出gc ag e s

58、h engji ji e二、下列加点字选择正确的读音mg l mgdo jim葱郁（y 自 yu ）烟囱（c Eg chmg）饭盒（hu 6 he ）一般（b m g u ）草坪（ping pin ）聊夫（li co niao）叮咛（nng ning）精灵（j mg j in）三、.比一比，再组词。 TOC o 1-5 h z 彩（）梦（）精（）般（）结（）采（）楚（）情（）船（）洁（）四、我会查字典。 “灵”字按部首查字法应先查（）部，再查（）画。按音序查字法应先查大写字母（），再查音节（）。“灵”字在字典里的解释有：灵活；灵巧；精神；灵魂；神仙或关于神仙的；灵验；“精灵”的“灵”应选第（）

59、种解释。五、仔细观察下面词语的偏旁，猜猜下面词语的意思。叮咛（）A.反复地叮嘱 B.水滴落的声音忐忑（）A.心神不定 B.经历曲折我能写出这种类型的词语、。六、选字填空0（）果草（）|船搬|木（）一（）（）神眼（）|菜彩|色（）白（）七、仿写句子。1.例：我的彩色梦境，有 水果香，有 季节风，还有 葡萄的叮咛。 ,有,有,还有。2.例：在葱郁的森林里，雪松们拉着手，请小鸟留下歌声。（仿写拟人句）八、课内阅读我有一大把彩色的梦，有的长，有的圆，有的硬。他们躺在铅笔盒里聊天， 一打开，就在白纸上跳蹦。在葱郁的森林里,清洁五颜雪松们拉着手，请小鸟留下歌声。小屋的烟囱上，结一个苹果般的太阳，又大一一又

60、红！.请从选文中找出下列词语的反义词。短（） 软（）黑（）合上（）.选文中的画线句运用了 的修辞方法，“他们”指的是 。.葱郁的森林里有什么？它们各有什么特点？ 九、课外阅读（一） 画 画星期天下午，我坐在阳台上画画。我先用绿色的水彩笔在纸上画了一片森林。森林碧绿碧绿的，树木长得非常 茂密。我又在森林的上方，画上湛蓝的天空。天空中还飘荡着一朵朵洁白的云。 接着，我在森林里画了几只小鸟，黄黄的羽毛，尖尖的嘴巴，很有趣。最后，我 给图画取了个名字：小鸟的家。1、短文一共有（）个自然段，第二自然段有（）句话。2、我在白纸上画了（）、（）、（）和（）。3、用“”画出文中表示颜色的词语。4、照样子写词语