黄伯荣现代汉语试题库有答案

1、现代汉语试题库第一章 绪论一、填空题.广义的现代汉语包括普通话和各种方言。.狭义的现代汉语即现代汉民族共同语，是指以北京语音为标准音、以北方话为基础方言、以典范的现代白话文著作为语法规范的普通话。.汉语是联合国规定的六种工作语言之一，这六种工作语言分别是汉am语、法语、俄语、 西班牙语、阿拉伯语。.跟英语相比， 从语法上看， 现代汉语的一个基本特点是缺少严格意义的_迥形变化。.英语和汉语的句子中都可以有修饰语，但两种语言的修饰语的位置不同， 英语的修饰语有的在中心语之前，有的在中心语之后，而汉语的修饰语一般在中心语之前 Q.从方言区划上来看，上海话属于吴方言。.从方言区划上看，南京话属于北方方

2、言。 TOC o 1-5 h z .从方言区划上看，广州话属于粤方言。.从方言区划上看，南昌话属于赣方言。.就与普通话的差别来说，各大方言中（闽方言、粤方言）与普通话距离最大。:、单项选择题.文学家在作品中记录了大量的人物对话，作品中的这些对话属于（A ）A . 口语 B .书面语C .白话 D .书面口语.报纸上的社论是典型的书面语，而社论通过广播电视播由后，（B ）A .就成了口语B .却仍然是书面语C .介于口语和书面语之间D . 口语风格的书面语.从汉语发展史上看，汉语的口语和书面语是（d）,j oA .同步发展，平行前进的B .两种不同的语言体系C .没有什么大的差别的D .长期分离

3、的.下列方言就其与普通话的差别来说，（b ） oA .客家话与普通话的距离最大B .闽语与普通话的距离最大C .吴语与普通话的距离最大D .湘语与普通话的距离最大.现代汉语语音在音节上（A ） oA .没有复辅音B .辅音只由现在音节的开头C .辅音只由现在音节的末尾几D .开头和末尾都必须有辅音6.现代汉语词汇在音节上(D )A .以单音节词为主B ,以三音节词为主C .以四字格为主D .有双音节化的倾向.联合国规定的六种工作语言是（C ）。 匚A .英语、汉语、法语、俄语、西班牙语、日语B ,英语、汉语、德语、俄语、西班牙语、日语C .英语、汉语、法语、俄语、西班牙语、阿拉伯语D .英语、

4、汉语、法语、俄语、德语、阿拉伯语.跟英语相比，现代汉语在语法上（D ）。A .没有词形变化B .没有前修饰语C .有完整系统的词形变化D .缺乏严格意义的词形变化 TOC o 1-5 h z 三、多项选择题（5个备选项中至少有两个以上是正确的）.跟英语相比，现代汉语在语法上有如下特点（ACD ）。A .缺少严格意义的词形变化J；B .句子成分分别有不同的形式标志C .有丰富的M词和语气词D .语句的修饰语用在中心语的前面E .词类跟句子成分基本对应.跟古代汉语相比，现代汉语可有如下特点（BCD ）。 TOC o 1-5 h z A .保留了一定M的入声二B .词汇在音节上有双音化的倾向C .修

5、饰语较古代汉语复杂了一D .出现了类似词形变化的语法成分I：怔.语序不再是表达语法意义的重要手段.汉魏以后，出现了一种跟口语比较接近的书面语，即古白话，如下 （ACDE ）cde语言 材料是古白话。A .唐宋八大家的散文B. 鲁迅、老舍的小说C .唐宋时代的语录D .宋代的平话E .元明清的戏曲、小说v_.现代汉语方言大体可以分为官话区和非官话区两类，如下 （BE ）abe方言都属于官话 区方言。A .成都话 B .合肥话 C .苏州话D .福州话E .兰州话四、判断题.语言是人类最重要的交际工具之一。V? X.在很长一段时间内，汉语的书面语远离口语，未能同步发展、平行前进， 因而逐渐成了两种

6、不同的语言。x.报纸的社论是典型的书面语，社论即使通过电台广播，由口头表达出来， 却仍然是书面语。V.现代汉语应当既包括汉民族共同语普通话，也包括各种方言，但通常讲的现代汉语语音、词汇、语法、修辞，一般是就普通话来说的。V 5.现代汉 民族共同语普通话是我国的标准语。V.作为普通话语法规范的白话文著作只指典范的现代白话文著作。V.普通话虽然以北京语音为标准音，但不包括北京话语音中的所有语音现象。.跟英语相比，现代汉语没有词形变化。X.现代汉语较古代汉语有较多的双音词，因而常用的动词、代词、M词等都 以双音词为主。 x.现代汉语书面语中使用的长修饰语、多项并列的修饰语都是在“五四”运动以后新出现

7、的。V五、简答题.略述现代汉语的两种含义。.略述现代汉语方言的区划，指出每种方言的代表话。.现代汉语在语音方面有哪些明显特点 ？.现代汉语在语汇方面有哪些明显特点 ？.现代汉语在语法方面有哪些明显特点 ？第二章 语音填空题1.发音器官包括肺和气管、喉头和声带以及 分。咽腔、鼻腔和口腔三个部21 个 Q位突然被气流冲开,包括b、p、d不送气音,不同点是 zh.普通话语音中除了零声母以外，还有辅音声母.声母z、c、s发音的共同点是 舌尖前.发音时，双唇紧闭，阻住气流的通路，然后阻塞的两个部阻碍也随之消失，用这样的方法发出的音叫塞音，d、t、g、k 六个 TOC o 1-5 h z . d、t发音的

8、相同点是舌尖中、清、塞音，不同点是 t 送气音。.普通话的鼻辅音有m n ng 三个。. zh、ch发音的相同点是 舌尖后 清 塞擦音 为不送气音，ch送气音。.舌尖后清擦音的声母是sh。.舌根不送气清塞音的声母是。.所有的元音都可以充当韵腹，能作韵头的只有i u y ( u)个。.从构成韵母内部成分的结构特点看，普通话韵母可以分为 三类Q. e是舌面后半高 韵母。 TOC o 1-5 h z .ang 、 eng、 ing 、 ong 各韵母中的韵尾是 。.按照汉语音韵学的传统分析方法，可以将汉语普通话中的韵母分为 四呼，其中“知” (zhi) 属于呼。.调值是指声调的 。. “团结” 一词

9、的两个音节，具声调调值是。.在汉语普通话中，一般来说，一个汉字的读音就是一个音节，两个汉字 读一个音节的是 词。.将音节分解为不可再分的最小的语音单位是。. 一个音节最多可以有 个音素，最少可以有一个音素，不能缺少韵腹和声调两个部分。二、单项选择题（在每小题列出的四个选项中只有一个选项是符合题目要求的，请将正确选项前的符号填在题后的括号内）.发音体颤动次数越多，则（）A. 声音高 B .声音低C .声音强 D .与声音的高低无关.辅音发音时，会使 （）A .发音器官成阻碍的部位特别紧张B .气流较弱C .声带一般都振动D .声音一般响亮.决定音素不同的因素是（）A. 音高 B .音强 C .音

10、长 D .音色.语音的强弱跟说话时用力的大小（）A, 成正比 B .成反比C .没有关系D .不成比例.音素是（）A. 构成语音的要求B .最小的语音单位C .语言中最小的单位D .最小的有意义的语音单位. shu mg ”这个音节包括（）A . 3个音素B . 4个音素C . 5个音素D . 6个音素.语音的本质属性是（）A .物理的属性B.生理的属性，C .社会的属性D.心理的属性.发音时，发音部位的某两个部分靠近形成缝隙，气流从缝隙挤出的音叫 （）A. 塞音 B .塞擦音 C .边音 D .擦音. huar（花儿）是（）A .两个音节，四个音素 B .两个音节，三个音素C . 一个音节，

11、四个音素D . 一个音节，三个音素10 .普通话里有22个辅音，其中浊辅音有（）5m、 r、 h、 w、 n gy、 w、 m、 n、 lA . n、l、d、t、m BC n、 l、 m、 r、 n g D制订的11 .汉语拼音方案是采用国际通用的（）A .希腊字母B .拉丁字母C .注音字母D .斯拉夫字母12 . “ p Ct mghu i uoxu ?sh audu en” (普通话教学手段）共有（）个辅音音素.八()()A .九 BH一 C. 十 D. “舌尖中、不送气、清、塞音”声母是 A . t B . z C . g D . d. “舌面、送气、清.、塞擦音”声母是A . j B

12、 . ch C . q D . x TOC o 1-5 h z . “舌尖中、浊、边音”声母是（）。A. n B.l C. m D.ng. “唇齿、清、擦音”声母是（）。A. f B.sh C. s D. x.普通话共有 21个辅音声母，其中有4个浊辅音声母，它们是（）。A. m、 y、 w、 r B. m、 n、 n g、lC m、 n、 l、 r D n、 m、 ng、w.在汉语普通话中，辅音在音节中的位置是（）。A .只能由现在音节的开头B .只能由现在音节的末尾C .少数可以由现在音节的中间D .只能由现在音节的开头和末尾 TOC o 1-5 h z . “ yi、wu、yu 等音节开

13、头的“ y、w”是（）。A .声母B.韵母C .起隔音符号作用D .元音. “舌面前、高、圆唇元音”单韵母是（）。A . u B .? C . i Da. “舌面后、半高、不圆唇元音”单韵母是（）。A .?B . e C . o D .a. “舌面前、半低、不圆唇元音”单韵母是（）。A .? B . e C . o D . a. “ er ”是（）。A.复韵母B.鼻韵母C.单韵母D.齐齿呼韵母.（）组韵母都是中响复韵母。A . i cn、 en g、u d、 u cn g B . in g、i cn g、uei、 ion gC . on g、uen g、u cn、 uen D uei、 u d

14、、 i co、 iou.（）组韵母都是前响复韵母。A . ai、an、 en、？e B . ao、 ou、ei、aiC. uo 、 on g、uen、 in g Diou、 u a、ie、 ou.（）组韵母都是撮口呼韵母。A?、？e、？cn、？nB . uo、ua、i a、uenC. ie、 iou、 u ai、 uen D . er、 uen g、u cn、 in g. “ zi、ci、si、zhi、chi 、shi、ri ”等音节中的韵母属于 （） 韵母。A .合口呼B.撮口呼C.开口呼D.齐齿呼.（） 里的“不”与其他的“不”声调读法不同。A.不堪B.不愧C.不屑D.不胫而走.在普通话中

15、，下面（）组韵母都能同 n相拼。A ie 、？e B ei、uei C . en、 uen D uo、 o.在普通话中，下列（）声母不能和合口呼韵母相拼。A .双唇音 B .唇齿音 C .舌面音 D .舌尖后音.下列（） 组词是轻声词。A. 船头、莲子、地方（政府）、课桌B .（那个）地方、石头、山上、桌子C .高山、大头、四方、棋子D.小儿、平方、人头、子弹.下列（） 词语中“一”不发生变调。A .一,万B .第一iC .看一看 D . 一劳永逸.下列（） 词语中“不”变为阳平。A .想不想 B .不走 C .不去 D .不来三、多项选择题.音高是指声音的高低，它决定于（）A .发音体振动的

16、次数B .发音体振动的快慢C .发音体振动的久暂D .发音体在单位时间振动的次数E .发音体振动的幅度 TOC o 1-5 h z . b、d、 g、j、z、zh发音相同的地方是（）A. 塞音 B .塞擦音 C .送气音D.不送气音E.清音.分析声母，应从哪几个方面人手?（）A.发音部位B.发音的响亮程度C.发音方法D.气流是否受阻E.声母的长短.下列声母中属于舌尖后音的是（）A.rB.1C . zhD.zE. s.从发音部位、发音方法上看，k是（）A .舌根音 B .送气音 C .不送气音D. 浊音 E. 塞音. f和h的不同，表现在 （）A .发音部位不同B . f送气,h不送气C . f

17、是上齿与下唇构成阻碍，h是舌根与软腭构成阻碍D.f是清音、h是浊音E.f是塞音、h是擦音. f、sh、x、h等声母相同的（）A,都是舌尖中音B .都是擦音C .都是送气音D ,都是塞音E.都是清音 TOC o 1-5 h z .对声母n的描写不正确的是（）,不送气音,可以有两个辅音.至少有一个元音.cn, ouA.浊音B.鼻音CD.边音E.舌尖中音. 一个韵母（）A .只能包含一个辅音BC .只能有两个元音DE .最多可以有三个元音.含非零声母音节的是（）A . yi , yu B.w qri CD yin,jin Ee, ya.普通话的 39个韵母中，只能自成音节不与辅音声母相拼合的有on

18、g CerD. uen g E.e12 .下列韵母中属于中响复韵母的是（）A. ico B , i cn Cu dDuen E. iou13 . “ ch m（春）”这个音节的韵母（）A.是中响复韵母B.是前鼻韵母C .韵腹是u D.韵腹是eE .韵头是？.对韵母ie描写正确的是（）A .单韵母 B .前响复韵母C.后响复韵母D .开口呼韵母E. 齐齿呼韵母.普通话单韵母o 属于（）A .高元音 B .半高元音C .圆唇元音 D .前元音E .不圆唇元音.下列各项中，韵母属于齐齿呼的有A. 飞 B .密 C .霞D .知 E .年.下列各组韵母中只有韵头和韵腹的是（）Aco ou BD . i

19、e iu E.作姓讲的“覃”应读A .Ten B . Q?nu a ie C. uo i aei uo()C . DenD . D g E . Ji a.下列片段中，“不”念阳平的有（）A .不说 B. 不好 C .不错D .差不多 E .不怕.下列片段里，“一”念去声的有（）A . 一杯 B . 一年 C . 一本D. 一言为定E . 一条大河21 .音节是（）A.最自然的语音单位B .语音的基本结构单位C .从听觉中最容易分辨出来的语音单位D .最小的语音单位E .可以由一个音素和声调构成.汉语音节的特点（），A.汉语音节都必须有声调和韵腹B.汉语音节最多曲4个音素构成C.汉语音节必须有元

20、音，但有的音节可以没有辅音D .汉语音节里有复合元音，没有连续的辅音E .汉语音节最少必须由4个音素构成.普通话音节中不能缺少的是（）A .声母B.韵头C .韵腹D .韵尾E.声调. “ 1叭论）”这个音节（）A .由三个音素构成B .韵头是uC .韵腹是eD .由两个元音、两个辅音构成E .韵尾是辅音n.下列片段中包含轻声音节的是()A .第一 B .地道(形容词)C .摸摸D .萝卜E.屋里.儿化的作用主要有 ()A . 一般表示喜爱或“小”的色彩B .区别词性C .区别词和词组D .区别词义E.强调“多”四、判断题.汉字跟音节的关系是完全对应的，也就是说一个汉字读出来就是一个音节，一个音

21、节 写下来就是一个汉字。.含儿化韵尾的音节读出来是一个音节，写下来却不只是一个汉字。.音节是最小的语音单位，因为音节是最自然的语音单位。.现代汉语普通话的音节，最多可由四个音素构成，最少有一个音素， 这个音素一般是元音。.在现代汉语普通话音节中，元音等于韵母，辅音等于声母。. “ zh?(知)、“ c i ”(此)和“ r ?” (日)等音节中的韵母按四呼归类应该归 人齐齿呼。. “统一”和“一般”中的两个“一”，虽然所处的位置不同，但声调读法应该是一样的，都是阴平字。. ueng和ong是在用法上互相补充的两个韵母，即和声母相拼时只能用ong ,自成音节则相反。.按汉语拼音方案规定，拼写音节

22、时，调号应标在主要元音即韵腹上， 那么，拼音中，凡标有调号的元音就一定是主要元音即韵腹。.零声母音节是指以y、w开头的音节。.普通话中能同j、q、x相拼的韵母，一定不能同z、c、s相拼。.语音的四种要素在不同语言中被利用的情况并不一样，比如说音色和音高在汉语语音中有重要价值，而音强和音长在汉语语音中就没有任何作用。.在“义务”(yiwu)、“语言” (yuyan) 、“英勇” (yingyong) 、“威望”(weiw eng)等词语的拼写中，音节开头的“y、w”实际上就是声母。.汉语拼音方案是我国改汉字为拼音文字的一种方案。.从汉语拼音方案的“韵母表”来看，现代汉语普通话实际上应该是35个韵

23、母。.汉语拼音方案规定凡轻声音节一律不标调号，这是因为轻声音节没有调值。五、名词解释1.现代汉语2.21小 日示3.音节4声母5辅音6.兀音 7 .音位8.“四呼”9.调值10.调类11.轻声12 .儿化韵8六、辨析题.分析“ xi end dh enyuputon 6u a” (现代汉语普通话)包含几个元音音素、 几个辅音音素。.按发音条件写出声母：(1)舌尖前、不送气、清、塞擦音；(2)舌尖后、送气、清、塞擦音；(3)舌面、清、擦音。.写出普通话的 4个浊声母。.按给定的发音情况写出单元音韵母：(1)舌面、央、低、不圆唇元音；(2)舌面、后、半高、圆唇元音；(3)舌面、后、半高、不圆唇元音

24、；(4)舌面、前、半低、不圆唇元音。.把下列汉字中有韵头的字找出来，并按韵头的不同分成几组来：航、行、害、表、样、按、权、对、无、下、光、六、水、我、有、要、年、连、听、走、燎、话、黄、或。.分析比较前鼻韵尾n和后鼻韵尾 n g的发音特点及功能。.按四呼给下列汉字归类：我、你、他、一、二、三、四、五、十、年、月、日、时、分、秒、旬。.下列句子中含有的“大意”、“本事”、“利害”等词，有的是轻声词，有的不是，请分别指出来。(1)做任何事情都不能马虎大意。(2)请归纳这篇文革的段落大意。(3)他这个人很有本事。(4)电视剧的本事是发生在山区的一个感人的故事。(5)台风刮得很利害。(6)我们一定要分

25、清事物的各种可能有的利害关系。.按照“啊”的音变规律，分析下列句子末尾“啊”(原句的“啊”用括号表示)的变读情况，并分别写出相应的汉字。 TOC o 1-5 h z (1)这花开得多美()！(2)同学们都来()！(3)真是个大英雄()！(4)这是一本多么好的书()！(5)多么美丽的花()！(6)这是哪儿()!.通过下列句子分析儿化的作用。(1)校长画了一幅画儿。(2)人活着就得做活儿。(3)他瞪大眼盯着那个眼儿。(4)他在信中给我投个信儿。(5)小孩儿长着苹果脸儿、骑着小马儿、拿着鲜花儿。11.给下列词语中加点的字注音。 称心 处分 畜产 重创 场院 拗口 12.给下列加点的字注音。呆板 档案

26、 夹道 比较 穴道 卓越13.给下列词语中加点的字注音。设身处地参差不齐反躬自省供不应求好逸恶劳“强”字有三种读音，请分别注出来，并各组一个词。“和”字有六种读音，请分别注出来，并各组一个词。按汉语拼音的拼写规则拼写下列词语。老舍张部长人民日报上海师范大学七、简答题1 .什么是汉语拼音方案.声母和辅音有.什么是发音部位.什么是发音方法何不同?汉语拼音方案共有几个部分?韵母和兀首有何不同？?声母从发音部位看可以分为几类?声母从发音方法5.韵母按构成的音素情况可以分为几类 韵母按韵头情况可以分为哪几类上可以分为几类？?每类各有哪些韵母?每类各有哪些韵母什么是调值和调类？分别说明普通话的调类和调值的

27、情况。简述普通话四声跟古四声的关系。现代汉语普通话的音节有哪些主要特点？.普通话声韵配合规律有哪些 7.举例说明为什么i可以用来表示三个不同的音素？.汉语拼音方案规定了 “ V、w”的用法，又规定了隔音符号” 的用法，为什么要做这些规定？.举 例说明iou、uei、uen省写的 规律。.什么是轻声？轻声有哪些作用？.什么是儿化？儿化有哪些作用？八、填表题.分析下列汉字的音节结构.分析下列汉字的音节结构K幺土声母韵母声调韵头韵腹韵尾调类调值山年月对求10结汉 B X 子X声母韵母声调韵头韵腹韵尾调类调值百、1黄一论魏手公 习习饿3 .按音节所含音素的多少给下列汉字归类。我、大、你、端、窗、有、队

28、、而、讹、三、走、话、问、叫、吨、球、眼、已、夜、 威、无、送、压.按发音部位把普通话的21个声母填入下表。友首部立EX 11 川 1-音节类型,汉下理唇音1b/、/ll 11 一一个音素的音节/吕,四日两个音素的音节口人刖日三个音素的音节1111=1四个音素的音节舌尖后首舌面音舌根音.按发音方法把普通话的 21个辅音声母填入下表。.按四呼把普通话39个韵母填入下表。.按构成音素的情况把普通话39个韵母填入下表。.把下列汉字按声调类型填入下表。11装、置、壮、志、才、华、菜、花、告、诉、高、速、公、式、共、事、惊、异、敬、“啊”前一个音节最后 一个音素“啊”变读为汉字例句a、o、e、i、? ?

29、 ?u、o （ao、 i ao）nn g舌尖前单韵母 -i舌尖后单韵母-i、er意、砍、书、看、书、商、品.填表列出“啊”的变读规律。.把下列汉字按复韵母的类型填入下表。白、北、梅、外、好、家、坏、话、果、要、虾、桥、油、我、去人泡、楼复韵母类型汉字前响复韵母中响复韵母后响复韵母第三章 文字填空题调类汉字阴平阳平上声去声1.根据一种语言的文字符号所记录的语言结构系统中的单位来看，世界12上的文字有三种：语素文字、音节文字、音素文字。汉字属于 文字。. 是当今世界上惟一长期存在下来的表意文字系统。.古代汉字包括甲骨文、金文、篆书，从古代汉字到现代汉字之间的过渡文字叫 0.笔画是构成字形的点和线,

30、它是字形结构的单位。.现代汉字的基本笔画有横、竖、撇、点、五种。 TOC o 1-5 h z . “鼎”的笔画数是 。：. “爽”字的组合模式是 。.笔顺是指。, 古代汉字的造字方法归纳起来有四种：象形、 、会意和形声。.汉字 标准化的主要内容是“字有定M、字有定形、 、字有定序”，即所谓“四定。,、单项选择题.从汉字跟汉语的关系来看，汉字是（）。A .音节文字B.词文字C .语素文字D.音素文字.曾经借用汉字去记录本民族语言的国家有（）。A .日本、朝鲜、越南 B .日本、泰国、新西兰C .韩国、日本、柬埔寨 D .越南、尼泊尔、缅甸.从汉字所记录的对象来看，汉字记录的语音单位是（）。A .

31、音素 B. 音位 C .音符 D .音节. “比”的第一笔是（）。A.横 B, 竖提 C .撇点 D .竖.注音正确的一组词是（）。A .揣度（chu dd、参差（cch巾、强迫（qi mgp。、句读（j Cd du）揣度（chu ddu 、参差（c c i）、强迫（qi 由gp ?）、句读（j Cd cu）C .揣度（chu dd。、参差（cc?）、强迫（qi由gp c）、句读 （jCdD .揣度（chu ddu 6）、参差（c mch 初、强迫（qi mgp?）、句读（j cd cu）.甲骨文的发现时间和发现地点是（）。A . 1899年、河南安阳小屯村B .三千年前、河南安阳小屯村C .

32、 1899年、西安半坡村D . 1899年、山东莒县大汶口.秦王朝的标准字体是（）。A .大篆B .隶书C .金文 D .小篆.汉字字体演变的顺序是（）A .甲骨文一篆书一隶书一金文一楷书B .甲骨文一金文一隶书一篆书一楷书C .甲骨文一金文一篆书一隶书一楷书D .甲骨文一隶书一篆书一金文一楷书.属于象形字的一组汉字是A .上、下、刃、月BC .本、火、北、兵D（）。O山、雨、首、贝 .门、问、休、从 （）。A. 本、刃、上、甘C.磊、聂、烦、看B .下、门、禾、林D. 亦、末、明、淋13.属于指事字的一组汉字是.属于会 意字的一组汉 字是（）A .尘、看、林、明BC .鸟、涉、众、赏D.属于

33、形声字的一组汉字是A, 网、沐、刃、忍BC .惊、功、案、闷D.文字是（）。A .书面语言B .记录语言的书写符号系统C .人类最重要的交际工具D . 口语的加工形式. 一般认为汉字有（）A .点、横、竖、钩、折C .点、横、竖、撇、折. “凸、凹、母、臼、垂、乘”.本、从、上、问.恭、胶、淼、森（）。.轰、聂、众、竹.爨、炎、鸡、囊等五种基本笔画。B .横、竖、撇、捺、提D .点、横、竖、撇、捺等汉字的笔画数分别是A .四、五、四、六、八、十一B .五、五、五、六、八、十 C .四、四、五、六、九、十D .四、五、五、六、八、H一16 . “插、叟、幽、长”等汉字的笔画数分别是（）B .十二

34、、九、九、四C .十二、九、八、五D卜一、九、九、四.下列汉字中属于包围结构的一组是A .痈、遛、圄、画、司BC .句、赶、呆、项、向D（）。.辩、尼、奚、思、贱.区、刁、苗、窟、库.现代汉语常用汉字约在（A . 7000 B . 6000 C) 个。3500 D56000.下列成语书写正确的是（）A .卑躬屈膝B .卑恭屈膝C，卑躬曲膝D.卑恭曲膝. “厉”字使用不当的词语是（）A .厉害得失B.变本加厉C, 再接再厉D.厉行节约三、多项选择题.汉字是（）A .语素文字B.音节文字C .音素文字D.表意文字E .主要由音符和意符组成的.下列五组中笔画数相同的是（）A. 凹 讯 册 BC.鼎湛

35、葛D3.“血”的读音是(A . xu a B xi a CD . xu e E . xi e.制 但 冠.书为韦E.案）xi t TOC o 1-5 h z .下面五组汉字中结构模式相同的是（）.思 同A, 尼字B.相信CD .画凶E.徽翼. “慢”字()14A .笔画数是 14笔 B .笔画数是 15笔C .由四个部件组成D .由2个部件组成E .基本结构是左右结构四、名词解释1 .文字2.甲骨文.篆书4. 楷书.象形字 6. 指事字.会意字 8.笔画五、判断题.汉字是当今世界上唯一长期存在下来的文字系统，汉字的这种悠久历史和 TOC o 1-5 h z 长期被使用说明汉字是适应汉语的特点的

36、。（）.汉字是记录语素的，而汉语的语素多是单音节的，所以，汉字可以看作 是音节文字。.汉字是记录汉语语素的，因而跟语音单位没有联系。（）.世界上所有文字都跟汉字一样，是形、音、义三者的统一。（）.偏旁一般分形旁和声旁两类，会意字因没有声旁，因而不能分析出偏旁来。（）.能分析出两个以上部件的汉字就是合体字。（）.偏旁和部件是从不同角度对汉字进行分析的，因而偏旁跟部件并不完全对应。六、辨析题.指出“陛”、“鼎”的笔画数。.指出“拇、孤、骨、采、巨、姬、凸、脊”等字的笔画数。.指出下列汉字的造字方法。雨、车、舟、泉、本、末、朱、取、涉、森、武、样、沽、闻.指出“贯、戕、瞥”的笔画数和起笔的笔画名称。

37、.指出“爨”的造字方法。.分析“恭、冠”的造字方法。.分析“娶、婚、嫁”的造字方法。. “燎”的声旁“登”简化为“丁”，那么是否可以将“登、瞪、镣、澄 喳”中的“登”都简化为“丁”呢？试分析之。七、简答题.为什么说汉字是语素文字，而不是音节文字？.跟拼音文字相比，汉字有哪些特点？.为什么说汉字是表意体系的文字？.什么是部件？它有哪些类型？部件的组合有哪些方式？.汉字笔顺的主要规律是什么？. “辛酸”可否写成“心酸”？ “颗粒归仓”中的“颗”可否写作“棵” ？为什么？.什么是隶书？简述“隶变”在文字发展史上的价值。.什么是象形？什么是指事？它们有什么区别？.什么是形声？它同象形、指事、会意有什么

38、区别？.什么是汉字的标准化？汉字标准化有什么意义？八、填表题.请把甲骨文、金文、大篆、小篆、隶书、楷书等字体按各自通行的时代填入下表。15通行字体朝代或时代2.请把下列汉字按造字方法的异同归入下表。田、众、试、朱、本、尘、牛、刃、上、林、湖、泡、从、二、袋、明、玛、秦始皇统一前的秦国秦始皇统一后的秦朝汉代魏晋至今第四章 词 汇一、填空题.语言里最小的语音语义结合体是素，它是最小的有意义的语言单位。.语言中，代表一定意义的、一般具有固定的语音形式的、能独立运用的最小的语言单位是。.语素从音节上看，可以分为单音节语素和双音节语素Q.语素从语法功能上看，可以分为自由语素和_不自由语素。.定位语素中，

39、有的是不能独立成词的，只能用作构词材料，这类语素属于前置定位语素的一般叫，位不成词语素。.由一个语素构成的词是单纯词，由两个或两个以上的语素构成的词叫一合成词：o.合成词可以分为两类，由词根加词根组成的合成词是一复合式合成16由词根加词缀组成的合成词是附加式合成词。18 .词义有本义、基本义、引中义、比喻义等类型。.词义是不断发展的，如“金”原是五色金属的总称，现多专指黄金, 这属于 词义缩小 现象。.词义是不断发展的，如“兵”原指兵器，现多指士兵,这属于词义转移 _。.现象。.词按所含义项的多少可以分为两类，只有一个义项的词是单义词，有两个以上义项的词是 多义词。24.同义词可分为等义词和

40、两类。29.成语的构造类型跟短语相仿，像“一孔之见、世外桃源、不劳而获”等就是 结构。32 .汉语词典常用的编排方法有按部首编粒、按笔画编排、按音序编 排、按四角号码编排等四种方法。. “人、风、鱼、山、水”等语素既可以独立成词，也可以跟其他语素组合成词，所以从语法功能来看，这些语素是成词语素。.双音节单纯词主要有联绵词、:叠音词、音译外来词等三类。.词中表示基本意义的语素叫词根，表示附加意义的语素叫词缀,o.附加式合成词是由词根加词缀组成的，分前缀加词根和词根加后缀两种情况。38 .声音相同而意义不同的一组词被称为司音词39.古语词包括历史词和二、单项选择题两种。.最小的有意义的语言单位是(

41、C )A .音位 B, 音素 C, 语素D.语言中最小的语音语义结合体是(aA .语素 B .音节 C, 词 D.语言中最小的能够独立运用的语言单位是A .词 B .语素 C, 熟语 D. ( b )就是词。A .最小的语言单位B .能独立运用的最小的语言单位C .最小的语音语义结合体D .用来造句的语言单位5.下列说法最为严密的应当是(d )A . 一个词有两个音节就一定是两个语素B . 一个语素就只有一个音节C . 一个词由两个语素构成，就是双音节词D. 一个语素可以是一个音节，也可以是两个以上的音节“人民热爱伟大的祖国”是由A.4 个词、8个语素BC . 5个词、9个语素D( b ) 组

42、都是成词语素。A. 谚、语、音、尾 BC,桌、道、休、息 D10 . ( d )组是补充式合成词A .呼吸、买卖、开关、由入C .往返、进退、伸缩、作息(c )构成的短语。,4个词、9个语素.6个词、7个语素.人、大、高、山.美、肥、兴、趣B .团结、评论、纪念、开始D .推翻、改进、摧毁、打倒. ( b ) 组是3缀 +词根”式合成词17A .码头、罐头、指头、石专头 B .老师、老兄、老虎、老鼠 C .男子、女子、孩子、房子 D .老人、老树、老姑娘、老头.都是单纯词的一组是(aA .苗条、秋千、混沌、马虎 C .同志、空间、星星、感情.都是单纯词的一组是A .冒险、刺激、灌输、雪耻C .

43、跋涉、权衡、习惯、老小.都是联绵词的一组是(bA .里拉、纷纷、蛔蛔、空间 C .凌厉、执著、光辉、精心. ( c )组都是陈述式合成词A .漆黑、冰凉、滚烫、将领 C .眼花、心虚、性急、夏至. ( a )组都是外来词。A .涤纶、扑克、葡萄、沙发 C .激光、科学、民主、数学.含定位语素的一组词是 A .子弟、弟子、赤子、瓜子 C .木头、老虎、本子、毒化)。B .兴趣、爸爸、妈妈、哥哥D .服务、群众、未来、士兵(d )。B .广阔、富饶、荣辱、家塾D .蜘蛛、跣躅、马达、垃圾)。B .蜘蛛、灿烂、徘徊、伶俐D .细致、求签、孔洞、巧妙B .笔直、雪白、天蓝、情感D .民主、革命、火热、

44、粉饰B .仓促、婆娑、腼腆、拮据D .语法、猩猩、物理、化学(c )。B .碰头、磁头、蛇头、头领D .变化、老人、老话、棋子. ( a )组的词义解释显示的是词的本义。A .猪：小猪；走：跑；兵：兵器B .勤劳：努力劳动，不怕辛苦；木：木头；深：深奥C .近视：目光短浅；结晶：珍贵的成果；跑：物体离开了应该在的位置D .堡垒：难于攻破的事物；窝：比喻坏人居住的地方；宽：宽裕、宽绰. ( c )组词能够与“发扬”搭配运用。A .态度、意志、性格、举止B .心理、财产、成品、机械C .精神、风格、传统、民主D .市场、价格、货源、物资. ( b )组词能与“发挥”搭配。A .阳光、饲料、精力、感

45、情B .作用、威力、力量、创造性C .条件、理由、论据、信息D .果品、药材、木料、石器.( c )组词是表示中性感情色彩的词。A .果断、坚强、爱护、成果B .武断、顽固、庇护、后果C .决断、顽强、保护、结果D .称赞、赞扬、奉承、夸奖. ( d )组词是经常用于外交场合的词。A.见面、称赞、谈话、满意B .会面、住宿、交谈、看望C .溜达、谈心、赞扬、探望D .会晤、下榻、会谈、拜会.从词义的发展来看，(a )组词词义的发展变化是词义的扩大。A.河、江、归、起飞 B .金、瓦、事故、兵C.勾当、蓝、虫、禽 D .行李、汤、爱人、检讨.从词义的发展来看，(d )组词词义的发展变化是词义的缩

46、小A .收获、健康、搁浅、堡垒B .同志、师傅、大夫、总统C .嘴、猪、走、权D .观礼、汤、禽、臭1827 .从词义的发展来看,(b )组词词义的发展变化是词义的转移A .毛病、汤、党、运动B .闻、行李、牺牲、蓝 TOC o 1-5 h z C .金、脚、嘴、书D.下列词语中，(a )A .胡琴、葡萄、煤、毛豆C .近视、打、闹、工作. ( c )组词是同音词。A .新、星、心、腥BC .易、译、亿、亦D. ( d )组是同音词。A .请、庆、情、倾BC .磬、晴、请、箸D. ( a )组是同音词。A .公式、公事、工事C .工时、共事、公式.江、河、虫、勾当 组属于单义词。B .深、宽、

47、跑、结晶D .肯定、泰山、帽子、吹.金、精、斤、京.今、劲、进、仅.情、庆、晴、擎.清、氢、青、轻B .公使、宫室、攻势D .共视、工时、公使. ( c )组是同音词。A .莲子、帘子 B .旗子、棋子C.带子、袋子 D .离子、李子36 .下列各组同义词中,A .书、书本 BC .湖、湖泊 D37 .下列各组同义词中，A .讥谓、讥笑、挖苦(b )显示由事物范围大小的不同.边疆、边境、边界.船、船只(d)显示由语体色彩的不同确切、贴切C .凶悍、凶横 D. 壮、强壮 TOC o 1-5 h z .下列各组反义词只表示正反两方，没有第三种可能的是(d )A .大、小B .拥护、反对C .高、矮

48、D .由席、缺席.下列各组反义词表示了正反两方，但仍有第三种可能的是(a )A .陈旧、新鲜 B .死、活C .男、女 D .正确、错误42 .可以看作成语的是(a )。A .城门失火，殃及池鱼B .众人拾柴火焰高C.司马昭之心，路人皆知D .碰钉子44 . ( b )组是主谓结构的成语。A .世外桃源、后起之秀、中流砥柱、学而不厌B .胸有成竹、叶公好龙、狐假虎威、精卫填海C .包罗万象、顾全大局、饱经风霜、视为畏途D .开天辟地、万紫千红、光明磊落、发号施令46.是成词语素的一组是(b )。A .丽、言、民、伟B .火、人、山、水C .圾、葡、朦、蓬D .蜻、蝠、蛛、螂49. ( d )是

49、双声联绵词。B .推脱、蜻蜓、荒唐、空洞D .伶俐、吩咐、尴尬、忐忑B .烧饼、飞鸟、走兽、饮料D .抵抗、禁止、选择、帮助A .严重、顶真、烂漫、螳螂C .从容、橄榄、冷淡、罗嗦. ( c )组是支配式合成词A .问号、剪刀、讲台、跳板C .司机、顶针、干事、掌柜( b ) 组是补充式合成词19A .呼吸、买卖、枕头、出C .革命、目录、抱歉、作息.推翻、改进、摧毁、说明D .包办、改革、批评等时间词之间没有明确的界限,“早晨一一上午一一中午一一下午一一傍晚 主要反映了词义的（d ） 特点。A .概括性B .民族性 C .客观性 D .模糊性（ d ）组是偏正式合成词。A .解放、建设、停止

50、、迁移B .时代、根本、基础、戏剧C .和平、愉快、幸福、勇敢D .象牙、电车、宣纸、烧饼三、多项选择题1. （ c ）组词是由两个语素构成的。A .葡萄糖、枇杷露、鸳鸯池、因特网B .苏维埃、维他命、可口可乐、歇斯底里C .柠檬、菠萝、琵笆、蜻蜓D .意义、秘密、香糖、安宁E .精神、意志、巧克力糖、银幕2,下列几组词中经历了词义转移变化的有（abd ）A .汤、臭、金、脚 B .走、兵、钱、权C .消息、行李、牺牲、喽罗 D .事故、丈人、勾当、丈夫E .瓦、虫、河、同志（bde ）。B .依赖、顽固、夸耀、习气D .武断、引诱、煽动、得意（bc ）。B .帽子、小鞋、辫子、包袱D .马虎

51、、愉快、细致、自豪3.下列几组词语中，含有贬义色彩的是A .依靠、顽强、夸奖、习惯C .果断、引导、鼓动、满意E .后果、巴结、小气、虚伪5,下列各组词中，属于多义词的有A .喜好、休息、吹牛、捣鬼C .高调、桥梁、纽带、鸿沟E .菠萝、蜻蜓、蚯蚓、明晰.下列（bde ）组不是反义词，A .积极、消极；热情、冷淡B .先进、中间；赞成、弃权C .肯定、否定；化合、分解D .进攻、防御；左派、中间派E .高尚、蔑视；上面、中间.下列（bce ）组是偏正式合成词A.海啸、霜降、河流、日食B .雪白、火红、漆黑、笔直C.粉饰、油煎、脚踢、图解D .冬至、春风、月亮、头痛E.火车、键盘、函授、贵宾.下

52、列（e ）组词语素颠倒后词义有明显变化。笔头、手头组词是陈述式合成词 民主、国营A .风暴、害虫、故事、声响 C.吃紧、黄金、计算、漆黑 E.女儿、上面、雪白、人家.下列（bc ） 组是“词根 A.瓜子、莲子、中子、棋子 C.派头、甜头、看头、想头 E.离子、粒子、.下列（ab ）A.地震、心疼、B .样式、灵魂、和缓、接连D .感情、来往、力气、别离+词缀”式合成词。B .房子、钳子、桌子、矮子D .眉头、车头、布头、排头20B.性急、胆大、年轻、心细C.心虚、雪崩、泥石流、眼花D.函授、笔记、粉饰、油炸E.雪白、笔直、天蓝、金黄.下列（bd ）组是单纯词。A.爸爸、妈妈、姐姐、哥哥B .耙

53、耙、悖悖、窝窝、猩猩C.姑姑、叔叔、公公、婆婆D .悄悄、悻悻、匆匆、往往E.个个、人人、年年、天天.下列（bd ）组词是外来词。A.科学、民主、激光、微机B .雪茄、浪漫、布拉吉、拷贝C .汽车、矛盾、网络、互联网D.雷达、马达、芭蕾、迪斯科E.海关、外贸、贸易、床垫.下列几组词中，可以认为是基本词的是（ae ）。A.爸爸、百、斤、最B.水车、眉头、汽水、互联网C.学习、快、走、他D.超导、迪斯科、皇帝、 OKE.我、年、所以、但是.下列几组词语中，属于支配式合成词的是（bcde ）。A .跳板、问号、剪刀、讲台B .关心、注意、由席、动员C .吊灯、桂钩、摇篮、拉锁D .理事、司务、护膝、

54、帮工E.吹牛、打气、捧场、得罪.下列（ad ）组词是有比喻义的。A.包袱、摇篮、疙瘩、潮流B .葵花、太阳、微机、心情C.担子、东风、舌头、气味D .破绽、风尘、迷雾、骨干E.气球、龙虾、花朵、小麦四、判断题“巧、巧手、灵巧、巧克力”等词语中的“巧”不是同一个语素。“我的妹妹也认识了他”中的“的、也、了”没有词汇意义，因而不是语素。“咖啡糖、蜘蛛网、录像机、研究所”四个词都是由三个语素构成的。“剪彩、剪刀、讲话、讲台”都是支配式合成词。“走马观花”和“弃甲曳兵”中的“走、兵”意义跟今义不同，演变的途径是词 义的缩小。“赴汤蹈火”和“其臭如兰”中的“汤、臭”词义跟今义不同，演变的途径是词 义的缩

55、小。. “天、天空”和“静、安静”分别为单音词和双音词，所以不能构成同义词。.语素是最小的语音语义结合体，汉语的语素又以单音节为主，所以汉语中每个音 节都有意义。.词汇是语言中所有的词和固定短语的总和，是集体概念，因而不能说某某个人 的词汇，如“鲁迅的词汇”、“王朔的词汇”。.词是由语素构成的，所以“山、水、天、风、了、的、呢”等词就不能再说是 语素了。.虚词从语素看一般是定位语素。.扩展法是鉴别词和短语的一个重要标准，“黑板”可以扩展为“黑的板”、“北京大学”可以扩展为“北京的大学”、“地板”也可以说“地上的板”，所以“黑板” “北京大学” “地板”者B 是短语。. “婴儿、幼儿、儿童、少年

56、、青年、中年、老年”等表示人的年龄段的词，很21 难有明确的起点和终点，这正是词义模糊性的表现。.词有本义和基本义，两者有时一致，有时不一致。.词的比喻义跟修辞上的比喻并不一样，词的比喻义是词固定下来的意义，比喻 是临时的。. “突然”是形容词，“忽然”是副词，所以，它们不是同义词。.基本词是构成新词的基础，“我、但是、所以、我们、的、呢、在、只、三、着、 小时”等表示指代、数量、时间、结构关系、语气、动态的词，因为构词能力弱，就不可能是基本词。.外来词虽然是对外语词的音译，但也不是完全直接译音，而是结合汉语音节特点进行了 一定的改造。五、名词解释1.词汇；2 .语素；3 .词；4 .熟语；7

57、 .单纯词；7.合成词；联绵词；9 .引中义；10.比喻 义；11 .同音词；12.同义词；13.反义词；18 .成语；19.谚语；20 .歇后语。六、辨析题.以“美化、优秀、蝴蝶、霹雳”为例说明确定语素的替换法。.分析下列词中“老”是定位语素，还是不定位语素。遗老、老迈、老兄、古老、老虎、孤老、老总、父老、老鼠。.分析下列语言单位中的“家”是定位语素，还是不定位语素。人家、作家、理论家、家庭、国家、艺术家、家人、搬家。.把下列单纯词分成联绵词、叠音词、外来词三类。马达、纷纷、悄悄、蝴蝴、太太、侥幸、忐忑、弥漫、狼狈、摩托、逻辑、 伦敦、茫茫、参差。.分析说明“太空船、碰碰车、语法学”等多语素

58、词的内部构造关系。.分析下列各词语的构词方式。管家、方圆、密植、币值、窗户、花束、好歹、达标、刚刚、胆怯、偏偏、 肉麻、美容。.按感情色彩的不同给下列词语归类。漂亮、和气、丑陋、走狗、马前卒、落水狗、爪牙、特工、结论、脑袋、桌子、烈士、死难者、死者、公正、热爱、酷爱、溺爱、讲台。.按语体色彩的不同给下列词语归类。头部、脑袋、瞧、麋集、见面、眷念、巴不得、神往、凝视、聊天儿、玩儿、 会晤、明儿、珍重、看得起。.分析下列各词语的意义发展变化情况。文章：原指刺绣品，现在指文字作品。嘴：原指鸟嘴，现指所有动物的嘴。露：本义指露水，现在还可以指用药、果汁等制成的饮料。丈人：原指老年男人，限制岳父。卑鄙：

59、原指边远落后、见识短浅，今指品质恶劣、不道德。.按义项的多少给下列词语归类。马、肯定、梧桐、堡垒、鸟、近视、琵琶、渗透、葡萄、失神、瞟、伪装、 面粉、刀子。.把下列词语中是同音词的归在一起。简朴、优惠、简谱、幽会、人士、正式、人世、政事、人氏、简朴、正事、人事。.指出下列各词的同义词。发挥、侵犯、执行、成果、突然、偶然、阻碍、拘泥。.辨析同义词“周密一一严密一一精密”。.辨析同义词“充分一一充足一一充沛”。22.指出下列词语的反义词。高雅、清晰、消费、反对、拘谨、美好、贫困。.指出多义词“快”的不同义项的多个反义词。.把下列一般词汇按来源进行分类。.把下列一般词汇按来源进行分类。矍锦、把戏、香

60、槟、须眉、入关、休克、软着陆、名堂、瞻仰、瓦斯、尴尬、 走穴、模特儿、电教、铭记、计算机、甚、空调。.分析下列外来词的类型。高尔夫、卡片、蒙太奇、冰淇淋、沙龙、新西兰、维他命、乌托邦、来复枪、沙丁鱼、歇斯底里、比萨饼。.指出下列成语的来源。四面楚歌、抱头鼠窜、精卫填海、完璧归赵、夜郎自大、学而不厌、一视同仁。.指出下列成语的来源。愚公移山、闻鸡起舞、刻舟求剑、短兵相接、守株待兔、狼子野心、物换星移、三长两短。.指出下列成语的结构。滥竽充数、光明磊落、世外桃源、认贼作父、包罗万象、毛遂自荐、重于泰山、囿于成见。七、简答题.什么叫语素？它和词的联系和区别是什么？。.确定词的方法一般有哪些？.现代汉