教育综合333名词解释

1、333名词解释1教育学2教育质的规定性山山山山3教育者4受教育者山山5教育中介机构系统6广义教育A7狭义教育8科教兴国山山9国兴科教山山10教育目的11体育12智育13德育14美育15教育制度16学校教育制度17双轨学制山山山山18单轨学制山山山山19分支型学制20课程21课程方案山山22课程标准山山23教科书24课程目标设计25课程内容设计26教学27教学任务山山28教学过程山山29教学原则山山山山a科学性与思想性的统一 b理论联系实际c直观性d启发性e循序渐进f巩固性g发 展性e因材施教p.s.这个有可能单独拿出一条考名词解释也有可能全部都考出大题30教学方法山山31教学方式山山32教学手

2、段山山33教学模式34教*略35中小学常用的教育方法a讲授法b谈话法c读书指导法d练习法e演示法f实验法g实习作业法h讨论法I研究法/p.s.这个同样是挑选出一个考名词解释全部出大题的可能几乎为零36个别教学制37班级上课制38分组教学制39备课40上课41教学评价42德育43德育过程44德育方法山a说服b榜样c锻炼d修养e陶冶f奖惩p.s.这个也是挑选出一个进行名词解释的考核值得注意的是德育方法的每一小点都由可能被考到45班主任46教师的角色从 p.s.关于教师劳动的特点和教师劳动的价值这两点的分点比较容易出简单题因此就不在名词解释里面点出来了47学校管理48学校管理体制49校长负责制50学

3、校管理目标51教学管理51教师管理52学生管理53总务管理54学校管理法制化55学校管理人性化56学校管理校本化57学校管理信息化老规矩表示特别重要 没有并不代表不会考到中教史1学在官府2大学与小学3国学与乡学4六艺5稷下学宫6六经7明人伦8性恶论9闻见知行10农与工肆之人11素丝论12兼士13以法为教14以吏为师15三纲领16八条目17尊德性18道问学（p.s,大学和中庸也可以单独拿出来出名词解释）19学问思辨行20学记21经学教育22太学23鸿都门学山24郡国学25对贤良策26颜氏教育27性三品28兴文教29苏湖教法山山29苏湖教法山山30三舍法31积分法32六等黜陟法33监生历事汆汆34

4、社学35东临书院36书院讲会37诂经精舍38学海堂39白鹿洞书院40四书章句集注41朱子读书法42致良知43随人分限所及44漳南书院山汆45六斋46实学47习行48英华书院50学校与教科书委员会51中华教育会52京师同文馆53福建船政局54幼童留美55劝学篇56京师大学堂57大同书58体用一致59壬寅学制60壬戌学制 61葵卯学制62留日GC63庚款兴学64五育并举山65教育独立思想66平民教育运动67工读主义教育活动68运动教育思潮69勤工俭学运动山70科学教育思潮71国家主义教育思潮72设计教学法73道尔顿学制74文纳特卡制75 1922年新学制76收回教育权活动山77三民主义的教育宗旨7

5、8战时须作平时看79大学院80大学区制81戊辰学制82训育制度83毕业会考84西南联大山85工农教育86湖南自修大学87农*动讲习所88民族的科学的大众的教育方针89中国人民抗日军政大学90全人生指导91小先生制91活教育中国教育史的重点考察范围除了传统的孔墨显学各个教育家的思想外宋朝的教改书院隋朝科举兴起的演变和封建教育体制的完备中国近现代学制的内容和演 变过程劝学的正反分析清ZF教改的失败近代中国教育家的主要观点和思想都需要认真 对待外教史1斯巴达教育2雅典教育3美德即知识4苏格拉底方法5学园6学习即回忆7理想国8吕克昂9灵魂论10自由教育山山11宫廷教育山山12骑士教育山山13城市学校山

6、山14行会学校山山15中世纪大学16耶稣会学校17贝尔-兰开斯特制18 1870年初等教育法19巴尔福教育法20哈多报告211944年教育法221988年教育改革法23帝国大学令24大学区制25费里教育法26郎之万一万隆教育改革方案27 1959年 教育改革法28泛爱学校31 29实科中学30改组和统一公立普通学校教育总纲计划31国民学校章程32统一劳动学校规程33莫雷尔法案34六三三学制35初级学院运动36国防教育法37中小学教育法38生计教育39返回基础教育活动40国家在危机中41教育基本法42学校教育法43泛智学校44白板说45绅士教育46幼儿园47恩物48作业49生活准备说50知识价值

7、论51科学教育论52课程论53梅伊曼，拉伊的实验教育学54公民教育55劳作学校56昆西教学法57有机教育学校58葛雷制59道尔顿制山60文纳特卡计划61设计教学法62改造主义教育63要素主义64永恒主义65新行为主义教育66结构主义教育67终身教育思潮68现代人文主义思潮题外话外国教育史名词解释重点在于各国的教育法案，各国教育方式和各个时期的教育思潮以及学制表示重要程度没有并不代表不会考到，只是相对重要河南师范大学2013教育综合333名词解释5分共30分教育的社会流通功能长善救失原则新学制标准稷下学宫智者国防教育法简答题10分共40分社会性功能的论点有哪些孔子论教师陈鹤琴的活教育有哪些观点认

8、知发展的规律是什么论述题20分共80分结合实际论述生产力对教育的制约作用。论述班级上课制的优点。斯宾塞的教育理论以及影响论述学业求助策略的教学。854语文课程与教学论重点解词和简答。在河师大研究生官网上有近5年的真题，大家可以自行下载之后打印下来。结合真题的类型进行复习。真题总共有四大题：解词、简答、应变、论述。解词和简答直接 背就行，而且重复率也挺高，所以真题上的一定要背会，另外大家看书的时候做好笔记，或 者找师大本科的学姐的笔记也行。因为我们本科的时候开过这本科，期中考试老师给画过重 点。应变题。解词和简答的分数大概在70分左右，才占了总分的一半不到。后面的应变题和论述题是很重要的，而且考

9、查方式比较活，不是那么容易得分，且准备的时候也理不清头绪。 应变题的核心在于要尊重学生，但也不能浪费课堂时间，课堂气氛也要保持轻松愉悦的状态。 下面这个文档是百度文库里关于特级教师课堂教学应变技术，有很多方法和例子，大家可以下载看看。论述题。论述题的分值是60/65,接近解词和简答的总分，所以一定要重视。论述题的本质是考察队多个知识点的综合运用能力。因此，这就要求我们必须熟悉课本的整体框架和参 考书的作者写书的内部逻辑。关于论述题的答题技巧网上有很多。我这里说一下简单的。 第一步：仔细审题。在草稿纸上写下所有可能与本题有联系的基本概念及原理。第二步：回答是什么。解释材料或给出的话的意思，用书上

10、的知识点进行回答。第三步：解释问什么。这里可以用实际例子从正面和反面证明为什么这样做。第四步：总结。这些都是大概的方法，具体复习和答题的时候要结合实际，不能生搬硬套。854语文课程与教学论重点第一章：重点。各个概念，大多是出名词解释。这些以历年真题为主。第二章：重点。古代教学经验、三大问题、四大弊端易出简答；壬寅学制、癸卯学制、红领 巾教学易出解词。红领巾教学法以简答或论述题准备。第三章：语文课程目标和综合性学习的概念第四章：语文课程标准的概念；语文教材的概念；常用的教学策略。第五章：重点，全看。语文教学设计的指导思想重中之重。第六章：集中识字和分散识字。第七章：阅读教学的7种方法；情境教学法。第八章：写作过程是如何展开的。第九章：综合性学习的主要特点、基本方式；第十章：重点，全看。非智力因素；语感；教学语言的功能、特点；教学应变能力。以上的这些我说的是概率比较大的，没写的并不一定不会出，以历年真题为主。2017年854语文课程与教学论真题回忆版解词：三百千；语文；红领巾教学法；宁鸿彬的三不迷信，三不允许，三不欢迎简答：古代语文教学的经验；语文课程目标的作用论述/应变：语文课程的基本特征，工具性与人文性的统一小作文：陶行知的教是为了不教20