2021年麻醉科入科教育三篇

1、【实用范文】狭义的教育是指专门组织的学校教育广义上讲，是指影响人的身心发展的社会实践活动教育这个词来自孟子培养世界人才。拉丁语是一种西方语言教育这个词的本意是< 引出。 以下是为大家整理的关于麻醉科入科教育的文章3篇 ,欢迎品鉴！【篇一】麻醉科入科教育2018年 9月 4 日，首都医科大学附属北京天坛医院麻醉科迎来了 2018年新 入科的研究生和规培住院医师，在教学老师的组织下开展了入科教育。首先新入科同学精心制作PPT 进行自我介绍，并与麻醉科的高年资老师确立了一对一的带教关系，包括两名来自印度和尼泊尔的留学生。韩如泉教授代表科室欢迎新同学自我介绍结束后，科主任韩如泉教授代表科室欢迎各位

2、同学的到来，并向大家提出了 3 点期望尽快完成学生向临床麻醉医生的角色转变，树立医疗行为中对患者负责的责任心。完成由学校学习向临床学习的方式转变，不断在工作中学习和提高自己的临床医疗水平。不仅要把临床技能掌握扎实，更要学习掌握临床研究的方法，为以后的科研工作奠定坚实的基础。随后，为期两天的麻醉科入科培训课程正式开始， 20 节精心设计的课程，不仅有临床相关知识、科内管理规范、系统使用说明，更有文献查新、学术汇报规范等多节实用课程，帮助同学们尽快熟悉环境，全身心投入工作、学习。入科培训的内容包括熟悉规培医生的基本职责与义务，劳动权利，休假审批流程等。麻醉科日常工作流程，电子病历查阅系统，术前访视

3、注意事项等。麻醉学围术期管理，基本麻醉仪器的使用等。文献检索与学术演讲规范等。学生是学科的未来，是学科发展的动力源泉。北京天坛医院麻醉科集医疗、教学、科研三位一体，重视学生的培养工作。我科现有硕士研究生导师6人，其中博士研究生导师2 人，在读全日制研究生20 多人。另外，作为北京市首批麻醉学住院医师规范化培训基地单位，基地内现有在培住院医师30 多人。医院即将正式搬迁至花乡新院区。新天坛医院在临床工作区的北侧建设有专门的教学和科研区域，内有科研大楼，设施齐全的研究生、住院医师公寓以及北京地区最大的医学模拟教学及考试中心，为学生提供良好的科研、学习、住宿环境。十多名新同学已经正式开始了他们新的学

4、习生活，祝愿各位同学生活、学习、工作顺利，迅速成长为一名合格的麻醉医生。【篇二】麻醉科入科教育7 月 31 日，宜昌市中心人民医院麻醉科迎来了 2018年新职工及新入训住培学员 8 名，包括 1 名新进医师、 6名 2018级新入训住培学员及1 名 “并轨专硕 ”研究生。为了让大家尽快熟悉工作环境、临床工作流程和工作制度，由陈春主任带领的麻醉科教学团队对住培学员开展了为期一天的依托PPT 授课和模拟教学的入科培训。本次入科培训与传统PPT 授课不同，新职工及住培学员被带领到手术室内实地学习了麻醉科规章制度和纪律，手术室及麻醉恢复室的仪器设备使用，医院信息系统，麻醉科业务知识介绍等内容，不仅节约

5、了师资成本，还提高了学习效率。除了 PPT 理论知识学习，临床基本技能模拟培训也是麻醉手术中心新入科员工培训的重要课程，在带教老师的指导下，学员们在教学模型上学习气道管理、动脉穿刺、中心静脉穿刺、麻醉危机资源管理、麻醉前准备等基本临床技能。麻醉科有着非常高的安全意识更体现在麻醉前准备上，每一位新进职工及学员都要经过严格的 48 项麻醉前准备的培训，并经过麻醉前准备的考试，才能进入临床工作。最后由麻醉科主任陈春寄语，希望通过本次培训，能使新入科的同事们尽 快适应我院麻醉科高强度、快节奏的工作，认真学习，不断提高个人理论及技 术水平，通过三年住院医师规范化培训，早日成为一名合格的麻醉科医师，为 患

6、者的围术期安全保驾护航。最后特别鸣谢宜昌市夷陵医院麻醉科袁红主任的 大力支持！【篇三】麻醉科入科教育随着疫情平稳，在疫情防控常态化的基础上，北京华信医院（清华大学第一附属医院）麻醉科实习生带教工作也慢慢回归正轨，于 8 月初正式迎来5 名实习生（共8 名，另 3 名受疫情影响延期来京）的入科学习。在北京6 月疫情出现反复的特殊情况下，本届实习生顺利开课，使我院麻醉科长达10 年的实习带教工作没有断档，离不开副院长、麻醉科主任张东亚以及科室人员大量细致精心的工作安排。疫情严峻早联系招生计划早敲定早在疫情期间，张东亚就叮嘱科内副主任、教学主管等人积极联系山西医科大学、山东滨州医学院等教学医院的教育

7、处，不能因为疫情影响到实习医生带教工作，还与学校以及学生辅导员老师建立了微信联系，敲定招生计划，实时沟通。现场不去不耽误网络宣传报名多与往年麻醉科派专人前往山东、山西不同，由于今年疫情原因限制了人员流动。为了做好我院医疗特色和麻醉科的带教情况介绍，麻醉教学主管杨永涛、张权等医生，联系学校辅导员，精心准备好课件；组织全部麻醉系当届学生进行网上宣讲，获得良好反响，两校报名学生近30 人。由于名额有限，张权医生又逐一添加学生微信，进行视频面试，了解情况，最终确定山西医科大学8 人、山东滨州医学院 4 人来我院实习。疫情反复紧急联系保生源实习生确定后，麻醉科教学主管心中仍未踏实，不断联系学校，跟踪学校

8、开学安排以及学生动向，待学校复课，学生返校，第一时间要求学生来院。尽管如此，疫情仍然出现不可预见的变化， 6 月北京新发地开始出现疫情，一时间全国人民谈京色变。麻醉科在积极做好自身防护的同时，仍然积极联系学校老师和同学们，给他们宣讲北京抗疫举措、北京控制疫情的形势和我院目前的抗疫状态，给实习生和老师们吃下 “定心丸 ” 。虽然北京疫情很快得到控制，但山东滨州医学院从学校层面考虑暂停了全部的外省实习， 4位学生遗憾地失去了这次机会。山西医科大学的 8 位同学一直坚定来我院实习的信念，但由于受到东北疫情以及新疆疫情的影响，3位学生不能按时报道，其余5位同学顺利来到我院麻醉科开始了实习生活。3 位同

9、学在当地疫情稳定后将择期来院。入科培训要积极同学情绪要疏导麻醉科有着多年的实习生带教经验，并有一套规范化的培训课程。本届实习生入科较往届晚两个月，因此抓紧完成全部入科培训，使其尽快投入到实习工作显得尤为重要。鉴于网络报道四川某医院麻醉实习生偷取麻醉药品给予女友吸入致死事件，张东亚针对此事特别强调，要严肃实习生纪律，严格麻醉药品管理。麻醉副主任李慧先、教学主管杨永涛、张权等人也立即召开实习生管理会议，强调此类事件的恶劣性质，并告知实习生一旦发现将给予立即开除处理规定。另外，往届实习生出现过因对实习生活不适应、住宿条件不满意而更改实习点的特殊情况，因此要求加强本届实习生在生活、思想方面的梳理，采集学生关心问题，并积极联系相关部门给予解决，真正做到实习带教、理论讲授、综合考核、就业指导、生活关怀， “五位一体” 的实习学生带教理念。麻醉科实习生带教工作至今已经有10 个年头，回望历届毕业学生，活跃在全国各个麻醉工作岗位。其中在