光合作用和呼吸作用结合实验

1、生物八(下)第二章4-6节综合测评()1、下列关于二氧化碳的说法中，不正确的是会造成温室效应的气体B.植物光合作用的原料C.碳完全燃烧的产物D.动物呼吸作用的原料()2、呼吸作用对于生命活动的重要性是产生水分B.吸收氧气C.提供能量D.分解有机物()3、关于人体内的气体交换的叙述中，错误的是A.氧分子扩散过程是：肺泡一血液一组织液B.在组织内气体交换过程中，发生动、静脉血的转变经过肺泡内气体交换后，血液中二氧化碳浓度升高经过组织内气体交换后，组织细胞内氧气浓度升高()4、在高空中有一层臭氧层，它吸收了太阳中绝大部分紫外线，使地球上的生物免受紫外线伤害，臭氧的化学式为03,它是一种A、混合物B、

2、氧化物C、单质D、化合物()5、养有金鱼的缸内，常养些水草，它对金鱼的作用是光合作用释放出氧气，有利于金鱼的呼吸使金鱼有较好的活动场所C.增加美观D.使金鱼获得光合作用的产物一有机物()6、请据图回答，经数小时后，U形管A、B两处的液面会出现的情况是(实验装置足以维持实验期间小白鼠的生命活动，瓶口密封，忽略水蒸气和温度的影响)(A)A处上升，B处下降(B)A、B两处都下降(C)A处下降，B处上升(D)A、B两处都不变()7、一绿色植株在黑暗中放置24小时，选择一片绿叶，把主叶脉剪断(如图所示)，然后将植株放在阳光下照射24小时，发现B区不能正常制造淀粉，其中原因是B区叶片缺少主叶脉剪断A.叶绿

3、素B.光C.二氧化碳D.水()8某实验小组试图采用下图部分实验装置来探究“光照是光合作用的必要条件”实验以观察倒置的装满水的试管中有无气泡产生作为观察指标。这个实验中，最简便的装置组合为A.B.C.D.()9低温以及适当控制氧气和二氧化碳浓度可以延长果蔬的贮藏期，这主要因为该环境A.能使呼吸作用旺盛B.能使呼吸作用减弱C.能够调节光合作用强度D.使细菌等微生物不能生存()10.利用大棚栽培农作物，科技人员常向大棚内通入适量的CO2。这是因为A.CO2会使大棚内的温度升高B.CO2能灭火，可避免火灾的发生CO2可使害虫窒息死亡，防治植物的病虫害D.CO2可促进植物进行光合作用()11.在温暖的环

4、境中久放的萝卜会逐渐变成空心，重量明显减轻。其主要原因是A.萝卜进行蒸腾作用，散失了较多的水分B.被周围的细菌和真菌等分解者分解C.萝卜呼吸作用消耗了其中的有机物D.萝卜细胞的分裂和生长停止()12下列四位同学的观点中正确的是小王认为：绿色植物光合作用时无法进行呼吸作用小柯认为：绿色植物呼吸作用时一定不能进行光合作用小明认为：绿色植物呼吸作用，吸入二氧化碳，放出氧气小楷认为，绿色植物在光合作用的同时也要进行呼吸作用()13.图4表示一昼夜中二氧化碳、氧进出植物叶片的情况，你认为哪幅图所示的现象发生在夜间txikCOT二氧化祓a()14.右图所示某植物上的绿叶经阳光照射24h后，脱色并用碘液处理

5、，结果锡箔覆盖的部位不呈蓝色，而不被锡箔覆盖的部位呈蓝色。该实验可以证明光合作用需要二氧化碳光合作用需要光光合作用需要叶绿体光合作用放出氧气光合作用制造淀粉A.B.C.D.()15.若要检验绿色植物在呼吸作用过程中放出C02,以下哪一项实验条件是必需的A、要用一株叶子较多的植物B、要在黑暗条件下实验C、要把植物淹在水中D、要用一株幼小植物()16如图表示在光照强度一定的情况下，温室中某种蔬菜光合作用和呼吸作用的强度(用单位时间内合成有机物或分解有机物量来表示)受温度影响的曲线图。根据图可以得出的结论是光合和呼吸作用的强度A、光合作用的强度随温度升高而增大B、在一定温度范围内，提高温度能增大光合

6、作用和呼吸作用的强度C、在0C时，光合作用和呼吸作用的强度为0D、植物生长最快时的温度就是光合作用最大时的温度()17.某公园的一个水上运动项目，封闭塑料球内充有3m3左右的空气，小朋友可以漂浮在水中玩耍，但在球内时间不能太长。下列选项中，影响小朋友呆在球内时间长短的关键因素是A、人体的含水量B、球内二氧化碳含量C、球内氧气含量D、球内的明暗程度()18.下列有关肺泡内气体交换的说法错误的是A、氧气由肺泡进入毛细血管B、二氧化碳由毛细血管进入肺泡C、血液中氧气含量增加D、血液中二氧化碳含量增加()19.右图是一个研究动物呼吸作用的装置，该装置放在室温的环境中，经过一段时间后，着色水滴将丼色水滴

7、铁丝期蚱!U熟石灰A、向试管方向移动B、向远离试管的方向移动C、先移向试管后远离试管D、保持不动()20.用某种植物制成紫色指示剂，遇酸变红色。将制成的指示剂倒入甲、乙两个广口瓶中，在甲瓶内放入新鲜的金鱼藻，在将甲、乙两瓶加盖密封，夕卜侧均用不透光的铝箔包起来，如下图所示。静置两天,结果发现甲瓶指示剂呈红色，乙瓶仍呈紫色。这一实验能证明甲乙A、植物光合作用产生氧气B、植物呼吸作用消耗氧气C、植物光合作用需要二氧化碳D、植物呼吸作用产生二氧化碳二填空题(每空1分，共20空，合计20分)21、呼吸作用的反应表达式：22、光合作用的反应表达式：23、人体的呼吸器官是。人体与外界环境之间的气体交换是通

8、过来实现的。24、(1)绿色植物的光合作用的条件是，场所是，光合作用为地球上的生物提供了和。潮湿的种子堆放在一起，会产生大量的热，使温度升高，这是由于作用所致。25在温室内进行无土栽培蔬菜，当春季天气晴朗、光照充足时，为使作物增产，除需增加无机盐外，还应采取的措施是；当阴雨连绵时，温室温度应降低，以降低的强度，从而减少的损耗。绿色植物的光合作用26.自然界中二氧化碳的循环如下图所示，请你在方框中填上适当的物质。人、动物、植物的呼吸、煤等燃烧27.如图是一个人体气体交换示意图，据图回答:甲图表示的过程为血管B内血液的pH值血管D内的血液的pH值。(填“=”)甲、乙两处的气体交换主要通过()A.呼

9、吸作用B.渗透作用C.扩散作用D.交换作用在下列各项中二氧化碳含量最高的是()A.肺泡B.组织细胞C.血液D.组织液将一株植物在黑暗处放置48小时，然后将一片叶子的叶脉切断(如右图)，在阳光下照射3小时，再将叶片脱色后用碘处理。该实验证明。用碘液处理后，将看到叶片的(填A或B)部分变蓝色。三实验分析与探究题(每空2分，共40分)29如图是验证绿色植物新陈代谢的部分实验装置图，回答下列问题:甲装置可以用来验证光合作用需要;乙装置可以用来验证光合作用是否有的产生，此装置必须放在环境中；丙装置可以用来验证。A.光合作用需要水作为原料B.光合作用能产生氧气C.呼吸作用需要水作为原料D.呼吸作用能产生二

10、氧化碳31如图所示，广口瓶内盛有少量澄清石灰水，内放一株绿色植物，瓶塞塞住，并用凡士林密封。浸清石决水/（1）要验证绿色植物的呼吸作用，需将装置放置在黑暗的环境中，目的是避免瓶内的植物进行作用,对实验结果产生干扰。在黑暗中放置较长时间后，发现广口瓶中澄清的石灰水变得，表明植物作用释放的与澄清石灰水发生了反应。然后，将该装置移到阳光下较长时间，取下其中一片叶进行脱色、漂洗、滴碘处理，结果发现叶片（填变蓝或不变蓝”），原因是。该实验设计的不足之处是。32某研究人员曾经对绿色植物的光合作用与呼吸作用作过以下研究。实验一：将某绿色植物放在黑暗装置中，分别测定在不同温度下植物对氧气的吸收量，如图1所示.

11、a、b分别表示10C和20C时植物吸收氧气量随时间变化的情况。实验二：按图2所示装置进行黄豆种子呼吸作用和番茄植株光合作用实验。有孔型料板第32SS1请分析回答：（1）分析实验一可知，温度越高植物吸收氧气越（2）由实验一结果可推知：在实验二中，当广口瓶内黄豆种子温度适当时就会促进玻璃罩内番茄植株的光合作用。（3）联系本实验，试分析吐鲁番瓜果特别甜的原因。参考答案：一、选择题1-5DCCCA6-10CDBBD11-15CDDCB16-20BCDAD二、填空题21-22、略23、肺，呼吸运动24、（1）光照，叶绿体，有机物，能量，（此二空写氧气亦可）（2）呼吸25、通入二氧化碳，呼吸作用，有机物26、氧气，二氧化碳27、（1）肺泡的气体交换（2）（3）C（4）B28、（1）光合作用需要水作为原料（2）B三、实验题29、（1）