小学一年级二年级体育课教案

1、一、二年级休ir课载案时间第一周第一节课时一课时教材（室内课）引导课体育常识：做早操的好处目的1、通过教学使学生了解做早操的好处，知道体育课简单的常规要求。2、使学生养成认真做操，遵守课堂常规的习惯，以及坐、立、行正确的身体姿态。3、培养学生能够经常做早操，养成锻炼身体的好习惯。顺序教学内容场地教师活动学生活动次数时间强度开始部分唱问本的和前生布课容和爸课联师好宣次内任点一、二三即教室1、教师语言要清晰。2、讲解课堂要求任务。学生坐在教室里按自己的座位坐好。110小基本部分一、讲解本学期体育课的要求和任务内容。二、讲解做早操的好处。1，能够清醒头脑，有利于学习。2、能够呼吸新空气，有利于健康。

2、3,能够全面锻炼身体，有利于培养良好的姿态。4、能够养成经常锻炼身体的教室1、教室讲解语言要清晰。2、要求：、学生认真遵守纪律。、养成良好的坐立行的正确姿态。、能够自觉做到无故旷课，迟到，有事要请假。学生坐在教室里按自己的座位坐好。120小顺序教学内容场地教师活动学生活动次数时间强度基本部分习惯重点；了解做早操的好处。难点；养成良好的做早操的习惯。一、小游戏：（抓手指）规则：1、手放平。2、食指尖必须顶着手掌心。3、听到教师口令后才能抓手指。教室1、教师讲解游戏的方法和规则。2、教师做示范。3、学生练习和游戏。1、学生认真听讲游戏方法和规则。2、学生练习。3、学生进行游戏。3/46小结束部分一

3、、总结本次课的情况。二、下课。教室教师总结本次课的情况。学生按教室的座位坐好。14小场地器材教室一、二年级体京谭武案时间第一周第二节课时一课时教材1、队列队形：集合、解散；2、游戏；快快集合目的4、通过本次课的学习使学生基本掌握整队的方法和要领。5、培养学生身体的正确姿势，发展空间体位感觉。6、培养学生的纪律性，组织性和集体主义精神。顺序教学内容场地教师活动学生活动次数时间强度准备部分一、课堂常规：1、体委整队、师生问好、报告人数、检查服装。2、宣布课的内容和任务。二、准备活动：1、做二到三节简单徒手操。2、专项准备活动。组织：XXXXXXXXXXXXXXXXXXXX同上队列1、教师语言要清晰

4、。2、教师讲解课堂要求和任务。3、教师带领学生一起做游戏。4、教师做徒手操的讲解和示范。5、师生一同练习。1、学生站成四列横队。2、学生和教师一同做游戏。3、学生认真听讲看示范。4、学生精神饱满。3/410中基本部分一、队列队形集合、解散：重点；挺胸抬头。难点：腿要伸制直，体要正动作要迅速。组织：XXXXXXXXXXXXXXXXXXXX1、教师讲解动作和要领。2、教师做完整正确示范。3、教师个别指导。1、生认真听动作方法和要领。2、学生练习，分组练习。3、学生练习时精神饱满整齐一致。15中顺序教学内容场地教师活动学生活动次数时间强度基本部分二、游戏快快集合规则：1、必须按信号散开，集合站队时要

5、迅速。2、分散和集合队伍时不准堆人，拉人，冲撞他人。组织：XXXXXXXXXXXXXXXXXXXX1、教师将游戏规则。2、教师做示范。3、学生进行游戏活动。1、学生认真听游戏方法和规则。2、学生练习比赛。3、分组比赛。5/810中结束部分一、放松；二、小结；三、下课组织：1、教师总结本次课的情况。2、带领学生做放松活动。3、下课师生再见。1、认真听讲情绪饱满。2、认真做准备活动。3、下课。5小场地器材操场标志物一、二年级休ir课载案时间第一周第三节课时一课时教材1、队列队形：立正、稍息；2、游戏；快快集合目的7、通过本次课的学习使学生基本掌握整队的方法和要领。8、培养学生身体的正确姿势，发展空

6、间体位感觉。9、培养学生的纪律性，组织性和集体主义精神。顺序教学内容场地教师活动学生活动次数时间强度准备部分一、课堂常规：1、体委整队、师生问好、报告人数、检查服装。2、宣布课的内容和任务。二、准备活动：3、做二到三节简单徒手操。4、专项准备活动。组织：XXXXXXXXXXXXXXXXXXXX同上队列1、教师语言要清晰。2、教师讲解课堂要求和任务。3、教师带领学生一起做游戏。4、教师做徒手操的讲解和示范。5、师生一同练习。1、学生站成四列横队。2、学生和教师一同做游戏。3、学生认真听讲看示范。4、学生精神饱满。3/410中基本部分一、队列队形立正、稍息；重点；挺胸抬头。难点：腿要伸制直，体要正

7、动作要迅速。组织：XXXXXXXXXXXXXXXXXXXX1、教师讲解动作和要领。2、教师做完整正确示范。3、教师个别指导。1、生认真听动作方法和要领。2、学生练习，分组练习。3、学生练习时精神饱满整齐一致。15中顺序教学内容场地教师活动学生活动次数时间强度基本部分二、游戏快快集合规则：3、必须按信号散开，集合站队时要迅速。4、分散和集合队伍时不准堆人，拉人，冲撞他人。组织：XXXXXXXXXXXXXXXXXXXX1、教师将游戏规则。2、教师做示范。3、学生进行游戏活动。1、学生认真听游戏方法和规则。2、学生练习比赛。3、分组比赛。5/810中结束部分一、放松；二、小结；三、下课组织：1、教师

8、总结本次课的情况。2、带领学生做放松活动。3、下课师生再见。1、认真听讲情绪饱满。2、认真做准备活动。3、下课。5小场地器材操场标志物时间第一周第四节课时一课时教材1、队列队形：向右看齐；2、游戏；丢手绢；目的通过本次课的学习使学培养学生身体的正确姿培养学生的纪律性，组:生掌握整队的方法和要领。,势，发展空间体位感觉。织性和团结精神。顺序教学内容场地教师活动学生活动次数时间强度准备部分一、课堂常规：1、体委整队、师生问好、报告人数、检查服装。2、宣布课的内容和任务。二、准备活动：3、小游戏；丢手绢4、做二到三节简单徒手操。5、专项准备活动。组织：XXXXXXXXXXXXXXXXXXXX同上队列

9、1、教师语言要清晰2、E师讲解课堂要求和任务。3、教师带领学生一起做游戏。4、教师做徒手操的讲解和示范。5、师生一同练习。1、学生站成四列横队。2、学生和教3、师一同做游戏。4、学生认真听讲看示范。5、学生精神饱满。3/410中基本部分一、复习上节课内容一、队列队形向右看齐；重点；挺胸抬头。难点：腿要伸制直，体要正动作要迅速。组织：XXXXXXXXXXXXXXXXXXXX1、教师讲解动作和要领。2、教师做完整正确示范。3、教师个别指导。1、生认真听动作方法和要领。2、学生练习，分组练习。3、学生练习时精神饱满整齐一致。15中顺序教学内容场地教师活动学生活动次数时间强度基本部分二、游戏快快集合规

10、则：1、必须按信号散开，集合站队时要迅速。2、分散和集合队伍时不准堆人，拉人，冲撞他人。组织：XXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXX1、教师将游戏规则。2、教师做示范。3、学生进行游戏活动。1、学生认真听游戏方法和规则。2、学生练习比赛。3、分组比赛。5/810中结束部分一、放松；二、小结；三、下课组织：XXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXX1、教师总结本次课的情况。2、带领学生做放松活动。3、下课师生再见。1、认真听讲情绪饱满。2、认真做准备活动。3、下课。5小场地器材操场标志物时间第二周第一节课时一课时教材1、队列：报数；2、复习向右看齐目的1、通过这节课的学习，可以培养学生的

11、有意注意和认真的态度，以及纪律性和良好的精神面貌。2、培养学生的声音清晰、连贯、准确和精神饱满。3、通过学习走的正确方法，培养学生走的正确姿势，发展学生走的能力除尽下肢和内脏器官的发展。顺序教学内容场地教师活动学生活动次数时间强度准备部分一、课堂常规：1、体委整队、师生问好、报告人数、检查服装。2、宣布课的内容和任务。二、准备活动：1、做二到三节简单徒手操。2、专项准备活动。组织：XXXXXXXXXXXXXXXXXXXX同上队列1、教师语言要清晰。2、教师讲解课堂要求和任务。3、教师带领学生一起做游戏。4、教师做徒手操的讲解和示范。5、师生一同练习。1、学生站成四列横队。2、学生和教3、师一同

12、做游戏。4、学生认真听讲看示范。5、学生精神饱满。3/410中基本部分一、复习上节课内容：队列队形向右看齐；一、队列：（报数）重点：声音、短处、宏亮。难点；连贯、精神饱满组织：XXXXXXXXXXXXXXXXXXXX1、教师讲解动作和要领。2、教师做完整正确示范。3、教师个别指导。4、分组练习和重复练习。1、生认真听动作方法和要领。2、学生练习，分组练习。3、学生练习时精神饱满整齐一致。15中顺序教学内容场地教师活动学生活动次数时间强度基本部分结束部分一、放松；二、小结；三、下课组织：XXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXX4、教师总结本次课的情况。5、带领学生做放松活动。6、下课师生再见

13、。4、认真听讲情绪饱满。5、认真做准备活动。6、下课。5小场地器材操场标志物一、二年级休ir课就案时间第二周第二节课型i课时内容1、基本体操：第三套广播操预备节和第1节；2队列：排纵队，横队；目的.通过本次课的学习，使学生初步学习规定的徒手操，(第三套广播操)。.培养学生身体的正确姿势和节奏，发展学生的良好的姿势。.培养学生行动迅速和听从指挥的精神。顺序教学内容场地教师活动学生活动次数时间强度准备部分一、课堂常规：1、体委整队、师生问好、报告人数、检查服装。2、宣布课的内容和任务。二、准备活动：1、队列：立正、稍息、集合、解散。2、二到三节简单徒手操。3、专项准备活动。组织：OOOOOOOOO

14、OOOOOOOOOOO同上队列四列横队。1、教师语言要清晰。2、教师讲解课堂要求和任务。3、讲解队列练习的要求。4、师生一同练习。1、学生站四列横队。2、学生认真听讲，注意关查。3、听从指挥注意力集中。4、学生充分活动各关节。11210小基本部分一第二套广播标备节和第1节：原地踏步(8X2)预备节。第一节，伸展运动。组织：OOOOOOOOOOOOOOOOOOOO1、教师讲解动作方法和要求。2、教师做完整正确的示范。3、教师个别指导。4、找学生表演。1、2、3、生听作和生Q生Q学真动法领学俶学婚认讲Jj要集O分a4X88X818中顺序教学内容场地教师活动学生活动次数时间强度基本部分重点：各节的动

15、作要领及要求O难点：动作的准确性和优美大方有节奏感。要求：排头要迅速到位，其余学生看齐边找好间隔距离。组织：OOOOOOOOOOOOOOOOOOOO5、教师讲站队的要求。6、学生练习，教师指导。7、教师评定。饱作整神动松精满轻齐、42/39中结束部分一、放松；二、小结；三、下课组织：OOOOOOOOOOOOOOOOOOOO1、教师总结本次课的情况。2、教师带领学生做放松活动。3、下课师生再见。1、认真听讲情绪饱满。2、下课。13小场地器材操场时间第二周第三节课型一课时内容1、基本体操：第三套广播操第2节；2、游戏：快快集合；目的1、通过这节课的学习，使学生进一步掌握第三套广播操的要领及动作。2

16、、培养学生身体的正确姿势和节奏感。3、培养学生能够遵守纪律和快谈W集合的能力。顺序教学内容场地教师活动学生活动次数时间强度准备部分一、课堂常规：1、体委整队、师生问好、报告人数、检查服装。2、宣布课的内容和任务。二、准备活动：1、队列：立正、稍息、集合、解散。2、复习广播操的前两节。3、专项准备活动。组织：XXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXX同上队列四列横队。1、教师语言要清晰。2、教师讲解课堂要求和任务。3、讲解队列练习的要求。4、师生一同练习。1、学生站四列横队。2、学生认真听讲，注意关查。3、听从指挥注意力集中。4、学生充分活动各关节。11210小基本部分一、第三套广播操第2

17、节；第2节，扩胸运动。组织：XXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXX1、教师讲解动作方法和要领。2、教师做分解和完整动作示范。3、教师给学生个别指导。1学生认真听讲动作方法和要领2学生集体练习。3学生分组练习。4X818中顺序教学内容场地教师活动学生活动次数时间强度重点：每个动作要领及要求。难点：动作的准确性和优美大方有节奏感。4、找学生表演。4神饱满动作轻松整齐一致基本部分四、游戏：快快集合规则：1、必须按信号散开和集合站队，散开后学生必须离开原位。2、分散集合时不许堆拉冲撞他人。组织：XXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXX1、2、3、教师讲解游戏要求和规则。学生练习比赛。

18、教师做正确评定胜负。1、学生认真听讲游戏规则。2、学生练习比赛。3、分组比赛。4、集体练习2/39中结束部分一、放松；二、小结；三、下课组织：XXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXX1、总结本次课的情况。2、带领学生做放松活动。3、下课师生再见。1、认真听讲，精神饱满。2、卜课。13小场地设计操场一、二年级休ir课就案时间第二周第四节课型一课时内容1、基本体操：第三套广播操第3节；2、游戏：青蛙过河；目的1、通过这节课的学习，使学生进一步掌握第三套广播操的要领及动作。2、培养学生身体的正确姿势和节奏感。3、培养学生能够遵守纪律和快谈W集合的能力。顺序教学内容场地教师活动学生活动次数时间

19、强度准备部分一、课堂常规：1、体委整队、师生问好、报告人数、检查服装。2、宣布课的内容和任务。二、准备活动：1、复习广播操的前一节。2、专项准备活动。组织：XXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXX同上队列四列横队。1、教师语言要清晰。2、教师讲解课堂要求和任务。3、讲解队列练习的要求。4、师生一同练习。1、学生站四列横队。2、学生认真听讲，注意关查。3、听从指挥注意力集中。4、学生充分活动各关节。11210小基本部分一、第三套广播操第3节；第三节，踢腿运动。组织：XXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXX1、教师讲解动作方法和要领。2、教师做分解和完整动作示范。3、教师给学生个别

20、指导。1学生认真听讲动作方法和要领2学生集体练习。3学生分组练习。4X818中顺序教学内容场地教师活动学生活动次数时间强度基本部分重点：各节的动作要领及要求。难点：动作的准确性和优美大方有节奏感。四、游戏：青蛙过河规则：1、必须按信号散开和集合站队，散开后学生必须离开原位。2、分散集合时不许堆拉冲撞他人。组织：XXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXX4、找学生表演。1、教师讲解游戏要求和规则。2、学生练习比赛。3、教师做正确评定胜负。4神饱满动作轻松整齐一致1、学生认真听讲游戏规则。2、学生练习比赛。3、分组比赛。4、集体练习2/39中结束部分一、放松；二、小结；三、下课组织：XXXX

21、XXXXXXXXXXXXXXXXXXXX1、总结本次课的情况。2、下课。1、认真听讲，精神饱满。2、卜课。13小场地器材操场一、二年级休ir课就案时间第三周第一节课型一课时内容1、基本体操：第三套广播操第4节；2、游戏：一切行动听指挥；目的1、通过这节课的学习，使学生进一步掌握第三套广播操的要领及动作。2、培养学生身体的正确姿势和节奏感。3、培养学生快速反应和集体行动的能力。顺序教学内容场地教师活动学生活动次数时间强度准备部分一、课堂常规：1、体委整队、师生问好、报告人数、检查服装。2、宣布课的内容和任务。二、准备活动：1、队列：立正、稍息、集合、解散。2、复习广播操的前几节。3、专项准备活动

22、。组织：+同上队列四列横队。1、教师语言要清晰。2、教师讲解课堂要求和任务。3、讲解队列练习的要求。4、师生一同练习。1、学生站四列横队。2、学生认真听讲，注意关查。3、听从指挥注意力集中。4、学生充分活动各关节。11210小基本部分一、第三套广播操第4节；第四节，体侧运动。组织：+1、教师讲解动作方法和要领。2、教师做分解和完整动作示范。3、教师给学生个别指导。1学生认真听讲动作方法和要领2学生集体练习。3学生分组练习。4X818中顺序教学内容场地教师活动学生活动次数时间强度重点：各节的动作要领及要求。难点：动作的准确性和优美大方有节奏感。4、找学生表演。4神饱满动作轻松整齐一致基本部分四、

23、游戏：（一切行动听指挥;）规则：1、须按规则的信号行动。2、听到信号或手势，才能行动。组织：同上队列四列横队。1、教师讲解游戏要求和规则。2、学生练习比赛。3、教师做正确评定胜负。1、学生认真听讲游戏规则。2、学生练习比赛。3、分组比赛。2/39中结束部分一、放松；二、小结；三、下课组织：自由散开1、总结本次课的情况。2、教师带领学生做放松活动。3、下课师生再见。1、认真听讲，精神饱满。2、下课。13小场地器材操场时间第三周第二节课型一课时内容1、广播操第五节；2、游戏：换物接力目的1、通过这节课的学习，使学生进一步掌握第三套广播操的要领及动作。2、培养学生身体的正确姿势、节奏感和身体的协调能

24、力。3、培养学生身体素质和克服困难能力。顺序教学内容场地教师活动学生活动次数时间强度准备部分一、课堂常规：1、体委整队、师生问好、报告人数、检查服装。2、宣布课的内容和任务。二、准备活动：1、队列：立正、稍息、集合、解散。2、复习广播操。3、专项准备活动。组织：XXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXX同上队列四列横队。1、教师语言要清晰。2、教师讲解课堂要求和任务。3、讲解队列练习的要求。4、师生一同练习。1、学生站四列横队。2、学生认真听讲，注意关查。3、听从指挥注意力集中。4、学生充分活动各关节。11210小基本部分一、第三套广播操第五节；第五节，体转运动。重点：各节动作的要求和熟

25、练性。难点：动作准确，优美大方，精神饱满。组织：XXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXX1、教师讲解动作方法和要领。2、教师做分解和完整动作示范。3、教师给学生个别指导。4、找学生表演示范。1、学生认真听讲动作方法和要领2、学生集体练习。3、学生分组练习。4神饱满动作轻松整齐一致4X818中顺序教学内容场地教师活动学生活动次数时间强度二、游戏：换组织：1、教师讲解1、学生认物接力游戏要求和真听讲规则：规则。游戏规1、必须击掌2、学生练习贝上或发出后能XXXXXX比赛。2、学生练起跑。XXXXXX3、教师做正习比赛。2、交换不能XXXXXX确评定胜负。3、分组比传递不许抛XXXXXX赛。

26、接。4、集体练29中习/3一、放松；组织：1、总结本次1、认真听课的情况。讲，精神饱13小二、小结；XXXXXX2、带领学生满。XXXXXX做放松活动。2、卜课。三、下课XXXXXX3、下课师生XXXXXX再见。操场标志物时间第三周第三节课型一课时内容1、广播操第六节；2、游戏：障碍跑目的1、通过这节课的学习，使学生进一步掌握第三套广播操的要领及动作。2、培养学生身体的正确姿势、节奏感和身体的协调能力。3、培养学生团结能力和克服困难能力。顺序教学内容场地教师活动学生活动次数时间强度准备部分一、课堂常规：1、体委整队、师生问好、报告人数、检查服装。2、宣布课的内容和任务。二、准备活动：1、队列：

27、立正、稍息、集合、解散。2、复习广播操。3、专项准备活动。组织：XXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXX同上队列四列横队。1、教师语言要清晰。2、教师讲解课堂要求和任务。3、讲解队列练习的要求。4、师生一同练习。1、学生站四列横队。2、学生认真听讲，注意关查。3、听从指挥注意力集中。4、学生充分活动各关节。11210小基本部分一、第三套广播操第六节；第六节，腹背运动。重点：各节动作的要求和熟练性。难点：动作准确，优美大方，精神饱满。组织：XXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXX1、教师讲解动作方法和要领。2、教师做分解和完整动作示范。3、教师给学生个别指导。4、找学生表演示范。

28、1、学生认真听讲动作方法和要领2、学生集体练习。3、学生分组练习。4神饱满动作轻松整齐一致4X818中顺序教学内容场地教师活动学生活动次数时间强度基本部分二、游戏：障碍跑规则：1、游戏者应在比赛中完成所规定的动作。2、由裁判评定动作正确与否。3、每个队员的比赛次数相等组织：XXXXXXXXXXXXXXXXX:学生:教师:体操垫标志物1、教师讲解游戏要求和规则。2、学生练习比赛。3、教师做正确评定胜负。1、学生认真听讲游戏规则。2、学生练习比赛。3、分组比赛。4、集体练习2/39中结束部分一、放松；二、小结；三、下课组织：XXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXX1、总结本次课的情况。2、

29、带领学生做放松活动。3、下课师生再见。1、认真听讲，精神饱满。2、下课。13小场地设计体操垫操场标志物时间第三周第四节课型一课时内容1、广播操第七节；2、游戏：小火车过山洞目的1、通过这节课的学习，使学生进一步掌握第三套广播操的要领及动作。2、培养学生身体的正确姿势、节奏感。3、培养学生团结能力和克服困难能力。顺序教学内容场地教师活动学生活动次数时间强度准备部分一、课堂常规：1、体委整队、师生问好、报告人数、检查服装。2、宣布课的内容和任务。二、准备活动：1、队列：立正、稍息、集合、解散。2、原地做简单的徒手操。3、专项准备活动。组织：XXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXX同上队列四

30、列横队。1、教师语言要清晰。2、教师讲解课堂要求和任务。3、讲解队列练习的要求。4、师生一同练习。1、学生站四列横队。2、学生认真听讲，注意关查。3、听从指挥注意力集中。4、学生充分活动各关节。11210小基本部分一、第三套广播操第七节；第七节，跳跃运动。重点：各节动作的要求和熟练性。难点：动作准确，优美大方，精神饱满。组织：XXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXX1、教师讲解动作方法和要领。2、教师做分解和完整动作示范。3、教师给学生个别指导。4、找学生表演示范。1、学生认真听讲动作方法和要领2、学生集体练习。3、学生分组练习。4神饱满动作轻松整齐一致4X818中顺序教学内容场地教师

31、活动学生活动次数时间强度基本部分二、游戏：小火车过山洞规则：1、由两名同学手臂架起作为山洞，其他同学排成纵队依次过山洞。2、一边过山洞一边报数3、失败者惩罚做小山洞。组织：XXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXX1、教师讲解游戏要求和规则。2、学生练习比赛。3、教师做正确评定胜负。5、学生认真听讲游戏规则。6、学生练习比赛。7、分组比赛。8、集体练习2/39中结束部分一、放松；二、小结；三、下课组织：XXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXX1、总结本次课的情况。2、带领学生做放松活动。3、下课师生再见。1、认真听讲，精神饱满。2、卜课。13小场地设计操场时间第四周第一节课型一课

32、时内容1、广播操第八节；2、游戏：接力赛跑目的1、通过这节课的学习，使学生进一步掌握第三套广播操的要领及动作。2、培养学生身体的正确身体姿势、节奏感和协调力。3、培养学生团结精神。顺序教学内容场地教师活动学生活动次数时间强度准备部分一、课堂常规：1、体委整队、师生问好、报告人数、检查服装。2、宣布课的内容和任务。二、准备活动：1、队列：立正、稍息、集合、解散。2、复习广播操。3、专项准备活动。组织：XXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXX同上队列四列横队。1、教师语言要清晰。2、教师讲解课堂要求和任务。3、讲解队列练习的要求。4、师生一同练习。1、学生站四列横队。2、学生认真听讲，注意

33、关查。3、听从指挥注意力集中。4、学生充分活动各关节。11210小基本部分一、第三套广播操第八节；第八节，整理运动。重点：各节动作的要求和熟练性。难点：动作准确，优美大方，精神饱满。组织：XXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXX1、教师讲解动作方法和要领。2、教师做分解和完整动作示范。3、教师给学生个别指导。4、找学生表演示范。1、学生认真听讲动作方法和要领2、学生集体练习。3、学生分组练习。4神饱满动作轻松整齐一致4X818中顺序教学内容场地教师活动学生活动次数时间强度基本部分二、游戏：接力赛跑规则：1、游戏者应在比赛中完手持的接力物不得掉在地上。2、到达终点后返回将接力物交给同伴。

34、组织：XXXXXXXXXXXXXXXXX:学生:教师:标志桶1、教师讲解游戏要求和规则。2、学生练习比赛。3、教师做正确评定胜负。3、学生认真听讲游戏规则。2、学生练习比赛。3、分组比赛。4、集体练习2/39中结束部分一、放松；二、小结；三、下课组织：XXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXX1、总结本次课的情况。2、带领学生做放松活动。3、下课师生再见。1、认真听讲，精神饱满。2、下课。13小场地设计操场标志桶时间内容第四周第二节课型一课时1、复习广播体操(18)1、通过这节课的学习，使学生进一步掌握第三套广播操的要领及动作。目的2、培养学生身体的正确身体姿势、节奏感和协调力。顺序教学

35、内容场地教师活动学生活动次数时间强度一、课堂常规：1、体委整队、师生问好、报告人数、检查服装。组织：XXXXXXXXXXXXXXXXXX1、教师语言要清晰。2、教师讲解课堂要求和1、学生站四列横队。2、学生认真听讲，注意1准备部分2、宣布课的内容和任务。二、准备活动：1、队列：立正、稍息、集合、解散。2、复习广播操。3、专项准备活动。XXXXXX同上队列四列横队。任务。3、讲解队列练习的要求。4、师生一同练习。关查。3、听从指挥注意力集中。4、学生充分活动各关节。1210小一、第三套广组织：播操(1-8)1、教师讲解1、学生认真节；动作方法和听讲动作方XXXXXX要领。法和要领418XXXXX

36、X2、教师做分2、学生集体X重点：各节动XXXXXX解和完整动练习。8作的要求和XXXXXX作示范。3、学生分组熟练性。3、教师给学练习。生个别指导。4神饱满动难点：动作准4、找学生表作轻松整齐确，优美大演示范。一致方，精神饱满。顺序教学内容场地教师活动学生活动次数时间强度基本部分结束部分一、放松；二、小结；三、下课组织：XXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXX1、总结本次课的情况。2、带领学生做放松活动。3、下课师生再见。1、认真听讲，精神饱满。2、下课。13小场地设计操场时间第四周第三节课型一课时内容1、队列：原地转法向左（右）转2、复习广播体操目的1、通过本次课的学习，使学生学会

37、简单的原地2、培养学生身体的良好的姿态，以及行动迅速3、培养学生对工作认真负责的精神，发展良好转法的队列方法。和听从指挥的能力。的身体姿态。顺序教学内容场地教师活动学生活动次数时间强度准备部分一、课堂常规：1、体委整队、师生问好、报告人数、检查服装。2、宣布课的内容和任务。二、准备活动：1、队列：立正、稍息、集合、解散。2、复习广播操。3、专项准备活动。组织：XXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXX同上队列四列横队。1、教师语言要清晰。2、教师讲解课堂要求和任务。3、讲解队列练习的要求。4、师生一同练习。1、学生站四列横队。2、学生认真听讲，注意关查。3、听从指挥注意力集中。4、学生充

38、分活动各关节。11210小基本部分一、队列：原地的转法：重点：转体；难点：腿要靠拢不要外扫。组织：XXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXX1、教师讲解动作方法和要领。2、教师做分解和完整动作示范。3、教师给学生个别指导。4、找学生表演示范。1、学生认真听讲动作方法和要领2、学生集体练习。3、学生分组练习。4神饱满动作轻松整齐一致4X818中顺序教学内容场地教师活动学生活动次数时间强度二、复习组织（广播操）1、教师讲解1、学生认第三套广播XXXXXX游戏要求真听讲操（全套）XXXXXX和规则。游戏规XXXXXX2、学生练习贝上重点：各节动XXXXXX比赛。2、学生练作的要求和教师做正确习

39、比赛。2熟练性。评定胜负。分组比赛。/9中3难点：动作准确，优美大方，精神饱满。一、放松；组织：1、总结本次1、认真听课的情况。讲，精神饱13小二、小结；XXXXXX2、带领学生满。XXXXXX做放松活动。2、卜课。三、下课XXXXXX3、下课师生XXXXXX再见。操场时间第四周第四节课型一课时内容1、队列：后转2、游戏：障碍赛跑目的3、通过本次课的学习，使学生学会简单的原地转法的队列方法。4、培养学生身体的良好的身体素质，以及行动迅速和听从指挥的能力。3、发展学生良好的身体姿态。顺序教学内容场地教师活动学生活动次数时间强度准备部分一、课堂常规：1、体委整队、师生问好、报告人数、检查服装。2、

40、宣布课的内容和任务。二、准备活动：1、队列：立正、稍息、集合、解散。2、专项准备活动。组织：XXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXX同上队列四列横队。1、教师语言要清晰。2、教师讲解课堂要求和任务。3、讲解队列练习的要求。4、师生一同练习。1、学生站四列横队。2、学生认真听讲，注意关查。3、听从指挥注意力集中。4、学生充分活动各关节。11210小基本部分一、队列：原地的转法：重点：转体；难点：腿要靠拢不要外扫。组织：XXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXX1、教师讲解动作方法和要领。2、教师做分解和完整动作示范。3、教师给学生个别指导。4、找学生表演示范。1、学生认真听讲动作方

41、法和要领2、学生集体练习。3、学生分组练习。4神饱满动作轻松整齐一致4X818中顺序教学内容场地教师活动学生活动次数时间强度基本部分二、游戏：障碍赛跑1、游戏者应在比赛中完成所规定的动作。2、由裁判评定动作正确与否。3、每个队员的比赛次数相等组织XXXXXXXXXXXXXXXXX:学生0：教师：体操垫.：标志物1、教师讲解游戏要求和规则。2、学生练习比赛。3、教师做正确评定胜负。1、学生认真听讲游戏规则。2、学生练习比赛。3、分组比赛。4、集体练习2/39中结束部分一、放松；二、小结；三、下课组织：XXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXX1、总结本次课的情况。2、带领学生做放松活动。3

42、、下课师生再见。1、认真听讲，精神饱满。2、下课。13小场地设计体操垫操场标志桶时间第五周第一节课型一课时内容1、游戏：小火车过山洞和障碍赛跑目的1、通过本次游戏课，培养学生节奏感和理货能力。2、培养学生身体的良好的身体素质，以及行动迅速的能力。3、发展学生良好的身体姿态。顺序教学内容场地教师活动学生活动次数时间强度准备部分一、课堂常规：1、体委整队、师生问好、报告人数、检查服装。2、宣布课的内容和任务。二、准备活动：1、队列：立正、稍息。2、专项准备活动。组织：XXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXX同上队列四列横队。1、教师语言要清晰。2、教师讲解课堂要求和任务。3、师生一同做热身

43、活动。1、学生站四列横队。2、学生认真听讲，注意关查。3、听从指挥注意力集中。4、学生充分活动各关节。4X810小基本部分一、游戏小火车过山洞规则：1、由两名同学手臂架起作为山洞，其他同学排成纵队依次过山洞。2,一边过山洞一边报数3、失败者惩罚做小山洞。组织：XXXXXXXXXXXXXX小山洞X一一小火车教师1、教师讲解游戏方法和规则。2、教师作肢体示范。3、教师充当裁判一职。1、学生认真听讲动作方法和要领2、学生集体练习。3、学生分组练习。4神饱满动作轻松整齐一致2/318中顺序教学内容场地教师活动学生活动次数时间强度基本部分二、游戏：障碍赛跑3、游戏者应在比赛中完成所规定的动作。4、由裁判

44、评定动作正确与否。3、每个队员的比赛次数相等组织XXXXXXXXXXXXXXXXX:学生0：教师：体操垫.：标志物1、教师讲解游戏要求和规则。2、学生练习比赛。3、教师做正确评定胜负。1学生认真听讲游戏规则。2、学生练习比赛。3、分组比媒2/39中结束部分一、放松；二、小结；三、下课组织：XXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXX1、总结本次课的情况。2、带领学生做放松活动。3、下课师生再见。1、认真听讲，精神饱满。2、下课。13小场地设计体操垫操场标志桶时间第五周第二节课型一课时内容1、队列：齐步走一立定2、游戏：绕障碍接力目的1、通过学习本次课，使学生初步掌握齐步走一立定的技术要领。

45、2、培养学生正确的身体姿势，发展学生身体素质。3、培养学生集体主义精神和团结能力。顺序教学内容场地教师活动学生活动次数时间强度准备部分一、课堂常规：1、体委整队、师生问好、报告人数、检查服装。2、宣布课的内容和任务。二、准备活动：1、队列：立正、稍息。2、专项准备活动。组织：XXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXX同上队列四列横队。1、教师语言要清晰。2、教师讲解课堂要求和任务。3、师生一同做热身活动。1、学生站四列横队。2、学生认真听讲，注意关查。3、听从指挥注意力集中。4、学生充分活动各关节。14X810小基本部分一、队列：齐步走一立定重点：走时要轻松自然。难点：整齐一致协调。组织

46、：XXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXX1、教师讲解动作方法和要领。2、教师做分解和完整动作示范。3、教师给学生个别指导。4、找学生表演示范。1、学生认真听讲动作方法和要领2、学生集体练习。3、学生分组练习。4神饱满动作轻松整齐一致4X818中顺序教学内容场地教师活动学生活动次数时间强度基本部分二、游戏：绕障碍赛跑1、游戏者应在比赛中完成所规定的动作。2、由裁判评定动作正确与否。3、每个队员的比赛次数相等组织XXXXXXXXXXXXXXXX1、教师讲解游戏要求和规则。2、学生练习比赛。3、教师做正确评定胜负。1学生认真听讲游戏规则。2、学生练习比赛。3、分组比媒2/39中X:学生:教

47、师:体操垫标志物结束部分一、放松；二、小结；三、下课组织：XXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXX1、总结本次课的情况。2、带领学生做放松活动。3、下课师生再见。1、讲,满。2、认真听精神饱下课。13小场地设计体操垫操场标志桶时间第五周第三节课型一课时内容1、队列：齐步走-立定2、游戏：拍手接力目的1、通过学习本次课，使学生掌握齐步走一立定的技术要领。2、培养学生正确的身体姿势，发展学生身体素质。3、培养学生集体主义精神和团结能力。顺序教学内容场地教师活动学生活动次数时间强度准备部分一、课堂常规：1、体委整队、师生问好、报告人数、检查服装。2、宣布课的内容和任务。二、准备活动：1、队列

48、：立正、稍息。2、专项准备活动。组织：XXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXX同上队列四列横队。1、教师语言要清晰。2、教师讲解课堂要求和任务。3、师生一同做热身活动。1、学生站四列横队。2、学生认真听讲，注意关查。3、听从指挥注意力集中。4、学生充分活动各关节。14X813小基本部分一、队列：齐步走一立定重点：走时要轻松自然。难点：整齐一致协调。组织：XXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXX1、教师讲解动作方法和要领。2、教师做分解和完整动作示范。3、教师给学生个别指导。4、找学生表演示范。1、学生认真听讲动作方法和要领2、学生集体练习。3、学生分组练习。4神饱满动作轻松整齐

49、一致4X815中顺序教学内容场地教师活动学生活动次数时间强度基本部分二、游戏：拍手接力1、游戏者跑到规定地点后返回起点。2、游戏者遵守游戏规则。组织XXXXXXXXXXXXXXXXX：学生:教师:标志物1、教师讲解游戏要求和规则。2、担当裁判一职。3、教师做正确评定胜负。1学生认真听讲游戏规则。2、学生练习比赛。3、分组比媒2/39中结束部分一、放松；二、小结；三、下课组织：XXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXX1、总结本次课的情况。2、带领学生做放松活动。3、下课师生再见。1、认真听讲，精神饱满。2、下课。13小场地设计操场标志桶时间第五周第四节课型一课时内容1、用各种姿势的走2、

50、游戏：迎面接力目的1、通过学习本次课，使学生掌握不同姿势的走。2、培养学生正确的身体姿势，发展学生身体协调能力。3、培养学生集体主义精神和团结能力。顺序教学内容场地教师活动学生活动次数时间强度准备部分一、课堂常规：1、体委整队、师生问好、报告人数、检查服装。2、宣布课的内容和任务。二、准备活动：1、队列：立正、稍息。2、专项准备活动。组织：XXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXX同上队列四列横队。1、教师语言要清晰。2、教师讲解课堂要求和任务。3、师生一同做热身活动。1、学生站四列横队。2、学生认真听讲，注意关查。3、听从指挥注意力集中。4、学生充分活动各关节。14X813小基本部分一

51、、不同姿势的走重点：走时要轻松自然。难点：整齐一致身体协调。组织：XXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXX1、教师讲解动作方法和要领。2、教师做分解和完整动作示范。3、教师给学生个别指导。4、找学生表演示范。1、学生认真听讲动作方法和要领2、遵守课堂纪律。3、学生分组练习和集体练习。4神饱满动作轻松整齐一致。4X815中顺序教学内容场地教师活动学生活动次数时间强度基本部分二、游戏：往返接力1、游戏者跑到规定地点后返回起点与同伴相互击掌。2、游戏者遵守游戏规则。组织XXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXX：学生:教师1、教师讲解游戏要求和规则。2、教师担当裁判一职。3、教师做正

52、确评定胜负。1学生认真听讲游戏规则。2、学生练习比赛。3、分组比媒2/39中结束部分一、放松；二、小结；三、下课组织：XXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXX1、总结本次课的情况。2、带领学生做放松活动。3、下课师生再见。1、认真听讲，精神饱满。2、下课。13小场地设计操场标志桶时间第六周第一节课型一课时内容1、用各种姿势的走目的1、通过学习本次课，使学生掌握不同姿势的走。2、培养学生正确的身体姿势，发展学生身体协调能力。3、培养学生集体主义精神和团结能力。顺序教学内容场地教师活动学生活动次数时间强度准备部分一、课堂常规：1、体委整队、师生问好、报告人数、检查服装。2、宣布课的内容和任

53、务。二、准备活动：1、队列：立正、稍息。2、专项准备活动。组织：XXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXX1、教师语言要清晰。2、教师讲解课堂要求和任务。3、师生一同做热身活动。1、学生站四列横队。2、学生认真听讲，注意关查。3、听从指挥注意力集中。4、学生充分活动各关节。14X815小基本部分一、不同姿势的走重点：走时身体要轻松自然。难点：队伍整齐一致身体协调。组织：XXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXX1、教师讲解动作方法和要领。2、教师做分解和完整动作示范。3、教师给学生个别指导。4、找学生表演示范。1、学生认真听讲动作方法和要领2、遵守课堂纪律。3、学生分组练习和集体练

54、习。4神饱满动作轻松整齐一致。4X820中顺序教学内容场地教师活动学生活动次数时间强度基本部分练习组织XXXXXXXXXXXXXXXX结束部分一、放松；二、小结；三、下课组织：XXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXX1、总结本次课的情况。2、带领学生做放松活动。3、卜课师生再见。1、认真听讲，精神饱满。2、F课。15小场地设计操场标志桶时间第六周第二节课型一课时内容1、摆臂练习2、游戏：猜拳比赛目的1、通过学习本次课，使学生掌握原地摆臂动作要领。2、培养学生正确的身体姿势，发展学生身体协调能力。3、培养学生顽强进去的精神。顺序教学内容场地教师活动学生活动次数时间强度准备部分一、课堂常规

55、：1、体委整队、师生问好、报告人数、检查服装。2、宣布课的内容和任务。二、准备活动：1、队列：立正、稍息。2、专项准备活动。组织：XXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXX1、教师语言要清晰。2、教师讲解课堂要求和任务。3、师生一同做热身活动。1、学生遵守课堂纪律。2、学生认真听讲，注意关查。3、听从指挥注意力集中。4、学生充分活动各关节。14X815小基本部分一、原地摆臂练习重点：两臂弯曲约成直角，以肩为轴，前后摆动。难点：上下肢的协调自然。组织：XXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXX1、教师讲解动作方法和要领。2、教师做分解和完整动作示范。3、教师给学生个别指导。4、找学生

56、表演示范。1、学生认真听讲动作方法和要领2、遵守课堂纪律。3、学生分组练习和集体练习。4神饱满动作轻松整齐一致。4X812中顺序教学内容场地教师活动学生活动次数时间强度基本部分二、游戏：猜拳比赛规则：将学生平均分成两组，相对而站。排头两人一同猜拳失败者退出比赛，胜利者继续和对手比赛，按此规则依次到最后。练习组织XXXXXXXX1、教师讲解游戏要求和规则。2、教师担当裁判一职。3、教师做正确评定胜负。1学生认真听讲游戏规则。2、学生练习比赛。3、分组比4,精神饱满，遵守课堂纪律。10小结束部分一、放松；二、小结；三、下课组织：XXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXX1、总结本次课的情况。

57、2、带领学生做放松活动。3、卜课师生再见。1、认真听讲，精神饱满。2、F课。13小场地设计操场时间第六周第三节课型一课时内容1、投沙包比赛目的1、通过学习本次课，使学生掌握原地投沙包的方法。2、培养学生上肢力量，发展学生身体协调能力。3、培养学生顽强进去的精神和积极上参与体育学习的兴趣。顺序教学内容场地教师活动学生活动次数时间强度准备部分一、课堂常规：1、体委整队、师生问好、报告人数、检查服装。2、宣布课的内容和任务。二、准备活动：1、队列：立正、稍息。2、专项准备活动。组织：XXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXX1、教师语言要清晰。2、教师讲解课堂要求和任务。3、师生一同做热身活动

58、。1、学生遵守课堂纪律。2、学生认真听讲，注意关查。3、听从指挥注意力集中。4、学生充分活动各关节。14X815小基本部分一、原地投沙包练习重点：发展上肢力量。难点：上下肢的协调自然。组织：XXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXX1、教师讲解动作方法和要领。2、教师做分解和完整动作示范。3、教师给学生个别指导。4、找学生表演示范。1、学生认真听讲动作方法和要领2、遵守课堂纪律。3、学生分组练习和集体练习。4神饱满动作轻松整齐一致。4X815中顺序教学内容场地教师活动学生活动次数时间强度二、游戏：投沙包比赛规则：将学生平均分成两组，每组各一个沙包，每组第一人抛出，在落地点最易标记，第二个

59、人捡回后再投，第三人在终点等候，按此规则依次到最后，看那一组投最远。练习组织XXXXXXXXXXXXXX1、教师讲解游戏要求和规则。2、教师担当裁判一职。1学生认真听讲游戏规则。2、学生练习比赛。基本部分XX3、教师做正确评定胜负。3、分组比赛。4、精神饱满，遵守课堂纪律。结束部分一、放松；二、小结；三、下课组织：XXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXX1、总结本次课的情况。2、带领学生做放松活动。3、下课师生再见。1、集合时要快、静、齐。2、认真听讲，精神饱满。3、下课。13小场地设计操场沙包时间第六周第四节课型一课时内容1、游戏：双腿跳接力目的1、通过学习本次课，使学生初步了解原地

60、原地立定跳远的方法。2、培养学生下肢力量，发展学生身体协调能力。3、培养学生顽强的精神和积极参与体育学习的兴趣。顺序教学内容场地教师活动学生活动次数时间强度准备部分一、课堂常规：1、体委整队、师生问好、报告人数、检查服装。2、宣布课的内容和任务。二、准备活动：1、队列：立正、稍息。2、专项准备活动。组织：XXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXX1、教师语言要清晰。2、教师讲解课堂要求和任务。3、师生一同做热身活动。1、学生遵守课堂纪律。2、学生认真听讲，注意关查。3、听从指挥注意力集中。4、学生充分活动各关节。14X815小基本部分一、原地立定跳远重点：发展下肢力量。难点：上下肢的协调