毕业论文开题报告(合集)

1、Word 毕业论文开题报告(合集) 我为你整理了多篇相关的毕业论文开题报告(合集)，但愿对你工作学习有关心。 其次篇：毕业论文开题报告 经过一段时间努力，毕业设计总体功能终于完成了，虽然上个学期交了一稿，但系统的有些功能还是没有完成，这个学期开头又始终在外面，没有时间做，四月份回学校以后终于有时间来完成它了。 我选的毕业设计是基于论坛设计与实现，其实网上开源的论坛多的去了，也不在乎我多写一个，由于是毕业设计，功能就不是做得很强大，要不然完不成就不好交差啦! 论坛架构基于三层架构，什么是三层架构，三层架构：底层的数据操作层，中间的业务层操作和呈现给用户的界面(表示UI)层。表示层的作用是和用户的

2、操作产生可见的交互，主要是些UI元素，像HTMrip,比如呈现数据，比如收集数据。业务层从数据操作层中猎取并组织表现层要呈现的数据，处理表现层收集过来的数据并传递给数据操作层长久化，这些问题的解决都在业务层。 数据操作层把业务层处理后的数据保存到一个长久地数据库中和从数据库中取出数据绐业务层。层间数据的传递运用业务实体类，业务实体类是一些代表了软件世界需求的剥离了行为的类。没有了行为，这些类自然就是一些数据的集合，而他们的作用，自然也是传递数据。在分层的架构中，使用业务实体类来传递数据更加的有意义。表现层中使用自定义控件和继承自B皮肤控件达到用户换肤的目的。业务层中在客户端使用jt协作正则表达

3、式和在服务器端检查用户的输入来完成对用户输入的验证。数据操作层负责和er数据操作层主要是调用er储过程来实现对数据的操作。 运用三层架构，可以让降低各层之间的偶合，比如，我们开发的时候用的是据库，但用户中途说改换er库，假如没有分层的话，或是在各页面都用的是Odbc连接数据库的，这样修改起来特别麻烦，运用三层架构，我们可以在Web.config配置直接对数据供应类分别，这样需求变了，只要再写一个数据供应类就可以了! 分层也更加有益于团队开发，在团队开发的时候，每个人的力量有限和讨论的方向不同，有些人注意页面设计，有些人擅长开发规律业务，有些人对数据库操作和存储过程特别了解，假如我们先运用软件工

4、程的方法先定义好各层接口，各层开发人员对其它层的工作不用担忧其实现，调用定义好了的接口就行了，这样就能高效率的开发出高质量的软件。 其实分层就是用到了设计模式!至于哪种我也不太清晰，或许用到了许多种，设计模式单看书很难理解而且是枯燥的! 在整个开发过程中，我觉得还是没有完全按软件工程的思想去完成他，以致到现在都还有些理不清头绪，不过大体是根据需求分析，系统设计，编码和实现来的，由于没有分析和设计而盲目的编码是没有意义，到头来只是白干一场! WEB程序员比以前轻松的实现更加简单的功能，绐客户端呈现的元素都可以在服务器端通过编程来掌握，甚至Http恳求也封装好了一个类供我们调用，在以前这是办不到的

5、，我们可以通过实现IHttpModu大事和数据进行掌握。也可以实现IHttpH理HttpReque P.NET的UI呈现模型中，全部标有Runer”的元素都可以通过编程加以掌握，甚至文本也不外如是。而且也表示我们所恳求的一个页面也是P可以在中加上tr来跟踪页面恳求处理所产生的控件树。UI呈现模型一改以前WEB程序员开发WEB应用程序的模式，WEB程序员可以自己开发自定义控件或复合控件来呈现更加丰富的UI元素，来达到更加丰富的用户体验。 通过读取Web.config文件我们还可以在Web.config读取自定义的节点来配置应用程序，比如数据连接字符串，或数据供应类。 还有可以通过身份认证，角色认

6、证，来对不同权限的用户的UI和操作进行掌握。 还有会话，状态机制，让用户在无连接HttpReque交互式的体验。 缓存机制让WEB应用程序具有良好的性能。 而现在最新版本2.0构升级，其设计是为了提高开发人员的工作效率。不但改进了代码模型来削减冲突，而且还扩展了编译过程以为编译和部署序供应更广泛的选项。框架的扩展性再次通过新的uTPH显示，它们支持建立在，包括共性化、母版页和管理站点。缓存已经改进以允许数据库依靠项和缓存后替代。从内部来看，2.0版本的显著改进;这些新实现结合了很多开发人员驱动的实现，同时沿用了业界的最佳做法。2.0流的台，该平台是为处理简单的企业序开发而构建的。而新增的将使用

7、程序绐用户带来像桌面应用程序一样的UI体验。 通过在学校的最终一段时间的编程开发，让我更加熟识把握了其相关技术，让我更加对Micro难以言喻的崇拜感!而且为了了解最新的技术，还看了些英文文章和英文书籍。虽然我英语是那么的差，呵呵! 在毕业设计开发过程中，感谢指导老师和同学对我的关心和支持! 第三篇：毕业设计论文开题报告 题目：老师的个人特长对学校生存在的影响 学 院： 教育科学学院 专 业： 小 学 教 育 班 级： 08 理 本 学 号： 200 x8085 同学姓名： 王 x 指导老师： 罗 x XXXX 年 9 月 15 日 凯里学院本科生毕业论文（设计）开题报告表 论文(设计)名称 老

8、师的个人特长对学校生存在的影响 论文（设计） 来源 自拟 论文（设计）类型 A 指导老师 罗国涛 同学姓名 王x 学号 20 xxx085 专业及班级 08级学校教育理（本） 一、讨论或设计的目的和意义： 目的： 通过一些心理学学问和实践意义，阐述老师的个人特长对学校生存在的影响，增加老师提高个人特长素养的意识。让家长了解到个人特长对学校生的全面进展及性格塑造有正面影响，打破家长只重视孩子考试成果的旧观念，让同学更健康的学习、成长。 意义： 在老师个人特长的熏陶下，给学校生供应一个呈现自我的平台，有利于激发学校生各方面的学习爱好、表现欲望和不断进取的精神。在特长学习过程中，磨练学校生的意志，培

9、育学校生吃苦耐劳的精神和交际力量。学以致用的过程中，让学校生理论联系实践，融入到校内之外的生活圈，体验生活，开拓学校生的眼界，让他们的思维更加灵敏，促使学校生的身心更健全的成长，充分实现老师有价值的“教”和同学有价值的“学”。 二、讨论或设计的国内外现状和进展趋势： 现状： 目前，国内外开设了很多特长培训班，但这些班级几乎都是一些在校外开办的私立班级，没有把特长学习和学校里的书面学习有机结合起来，无法实现学校生真正意义上的德、智、体、美、劳全面进展。学校里有特长的老师很少，而且具有的特长比较单一，或者大多数有特长的老师只注意按时授予关于特长的基础学问，不能充分利用课堂资源来发觉和激发学校生的爱

10、好爱好，导致一些学校生对特长所具有的天赋被抹杀，或者一些学校生的家长不了解自己孩子的爱好爱好，盲目地把家长自己的意愿强加给孩子，让他们去学习自己并不感爱好的东西，不利于同学的健康成长。 学校生特长的爱好激发和培育不能与学校课本学问的教学有机结合，忽视了老师的个人特长对学校生的影响，一个身心健康、活泼的孩子才能够更好的接纳和理解老师授予的课本学问，促进其进展，而国内外对这一问题的讨论还是比较少，不够全面，不够成熟。 进展趋势： 当今社会，各类特长文化已经进展到相对沿海城市较落后的小城市，并且得到逐步的完善，特长文化的大量普及将会从生活中影响到家长只注意孩子分数的看法，从而又进一步推动特长文化的大

11、量普及。当今同学的特长学习更加丰富、高质量、多元化，转变了以往单一枯燥乏味的学习模式。每个同学都有可能成为学校老师，后一代的学校老师将会是多才多艺全面进展的新一代老师，对这一领域的讨论也将会越来越多，越来越全面。 三、主要讨论或设计内容，需要解决的关键问题和思路： 主要的讨论内容有： 1、从教学过程中发觉学校生的爱好爱好。 2、特长培育对学校生的身体和心理健康进展的影响。 3、身体和心理的健康进展有利于学校生各方面的学习。 需要解决的关键问题和思路： 、如何发觉学校生的爱好爱好： a.利用课余时间和同学进行沟通。 b.利用课堂提问、课堂沟通。 、怎样让学校生感受到学习特长的价值： a.学校可以

12、多组织一些有意义的活动，让同学乐观参加。 b.老师带领同学去校外参与比较大型的竞赛。 c.给一些特长比较突出的同学赐予鼓舞和嘉奖，激励每个同学不断进取。 、为什么特长学习会有利于其他学习： a.特长学习磨练人的意志，让同学养成做事不半途而废的良好习惯。 b.特长学习在潜意识中，能让同学塑造一个活泼开朗的性格,增加交际力量。 c.在长期的演出、竞赛中，培育良好的心理素养。 四、完成毕业论文（设计）所必需具备的工作条件及解决的方法： 具备的工作条件： 有：图书馆（书籍、学报）、网络（中国知网）、与论文相关的文献等等。 解决的方法： 1、本课题讨论的方法主要有：文献查阅法、观看法、问卷调查法等； 2、积累与该课题相关的学问，借鉴别人胜利的阅历，对查阅文献资料和学问进行整合等，并在老师的细心指导下完成本讨论