2014年度上海中考物理压轴题强化训练专辑(电功率实验)

1、0,6page of620141】按如图a所示电路进行“测定小灯泡额定功率”的实验。已知灯泡的额定电压可能为3.8V或2.2V、功率小于1瓦，电源电压小于6伏。实验时，将滑片P从B端向A端移动过程中，观察灯泡发光情况，发现滑片P移到中点附近某位置时，灯泡发光正常。此时三个电表的示数如图b所示。请分别读出三个电表的示数:伏、伏和_安；该小灯泡的额定功率为瓦。图a图b小明利用如图所示的实验器材测电阻Rx的阻值，电源是由两节新干电池组成，有一根导线没有连接，请你以笔1）当闭合电键后2）小华更换了电（选填“B”)。线代替导线把电路连接正确；闭合电键前，应将滑动变阻器的滑片移到图中的A”或“VA2示数伏

2、。CRx和滑动变阻器L替换Rx后，发现灯能发光，若电路中只有一处故障，且只发生在Rx或RU上,可以判断是故障。小明认为现象，也能判断出这一故障。2所示，则电流表的示数为验，发现电流表.示数始终为-：.二安，电压表的示数为0,于是他而只完好的灯不需要灯L,只要观察到3】在“测量小灯泡电功率”的实验中.已知电源电压为3伏，小灯泡的额定电压为2.5伏.（1）连接电路时，电键应_.（2）请你用笔画线代替导线将图16中的电路连接完整（3）闭合电键前，应先将滑动变阻器的滑片移到端（选填“A”或“B”).闭合电键后，发现小灯泡不亮，电流表指针偏转，电压表示数为0，产生故障的原因可能是（4）排除故障后，实验得

3、到的数据如下表.在第1次实验中，小灯泡两端电压为2伏时，电流表示数如图示，则通过小灯泡的电流为_安，此时小灯泡的实际功率为瓦.17所实验次数电压表示数V电流表示数A小灯泡电功率W12.022.50.220.5532.80.240.67A17图激发兴趣，培养习（5）由上表可知，小灯泡的额定功率为瓦.（6）分析上表中的数据，可得出的结论是：a.b.例4】小明在“测小灯泡功率”的实验中，所用的实验器材包括：电源，电键、电压表、电流表、若干导线、待测额50Q2A”）。定电压为1.5伏的小灯若干，滑动变阻器两个（甲：“20Q2A”,乙：“（1）图（a）为小明同学设计的实验电路，其中有一根导线尚未连接，请

4、以笔画线代替导线，补上后要求：在闭合电键S前，滑动变阻器滑片P在A端时接入电路的电阻最大。（a）（b）（2）接着他按照正确电路进行实验，闭合电键伏和0.2安，过了一会儿小灯突然熄灭，S后发现小灯很亮，此时观察到的电压表、电流表的示数分别为无论怎样移动滑动变阻器的滑片小灯都不亮，电压表的示数始终为26伏，则电源电压为伏，他所选用的滑动变阻器是（选填“甲”或“乙”）。b）所示，此时滑动变阻器（3）小明经思考后，重新选择器材进行实验，当小灯正常发光时电流表的示数如图（接入电路的阻值为欧，小灯的额定功率为瓦。例5】小红同学在“测定小灯泡的电功率”实验时，所用电源为2节新的干电池，小灯泡的额定电压为“1

5、.5伏”或“2.5伏”中的一个。该同学电路连接正确，实验步骤正确，闭合电键后，发现小灯较暗，电压表和电流表的示数分别如图1所示。滑动变阻器的滑片P向右移动时灯逐渐变亮，当滑动变阻器的滑片移过了3/4位置时（即滑动变阻器接入电路的阻值为最大值的1/4），小灯恰好正常发光。1）请在图2中完成该同学的实验电路图。例6】（2）小灯的额定电压为伏。（3）滑动变阻器的最大电阻为欧。（4）小灯的额定功率为瓦。I阻I0Q1A”字样器上标有“（1）小李连接电P向右移动时，小灯泡变激激发兴趣，培养习惯，塑造品格page of6202图02A0.2安，但是小（2）小李正确连接电路，并按正确的步骤操作，闭合电键灯几乎

6、不亮，导致这一现象出现的原因是激发兴趣，培养习惯，塑造品格page #of6（3）然后他继续移动滑片P,当电压表示数为3.8伏时小灯正常发光，对应的电流表示数如图2所示，则小灯的额定功率为瓦，此时滑动变阻器连入电路的阻值为欧。激发兴趣，培养习惯，塑造品格page #of6（4）在第（3）小题中滑动变阻器的作用是：激发兴趣，培养习惯，塑造品格page #of6激发兴趣，培养习惯，塑造品格page #of6例7】在做“测定小灯泡的电功率实验中，电源由几节干电池组成（即电源电压为1.5伏的整数倍且保持不变），待测小灯泡标有实验电路如图（2.2伏”字样，滑动变阻器标有501A”字样。a）所示，请在图中

7、叮内填入电表，使之成为正确的电路。实验中，正确连接电路，且操作正确。闭合电键S后，发现电流表示数如图（b)所示，但小灯泡不发光。那么接下来合适的实验操作应该是（选填序号）(a)移动滑动变阻器的滑片，继续实验。（b）检查电路是否短路，替换同一规格的小灯泡。(c)检查电路是否断路，替换同一规格的小灯泡。实验中，当电压表示数为伏，小灯泡正常发光，此时电流表的指针位于图b)刻度板的中央，小灯泡的额定功率为瓦。本实验所用电源的电压为伏。0.20.40.6(b)激发兴趣，培养习惯，塑造品格page #of6激发兴趣，培养习惯，塑造品格page of66V不变，小灯泡上标有“3.8V”字样，滑动变阻器标例8

8、】小刚做“测定小灯泡的电功率”的实验，所用电源电压为有“10、1A”字样。（1）图1为小刚同学设计的实验电路，其中有一根导线尚未连接，请用笔画线代替导线，补上后要求：滑片向右移动时灯变亮。（2）小刚正确地连接好电路，并按正确的顺序操作，闭合电键后发现小灯泡不亮，小刚提出了三种猜想：AM能灯丝断了。BU可能是变阻器开路。C叮能是小灯泡短路。并设计了下表做进一步的故障分析，请你帮助小刚完成下表的填写。猜想电流表示数腔电压表示数FV如果A成立如果成立,0.60（3）排除故障后，小刚重新进行实验，当滑动变阻器的滑片示数为3.8V,则小灯的额定功率为瓦。P移到中点时（即接入电路的电阻为5，电压表例9】小

9、张、小李和小王三位同学各自进行“测定小灯泡电功率”的实验。实验中使用的小灯标有“动变阻器标有“202A”字样，电源电压为6伏且不变。2.5V”字样，滑小张连接的电路如图1所示，图中尚有一根导线未连接，请用笔线代替导线在图中正确连接。激发兴趣，培养习惯，塑造品格page of6（选填“变大”或“变小”）；当变小李正确连接电路，闭合电键，移动变阻器的滑片，电压表的示数小张连接的电路如图1所示，图中尚有一根导线未连接，请用笔线代替导线在图中正确连接。激发兴趣，培养习惯，塑造品格page #of6阻器的滑片恰好在中点上（即它接入电路的电阻为10欧），小灯正常发光，小灯的额定功率为瓦。例10】小王正确连

10、接电路，闭合电键，移动变阻器的滑片，小灯始终不亮。小王在查找电路故障时发现，电流表示数为0、电压表示数为6伏。若电路中只有一处故障且只发生在小灯或滑动变阻器上，电路故障是小俞同学在做测定小灯泡的电功率的实验中，所用电源电压为的字样，小灯泡上标有3.8V”。小张连接的电路如图1所示，图中尚有一根导线未连接，请用笔线代替导线在图中正确连接。激发兴趣，培养习惯，塑造品格page #of6小张连接的电路如图1所示，图中尚有一根导线未连接，请用笔线代替导线在图中正确连接。激发兴趣，培养习惯，塑造品格page #of61）他连接的电路如图（a）所示，图中尚有一根导线未连接，请用笔线代替导线在图中正确连接，

11、使滑片在最左小张连接的电路如图1所示，图中尚有一根导线未连接，请用笔线代替导线在图中正确连接。激发兴趣，培养习惯，塑造品格page #of6端时阻值最大。（用2B铅笔在答题纸的相应位置连线小张连接的电路如图1所示，图中尚有一根导线未连接，请用笔线代替导线在图中正确连接。激发兴趣，培养习惯，塑造品格page #of6（2）为了能精确地测出小灯的额定功率，该同学经过思考，对实验电路略作调整后，重新进行实验，发现当电小张连接的电路如图1所示，图中尚有一根导线未连接，请用笔线代替导线在图中正确连接。激发兴趣，培养习惯，塑造品格page #of6流表示数如图（b）时小灯正常发光，此时电压表示数为伏，滑动

12、变阻器连入电路中的电阻为欧，小张连接的电路如图1所示，图中尚有一根导线未连接，请用笔线代替导线在图中正确连接。激发兴趣，培养习惯，塑造品格page #of62.5”。她正确连接电路，实验1.3伏和0.16安。然后她将滑动变阻器的滑片移动到中瓦。小灯的额定功率为例11】在“测定小灯泡的电功率”实验中，小红同学所用电源电压不变，小灯标有步骤正确，闭合电键时，电压表、电流表的示数分别为点位置时，发现小灯正常发光。接着她将滑片移动到另一端，发现小灯闪亮一下熄灭了，此时电流表的示数为小张连接的电路如图1所示，图中尚有一根导线未连接，请用笔线代替导线在图中正确连接。激发兴趣，培养习惯，塑造品格page #

13、of6（b）所示，则电源瓦。安，而电压表的示数如图电压为伏，滑动变阻器的最大阻值为（a）所示。于是她更换电压表量程，发现电压表的示数如图欧，小灯的额定功率为小张连接的电路如图1所示，图中尚有一根导线未连接，请用笔线代替导线在图中正确连接。激发兴趣，培养习惯，塑造品格page of6小张连接的电路如图1所示，图中尚有一根导线未连接，请用笔线代替导线在图中正确连接。激发兴趣，培养习惯，塑造品格page #of6例12】小海同学在小灯泡的额定电压为（1）请在图（测定小灯泡功率+6伏且保持不变，滑动变阻器上标有153的实验中，电源电压3.8伏，额定功率在1.5瓦以内。他电路连接正确，实验步骤正确。A）

14、中的圆圈内填上适当的电表符号。激发兴趣，培养习惯，塑造品格page of6例13】（2）当滑动变阻器的滑片P移在b端时，他闭合电键表换一个量程，仍无示数，出现这种现象的原因可能是动滑片P,当小灯泡正常发光时，电流表示数如图连在电路中的电阻为欧。（保留一位小数）S,发现电流表示数为0.18安，但电压表无示数，把电压。该同学经过思考、分析后，重新进行实验，移B）所示，则小灯的额定功率为瓦。此时滑动变阻器用规格相6伏，电流表示数为安，无论怎样移动滑片0伏，电流表示数为再次移动滑片P,小灯也始的实验，选用规格相同标有灯泡功率ILA)某同学做接入电路，闭合电键，观察到电压表示数为J然后他把甲灯换成乙灯重

15、新实验，观察到电压表示数为時b0.3安，终不亮。则电源电压为伏，滑动变阻器的最大阻值为欧，前者实验故障是。他再换成丙灯接入电路，重新进行实验，当小灯正常发光时，电压表的示数如图所示，则小灯的额定功率为瓦。例14】小明做“测定小灯泡的电功率（1）小明连接的电路如图电键S,滑动变阻器的滑片实验时，所用小灯标有2.V”滑动变阻器标有22A”样。1所示，图中还有一根导线尚未连接，请用笔画线代替导线补上，补上后要求：闭合（用2B铅笔在答题纸的相应位置连线）P向右移动时，电流表示数变大。（2）连接电路后，按正确的步骤开始实验，闭合电键时，发现电压表有示数而电流表无示数，若电路中只有一处故障且只发生在小灯或

16、滑动变阻器上，则电路故障一定是OO6o。小明排除故障后又重新开始刚才的实验，闭合电键s时，观察到电压表、电流表的示数分别为2伏和0.2安。当移动变阻器的滑片至变阻器的某一位置时，小灯正常发光，此时电流表示数如图2所示，则电源电压为伏，小灯的额定功率为瓦。例15】在“测定小灯泡的电功率实验中，实验器材齐全、完好，电源由新干电池组成，小灯标有器标有202A”样。小王同学连接的电路如图所示，在利用电键S进行试接触操作的过程中，针会发生反偏的现象。小王同学正确连接电路重新进行实验，当小灯正常发光时，滑片的位置恰好在变阻器的中点上（即它接入电路的电阻为10欧），电压表的示数伏，电流表的示数为2.字样”动

17、变阻表指安，小灯的额定功率为瓦。激发兴趣，培养习惯，塑造品格page of6激发兴趣，培养习惯，塑造品格page #of6激发兴趣，培养习惯，塑造品格page #of6，因此他应将滑片移到额定功b）所例17】小华同学做“测定小灯泡的电功率实验，电源电压为6伏且保持不变，滑动变阻器标有小灯泡是额定电压为222中的一个。小华连接的电路如图1a）所示，图中尚有一根导线未连接，请用笔线代替导线在图中正确连接，21的字样，所用（用例16】小华同学做“测定小灯泡的电功率”实验，电源电压为3伏且保持不变，滑动变阻器标有3字样，所用小灯泡是额定电压为222中的一个。（1）小华连接的电路如图（a）所示，图中尚有一根导线未连接，请用笔线代替导线在图中正确连接。（用2B铅笔在答题纸的相应位置连线）（2）小华知道，为保护电路，闭合电键前应使滑动变阻器连入电路中的电阻为最（选填“左”或“右”）端。合上电键发现小灯发光较暗，则此时小灯泡的电功率率（选填“小于”、“等于”或“大于”）。（3）接着他继续移动滑片，发现当滑片在中点附近某位置时，小灯泡正常发光，此时电流表的示数如图（示，则该实验中所用小灯泡的额定功率为瓦。