读后感300字五年级五篇

1、读后感 300 字五年级五篇【篇一】整个故事的特点就是物性与人性的统一。稻草人本来仅仅一件死 物，它表现出来的是稻草人的不可言语，不可活动的物质属性，但作 者付与它以人的感情和思想。稻草人用它的双眼目瞩许很多多的悲惨事，对于人间的伤心事儿， 它内心既痛心又无奈。首先，富含同情心的稻草人对于自己的主人 可怜的老太太很是怜悯。当得知小蛾对主人稻子构成威胁时，它想 通过自己的行为来提醒主人，避免不幸事的发生，但终究以失败告终。 再次，稻草人又目瞩渔妇与孩子正在死亡的边缘上苦苦挣扎，它很渴 望能够尽自己丝毫的力量帮她们渡过难关，但结果还是被自己不可活 动的属性所防碍，。最后，稻草人还目瞩稻一个 * 得

2、走投无路的女人走 上绝路。种种的悲剧，令稻草人伤心不已，最终也倒下去了。整个故事的基调都较为沉重、忧伤。在我看来，故事是时代的象 征物；稻草的心境是作者心境的写照。文中对稻草人内心剖白很是成 功，很值得我们学习。【篇二】刚读这本书时，在一年级，不理解它的意思，三年级在读时略懂， 而今年五年级在读时，就领悟了这本书的含义。这本书主要讲贝多芬，米开朗基罗，托尔斯泰，屠格涅夫的赞歌。 从诞生之日起，它就以其独特有的旋律震撼着世界，使一代又一代的 读者的心里中掀起了狂澜。在世界文学留下了不可磨灭的痕迹，罗曼。罗兰以极其丰厚而卓 越的创作，发展了传记文学的体裁，成为了 20 世纪的一道风景线。我十分佩服

3、罗曼罗兰，把书中的人物详细的写了出来，活灵活现的体现了人物的特点，以及值得我们引以为荣地方，如贝多芬在耳 聋的情况下仍保持着不屈不挠的高昂的斗争精神，巨大的创造力和高 尚的道德标准，有一个伟大的人格对讨厌的人也会忍耐，他虽是不幸 的人，但他却创造幸福给予世界。名人传这本书告诉我要向伟人学习，学习他们引以为荣的地 方，要成为能够给社会奉献的人，一个有用的人。【篇三】在小学五年级下册语文书中有一篇课文司马迁发愤写史记司马迁的父亲是一名史官，但未能完成自己的愿望：编一部翔实的史书，就不在人世。司马迁为了完成父亲的嘱咐，也将精力放在了 史记上。在他准备着手写作时，就为李陵辩护得罪于汉武帝，入狱受腐刑。

4、他痛苦的想了此残生。但他又想：从前周文王被囚，写了一部周 易；左丘明眼瞎了，却写了国语；孙膑被剜掉膝盖骨，写成了 孙子兵法。古人在囚困中尚能写成巨着，我为何不能？于是，他把从传说中的黄帝时代开始，直到汉武帝太始二年（公元前 95 年）这段历史编成一百三寸篇，五十二万字巨着史记这篇课文告诉我们：只要努力就能成功！人要死的有价值，生的有意义！【篇四】在我心中秃鹤是一个外形奇怪却善良可爱，为人和善的小学生。秃鹤小时候长长的好看的脖子上支撑起一颗光溜溜的脑袋，同学们都喜欢摸他的头。随着年龄的增长，秃鹤的自尊心越来越强，不让别人叫他的外号，更不允许别人摸他的头。他的同学桑桑是一个极其顽皮以炫耀自己，博得

5、大家注重的男生。他经常捉弄秃鹤。汇操时因为秃鹤外形特殊，老师不愿让他参加，他用自己特有的方式报复了别 人的轻慢与侮辱。从此他受到了众人的冷落。终于在一次文艺会演中 找到了适合自己的角色，并且努力练习将人物演得活灵活现，得到了 老师和同学们的认可。在我心中秃鹤是一个外表特殊的男孩，当自尊心受到伤害时他也 曾感到过无助和孤独，但是他通过自信向大家证明了自己。【篇五】三国演义是中国四大名著之一，它是一部陈旧的历史，也是 一座通往智慧的大门。它主要讲了三国时期的重要事件。刘备、张飞、关羽等人物，刘 备很讲义气，不会做出卖朋友的事。张飞十分勇猛，正义。关羽很忠 义，无论如何也不出 * 家。诸葛亮十分聪明，有才华，他不但聪明，还大方，不像周瑜一样小气曹操很多 疑，他因多疑杀害华佗身死。三国时期，天下大势，分久必合，合久必分。刘备、张飞、关羽 桃园结为兄弟，曹操刺杀董卓被发现，装作献宝刀逃跑。王允巧使美 人计让吕布董卓互相残杀。刘备和曹操煮酒论英雄，关羽过五关斩六 将。三顾茅庐请诸葛亮，诸葛亮又舌战