二年级上语文同步备课资料包（同步练习及解析）-8.难忘的一天_第1页
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文档简介

1、二年级上语文同步备课资料包（同步练习及解析）人教新课标版8 .难忘的一天一、看拼音写词语。kuaileyangguang)lianmang)nanwang)zaochenmanyi)duili XJI(suan ji)这是最基础的题目。考察的是学生对生字识记的情况。学生在学习生字时只 要认真记忆，此类题还是很容易做对的。参考答案:快步、阳光、连忙、难忘、早晨、满意、队礼、计算机“难忘”的，忘”容易多写个点,“满意”错写成“满易”二、比一比，组词语。参考答案:计（计算）（星辰）忘（忘怀）记（记录）（晨光）忙（连忙）三、连一连。shiV -aiyanrsuan cixiang对字的读音的考查。读准

2、字音很重要。连线相对注音来说，要简单很多。参考答案:四、选一选。对多音字的考查1,要求平时要注意积累多音字,掌握有几个读.音，还,要会高兴兴奋( xing xing)背人 (J)bei bQi)都是、(T)du d6u)以为 (w6i w6i)背包首都.为什么组词。只要熟练掌握了多音字的读音，给多音字选读音，就不会出错了。参考答案： TOC o 1-5 h z 五、照样子，写一写。.邓爷爷仔细地看了我的表演。.我高兴地表演了计算机画图。参考答案:小红仔细地做数学题。下课.了，小明高兴地跑出教室。六、填上合适的词语。()日子()笑容()心情参考答案：(难忘)的日子(满意)的笑容()地看()地问(

3、)地跳(仔细)地看(亲切)地问(紧张)的心情(紧张)的心情(怦怦)地跳七、把能搭配的词语用线连起来，读一读。激动的样子慈祥的阳光灿烂的责任肩负的心情和蔼可亲的 微笑参考答案：紧紧地 赞许地 沉着地 顺利地 仔细地握手 操纵 握住 观看 打出激动的心情慈祥的微笑灿烂的阳光紧紧地握住沉着地操纵肩负的责任和蔼可亲的样子赞许地握手顺利地打出 仔细地观看八、品味探究1 .读第二自然段,为什么“我”的心会怦怦地跳个不停?对课文内容理解的考查。参考答案：我马上要见到邓爷爷了，邓爷爷是国家领导人，国家领导人是尊严的，所以 我紧张激动。.读第三自然段，“我”为什么一开始比拟紧张，后来一下子就平静了下 来？参考答案：因为邓爷爷慈祥的微笑，高兴地点点头，紧紧地握住我的手，看着邓爷爷这 样和蔼可亲的样子，我紧张的心情一下子就平静了下来。.文题对照，说说“我”为什么忘不了这一天？参考答案：“我”在这一天的最大收获是得到邓爷爷的鼓励，认识到肩上的责任的重大

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