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1、第 PAGE4 页 共 NUMPAGES4 页大班上学期音乐计划3篇篇一:_-_学年幼儿园大班上学期音乐计划(538字)学情分析p :我班共有幼儿55 名,其中男生31 名,女生24 名,幼儿园大班的孩子,控制自己行为的能力还不是非常好,具有好动不好静,注意力易转移,抽象思维还未完全起步,形象思维和无意注意占优势的特点。一、教学内容分析p :学前班这学期设计的音乐活动,作为提高幼儿素质的重要学科,本学期教学内容包括:歌曲、律动、音乐游戏、音乐欣赏、歌表演等。二、教学目标:通过音乐教学使幼儿在以下几方面得到充分发展:1.使幼儿体验音乐学习的快乐,培养音乐学习的兴趣。2.发展幼儿的情感、美感,发展
2、幼儿的基本音乐3.发展幼儿的感知觉。4.能独立的,有表情的唱歌。5.音乐活动中幼儿的参与、探索、表演、动手实践,使他们有机会独创。6.音乐教育对于幼儿的合作精神、人际交往能力具有积极的作用。7.培养幼儿节奏感。三 、教学措施:1.依据幼儿年龄特点,我计划在音乐教学中运用讲故事、做游戏、即兴表演等各种“动“的形式来充分调动幼儿对音乐学习的积极性。2.充分利用现代教学手段进行教学。3.积极参加到幼儿学习音乐的活动中去3.发展幼儿的感知觉。4.能独立的,有表情的唱歌。5.音乐活动中幼儿的参与、探索、表演、动手实践,使他们有机会独创。6.音乐教育对于幼儿的合作精神、人际交往能力具有积极的作用。7.培养
3、幼儿节奏感。篇二:幼儿园大班上学期音乐教学计划(462字)新的学期又开始了,在本学期的教研活动中,我将结合新课程音乐教育论,改变传统的音乐教育模式,统合幼儿音乐,舞蹈等多元艺术。带领孩子进入音乐听,说,唱,跳,演的欢乐世界,提供孩子一个多元,快乐,精致的艺术体验。一、 教学目标:1 音乐游戏。(1)了解音乐结构、音乐内容。(2)按规则、节拍进行音乐游戏。(3)主动参与游戏。2、 歌词、舞蹈创编。1)能大胆地对歌词进行改编。(2)在理解歌词后,能大胆地根据歌词创编舞蹈。利用每次学习新歌的机会,让幼儿创编舞蹈动作,根据幼儿创编的动作串连为舞蹈,从而激发幼儿创编动作的愿望。二、 时间安排九月:学习玩音乐游戏。十月: 能遵守音乐游戏规则进行音乐游戏。十一月:能遵守音乐游戏规则进行游戏,并了解音乐的内容。十二月:能大胆地为歌词进行改编、创编舞蹈动作。一月:对歌词改编、创编舞蹈动作后,能大胆在同伴面前进行表演。三、 成果预计幼儿能够积极地、遵守游戏规则参加音乐游戏,并能理解音乐的内容及
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