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文档简介
1、 一、考查对象全市所有应届初中毕业生。二、成绩评定物理、化学、生物每项实验考查满分均为100分。评分监考教师按照评分标准和细则,依据实验步骤要求和每个考查点相应的分值,现场评定考生实验考查分数。每项实验得分90分及以上为优秀,80分至89分为良好,60分至79分为合格,60分以下为不合格。三、2017年初中毕业生实验操作技能具体考查范围及评价标准(1.市教育条件处负责组织学科专家,以课程标准要求和教科书呈现的学生实验为基础,根据初中学校教学实际,统一制定2017年初中毕业生物理、化学、生物实验操作技能“具体考查范围”及评分标准。市教育条件处组织学科专家,从“具体考查范围”中选择物理、化学、生物
2、实验各2项,作为集中统一“考查试题”。3.考查制卷:市教育条件处负责全市统一考查的制卷与分发。考查试卷分为A、B、C三套,每套试卷中含“考查试题”中的物理、化学、生物实验各1项。)物理】实验一测量物体运动的平均速度实验目的:练习使用刻度尺和停表,学会测量物体运动的平均速度2.实验器材或用品:斜面(长木板、木金块属)片、刻度尺、停表考查要点及评价标准(1)检查实验器材或用品(2。0分)检查实验所需器材是否齐全。观察并记录高刻度尺和停表的量程、最小分度值。(2)测量小车通过斜面全程的平均(速3度0分。)把小车放在斜面顶端,金属片放在斜面底端,用刻度尺将要测出小车将要通过的路程。用停表测量小车从斜面
3、顶端滑下到撞击金属片的时间。算出小车通过斜面全程的平均速度。(3)测量小车通过斜面上半段的平均(速30度分。)把小车放在斜面顶端,将金属片移至斜面中部,用刻度尺测出小车到金属片的距离。用停表测量小车滑过斜面上半段路程所用的时间。算出小车通过斜面上半段路程的平均速度。(4)整理实验器材或用(品20。分)实验二用温度计测量水的温度实验目的:正确使用温度计测量水的温度,并记录测量结果。实验器材或用品:温度计一支,烧杯两个,冷水、热水考查要点及评价标准(1)检查实验器材或用(品20。分)检查实验所需器材是否齐全。观察并记录温度计的量程和最小分度值。(2)估计并测量冷水的温(度30。分)向烧杯中倒入冷水
4、,将手指插入烧杯中的水中,估计冷水的温度。用温度计测出冷水的温度。3)估计并测量热水的温(度30。分)向烧杯中倒入热水,将手指插入烧杯中的水中,估计热水的温度。用温度计测出热水的温度。4)实验完毕,把器材整理好,轻轻放回(原20处分。)实验三用天平测量固体和液体的质量实验目的:练习使用天平,学会测量固体和液体的质量实验器材或用品:天平和砝码、烧杯、水、铝块等3.考查要点及评价标准(1)调节天平(。20分)天平应水平放置。调节天平使其横梁平衡。(2)用天平测出铝块等物块的质(3量0分。3)用天平测出烧杯中水的质(量30。分)先用天平测出空烧杯的质量。(主烧杯中加入适量的水,测出它们的总质量,算出
5、烧杯中水的质量。4)整理实验器材或用(品20。分)实验四测量盐水的密度实验目的:练习使用天平和量筒,学会测量盐水的密度实验器材或用品:天平和砝码、量筒、烧杯、盐水3.考查要点及评价标准(1)检查器材(。20分)检查实验所需器材是否齐全。观察并记录量筒的量程和最小分度值(2)测量盐水的密(度6。0分)调节天平。往烧杯里倒入适量的盐水,用天平测出烧杯和盐水的总质量。往量筒里倒入一定量的盐水,测出其体积。用天平测出烧杯和剩余盐水的质量。依据上述实验数据,算出盐水的密度。(3)实验完毕,把器材整理好,轻轻放回原(20处分。)实验五练习使用弹簧测力计实验目的:学会使用弹簧测力计测力。实验器材或用品:弹簧
6、测力计、几个相同的、钩小码木块、铁架台、细线考查要点及评价标准(1)检查实验器材或用(品20。分)检查实验所需器材是否齐全。观察并记录弹簧测力计的量程和最小分度值。观察弹簧测力计的指针是否指在零刻度线上,如果不在,应该把指针调节到零刻度线上。(2)测量钩码对弹簧测力计的拉(3力0分。)把钩码悬挂在弹簧测力计的挂钩上静止不动,读出钩码对弹簧测力计的拉力。(3)测量小木块对弹簧测力计的(拉3力0分。)用弹簧测力计沿水平方向缓慢拉动桌面上的小木块,测量小木块对弹簧测力计的拉力。(4)实验完毕,把器材整理好,轻轻放回(原20处分。)实验六连接串联电路和并联电路实验目的:学会连接串联电路和并联电路。实验
7、器材或用品:电源、小灯泡、开关、导线3.考查要点及评价标准(1)检查实验器材或用(品20。分)检查实验所需器材是否齐全。(2)连接串联电路(3。0分)按照图甲连接串联电路。闭合开关,观察开关控制两个小灯泡发光的情况。依次把开关改接到电路中的不同位置,观察开关控制两个小灯泡的情况是否有变化。(3)连接并联电路(3。0分)按照图乙所示的电路图连接并联电路。观察各开关控制小灯泡的情况。(4)实验完毕,把器材整理好,轻轻放回(原20处分。)实验七练习使用电流表实验目的:学会连接电流表,并会读数。实验器材或用品:电源、电流表、小灯泡、开关、导线考查要点及评价标准(1)检查实验器材或用(品20。分)检查实
8、验所需器材是否齐全。(2)练习使用电流(表6。0分)按照图甲所示的电路图连接电路,测量这种情况下电路中的电流。按照图乙所示,改变电流表在电路中的位置,测量这种情况下电路中的电流。比较电流表两次示数是否有变化。3)实验完毕,把器材整理好,轻轻放回(原20处分。)实验八练习使用电压表实验目的:学会连接电流表,并会读数。实验器材或用品:电源、电流表、小灯泡、开关、导线3.考查要点及评价标准(1)检查实验器材或用(品20。分)检查实验所需器材是否齐全。(2)练习使用电压(表6。0分)如图所示,先将电压表接在小灯泡两端,接通电路,读取数据。再将电压表改接在电源两端,接通电路,读取数据。比较电压表两次读数
9、是否相同。(3)实验完毕,把器材整理好,轻轻放回(原20处分。)化学】实验一:探究人体吸入的空气和呼出的气体有什么不同实验目的:1比较人体吸入的空气和呼出的气体中所含氧气、二氧化碳的多少;检验气体中的氧气和二氧化碳实验器材或用品:集气瓶、玻璃片、水槽、饮料管、滴管、小木条、酒精灯、火柴(或打火机、)废液缸、试管刷;澄清石灰水。考查要点及评价标准:1.收集2瓶空气(20分)用排水取气法收集2瓶人呼出的气体2(0分)要点:集气瓶盛满水,用玻璃片盖好瓶口将盛满水的集气瓶倒立在水中;向集气瓶中吹气取出集满呼出气体的集气瓶(瓶口向上)放在实验台上。对比实验:比较空气、人呼出的气体中氧气的2含0分量)(要
10、点:正确点燃酒精灯T用酒精灯点燃小木条;用燃着的小木条分别插入空气样品和呼出气体样观察现象对比实验:比较空气、人呼出的气体中二氧化碳的20含分量。)(要点:用滴管取用澄清的石灰水振荡,观察现象正确洗涤试管、整理仪器20(分)要点:(将废液倒到指定容器用水清洗;振荡几次;整理仪器。实验二:验证大理石中含3有3_实验目的:验证大理石中含O32实验器材或用品:小烧杯、玻(璃或片表面皿)、废液缸;大理石、稀盐酸、澄清石灰水考查要点及评价标准:正确选用实验所需的器材20(分)2.实验操作(30分)要点:正确取用固体药品正确取用液体药品规范、安全地操作。3.实验现象明显(30分)正确清洗、整理仪器2(0分
11、)要点:(将废液倒到指定容器清洗烧杯、玻璃片整理仪器。实验三:水的净化实验目的:净化浑浊的水实验器材或用品:铁架台(带铁胶头滴管、漏斗、烧杯mL2个)玻璃棒、滤纸、废液缸、试管刷;浑浊的江水(。或河水)考查要点及评价标准:取用15mL左右浊水,静置20分)正确制作过滤器2(0分)要点:(将一张滤纸对折两次放入漏滤纸边缘略低于漏斗用水润湿,滤纸紧贴漏斗内壁,不留气泡。正确安装过滤器2(0分)要点:放稳铁架台放好烧杯将过滤器放在铁圈上使漏斗下端管口紧靠烧杯内壁。正确完成过滤(20分)要点:玻璃棒末端轻轻地斜靠在三层滤纸一边玻璃棒缓慢倾倒液体,使液体沿玻璃棒流下液面低于滤纸边缘。正确清洗、整理仪器2
12、(0分)要点:将废液倒到废液缸用水清洗烧杯、玻璃棒、漏斗整理仪器。实验四:二氧化碳的制取实验目的:在实验室制取二氧化碳实验器材或用品:试管、大烧杯、铁架台(、带单铁孔圈橡)皮塞、玻璃导管、胶皮管、集气瓶(、小)药匙、酒精灯、纸槽、火柴、木条、废液缸、试管刷;稀盐酸(1:3)、大理石。考查要点及评价标准:1.正确检查装置的气密性2(0分)要点:连接仪器将导管一端放入水中用手轻握试管外壁看导管口是否有气泡冒出。2.正确取用固体药品2(0分)要点:瓶塞倒放试管横放药品放在试管口然后缓缓竖立(或送到试管底部)药品适量。3.正确取用液体药品2(0分)要点:瓶塞倒放,标签对着手心试剂瓶紧挨试管口并缓缓倒入
13、。正确收集二氧化碳气体及验满20(分)要点:集气瓶正放导管伸到接近集气瓶底盖上玻璃片收集过程中在瓶口用燃着的木条验满。5.正确洗涤试管、整理仪器20(分)要点:将废液倒到指定容器冼用半试管水清洗振荡几次整理仪器。实验五:几种物质H的测定实验目的:测定稀盐酸:4)、氯化钠溶液、氢氧化钠稀溶液的实验器材或用品:试管、玻璃捧试纸、滤纸、玻璃片、试管刷、废液缸;稀盐酸1(:4)、氯化钠溶液、氢氧化钠稀溶液考查要点及评价标准:1.正确取用液体药品2(0分)要点:瓶塞倒放标签对着手心,式剂瓶紧挨试管口并缓缓侄液体2.正确使用玻璃棒2(0分)要点:玻璃棒不要接触试管底部。用完玻璃棒,先用水冲洗,再用滤纸擦拭
14、干净。不能将玻璃棒直接伸入试剂瓶内,以免污染试剂。3正确观察试纸颜色并跟比色卡对比,读出溶H液2的分)结果正确(20分)正确洗涤试管、整理仪器)分)要点:将废液倒到指定容器冼用半试管水清洗振荡几次整理仪器。实验六:稀硫酸跟氧化铜反应实验目的:1.验证稀硫酸能跟氧化铜反应2.,观察稀硫酸跟氧化铜反应的现象。实验器材或用品:试管、试管夹、酒精灯、药匙、纸槽、火柴、废液缸、试管刷;稀硫酸(1:4)、氧化铜粉末。考查要点及评价标准:正确取用固体药品2(0分)要点:瓶塞倒放试管倾斜把盛有药品的药匙或纸槽送至试管底部然后使试管直立药品仅盖满试管底部,不能太多。正确取用液体药品2(0分)要点:瓶塞倒放标签对
15、着手心,式剂瓶口紧挨试管口并缓缓倒液体不超过试管容积1的/3。正确使用酒精灯给试管中的物质加2热0分()要点:试管倾斜约5角,试管不能对着有人方向且试管夹夹在离试管口约三分之一处用外焰加热并预热,夜体不要加热到沸腾。4.实验现象明显(20分)5.正确洗涤试管、整理仪器20(分要点:将废液倒到指定容器冼用半试管水清洗试管振荡几次,必要时用试管刷,整理仪器。实验七:配制50g质量分数为5%的氯化钠溶液实验目的:配制0g质量分数为5%的氯化钠溶液实验器材或用品:烧杯、量筒ml、100mD、胶头滴管、玻璃棒、药匙、托盘天平、滤纸、废液缸、试管刷氯;化钠、蒸馏水。考查要点及评价标准:计算配制50g质量分
16、数为5%的氯化钠溶液所需要氯化钠和水的质量分(正确使用天平称量所需氯化钠20(分)要点:天平平放且两边各放一张质量相当的滤调零调平,左物右码,准确称量2.5g氯化钠。正确选择、使用量筒和胶头滴管量取所需20水分(要点:正确选择量筒倾倒液体操作正确正确使用胶头滴管正确读数。4.正确使用玻璃棒2(0分)要点:玻璃棒不要接触容器底部。5.正确洗涤玻璃容器、整理仪器20(分要点:将废液倒到指定容器用水清洗烧杯、玻璃棒整理仪器。实验八:中和反应实验目的:氢氧化钠溶液和稀盐酸恰好完全反应实验器材或用品或:试管(中、号胶、头滴管、试管刷、废液缸氢氧化钠溶液、稀盐酸、酚酞溶液考查要点及评价标准:1.正确选用实
17、验所需的仪器和药2品0分(2.实验操作正确(30分)要点:正确取用氢氧化钠溶液于试管中(瓶塞倒放,标签对着手心,试剂瓶口紧挨试管口并缓缓倒入适量液用滴管正确取用酚酞溶液滴;用胶头滴管正确取用稀盐酸正确震荡试管,混合溶液。3.实验现象明显(30分)正确洗涤试管、整理仪器20(分)要点:将废液倒入废液缸冼用半试管水清洗振荡几次,整理仪器。 生物】实验一:认识、使用显微镜实验器材或用品:显微镜、永久装片考查要点及评价标准:指认。熟悉显微镜各部分的结构及功能,不能随意用其他不确切的名称来代替。(任意抽取4个部位,每个部位名称答对5分,共20分)对光。利用灯光或自然光,转换遮光器,使低倍物镜正对通光孔;
18、两眼睁开,左眼注视目镜,转动反光镜,使视野达到白亮(。30分)观察。载玻片上的标本正对通光孔,先使用低倍物镜,调节粗准焦螺旋,看清物象即可。注:高倍物镜是在低倍物镜调好之后使用,本实验不要求使用。(30分)还原。清洁镜体,转动转换器,使高低倍物镜的镜头朝前,镜筒缓降到最低处。(20分)实验二:制作人的口腔上皮细胞临时装片实验器材或用品:生理盐水、滴管、纱布、烧杯、牙签、镊子、载玻片、盖玻片、稀碘液、吸水纸。考查要点及评价标准:滴水。用洁净的纱布把载玻片和盖玻片擦拭干净,在载玻片的中央滴上1滴生理盐水。(20分)取材。先漱口,后在自己漱净的口腔内侧壁上轻轻地刮几下;把牙签上附有碎屑的一端,放在载
19、玻片上的生理盐水滴中涂抹几下(。20分)盖片。用镊子夹起盖玻片,使它的一边先接触载玻片上的水滴,然后缓缓地盖在水滴上。注意避免盖玻片下面出现气泡(。20分)染色。在盖玻片的一侧滴加适量(通常是1滴)稀碘液。(20分)制片。用吸水纸从盖玻片的另一侧吸引,使染液浸润标本的全部。(20分)实验三:观察菜豆种子的结构实验器材或用品:已浸软的菜豆种子(装在烧杯中)、放大镜、解剖刀(或刀片)、镊子、解剖盘或替代器具、废物桶或替代器具。考查要点及评价标准:1.用镊子从烧杯中夹出一粒浸软的菜豆种子放到解剖盘中,观察其外形。正确指出种脐部位(。20分)在种脐的对侧用解剖刀或刀片轻轻划一个小口。将种皮剥离下来,露
20、出里面的胚。轻轻分开合拢着的两瓣(。20分)3.正确指出子叶部位。(20分)4.在解剖盘中用放大镜观察,能正确指出胚芽、胚根、胚轴所在部位(30分)把废物放入废物桶中,所用器材整理放回原处(。10分)实验四:用显微镜观察叶片横切片结构实验器材或用品:显微镜(安装好目镜和物镜)、迎春叶(或其它植物叶)的永久横切片。考查要点及评价标准:显微镜操作。能按正确的方法进行显微镜使用操作(。40分)物像观察。能在低倍物镜下观察到清晰的物像。注:高倍镜的使用本实验不要求。(30分)结构指认。看清物象后,能指认出表皮、叶肉和叶脉所在的部位。(30分)实验五:制作黄瓜表层果肉细胞临时装片实验器材或用品:清水、滴管、纱布、载玻片、盖玻片、吸水纸、刀片,新鲜的黄瓜。考查要点及评价标准:滴水。用洁净的纱布把载玻片和盖玻片擦拭干净,在载玻片的中央滴上1滴清水。(30分)取材。用刀片将洁净的黄瓜表皮刮掉,再轻轻刮取少许黄
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