高一语文上学期期中考试

1、高一语文上学期期中考试第I卷（26分）一、（8分，每小题2分）A.万户侯 B.亲合力 C.元宵节 D.煞风景A.万户侯 B.亲合力 C.元宵节 D.煞风景毛骨耸然 概莫能外 贻笑大方 五彩斑斓1.下列各项中，字形和加点的字的注音都正确的一项是慰藉谈 自怨自艾yi 戕害qiang绿林豪客lu 庇佑pi追本溯源su 饿殍pido养尊处优chu .依次填入下列各句横线上的词语，最恰当的一项是 自从离开洒满古典生态阳光的湖岸后，我有许多年不能在岸边林间的甬道上 了。这个世界的启示在荒野这也许是狼的嗥叫中隐藏的,它已为群山所理解，却还 少为人类所领悟。一个人如果坚持要按自己的主观的片面的想法去办事，那么

2、，他有善良的动机， 还是会犯或大或小的错误。A.徜徉内涵即使/也B.徘徊内含即使/也C.徘徊内涵虽然/但D.徜徉内含虽然/但.下列各句中加点的成语使用正确的一项是A.风，不停地吹；雪，不停地下。他在这寒冷的街头茕茕孑立了两个小时后，还是朝着温 暖的家的方向迈开了脚步。B.美国在韩国部署“萨德”反导系统问题上的危言危行，将直接损害中国以及亚太地区的 安全，其恶果不容小觑。C “镇水神兽被挖引发四川暴雨成灾”的言论在网上流传，记者就此事采访了相关专家, 专家表示，这样的说法太荒诞不经了。 D.无论路途有多远，她都准时把产品送到，主动为客户解决问题，长此以往，她与这里的 客户建立了深厚的感情。.下列

3、各句中，没有语病的一句是A.福建土楼具有防匪防盗、防震防潮、冬暖夏凉、生活方便，虽经百年风雨和战争硝烟，至 今仍巍然屹立，享有“东方古城堡”之美誉。B.国土资源部指出，今年下半年防灾减灾形势依然严峻，特别是极端天气诱发泥石流等突 发性地质灾害的可能性很大。C.各地政府和监管部门，应加大隐患排查力度，督促企业落实好安全生产主体责任，坚决 遏制类似事故不再发生D.在这次面向全国的招聘中，很多应聘者曾多年担任各级学校的中高层管理岗位，既有丰 富的管理经验，又有较高的专业素养。二、（6分，每小题2分）.下列对有关课文内容的理解和分析，正确的一项是A.雨巷中作者塑造了 “一个丁香一样地结着愁怨的姑娘”，

4、以此来抒发情感，这与苏轼 二天，听说黄家失盗，于是就考虑一定是他们干的，于是就告诉了他人，那些盗贼就因此 被擒获。盗贼们心中怀恨，于是就诬告牵连上我，让我受连累。”不久审问到黄必正等人， 反复追究质问，就一起供出这其中的九个人，只有黄必正和某某等五人实际是通货抢劫的, 其他黄武举的岳父和廖日恒等四人，都是诬告受牵连的。因此四人才得以平反昭雪。唉！听 讼断案的时候，如果不能平心静气，按照情和理去估量，仅仅靠重刑来判案从事，那冤狱 不达到天上下雪或鬼在夜里哭的程度的就很少了。附：文言句式分类: 判断句、省略句、被动句、倒装句“主谓倒装倒装句1宾语前置定语后置I状语后置被动句：(1)于 不能容于远近

5、而君幸于赵王不拘于时此非孟德之困于周郎者乎?(2)见/见于是以见放徒见欺臣诚恐见欺于王而负赵吾长见笑于大方之家(3)受受制于人(4)为/为所为秦人积威之所劫若属皆且为所虏为巡船所物色吾属今为之虏矣贾家庄几为巡徼所陵迫死为国者无使为积威之所劫哉。(5)无标志 予羁縻不得还 珍宝尽有之 洎牧以谗诛 主谓倒装 渺渺兮予怀宾语前置(1)动词+宾语 古之人不余欺也 以为莫己若者 我之谓也11句读之不知，惑之不解(2)疑问代词作宾语大王来何操？沛公安在？而幸生也何为？客何为也何为其然也？而今安在哉？而又何羡乎？(3)之/是句读之不知，惑之不解何陋之有？夫晋，何厌只有？我之谓也钩党之捕遍于天下何厌之有唯命是

6、听/惟命是从/马首是瞻/无乃尔是过与？(4)介词+宾语何以知之？而君何以知燕王？吾谁与归？籍，何以知此？定语后置(1)者求人可使报秦者缙绅而能不易其志者客有吹洞箫者凡州之山水有异态者(2)之居庙堂之高，则忧其民；处江湖之远，则忧其君蚓无爪牙之利，筋骨之强苟以天下之大凌万顷之茫然状语后置(1)介词于 战于长勺12郡之贤士大夫请于当道且立石于其门列其姓名于大堤之上既而以吴民之乱请于朝以其无礼于晋佚之狐言语郑伯日贪于财资故燕王欲结于君乃设九宾礼于廷11）青，取之于蓝而青于蓝12）、水为之而寒于水13）、师不必贤于弟子14）、学于余15）、苏子与客泛舟游于赤壁之下16）、月出于东山之上，徘徊于斗牛之间

7、17）、况吾与子，渔樵于江渚之上18）、托遗响于悲风。”19）、赵尝五战于秦、其势弱于秦、使负栋之柱，多于南亩之农夫（2）乎以其闻道也固先乎吾相与枕藉乎舟中，虽董之以严刑，震之以威怒具告以事13赤壁赋中的“望美人兮天一方抒发的情感是一致的。B.想北平中，作者用“我爱我的母亲，怎么爱？我说不出”之句来类比对北平想说而说 不出的爱，同时还隐喻着“故乡就是母亲”的感情。C.江南的冬景中作者引用雪莱的诗句“若是冬天来了，春天也总马上会来”，表达了人 在困难中要看到希望、相信未来的人生哲理。D.劝学中作者连用“践而望”“登高而招”“顺风而呼”“假舆马”“假舟楫”等比喻，引 出“善假于物”的道理，说明人发

8、挥自身优势的重要性。6 .下列各句中加点的字的用法，归类正确的一项是假舟楫者，非能水也 上食埃土 舞幽壑之潜蛟，泣孤舟之凝妇 顺流而东也攀援而登，箕踞而遨吾从而师之西望夏口 粪土当年万户侯 A./B./C./ D./,下列各句句式归类正确的一项是蚓无爪牙之利，筋骨之强青，取之于蓝，而青于蓝句读之不知，惑之不解而 耻学于师不拘于时以为凡是州之山水有异态者此非曹孟德之困于周郎者乎 而今安在哉A./B./C./D./.下列各项，对有关文化常识的表述错误的是A.曹操，名操，字孟德。古代男子成人，往往另取一和他的本名涵义有关的别名，称之为 字。古代平辈人之间相称要称其名，有表示尊敬之意。B.师说中“六艺

9、经传皆通习之”中的“六艺”，指的是诗书礼易乐春 秋六部儒家经典著作。C.赤壁赋中的“七月既望”指的是农历七月十六日。古时，一月内的某些日子有特定称 呼，如“望”指每月的十五日，“晦”指每月的最后一天。D.始得西山宴游记中，“是岁元和四年”采用的是年号纪年法。年号纪年法始于汉武帝 刘彻，先秦至汉初帝王并无年号。三、文言文阅读（一）课内文言文阅读阅读下面的文言文，完成9、10题。（4分，每小题2分）苏子愀然，正襟危坐，而问客曰：“何为其然也？ “客曰：月明星稀，乌鹊南飞， 此非曹孟德之诗乎？西望夏口，东望武昌。山川相缪，郁乎苍苍，此非孟德之困于周郎者乎？ 方其破荆州，下江陵，顺流而东也，触游千里，

10、旌旗蔽空，酿酒临江，横槊赋诗，固一世之 雄也，而今安在哉？况吾与子渔樵于江渚之上，侣鱼虾而友麋鹿，驾一叶之扁舟，举匏樽以相 属。寄蜉螃于天地，渺沧海之一粟。哀吾生之须臾，羡长江之无穷。挟飞仙以遨游，抱明月 而长终。知不可乎躲得，托遗响于悲风J 苏子曰：“客亦知夫水与月乎？逝者如斯，而未尝往也；盈虚者如彼，而卒莫消长也。盖 将自其变者而观之，则天地曾不能以一瞬；自其不变者而观之，则物与我皆无尽也，而又何羡乎？且夫天地之间，物各有主，苟非吾之所有，虽一毫而莫取。惟江上之清风,与山间之明月，耳得之而为声，目遇之而成色，取之无禁，用之不竭，是造物者之无尽藏也，而吾与 *子之所共适客喜而笑，洗盏更酌。肴

11、核既尽，杯盘狼藉。相与枕藉乎舟中，不知东方之既白。 （选自苏轼赤壁赋）.对下列各句中加点字的解释，完全正确的一项是正襟危坐整理*骊酒临江 斟酒 抱明月而长终 永远终结 是造物者之无尽藏也收藏杯盘狼藉凌乱、杂乱 A. B.正襟危坐整理*骊酒临江 斟酒 抱明月而长终 永远终结 是造物者之无尽藏也收藏杯盘狼藉凌乱、杂乱 A. B.山川相缪 通“缭二环绕 *举匏樽以相属劝人饮酒而卒莫消长也最终而吾与子之所共适至L往不知东方之既白 已经C. D.非蛇鳍之穴无可寄托者 不拘于时，学于余 作师说以贻之 蟹六跪而二螯.下列各组句子中，加点词的意义和用法相同的一项是A.此非孟德之困于周郎者乎B.况吾与子渔樵于江

12、渚之上*C.挟飞仙以遨游*D.侣鱼虾而友麋鹿（二）课外文言文阅读阅读下面的文言文，完成1113题。（6分，每小题2分）甘庄恪官粤西臬司，平反一冤狱。宣化县有武举黄国宁家失盗，陆续缉获九人，府县 审明，定招解司。其首犯某，则黄国宁之妇翁也。公疑之，示期亲审，唤首犯某至，但痛哭 呜咽不能出一语。公曰：“尔以妇翁行劫女婿，良心丧尽，自作自受，尚有何词？ ”因诉日： “天下岂有此人情哉？小人女儿现在，亲戚往来无少异，何为邀外人行劫女儿家？求爷细察 之。不然，小人死不见天日矣。”公曰：“汝既非真盗，府县审时，何为输服乃尔？ ”泣日： “三木之下，何求不得？等死耳，较犹缓须臾也，何惮而不招哉! ”公令言其

13、情，供日： “女婿家失事之次日，闻而往视，时盗已远随，小人为潜行踩缉。今所获在官之黄必正等， 皆小人所缉获者。各盗衔恨，遂诬以招邀为首。府县不察，夹打成招。”又审至一廖日恒者，察其状貌，为朴实农民，不类盗，又疑之。诉曰:“小人冤无可辨，惟现有一证求验。”视之，乃织布所用之扣，以分析经丝者。诘：“此何为证？ ”答曰：“盗*凭赃定，所以指为盗，以家有白布一;此布乃小人母所织，即用此扣经而成之者，共几千 几百几十扣，试取验之。”细数赃布，不爽一丝。诘：“尔既非盗，县役何为至汝家起赃？ ” *答曰：“盗等诬扳也。小人与武举村邻，因往某山取竹备用，见黄必正等五人在山中偶语， 怪之。次日，闻黄家失盗，因思

14、必某等所为，遂语泄，诸盗乃以此弋获。盗等衔恨，遂诬扳 受累。”徐审至黄必正等，反复究诘，乃合供此内九人，惟必正与某某等五人实同伙行劫，其武 *举之妇翁及廖日恒等四人，皆诬扳者也。由是四人始得昭雪。呜呼！听断之际，不能平心静气揆情度理徒使三木以从事其不至天陨霜而鬼夜哭者几希。（清葛虚存清代名人轶事）注：臬司：官职名，主管司法。三木：古时套在犯人颈、手、足上的刑具，即：首枷、足 桎、手梏。.下列各句中加点词语解释错误的一项是衔：含爽：差偶：偶然徐：慢慢，一会儿衔：含爽：差偶：偶然徐：慢慢，一会儿A.各盗衔恨，遂诬以招邀为首B.细数赃布，不爽一丝C.见黄必正等五人在山中偶语，怪之D.徐审至黄必正等，

15、反复究诘 12.下列对文中画波浪线部分的断句，正确的一项是A.不能平心静气/揆情度理/徒使三木以从事/其不至天陨霜而鬼夜哭者几希B.不能平心静气揆情/度理徒使三木/以从事其不至/天陨霜而鬼夜哭者几希C.不能平心/静气揆情度理/徒使三木以从事/其不至天陨霜而鬼夜哭者几希D.不能平心静气/揆情度理/徒使三木以从事其不至/天陨霜而鬼夜哭者几希.下列对原文有关内容的理解与分析，表述不正确的一项是A.黄国宁的岳父认为，自己没理由去邀请外人抢劫自己女婿家。因此他乞求甘庄恪“细察” 并为自己伸冤。B.甘庄恪听了黄国宁的岳父哭诉后，对府县已经审定的盗窃案产生了怀疑，于是就择期亲 自进行了重审。C.廖日恒供述，

16、自己之所以被“诬扳”为盗贼，是因为遇见了盗贼们密谋，自己产生了怀 疑，并泄露了出去。D.甘庄恪通过调查取证，以及对黄必正等人的“反复究诘”，终于使案情真相大白，廖日恒 等冤者也得以昭雪。第II卷（124分）四、（27分）.把文言材料中画横线的句子翻译成现代汉语。（10分）（1）且夫天地之间，物各有主，苟非吾之所有，虽一毫而莫取。（4分）（2）等死耳，较犹缓须臾也，何惮而不招哉！ （3分）（3）察其状貌，为朴实农民，不类盗，又疑之。（3分）.阅读下面的诗歌，回答问题。（11分）夜泉袁中道山白鸟忽鸣，石冷霜欲结。流泉得月光，化为一溪雪。（1）这首诗描写夜景处处有月，请简要分析。（5分）（2）本诗中

17、哪一句与“明月别枝惊鹊”有异曲同工之妙？试作简要分析。（6分）.补写出下列名篇名句中的空缺部分。（6分）（1）故木受绳则直，o （荀子劝学）,善假于物也。（荀子劝学）（3）吾师道也，?（韩愈师说）（4） ,渺沧海之一粟。（苏轼赤壁赋）（5）在赤壁赋中，“, ”两句概括了曹操的军队在攻破荆州后 顺流而下的军容之盛。（6）韩愈在师说中阐明“弟子不必不如师，师不必贤于弟子”的原因的句子是“一五、（12分）.在下面一段文字横线处补写恰当的语句，使整段文字语意完整连贯，内容贴切，逻辑严 密，每处不超过20个字。（4分）海岸侵蚀是由于海水动力的冲击造成海岸线后退和海滩下蚀的地质现象，导致海岸侵蚀的原因虽然

18、有很多,的原因虽然有很多,.o例如：沿岸采沙直接减少了海岸陆域面积,沿岸开采地下水使地基产生沉降，而开采珊瑚礁、采伐红树林等活动则使海岸失去庇护。世界范围内普遍存在海岸侵蚀,界范围内普遍存在海岸侵蚀,o在我国不少的旅游海岸，别墅和娱乐设施直接建在沙滩上，这就极易酿成灾祸。.从下列提供的短语类型中，选出合适的序号，填入相应短语后面的括号中。（4分）短语类型A,主谓短语短语短语类型A,主谓短语短语B.动宾短语C.偏正短语 D.联合短语E.后补短语想北平江南的冬景摆放整齐19 .仿照下面例句的句式, 例句：沁园春长沙： 备选文章：致橡树 选取的篇目：仿写的句子：六、（25分）我心归去（像山那样思考（

19、 摇头摆尾（从所列举的篇目中选取一个，写一句结构相似的句子。（4分） 青年才俊的宣言，彰显报国有我的豪迈断章面朝大海，春暖花开雨巷阅读下面的文字，完成2023题。走近芦苇陈所巨滩上有一大片芦苇，大概可以称为“芦苇荡” 了。早些年，一到秋天，芦苇就被人割 了去，或当柴烧，或作造纸原料。不知是因为忙碌，还是其他什么原因，这片芦苇没有在秋 天里砍去，就这样以整体的阵势，经历了一整个冬天。寒冷无疑征服了它们，改变了它们。 那种征服与改变是强有力的，无法抵御的，你只有接受它，听凭它摆布。你能做到的只是心 中有数，紧紧地守住你生命之中最重要的东西，本质的东西。你这样做了，所以你才能这样依然故我，那寒冬只改

20、变了你的外在，你的容颜，你的 服饰。而你的心已经沉入脚下的土地，在那里顽强的过冬，如那些同样在泥土下越冬的小动 物。生命的顽强在于有它保留自己本质的有效方式,这种方式它不必告诉别人，它必须守 住这至关重要的秘密。但芦苇毕竟真的变老了，一片褴褛，一片令人心酸的枯衰，只那一声 不响的沉默还在显示着它本性的强硬。枯叶在风中呜咽，枯干的芦花在风中摇曳，似乎都是 一副无可奈何的模样。这大片的无可奈何是不是让我也受了感染，情不自禁地无可奈何了呢？人生有太多的 无可奈何，就像那些无可奈何的芦苇一样。我们经历过，也可能为此沮丧过。我们同样在被岁月与生活征服和改变的时候，裹紧身子，守住信念与信心，摆出一副 越冬

21、的样子。或许我们的外在形体也确实被改变了，褴褛和枯衰了，但我们的心也在厚厚地 泥土之中，那泥土就是我们无边的智慧和倔强的秉性。我们失去些什么，得到些什么呢？我 们无疑是战胜了，保住了我们的本性与本质。我们无疑会为此庆幸，为此作为胜利者而越发 目光敏锐，坚定不移，信心百倍。走近芦苇，想跟芦苇说些什么？芦苇无言，我亦无言，无言是否也是一种理解，一种 沟通，一种心有灵犀呢？脚下泥土松软，头顶阳光充沛，泥土与阳光都是春天的样子了。芦 苇和我近在咫尺，这是怎样的一种亲近？生命的亲近，躯体的亲近，思想和心灵的亲近，或 者另外一些我们尚且弄不明白的思维和行为的亲近。我们同样在越冬之后，带着褴褛和枯衰 走进早

22、春的，在没有欢呼和荣誉的寂静之中，在容易被遗忘的一隅，在往往可能遇到的误解 和鄙视的目光之下，我们是不是由衷地涌起一缕无可奈何呢？也许不会，这时候的我们已经 因经历太多，明了和洞悉一切而宠辱不惊了。我们明白了自身的价值和崇高之处，我们还需 要那些烟云一霎的掌声和鲜花吗？脚下松软的泥土弹跳着，暗示我行走的节奏。我便感觉到了我的轻盈和愉悦，一种解 透人生、战胜自己的轻盈与愉悦。这是一种越冬乃至更深层次的脱胎换骨的过程，涅槃的过 程，也是自我解脱、自我净化的过程。我们经历过，战胜过，我们就可以说我就是“我 也只在这时候，我们才真正感觉到了理解自己，在滚滚红尘之中守住自己善的本质，原来是 最难的事情。

23、猛然地发现脚下泥土的表层有些异样的东西，是密匝匝的褐色的小尖锥，那是芦苇的 笋尖，那是又一茬新生的芦苇尖锐的宣言，那宣言同样是强大的、无可置疑和不可抗拒的。 那就是生命，那就是新生的思想和人生方式，那就是我们从痛苦和迷惘中越冬时所期盼的目 的。要不了多久，那些越冬的苍老的芦苇就要倒伏下来，代之而起的将是更加年轻的欣欣向 荣的强大的阵势。我知道这才是必然，才是世间万物历尽苦难生死更替的本真。（选自品味书香）.下面对文章内容的理解与分析，不正确的两项是（5分）A.文章以芦苇为题材，但又不仅仅写芦苇，而是既写芦苇又写人生，写与芦苇的对话, 揭不生命的意义。B.“保留自己本质的有效方式”就是在“征服与

24、改变”到来时，要接受它，听凭它摆 布，自己只是顽强地固守自己的本质。C.第段对芦苇的称谓从第三人称变为第二人称，便于作者抒发感情，表现了作 者对芦苇的理解和亲近。D.第段“那是”“那就是”等句子，运用了排比手法，增强了气势，突出 表现了作者的欣喜之情。E.文章意在告诉人们，以“笋尖”为代表的新生事物代替以枯老芦苇为代表的旧事物 是历史必然，是任何人改变不了的。.根据文意，回答下面两个问题。（6分）（1）第段中“似乎都是一副无可奈何的模样” 一句中，为什么要用“似乎” 一词？ （3 分）（2）第段中“我们就可以说我就是我一句中的“我”为什么要加上引号？ （3分）.简要分析第段在文章结构上的作用。

25、（6分）.文章以物喻人，请分条回答作者从芦苇中获得哪些人生感悟。（8分）七、（60分）.请将下面作文题目横线处的空缺部分，填上合适的内容，写一篇不少于800字的记叙类 文章。我想偷点高一语文试题参考答案一、（8分，每小题2分）.D（A.毛骨悚然B.亲和力C.庇佑bi）.A（徜徉：安闲自在地步行。徘徊：在一个地方来来回回的走。内涵：所包含的内容。 内含：内部含有。“即使？也”表示的是让步关系，是一种未然性假设，与原文相符）.C（茕茕孑立：孤身一人。形容一个人无依无靠，孤苦伶仃。危言危行：说正直的话, 做正直的事。长此以往：老是这样下去，多就不好的情况而言）4.B（A成分残缺，应为“具有？的特点、

26、C不合逻辑，将不再”改为再次、D搭配 不当，改为“担任？职务”，或改为“在？岗位任职”）二、（8分，每小题2分）5B（A“抒发的情感是一致的”错，C ”表达了人在困难中要看到希望、相信未来的人生 哲理”错，D “说明人发挥自身优势的重要性”错）.A（名词用作动词，名词做状语，使动用法，名词的意动用法）.B（定语后置，介宾结构后置，宾语前置，被动句）8.A（平辈之间要称字，表示尊敬）三、（10分，每小题2分）（一）9.D（永远存在；宝藏；指享受）10.D（二）11.C（偶：成双，相聚）12. A13.B（甘庄恪产生怀疑是在听黄国宁诉说之前）四、（27分）14.（1）况且那天地之间，万物各自有主人

27、，假如不是我拥有的东西，即使一丝一毫也不 去夺取。（每句1分，译错I处该句不得分，共4分）（2）同样是死，与还能够延缓一会死亡时间相比较，还怕什么而不招供呢！（3分，1句1 分）（3）观察他的形态面貌，是一朴实农民，不像盗贼，又怀疑这个案子了。（3分，第1、 3、4句各1分）.（1）首句“山白”，是山沐浴在月光下呈现的色调（1分）；次句石泛冷光，像要凝霜， 是清幽的月光的作用（2分）；后两句写泉水像雪，更是被月华映照的结果（2分）。（2）山白鸟忽呜（2分）。两句都是写月光朗照，惊起了夜栖的鸟鹊，以动衬静（2分）， 写出了月夜环境的皎洁、静谧，也反映出作者内心的情感（2分）。.（1）金就砺则利（

28、2）夫庸知其年之先后生于吾乎（3）浩浩乎如冯虚御风，而不知其所 止（4）位卑则足羞，官盛则近谀（每空1分）五、（12分）17.但是人类（开采）活动是重要原因我国海岸侵蚀灾害也非常严重（每点2 分）.（4分）BAC CED（每错1个减1分，减完为止）.答案示例：致橡树：时代女性的呐喊，宣示人格独立的决心断章：睿智哲人的思考，透露互为依存的法则面朝大海，春暖花开：迷惘一代的渴望，显示追寻幸福的努力雨巷：苦闷青年的寻觅，表达追求理想的希冀（对文章的解读2分，句式2分，如文章的解读不正确，则该题不得分）六、（25分）2O.BE（B“接受它，听凭它摆布“不准确，原文是说“强有力的，无法抵御”的以征服与 改变”到来时才这样。E文章主题是：人生会经常被岁月与生活征服和改变，但只要顽强地 保住自己的本质，就一定会获得新生）（5分。B项2分;E项3分。选3项以上不得分）21.（1） 从“枯叶”“枯干的芦花”看是“无可奈何的模样”，但从“本性”看并非如此。（3分）（2）为了突出强调“我”已是解透人生、战胜自己的全新的我。（3分）22.承上启下。（2分）紧承上文对芦苇的生存境遇的描写，（2分）引出下文对人类生 命意义的思索。（2分）（意思对即可）23.环境力量强