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文档简介

战胜大灰狼教案目标：、能仔细观察画面，用自己的话讲述图意。、能合理大胆想象，并丰富词汇：张牙舞爪、缩成一团、能安静倾听同伴的发言。准备：图片、头饰过程：一、谈话导入今天，苏老师给大家带来一个惊险的故事。二、观察图片，大胆讲述A 出示图一，引导幼儿观察，讲述图意（先遮住大灰狼）、图上有谁？它们在哪儿？干什么？、瞧，树丛中躲着一只大灰狼。它想干什么？（揭开大灰狼的遮盖纸）、你从哪儿看出来？、谁能用自己的话把这张图的内容讲出来。B 出示图二，引导幼儿清楚讲述发生了什么事？、小猪拼命逃，他会喊什么？小鸟又会说些什么？请小朋友与 同伴讨论。、个别幼儿交流，师随机指导。、现在老师当大灰狼，小朋友一起扮演小猪，好吗？（师生合作，角色互换）C 、鼓励幼儿大胆想像营救方法、小猪会不会被大灰狼吃掉？为什么？、谁会帮助小猪？用什么办法？（讨论、交流）过渡：让我们继续看图。D 、出示图三、图四、小猪有没有被大灰狼吃掉？、小动物是怎么帮助小猪的 ?、师生表演。 （师扮演大灰狼，生扮演小刺猬河马）过渡：在大家的帮助下，大灰狼灰溜溜地逃走了，小动物们开心极了！、小猪得救了，它会对小动物说什么？二、大胆说出自己的感受、在这个故事中，你们喜欢谁？为什么？、这个故事还没有名字呢？谁来取一个？、请个最勇敢的小朋友来讲故事。、老师也想来讲故事了，想不想听？（师完整讲述）三、结束老师讲的故事好听吗？那么我们

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