【活动方案】2019-2020学年度下期：大三班“书香校园”活动方案_第1页
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文档简介

1、2019-2020学年度下期：大三班“书香校园”活动方案班级：大三班一、指导思想读书是一个人必备的一种能力，也是现代社会生活中一个人获得成功的基础。开展丰富多彩的书香主题系列活动，使幼儿养成多读书、乐读书、读好书的习惯，引领和推动幼儿园书香文化的蓬勃开展，促进幼儿的发展。特制订“书香校园”活动方案。二、活动目标通过读书活动，激发幼儿的阅读热情，开阔视野，增长知识，发展智力，陶冶情操，提高幼儿综合素质。通过读书活动，丰富幼儿的阅读量，使幼儿在阅读中提高兴趣，逐步养成良好的阅读习惯。通过活动，形成“人人爱读书，读书来育人的校园读书氛围，逐步形成书香幼儿园特色。三、活动主题“书香陪伴幸福成长”四、活

2、动过程一、制定“书香校园”活动方案。二、营造浓厚的读书氛围。（一）班级创设和丰富读书角-一营造班级阅读氛围，开展“亲子阅读”活动。（二）制作宣传海报、横幅等。（三）利用晨锻、起床、户外体育活动等时间滚动播放幼儿儿歌、古诗、歌曲、散文故事等内容。三、日常活动：（一）结合班级生活常规，保证每天15-20分钟的幼儿自由阅读时间。（二）开展与阅读相关的绘画、手工活动，在教师指导下幼儿共同绘制图书、编排内容，提高幼儿阅读兴趣。（三）利用区域活动或晨间活动时间开展幼儿讲故事，童谣表演等活动。（四）“大手拉小手”：大班的小朋友到小班去，把学会的故事讲给弟弟妹妹听。（五）“小小广播站”：利用幼儿园的广播系统每

3、天播放由教师、家长、小朋友推荐的故事12个。（六）家庭故事创编家长和孩子就一主题共同创编一个故事并记录下来，在入园时把故事记录带到幼儿园，讲给小朋友听。书签制作家长和幼儿一起动手，或剪、或粘、或画，制作一枚精美的书签。向全班幼儿、家长发出读书节活动倡议书。（1）向家长征集并初选。（2）倡议家长利用早晨拓展亲子阅读空间，开展亲子阅读。（3）组织一次亲子讲故事比赛请家长利用双休日带领幼儿参观书店、图书馆等，让幼儿感受书的魅力每天餐前幼儿轮流“儿歌、故事”等广播表演。“我阅读我快乐我成长”好书交流活动，所有孩子带一本绘本书来班级交换看书，书提前由家长及幼儿在扉页写上姓名及倡议读书的口号名言等）。为孩子购买书籍、订阅报刊，在孩子生日或节日时，以书为礼物。

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