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文档简介

1、现代通信教案一、教学目标（一）知识与技能1 、知道卫星通信是通过微波来传递信息的。2、知道光纤通信是通过光的反射来传递信息的；知道光导纤维是现代通信的主要传输工具。3、了解卫星通信的大致过程，知道同步卫星的作用。知道互联网的用途，感受互联网是一个全球性的、最丰盛的信息资源知识与技能4 、知道卫星通信是通过微波来传递信息的。（二）过程与方法1 、结合地理知识，理解同步卫星轨道。2、结合有关资料学习相关知识。（三）情感态度与价值观对比现代信息传播特点，激发学习高科技的积极性。二、教学重点1 、现代通信方式的各种用途和特点。2、光缆与电缆的是非对比。三、教学难点1 、光缆中光传输的光路。2、通信卫星

2、的要求。四、课时安排1 课时五、教学准备多媒体课件、粉笔、图片。六、教学过程新课导入：师：电磁波是一种快速、便当、不含限制的传输工具，光也是电磁波的一种，当它们加载信号后，就成为有意义的信息了。那你详细了解它们吗？这一节课我们就来学习这方面的知识。新课讲解：一、实验师：出示水槽实验器材，槽底有一激光灯，提示学生注意观察光线射入角度变化时，光路情况。师：让光线与水面的角度慢慢变小（即入射角逐渐增大）时，你看到了什么？师：很好，光从水下射出水上时，满足折射规律，当入射角大到一定程度光在原介质内按反射规律传播。师：大家用玩具激光电筒点亮后，你会看到什么地方发光？师：你看到整根玻璃丝发亮吗？师：这现象

3、说明什么？与刚才老师水槽演示初级的原理有什么关系？师：回答很好。请看图 3 中光路情况。当光由A处射入，最后由B处射出，人眼只有接受光时才会感觉亮。师：光波也是电磁波，也能传输信息，现代通信根据其方式可分为卫星通信，光纤通信和互联网络，刚才同学们举例的通信方式各属于什么通信？师：电磁波频率越高，能量越集中，传播信息能力越强。师：微波是当前电磁波主要使用的频段，查阅书回答微波的频率范围。二、卫星通信师：微波传输定向性强，是直线传播途经，因此实现全球传送必需要有地 面基站和通信卫星实现。师：通信卫星的作用是什么？师：考虑一下，通信卫星应满足什么条件才能完成接收和发送电磁波的任务？师：怎样才能保持相

4、对静止？师：同学们讲得很好，为了达到全球同步转播电磁波覆盖面必须能达到地球所有表面，因此必需有三颗互成120 的通信卫星、三、光纤通信师：尽管光波也是电磁波，根据学过知识，光波与微波频率上有什么区 别？师：你们认为光波作为传送工具有什么好处吗？师：你们的感觉大部分是正确的，但要注意电磁波在空中速度为 3xi0m/s, 而光在光纤中速度要小于3X 10m/朗此，输送速度快不是其优点。另外，光波 不会受到空间电磁波的干扰，这也是其优点。四、互联网与信息高速公路师：电脑已深入广博地出现在我们生活中，各行各业都已离不开电脑，学生们讨论一下，电脑用途。（学生讨论）师：因特网是信息高速公路，充分应用因特网资源，发挥

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