《第一次抱母亲》教学设计

1、第一次抱母亲教学设计巢湖市东风路小学杨翠莲（第二课时） /一、课前准备：小助手带领朗读上节课学习到的诗句出示：乳哺三年娘受苦，移干就湿卧娘身。儿病恨不将身替，调理汤药不离身。昔孟母，择邻处，子不学，断机杼。慈母手中线，游子身上衣。临行密密缝，意恐迟迟归。谁言寸草心，报得三春晖。 /f勺*二、导入教学1、出示歌德的话：会读书的人用两只眼睛，一只眼睛看纸面上的文字，另一只眼睛看到纸的背后。教师读。你懂得这句话的意思吗？这句话告诉俺们,假如你要读书，就要很好地去考虑，字面上包括的意思要琢磨清楚，还要读出文章中暗含着的意 思。这就一定要用心去想，想，不只是考虑，而且要包括想象。这是上课 前老师送给大家

2、的读书要则，希 望今天上课时大家能够照着这句话说的去做。 p 2、同学们，歌颂母亲一直是千百年以来传诵不衰的主题，今天俺们继续学习歌颂母亲的文章第一次抱母亲。板书课题，齐读课题。三、指导朗读，感悟深化1、轻轻打开课本，请一名同学读第一自然段，其他同学认真听，看他 是否读出感 情。（同学评价）2、出示课件1指导对话.3、自由练读，分角色读4、过渡，母亲最重的时候80多斤，现在生病了，还那么重吗？（生齐答）母亲这 么轻，作为儿子，“俺”心里是什么感受？请同学们快速浏览课文第 二自然段，用 横线画出有关句子。四、评词析句1、出示课件2读出感觉，竟然是什么意思？说明什么？2、作者没有想到母亲这么轻，心

3、里很难过，为什么难过？答案就在书中，请同学们 阅读课文第二自然段电3、出示课件。4、读课件上的内容，透过图片和文字，瘦弱的母亲的肩头挑着100多斤的担子翻山越岭，是怎样的情景？，你看到了什么？听到了什么？想到了什么？ 想说点什么?(1)指导同学说一说。(1,从腰和腿来说明担子重不重2、从汗流泱背来说明累 不累3、从挑着粮来说明难不难。)齐读读出母亲身上担子的重、身 体的累和生活 的难。(2)翻山越岭是什么意思？难道只是翻过一座座山，一道道岭吗？(是母亲走过 生活中的一次次坎坎坷坷，一个个难关)师说：现在你知道翻山越岭背 后的意思了 吗？(3)出示课件4读重担是什么意思？母亲除了每天要挑起100

4、多斤的担子还有别的担子吗？师说：遇到重担母亲总是叫俺们放下，为什么？(板书：母爱伟大)(4)母爱无处不在，母爱无处不有，出示课件配乐。(5)多么伟大的母亲呀！多么感人的母爱呀！此时此刻，此情此景 请你有一句话来表达你的感受。(生说)(6)好吧”请同学们拿起书，就让俺们一起来读这段话，读出母亲的累，读出母亲的伟大。读句段“在俺的记忆中，母亲总是手里拉着俺没想到她是用80多斤的身体，去接受那么重的担子。”过渡：母亲的一生用80多斤的身体接受着这么多的重担，而俺却不知道此时作者是怎样的心情。请同学们默读课文第三自然段，画出有关语句。(生答，师出示有关课件)(1)愧疚是什么意思？俺为什么感到后悔？(母

5、亲躺在了病床上俺 才来关 心,伤了母亲的心）（2）而面对俺的愧疚，母亲却母亲笑了笑说：“提那些事干什么？哪个母亲不是这样过来的？ （母亲一生中为俺们做过那么多的事，她却提都不让提，这是一种 V T-不图回报的爱，一种无私的母爱。板书。）3）同学们，母亲付出那么多，护士夸她，她笑了笑说：提那些事情干什么？哪个母亲不是这样过来的。”从母亲的表情，从母亲的话当中，你看 * r Pt，出了什么？（分析：1、提那些事情干什么2、哪个）（4）所有母亲都是这样做的。母爱是最无私的，是最伟大的，有人说，世界上最大的是海洋，比海洋大的是天空, 比天空还大的是胸怀。其实不然，比天空还大 的是母亲的胸怀！这就是母亲

6、，这就 是伟大的母爱！就连护士也为之动情。（5）出示6：接读：护士动情的说：大妈，你真了不起！指导大声的读三遍过渡 语：同学们说的真好！老师听到你们的心声，也被感动了。 （6）面 对此情此境, 你想为自身的母亲做点啥？（生答，师评价）过渡语：多么懂 事的小朋友呀！作者 面对病床上的母亲他最想干什么？他是怎样做的？请同学们自读课文最后两个自然 段画出有关语句。生汇报。师相机，出示课件（7）指名读图中文字，其他同学边听边观察图画。师：看到母亲眼角流出的泪水吗？为什么流泪？（边说边板书：无数次）这是什么 样的泪水？（生答）小结：母亲的泪水是欣慰的泪水，是激动的泪水，是幸福的泪水，是又苦又甜的泪水。小时候母亲曾经无数次抱俺们，作者仅仅是第一次抱母亲, * V . 母亲就那么激动，如此比较，把最想说的话写一写。以妈妈，俺想对您说”写 一段话。出示“妈妈，俺想对您说（同学展示）过渡语：太感人了。让俺们再次走进课文体会母爱的伟大(8)配乐朗读课文最后一段。五、总结课文1、今天俺们读第一次抱母亲一文，用一只眼睛读课文，用另一只眼睛感受天下所有母亲无畏、广博、无私的胸怀。俺们正像哥德说的那样，是用两只 眼睛去读书的，俺们的母亲是应该得到