校园及周边综合治理活动方案资料

1、校园及周边专项整治活动方案 TOC o 1-5 h z 为认真贯彻落实中央及省、市、县综治工作会议的部署 和“以人为本、和谐发展”的办学思想，坚持“安全第一、预防 为 主”的综 治方针，推 动综治 平安建设 工作的 深入开展 ，进一 步 提高 广大 师生的责 任 意识与 和谐精神 ，根 据县 教育局关于开展校园及周边安全综合治理专项整治宣传活动的 通知的文件精神，结合本校实际，特制订本活动方案。一 、指 导思想 ： 坚 持以 “十 八大 ”重 要思 想 为 指导 ， 深入贯彻落实“立德树人”观和全国、省、市、县政法综治工作会议精神，严格落实综治责任书，深化“平安校园”活动，积极探索综治和平安建

2、设法制宣传的新形式、新路子， 为综治 平安建设 工作创造良好的舆论氛围，激发广大师生参与创建 的热情和 遵纪守法的自觉性，凝聚全社会力量，推动学 校及周边治安综治工 作 和 “ 平 安校 园”建设 各项措施落 实 ，创造和谐稳定育人环境提供保障。二、活动时间：2014 年 2月17 日至2014年7月5 日三、宣传内容：宣 传综治责任 制 的 落 实情况 。大 力宣 传综治责任 制落 实 情 况 以 及 全 县 形 成 四 级 联 动 责 任 共 担 的 工 作 情 况 。重 点 宣 传 学 校 认 真 履 行 职 责 ，开 展 创 建“ 平 安 校 园 ” 活 动 取 得 的新成效。宣 传

3、近 年 来 平 安 创 建 取 得 的 辉 煌 成 就 。 着 力 从 领 导 重 视 、治 安 防 控 体 系 建 设 、基 层 基 础 建 设 、排 查 化 解 矛 盾 纠 纷 、平 安 创 建 活 动 和 专 项 治 理 工 作 等 方 面 ，全 面 反 映“ 平 安 校 园 ”建 设 的 具 体 举 措 和 工 作 成 效 。深 入 开 展 “ 六 五 ” 普 法 活 动 。 宣 传 学 校 深 入 开 展 法 制宣传教育、弘扬法治精神，不断增强人民群众法治意识、 法治观念，努力形成自觉学法、守法、用法的社会氛围。宣 传 保 障 “ 平 安 校 园 ” 建 设 的 新 举 措 。 重

4、点 宣 传 学 校密切联系各部门充分发挥职能作用，积极应对当前新形 势，全力保发展、保民生、保稳定的新举措、新思路、新成 效。宣 传 治 安 安 全 、 交 通 安 全 、 消 防 安 全 和 禁 毒 、 禁 赌 等 法 律法 规 ， 提 高 师 生 的 防 范 意 识 ， 扫 除 “黄 赌 毒 ”等 不 良 社会现象。四、主要活动：、学 校 在 校 园 醒 目 位 置 悬 挂 宣 传 标 语 “ 平 安 德 化大家共建，德化平安大家共享学 校 精 心 组 织 开 展 矛 盾 纠 纷 排 查 调 处 活 动 ， 力 争 实 现“学 生 无 故 意 伤 害 案 件 、教 师 无 体 罚 和 变

5、相 体 罚 学 生 事 件 、 校 园 周 边 无 安 全 隐 患 ”， 把 矛 盾 纠 纷 排 查 在 基 层 ， 化 解 在 萌 芽状态，力争不发生。学 校 将 积 极 配 合 所 在 乡 镇 举 行 综 治 平 安 建 设 及 相 关 法律法规宣传咨询。学 校 将 深 入 开 展 “ 平 安 校 园 ” 系 列 活 动 。 以 安 全 教 育周和安全教育日为契机开展系列安全教育活动；与创建 “ 交 通 安 全 文 明 学 校 ”活 动 相 结 合 广 泛 组 织 师 生 观 看 交 通 安 全 宣 传 图 片 、举 办 交 通 安 全 讲 座 、 征 文 比 赛 、 交 通 安 全 知

6、识 问 答 、 争 当 “小 交 通 安 全 宣 传 员 ”等 活 动 ； 组 织 综 治 副 校 长 到 校 举 行 一 次 综 治 平 安 建 设 专 题 讲 座 ；联 合 公 安 机 关 ，组 织 一次校园及周边治安综合治理活动，确保校园的治安安全、 交通安全和消防安全，强化对学校及周边治安秩序的整治， 有效预防和减少青少年违法犯罪。学 校 进 一 步 加 大 法 律 法 规 的 宣 传 力 度 ，组 织 开 展“ 送 法 进 校园 ”活 动 。 提 高 广 大 师 生 的 法 律 意 识 。开 展 反 邪 教 警 示 教 育 。 学 校 将 积 极 配 合 上 级 部 门 举 行 警

7、示 教 育 图 片 展 ，反 邪 教 知 识 竞 赛 等 ，推 进 反 邪 教 知 识 教 育进学校、进课堂、进教材。学 校 将 积 极 配 合 县 司 法 局 、 普 法 办 进 一 步 深 入 开 展 法 制 宣 传 教 育 和 法 律 服 务 工 作 ，组 织 开 展“ 五 五 ”普 法 宣 传 ， 大力推进法律进机关、进乡村、进社区、进学校、进企业、 进单位。加 强 综 治 安 全 调 研 工 作 。 学 校 结 合 本 校 实 际 ， 研 究 落 实 打 、防 、 教 、 管 、 改 、 建 和 “平 安 校 园 ”对 策 措 施 ， 全 面 提 高 综 治 平 安 建 设 工 作

8、的 针 对 性 和 实 效 性 ，积 极 撰 写 调 研 文章，并争取在县级以上刊物发表。学 校 将 举 办 以 综 治 平 安 建 设 为 主 要 内 容 的 宣 传 教 育 活 动 ，努 力 营 造“人 人 谈论 平 安 、人 人 支 持平 安 、人 人参 与 平 安 ”的 良 好 创 建 氛 围 。五、工作要求：切 实 加 强 组 织 领 导 。 学 校 切 实 把 综 治 宣 传 月 活 动 摆 上 重 要 议 事 日 程 ， 从 指 导 思 想 、工 作 目 标 、宣 传 内 容 及 方 法 步骤上提出要求，做出具体规划安排。充 分 发 挥 新 闻 媒 体 主 阵 地 作 用 。 加 强 与 新 闻 媒 体 的联系，切实做到电视有影、广播有声、报纸有文，形成规模 声势，营造浓厚舆论氛围。认 真 组 织 开 展 集 中 宣 传 活 动 。 利 用 标 语 、 挂 图 、 宣传 报 栏 、大 型 宣 传 活 动 等 各 种 形 式 ，深 入 到 班 级 对 广 大 师 生 进行宣传，拓展宣传领域，加大综治宣传的覆盖面。进 一 步 整 合 宣 传 资 源 。 充 分 发 挥 学 校 党 、 政 、 工 和 少先队的力量，在宣传