西师大版小学六年级数学上册第五单元测试题(附答案)

1、小学六年级数学（上）五单元测试题、填空。1、要知道物化所在的位置，必须先确定（2、右面的图形，从左往右看是（）了，从右往左看，是（）0但是它们的（没有改变。3、把圆的半径扩大4倍，周长是原来的（4、把梯形的两底都缩小到原来的,高缩小到原来倍, 信面积是原来的（,面积就相当于原来的5、图上距离：实际距离=（）,图上距离=（）倍。）,实际距离=6、一个长方形长200米，宽150米，按1 : 10000的比例画在图上，长应画（应画 （7、在一幅比例尺是100: 1的图上，量得一个精密的零件长 5厘米，这个零件的实际长度8、看图填空。（1）以学校为参照点，旧码头在学校（方向（）米处。（2）以移民新村为

2、参照点，学校在移民新村）方向（）米处（3）以学校为参照点，大柱村在学校（9、常见的比例尺有（）比例尺和（10、8、看图填空。（1）以学校为参照点，旧码头在学校（方向（）米处。（2）以移民新村为参照点，学校在移民新村）方向（）米处（3）以学校为参照点，大柱村在学校（9、常见的比例尺有（）比例尺和（10、1 : 2000000 表示图上（）方向（）米处。）比例尺（）表小实际距离（）千米。200: 1表示图上）表小实际距离（ TOC o 1-5 h z 11、在一幅图上1 : 2000000的地图上量得甲乙两地的距离是 3.5厘米，一人早上7: 50骑 自行车以每小时20千米速度从甲到乙，到乙时的时

3、间是（）。12、一个直角三角形的周长是24厘米，三条边的比是3:4:5,如果把各边都扩大2倍, 那么斜边上的高是（）厘米。二、判断。1、把一个15度的角放在100倍的放大镜下就变成了 1500度。（）2、比例尺都是写成前项是1的比的形式。（）3:比例尺1 : 2000,表示图上1厘米，表示实际距离20米。（）4、把线段比例尺一之里平米 转换成数值比例尺是1 : 30.（）5、在比例尺是20 : 1的图上，图上1米表示实际距离5厘米。（）三、选择。1、某小学操场长200m,宽150m,画在练习本上，选择（）比例尺较合适。A、1 : 200 B、1 : 2000C、1 : 20000 D、2000

4、 : 12、一个小零件的实际长度2毫米，画在图纸上长度是6cm,这幅图的比例尺是（）A、1 : 3B、3 : 1C、1 : 30D、30 : 13、如果圆的半径扩大4倍，那么圆的周长放大（）。A、4 倍B、8 倍C、12 倍D、16 倍4、二化成最简整数比是（）。O CA、吉B、8 : 3C、1 : 1D、15、甲、乙两人走同一段路，他们走的时间比是 4 : 5,速度比是5 : 3,他们所走的路的 比（）。A、4 : 3B、12 : 25C、25 : 12D、3 : 4四、实际操作。1、根据下面提供的信息，在图上用黑点表示地点。(1)阅览室在教室西方750处(2)办公楼在教室东北方 45方向的

5、1000处。(3)食堂在教室南方500米处。(4)运动场在教室西南方450方向750米处。比例尺11500002比例尺1150000五、解决问题。1、小丁从家到学校的实际距离是100m,画在图上是2 cm,这幅图的比例尺是多少?2、学校有一块长方形操场长120米，宽50米。按比例尺1 : 500画在平面图上，长和宽各应画多少厘米？50千米，多少小时可以到达乙地。350千米，多少小时可以到达乙地。比例尺二皿】严千草比例尺二皿】严千草4、在比例尺是1 : 26000000的中国地图上，量得重庆到武汉的图上距离是3cm,实际距离是多少千米？如果飞机7 : 54在重庆起飞，9 : 00到达武汉，飞机平

6、均每小时飞行多少千米？（得数保底整十数）5、下面的图是按1 : 10000的比例尺画的三角形，先量出需要的数据，再算出这块地的面积是多少公顷？6、下图是用比例尺9卬米画出的学校运动场平面图,量出相关的数据，求出这个运 动场的占地面积和周长。附参考答案一、填空。1、参照点，方向和距离；2、缩小，放大，形状；3、 4 倍，16 倍；4、 1/6；5、比例尺，实际距离X比例尺，图上距离+比例尺；6、2厘米，1.5厘米；7、 0.5毫米；8、 （ 1）西北45方向750米处，（ 2）西方750米处； （ 3）北方500米处。9、数值，线段；10、 1 厘米，20；1 厘米， 0.2毫米；11、 11： 20；12、 19.2；二、判断。X , X ,，X ,，0三、选择。B， D， A， C， A；四、实际操作。略五、解决问题。1、 2cm： 100m=2cm： 10000=1 ： 5000 答：这幅图的比例尺是1 ： 5000.2、120X 1/500X100=24（厘米）50X 1/500X 100=10 （厘米）答：长应画24 厘米，宽应画10 厘