学校岗位职责制度

1、Word - 4 -学校岗位职责制度第一篇：微机老师岗位职责一、根据学校计算机教学方案，上好同学计算机上机课。二、做好计算机软件的选用，进购、转制等工作，并做好各类软件的建帐、保管、维护、保养和各室计算机修理及领导交给的打印工作。三、熟识、把握所管硬件设备的性能和使用方法，把握排解一般故障的技术，保证硬件设备的完好率在95%以上，并做好硬件建帐工作。四、管理好微机室、机房、电教室、阶梯教室，并做好防火、防盗、防潮等工作，爱惜、爱护国家财产。五、承办学校领导和四处交给的其他工作。其次篇：学校食堂岗位职责1、树立全心全意为师生服务的思想，听从总务处领导，负责食堂每天三餐主副食品的烹饪和师生茶水的供

2、应工作，不断提高烹饪技术和服务质量。2、充分发挥自己的一技之长，为师生供应优质的服务，不怕艰苦，不怕麻烦，不断提高自己的思想业务素养。3、团结协作，乐观主动，任劳任怨，共同搞好炊事工作。4、合理方案，妥当支配，精打细算，留意节省食品原料和燃料、水电，以降低伙食成本，做到价廉质优。5、留意饭菜卫生，严格烹饪的操作要求，仔细加工，生熟分开。6、加强个人及环境卫生，接触熟食和分发饭菜时要先洗手，避开交叉污染，预防食物中毒。7、仔细执行学校的规章制度和食堂管理制度。自觉遵守劳动纪律，在任何状况下，不得与就餐者发生争吵。8、听取职工看法，不断改进工作，做好防火、防盗、防毒、防腐工作。准时完成领导布置的其

3、他任务。第三篇：学校食堂管理人员职责制度一、每天早晨食堂工作人员上班后，由食堂负责人对每位工作人员进行身体健康状况检查，检查内容如下：1、观看食堂工作人员精神状态是否有过度疲惫和病态；2、观看食堂工作人员眼球、面色是否特殊黄（有患肝炎的可能）；3、观看食堂工作人员有否咳嗽、咯血（有患肺病的可能）；4、观看食堂工作人员双手有否化脓性或渗出性皮肤病；5、询问食堂工作人员有否痢疾和其他有碍食品卫生的疾病；6、观看食堂工作人员有否带戒指、项链等违规饰品，指甲是否剪短，个人卫生是否符合要求。二、落实专人填写好晨检表，并在晨检表上签字，晨检表要求真实、精确。三、如检查中发觉个别食堂工作人员不符合卫生要求或

4、患有传染性疾病，按以下方法处理：1、食堂工作人员带戒指、项链等违规饰品，要求在工作前脱下；2、指甲过长，个人卫生不符合要求的，责令其搞好个人卫生后上班。3、患有凡患有痢疾、伤寒、病毒性肝炎等消化道疾病、活动性肺结核、化脓性或渗出性皮肤病以及其他有碍食品卫生的疾病的，不得从事接触直接入口食品的工作。4、食堂工作人员及管理负责人在消失咳嗽、腹泻、发热、呕吐等有碍于食品卫生的疾病时，应马上脱离工作岗位，待查明病因、排解有碍食品卫生的病症或治愈后，方可重新上岗。第四篇：教育主任岗位职责教育主任是教育处主要负责人，在主管校长的领导下负责教育教学日常工作。一、组织制订教学工作方案和编排教学人员工作，建立正

5、常的教学秩序，检查督促教学方案的执行。二、负责抓好老师队伍业务建设，制定老师培训方案，组织老师学习现代教育理论，加大对青年老师、骨干老师、名师的培育力度。三、加强对教学常规的管理，定期对老师的常规教学进行督导、检查、考核。通过听课、评课、检查教案、检查作业批改、质量分析、同学座谈、民意测验等形式，了解老师的教学状况，组织学校各种竞赛活动和同学课外学习活动。四、深化课堂，了解、把握任课老师教学水平，检查、指导老师课堂教学，不断提高老师教学水平和教学质量。每学期听课、评课不少于40节。五、做好期中期末考试的组织工作，出好题，监好考，评好卷，做好质量分析和总结工作。六、多角度、多方式收集教学反馈信息，仔细分析讨论，定期向主管领导、全体老师汇报。七、做好平常月考、中考、会考的有关工作，加强与四周学校建立稳定的联系，做好毕业生填报志愿和录用统计工作。八、加强对教育处、试验室、电教室、卫生保健室、图书室、微机