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文档简介

1、第3页 共3页小学教研组考核评比方案 优秀教研组评比方案教研组是学校施行教学管理和教学研究的根本组织。促进教研活动的正常开展，不断进步教师的教学才能了和研究程度，推进课堂教学改革进程，增进教师之间的合作交流，发挥整体效能，使教研组真正成为“群体合作的学习型组织，行为改善的理论共同体”，特制定“星级教研组”评比方案。一、教研组评比内容：一队伍建立1.全组教师为人师表，教书育人，无违犯师德标准的行为。2有明确的教研组建立目的并获得认同。教研组长有一定的威信，组内成员团结和谐。3组内师徒结对活动有详细措施和实效，新教师进步明显。师徒挂钩有记载。二教师培养组内师徒结对活动有详细措施和实效，新教师进步明

2、显。师徒挂钩有记载。三教研管理1.开学制定实在可行的教学方案，其中有对教学工作的检查、期末有学期工作总结。2.教研活动正常开展，富有成效。活动前有方案，活动中有记载，活动后有总结。3对本学科教学质量有详细目的，每学期召开一次质量分析p 会，对教学质量的分析p 详细，措施有力。4教研组档案、资料健全，认真完成“五个一”。5能按时、高质量的完成上级部门布置的其他工作。四教学研究1.定期开展集体备课，有过程，有记录，实现资共享。2.积极参加各级教研活动和培训，在区、市级及以上各类教研、培训中承担公开课、讲座、经历介绍等。3.有课题立项、认真开展研究并及时结题，校级、区级、市级课题。五教学程度1学科教

3、学成绩良好。2.积极撰写教研论文，教学总结，教学反思、教学案例等。3.扎实开展兴趣小组、有方案的组织学生参加各级各类竞赛。4.对学生学习情况的分析p 研究有措施、有过程记录，对学困生和特长生的分层指导有方案，有成效。二、评比程序各教研组根据星级教研组评价表准备材料，开展自评，申报至学校教学部门，教学部门组织评审小组进展复审，根据评分工程及标准公开亮分，按分数从高到低，在语文、数学、综合三大学科各取一个五星级教育组的根底上，再按照全校分数高到低取第四名，评出四个五星级教研组，其余为三星级教研组，有违犯师德行为的降一等级。三、奖励标准星级教研组评审组成员由校长室、办公室、教学部门、德育部门成员组成。星级教研组奖励如下：五星级教研组奖励：组员人均150分，组长奖励300分三

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