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文档简介
1、句子练习时间:40分钟总分值:100分一、仿写句子。(15分)例:白鹭实在是一首诗,一首韵在骨子里的散文诗。. 是例:她喜欢人间的生活:跟牛郎一块儿干活,她喜欢;逗着兄 妹俩玩,她喜欢;看门前小溪的水活泼地流过去,她喜 欢;听晓风晚风轻轻地吹过树林,她喜欢。.我喜欢: ,我喜 欢 ; , 我 喜 欢我喜欢; ,我喜欢。例:人们都爱秋天,爱她的天高气爽,爱她的云淡日丽,爱她 的香飘四野。.人们都爱,爱她的,爱她 的,爱她的 o二、照样子,改写句子。(15分)例:巴迪的诗写得精彩极了! 难道巴迪的诗写得不精彩吗?.听信别人的挑拨,自己不冷静地思考问题,不能把事情做 好。例:难道世界上糟糕的诗还不够
2、多吗?世界上糟糕的诗够多To.我怎能不想念那只载着父爱的小船呢?例:说出来的话必须算数。说出来的话不能不算数。.王母娘娘也拗不过她,就允许她每年农历七月初七跟牛郎会一次面。三、照样子,把下面句子中的画面写具体。(15分)例:月亮挂在空中,白云从它的旁边飘过。圆圆的月亮挂在幕布似的夜空中,发出银色的光辉,一朵棉花般的云慢慢地从月亮身边溜过,像是在和月亮玩耍。.太阳出来了。.白鹭站在清水田里。.黄昏,天边的晚霞火红一片。四、把下面的句子改为转述句。(15分).父亲说:“你们要像花生,它虽然不好看,可是很有用。”.老师说:“我要感谢王冬冬同学,并欢迎大家帮我改正错误。”.爸爸对我和弟弟说:“暑假我带
3、你们去游泳。五、 将以下句子连成一段通顺的话,排序正确的选项是()(6分)他年轻时考中科举。在张旭的指导下,他刻苦学习,形成了自己独特的风格,人称 “颜体”。盛唐时期的颜真卿,被后世称为继王羲之后又一位书法革新 家。张旭见他有志学书,就把不肯轻易告人的作书方法传授给他。为了学书,他两次辞官不就,跑到洛阳,向当时的大书法家张 旭学习。A.B.C.D.六、根据给出的词语,写出词语所表现的具体情景。(10分)栩 栩 如 生:奋 不 顾 身七、按要求写句子。(24分).我国这一园林艺术的瑰宝就这样化为一片灰烬。(缩句).蔺相如说,他愿意带着和氏璧到秦国去。(改为直述句).我没有权利用那钱再买任何别的东
4、西。(改为反问句).这是一座历史悠久的石拱桥。(用说明方法写句子).哥哥对牛郎说:“你如今长大了,也该成家立业了。”(改为转述句).麻雀拍打着翅膀。(扩写句子).它的果实埋在地里,不像桃子、石榴、苹果那样,把鲜红嫩绿的果实高高地挂在枝上,使人一见就生爱慕之心。(用比照的方法仿写句子).我(老牛)死以后,你把我的皮留着。碰见什么紧急事,你就披上我的皮(发挥想象,补充老牛没有说完的话)句子练习一、例如:1.书一位朋友一位学识渊博的朋友.家乡清清的小溪流过门前轻轻的风吹过树林鸟儿在枝 头歌唱蟋蟀在草丛中弹琴.夏天树木葱郁荷花满塘活力四射二、1.听信别人的挑拨,自己不冷静地思考问题,怎能把事情做好 呢
5、?.我想念那只载着父爱的小船。.王母娘娘也拗不过她,不得不允许她每年农历七月初七跟牛 郎会一次面。三、例如:1.太阳升起来了,把大地照耀得金灿灿的,树木在阳光 的照耀下显得格外精神。.全身色彩搭配协调的白鹭站在清水田里,一动不动,仿佛一 幅优美的画。.黄昏,太阳从西方缓缓落下,远处的山峦披上了晚霞的新 衣,那天边牛乳般洁白的云朵,也变得火红一片。四、1.父亲说,我们要像花生,它虽然不好看,可是很有用。.老师说,她(他)要感谢王冬冬同学,并欢迎大家帮她(他)改正 错误。.爸爸对我和弟弟说,暑假他带我们去游泳。五、C 六、例如:1.方方画的马有强健的马蹄、匀称的身段、油亮的皮毛,像真的一样。.看到有儿童落水,他赶紧冲向河边,脱掉衣裤,不顾水流的 湍急跳入了水中,迅速游到孩子旁边,把孩子救了上来。七、1.瑰宝化为灰烬。.蔺相如说:“我愿意带着和氏璧到秦国去。”.我怎么有权利用那钱再买任何别的东西呢?.例如:这是一座历史悠久的石拱桥,至今已经有一千四百多 年了。.哥哥对牛郎说,牛郎如今长大了,也该成家立业了。.例如:嘴角嫩黄、头上长着绒毛的麻雀无可奈何地
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