精选南开组织行为学1在线作业

1、南开组织行为学1在线作业本次考试结果第1题(答复错误)下面哪种方法不是问卷调查法的形式？A是否法B选择法C等级排列法D比拟法2.在人们产生错误知觉的思想方法中，有一种是“以点概面的思想方法，它被称之为晕轮效应3.个体的社会化的途径包括社会教化与个体内化4.心理学家霍兰德认为，决定着人们从事职业种类的根本的“个性定向有六种5.以下方式不能解除或减少失调的是消除某一认知因素6.决定人的行为的心理根底是价值观7.价值观的特性是稳定性、可变性、差异性8.一般而言，员工的出勤率与满意度之间的关系是一种正相关关系9以下因素不是影响工作满意度的因素是舒适的工作10情绪的功能包括调控功能；动机功能；信号功能；

2、健康功能11激发行为并给它以方向性的心理因素是动机12在鼓励理论类型中，重点研究动机形成和行为目标选择的理论是过程型鼓励理论13以下哪一个不属于有效鼓励行为的内容保健鼓励14动时机由于行为的良好结果而加强，使该行为重复出现；也会因坏的结果而削弱以至消失。这说明了动机具有强化机能15克莱顿对需求层次理论进行修正后，提出三种核心需求是生存需要、人际关系需要、成长需要16麦克利兰关于需要的理论认为，对人的开展和成长起着特别重要作用的是成就需要17组织行为学中把基于群体成员共同特点而形成的群体称为友谊型群体18大量事实说明，群体能够给予其成员巨大压力，使他们改变自己的态度和行为，采取与群体多数成员的言

3、行保持一致的行为，这种行为是从众行为19.有他人在场使活动效率提高的现象称为群体促进效应20.冲突双方都希望满足两方利益，并寻求相互受益的结果，这属于处理冲突行为意向中的协作21.团队建设的途径包括角色途径、价值观途径、任务导向途径、人际关系途径22.以下不属于高绩效团队的条件是适应环境23.冲突的来源有个人、组织、沟通24.一个人的人际关系需求可以分为不同类型，也称为不同的人际反映特质，包括控制需要；容纳需要；情谊需要；25沟通过程中被编码的信息会受到等多个方面因素的影响，包括发送者的技能、态度、知识、社会文化系统 26按信息沟通渠道，可将沟通分为正式沟通与非正式沟通 27领导的行为、行动能

4、否产生预期的效能或效果，取决于领导者、被领导者、领导工作环境 第28题(答复错误)28.在“管理方格法中，1，1方格被称为A任务型管理方式B贫乏管理方式C乡村俱乐部型管理方式D战斗集体型管理方式29.关于授权以下说法不正确的选项是在授予下属权力的同时，也将最后对事情的负责权授出第30题(答复错误)个体的差异会导致压力的表现不同，以下不属于个体差异因素的是 A工作经验B控制点观C角色要求D人际关系31.以下关于压力的影响表述不正确的选项是压力越大工作绩效越低第32题(答复正确)32.在进行压力管理时，可以从任务和角色需求出发，以下方式不属于其中的是参与管理第33题(答复正确)33.领导行为是一种

5、动态活动过程，具有以下特点(暗示性；鼓励性；示范性；互动性 )34一般症候群的压力反响模式中，将压力反响分为不同阶段，分别是抵抗阶段；报警阶段；消耗阶段；35在组织行为学中，将一个组织在长期开展过程中把组织成员结合在一起的行为方式、价值观念和道德标准的总和称为组织文化36在科学管理中，以下不属于古典管理学派代表人物的是梅奥 37以下关于科学管理表述正确的选项是是管理者与员工一次完全的思想革命38在格林纳的五阶段企业成长模型中，为解决硬化的危机须做出的反响是协调 39企业成长可分为内部与外部成长两种方式，以下表述正确的选项是外部成长战略通常在资本市场，通过外部联合、资本集中等方式使企业跨越式开展

6、40在进行跨文化管理时，在母公司和当地文化根底之上构建一种新型的国外分公司企业文化，从而促进不同的文化相互适应、融合，这种策略被称为文化创新策略41 “个人一生扮演的角色的整个过程，统合了个体一生中各种职业与角色，并表现个体独特的自我开展形态的概念是指生涯42著名经济学家、诺奖获得者舒尔茨教授提出的理论是人力资本理论43以下职业锚说法表述正确的选项是职业锚强调个人能力、动机与价值观的互动44以下方式中不属于组织层次的职业生涯管理的是对老年员工设计退休方案45斯图尔特提出的HSC“三模块的构成分别是：人力资本、结构性资本、客户资本46以下关于知识经济表达不正确的选项是效劳业在知识经济时代的作用越来越低47以下关于知识管理和信息管理表述正确的选项是知识管理是对包括信息在内的企业所有重要知识实施全面的管理48企业知识管理的核心目标是A获取竞争优势B知识共享C构建学习型组织D打造知识团队49跨文化管理企业的特性是 行为方式的冲突性；经营环境的复杂性；价值对和信念的多元性；文化认同及融合的过程性；50企业