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文档简介

1、生命中的空白优秀演讲稿分享F面是为大家整理的生命中的空白演讲稿,希望会对大家有所帮助!为自己的生命留一点空白有人感慨繁星的隐匿,有人叹息落红的短暂,有人遗憾 出师未捷身先死的痛苦,有人惋惜维纳斯的残缺 ,生命 之上的空白,岂真如此不堪和伤感 ?吉米曾说: 我的屋子很小,我就 把窗户开得很大;我的房间很小,我就把被子理得很好,也许生命会短 暂如昙花一现,总会遗留下太多的空白,不知道怎样填补才能让生命 之树长青;迷茫的人像风中飘浮的蒲公英,找不到存在的意义;像落伍的 大雁,不知何外是归途,找不到落脚的屋檐。曾经,想要做一个豪放不羁的文人,行走在羽扇纶巾的之间,落 花中独立,看微雨中飞燕,绿柳如烟中

2、墨笔生香,只求在唐朝那华美 的锦缎上留下自己韵短而味长一笔;曾经,也想学易安凄柔幽婉,随手 斟杯清酒,便能盛满离人的眼泪,书页间曼曲高歌,便能道尽万古风 情。如今,融融日,淡淡风,一如那花香,风吹万里也有散去的一天。平静的天,平静的阳光下,独自一人站立在这无字碑前,远远地 隔着梭罗,才知道,再华美的词藻写出的功德也有磨灭殆尽的一天。你那一点留白,不仅是歌功颂德,更是为自己做过的错事的反省!那是历经千秋万载也消不尽的,恍然才明白,生命里不一定都要涂上斑 斓的颜色。为自己的生命留一点空白,那是一种解脱,更是一种风光或许那是一个安宁恬静的地方,没有争吵,没有斗争。或许那是一个花香四溢的地方,没有丑陋

3、,没有罪恶。或许那是一个歌声洋溢的地方,没有忧愁,没有悲伤。生活是现实的,现实得有些残忍,哭泣不能让生活变得美好,退 缩不能解决问题,我们只能振作起来继续走下去。即使是这样,我们可以在生命中为自己留一处空白,在那里寻找 新的希望,在现实中勇往直前,在那个世界里,你是唯一的主角,永 远都是,你可以是国王,可以是公主,可以是天使,可以是一切你所 能想到的。心有多大,你的世界就有多大。我的生命中的空白是想象着能像陶渊明般的隐土生活,有着采菊东篱下,悠然见南山的怡然自乐。或者如海子笔下的 喂马,劈材,周游世界,面朝大海,春暖花开。又或者如徐志摩诗歌中 撑一支长篙,向青草更深处漫溯,满载一 船星辉,在星

4、辉斑斓里放歌。或如论语中 暮春者,春服既成,冠者五六人,童子六七人,浴乎 沂,风乎舞零,咏而归。我想象着这样的生活,却也是无法实现的。生活很无奈,总是让人手足无措,我们只能在彷徨中无助,哭泣, 绝望,又在绝望中找到新的希望,跌跌撞撞的继续人生之路。给生命留一处空白,子日 吾日三省吾身,为人谋而不忠乎,与朋 友交而不信乎,传不习乎在人与人交往中,我们或许会迷失自己,不 如回到自己的小世界里找找那个本真的自我。给生命留一处空白,人生,如人饮水,冷暖自知。如旁观者一般,来审视自己的人生,审视自己的得失。人生的真谛就在于,宠辱不惊,看庭前花开花落,去留无意,望 天上云卷云舒。给生命留一处空白,如庄周般

5、游戏人生,我们熟知的庄周梦蝶, 庄子梦见自己变成蝴蝶,感觉愉快。醒来才发现仍是庄周。不知是庄周梦中变成了蝴蝶,还是蝴蝶做梦变成了庄周。做做白日梦,其实也未尝不是一件好事。人生本就是一部演绎不尽的戏,角色变换,光怪离奇,有最美好 的瞬间深深的烙印在你心间,也有最刻骨铭心的痛让你无法释怀,这 就是人生。在这个纷杂繁芜,物欲横流的世界里,很多人都奔波着,忙碌着, 或许我们应该试着沉淀心中那一颗浮躁的心,为生命留下一处空白, 让自己在那最纯净的世界里展现最真的自我。当我满怀喜悦和好奇走进透析中心的时候,天啊!我所看到的不是 憧憬、不是白衣轻舞的欢快。却是一根根透析管道、一张张没有色彩的面孔、一个个悲痛

6、无助 的生命。我脸上的笑容凝固了。难道,我的工作将是日复一日地,重复那单一的工作程序吗?难道, 今后的时光要在这个毫无生机的空间里, 耗掉吗?我的,犹豫和失落没有 逃过护士长的眼睛,她,没有责备我。只是她的行动,让我受到了深深的教育:面对烦躁病人无礼的指 责,她会微笑地说声:对不起,我会努力达到您的要求!面对消极的 病人,她会耐心开导,直到他们甩掉思想上的包袱。她经常会对我说这样一句话:这一根根管道只能维持生命,但是 我们能让他们勇敢地面对生活,我们可以在他们血液中注入生命的希 望。这句话让我回味了很久,很久记得有一个患肾衰的小女孩,病 房里经常都能听到她背诵唐诗稚嫩的童音。治疗时,我问她:小

7、妹妹,你怕不怕?小女孩调皮地说:姐姐, 有你们,陪着我,我不怕。我喜欢你们、我喜欢看你们笑的样子我听了她的话,含着泪笑了。护士的工作不仅仅只是用双手机械地忙碌,更是用心、用情、用 爱、用微笑去面对每一位病人。记得那是一个春天,科里来了一位年青的大学生。谈判桌上他旁征博引的谈吐征服了周围的同事 ;篮球场上,他潇洒 的身影吸引了众多的目光。胸怀大志的他,正准备在事业上施展才华的时候,却被无情的病 魔把一切希望碾得粉碎。他,完全消沉了。他甚至会绝望地说:反正我是个废人了,我活不了几天,你们不 要管我了。这些话深深地震撼了我。他,是这样的年青,却又,这样的绝望。每当看到他,无助的眼神,我便陷入了深省之

8、中,甚至不安 -我在 想,除了给予他护理与照料,我还能为他,做些什么呢 劝了与他沟通, 我查阅了大量的心理资料,寻找各种机会,耐心开导他 !而他,总是默 然之至。有时甚至不配合治疗。面对这个棘手的问题,我,该怎么办?在课堂上,我可以认真解答 每一个复杂的护理问题。可面对现实工作中的难题,自己显得如此渺小。我矛盾了,要放弃吗?我的情感让我没有放弃;我的工作让我没有逃 避;我的职责让我没有退却。我不能、不能让一颗和我一样年轻的心,在绝望中停止跳动。我没有气馁,一直鼓励着他,并给他讲了这样的一个故事:一位 百岁老人在社区举办的活动中要求表演一个节目。只见她,拄着拐杖步履艰难地来回走了几趟,停住了,她

9、努力地 直起身子对周围的人说:我的节目表演完了,节目的名字叫活着,虽 然我老了,疾病缠身,但我,仍然活着。这位年青人愣了半晌,嘴里喃喃地念着:活着、活着、活着 日 子就这样一天天地过去了,久违的笑容和自信重新浮现在他的脸上。不久,他成功地接受了肾移植手术。在康复出院的那一天,他激动地拉着我的手说:是你给了我活着 的勇气,我永远不会忘记表演活着的那位可敬的老人!是的,精湛的医 术可以挽救生命,先进的治疗仪器可以延续生命 ;精神上的生命又该如 何救治呢?我意识到心理上的脆弱、痛苦甚至比躯体上的病痛更加可怕。我没有想到作为普通护士,我的一个小小的故事也能给患者生的 希望与勇气。这一切让我体会到,自己所做的不仅仅是奉献和付出,我的人格同时在对病

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