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1、第3页 共3页幼儿园幼儿午睡管理制度幼儿园午睡特殊儿童管理文课件幼儿园幼儿午睡管理制度一、值班教师要一步不离地坚守午睡室，关注幼儿午睡的全过程。二、巡视间隔的时间，要能保证在第一时间、以最快速度到达发生意外的幼儿处，保障无论哪位幼儿发生突发情况都能及时发现。巡视中注意观察幼儿的精神状态及睡眠情况，及时帮助幼儿盖好被子，以免着凉；及时发现并纠正幼儿不正确的睡姿。特别是冬季室内的保暖，值午睡教师要清楚本班易蹬被的幼儿，及时帮他们盖被。对于易蒙头大睡和趴着睡的幼儿，要注意及时将他们的被头掀开，把身体翻正，免发生窒息等平安事故。三、只有在全体幼儿睡着后，教师才可以进展备课或学习。有一位幼儿没睡着，教师

2、就要坚持陪着，并努力帮其入睡。幼儿午睡期间，教师不可以用电脑，这是因为一方面用电脑教师容易入神，会忘记巡视及观察幼儿，另一方面电脑容易发出声响，不利于幼儿入睡，影响幼儿的睡眠。四、值班人员站和坐的位置要可以看到全体幼儿的睡觉情况。五、值班人员要根据不同季节、不同幼儿体质的需要施行个性化的盖被量。六、各班 完好，与办公室、保健室联络畅通，发生应急情况时，可以及时通知到相关人员。七、任何季节都要保持室内空气清新、常通风。夏季、冬季由于要开空调，保教人员必须在幼儿进入寝室前开窗通风，春秋季节应当始终开窗，保持午睡时室内空气流通。八、在流行病流行期间和多发季节，有特殊的消毒要求和预防措施，如在午睡室熏艾条、熏醋等。九、要明晰各班午睡管理中的特殊幼儿和需要特别注意的地方。这些午睡标准，使保教人员不仅知道应该怎样做，而且清楚为什么这做。十、巡视人员到位。确保一旦发生紧急情况，有负责人或责任人行及时的应急处理。有人员巡视，也帮助教师进步了警觉性。十一、根据进班检查情况，注意发现教师的闪光点，通过公告板、业务学习及时进展情况反响。十二、将午睡管理的质量和情况纳

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