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文档简介

1、- - PAGE 4 - / 4幼儿园小班教案认识白天、黑夜一、活动内容： 认识白天、黑夜二、活动名称： 白天和黑夜三、活动目标：能结合自己的生活经验，认识并分辨白天和黑夜。能基本区分白天和黑夜的典型特征及事件，感知白天黑夜的轮回交替。四、活动准备：学具准备：天空：太阳、月亮、星星、云朵。图画准备：白天、黑夜的典型特征图及事件图、黑灰白蓝四种色纸。园内活动本第一册第、22五、活动过程：（一）预备活动教师和幼儿互相问好。走线活动，播放背景音乐。线上游戏：我的一天。边走边轻声说儿歌： 黑夜开路灯，洗澡刷牙睡觉喽，爸爸妈妈道晚安。 ”（二）集体活动（白天来幼儿园，晚上睡大觉。 ）展示教具小朋友们请你

2、们看一看，这幅图画是白天还是黑夜呢？（PPT 或大图展示白天）这幅图画的是白天还是黑夜呢？（PPT或大图展示黑夜）提问思考： 提问 1：说一说，你们是从哪里看出来这是白天？从哪里看出来这是黑夜的？； 提问 2：第一幅图里有谁？他在干什么？第二幅图里有谁？他在干什么？他们分别是在什么时候做这些事的？； 提问 3白天的时候有云朵还是星星？黑夜的时候有云朵还是星星？太阳和月亮可以同 时在白天或黑夜出现吗？云朵和星星可以同时在白天或黑夜出现吗？；操作学具：让幼儿拿取天空学具，取下太阳、云朵、月亮、星星。第一步，让幼儿分一分，什么是白天出现的？什么是黑夜出现的？第二步，请幼儿对照或图画将太阳、云朵和白天

3、的图画搭配，月亮、星星和黑夜的图画搭配。第三步，出示自制的天空，按照天空的颜色（一个是蓝色的天空，一个是黑色的天空，即一张蓝色纸一张黑色纸）进行搭配。（三）分组活动请为幼儿准备黑、灰、白、蓝四色的纸，作为白天和黑夜的天空。先问一下幼儿哪种颜色的纸代表的是白天的天空？哪种颜色的纸代表的是黑夜的天空？（黑、灰色代表黑夜，白、蓝色代表白天。）再用画笔装饰一下白天的天空。再用画笔装饰一下白天的天空。再用画笔装饰一下黑夜的天空。第四组： 发灰色的纸， 制作黑夜的天空， 请将星星和月亮贴在黑色的天空上，再用画笔装饰一下黑夜的天空。（四）游戏活动（可选择）角色扮演游戏角色：一个太阳公公、一个月亮阿姨、若干云朵姐姐、若干小星星弟弟。若干小花朵、若干小蝴蝶和小蜜蜂、若干萤火虫和小蝙蝠。老师做旁白。“美丽的小花园里，有很多漂亮的花朵。 天亮了，天空中的谁来了？太阳公公和云朵姐姐来了。白天，小花朵的伙伴是谁？是小蝴蝶和小蜜蜂。天黑了，太阳公公和云朵 姐姐回家了。这时候天空中谁来了？月亮阿姨和小星星弟弟来了。黑夜，小花的伙伴是谁？是萤火虫和小蝙蝠。 ”（五）总结整理做什么，晚上做什么。六、活动延伸：完成园内活动本第一册第21、22页。组织幼儿说话活动，说一说

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