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文档简介

1、精选公文范文精选公文范文幼儿园大班阅读活 动方案各位读友大家好,此文档由网络收集而来,欢迎您下载,谢谢幼儿园大班阅读活动方案活动设计意图:孩子是爸爸妈妈的宝贝,他们享受 着家庭的温暖,父母的关爱。诗歌照 片用比喻的方式,向我们展示了物间 的联系,感受亲情的温一幅幅关于父爱、 母爱的生动画面。优美的语言,使朗诵 的人在享受文学美的同时,也能从熟悉 的世界中寻找和发现事暖。活动目标:.理解诗歌内容,感受诗歌表达的温 馨的家庭情感。.了解诗歌的重复句式,进行创编。.有感情的朗诵诗歌。活动准备:.收集幼儿的全家福相片,制作成动 感相册。精选公文范文 精选公文范文 精选公文范文 自己的爸爸妈妈。我们长大

2、了,不但可 以自己的事情自己做,还能帮助,关心 爸爸妈妈。你们真棒!)四、想象作画,理解诗歌照片下半部分师:请继续听诗歌,小朋友把刚刚 画画的纸反过来,接着把作品完成”。(幼 儿按要求作画)教师朗诵诗歌,小朋友作画:爸爸是一根琴弦,妈妈是一根琴弦,我像音符一样,在两根琴弦间欢唱。.收起画笔,个别幼儿拿着自己的作 品进行讲述。.幼儿一起复述一遍。五、观看多媒体照片,幼儿朗诵 表演诗歌.出示多媒体,介绍诗歌名字,引导 幼儿朗诵诗歌。师:今天,老师朗读的诗歌名叫照 片,请小朋友们和老师一起来看一看, 并用好听的声音把它读出来精选公文范文.引导幼儿想象动作,用肢体语言表 演诗歌。师:我看到有的小朋友在朗诵的时 候,脸上露出来温暖,甜蜜的表情。你 能不能为诗歌创编动作,一边朗诵,一 边表演? ”.幼儿起立,边表演,边有感情的朗 诵诗歌一遍。六、结束活动师:把你的作品送给坐在后面的爸 爸妈妈或是爷爷奶奶,并抱抱他们,说 上一句爸爸妈妈我爱

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