物理教案：开发新能源开发新能源教案

1、第5页 共5页物理教案：开发新能:开发新能教案一、课标要求1知道能与人类社会亲密相关，但需要不断开发和利用新能以解决能的供需矛盾和环境问题。2知道太阳能和核能是两种新能。3.理解直接利用太阳能的两种途径4.理解裂变、聚变，知道原子弹、氢弹的制造原理，知道核反响堆的作用，以及核电站的原理和特点。二、教材分析p 本节重点介绍了太阳能和核能这两种新能。原子核反响释放出来的能量，称为核能。它是本世纪五十年代开始利用，藏量丰富的能。核能是依_核燃料在反响堆中“燃烧”而产生的能量，它的能量宏大。核电站最常用的核燃料是235U。一克235U释放的能量相当于2.5吨标准煤燃烧释放的热量。核能具有以下特点：1.

2、核能有宏大的能量，而核燃料能量密集，用它发电，燃料的运输量小。2.核电站的建立，地区适应性强。在煤、石油、天然气等燃料缺少和水能资缺乏而又需要大量能的地区很适宜建核电站。3.建立核电站投资大，建立的周期长，需要较高的技术和设备。特别需要防止放射性物质外逸的密封设备，又需要处理好核废料，以确保平安。4.核电站建成投产后，运转费用低，经济效益大。5.核能是一种清洁的能。核电站正常运转时对环境的影响远比燃煤电站为好，核电站附近居民所受的辐射剂量，通常低于大气中的天然含量。核能的利用前景在国际上核能已获得了广泛的利用和开展，并将成为世界将来能的支柱之一。目前，世界上已有26个国家建有核电站。到1985

3、年止，全世界已建成并投入运转的核电站达371座，发电才能2亿多千瓦。大力开展核电站，是许多国家在全面研究能现状和前景后所采取的一项根本政策。不仅工业兴隆国家是这样，而且一些开展中国家和地区，如印度、南朝鲜、罗马尼亚等也在开展核电站。据1977年世界能会议对世界经济和能开展的预测，到本世纪末，世界上将有49个国家拥有核电近9亿千瓦。核能将成为世界能供应的一大支柱。我国有丰富的铀矿资，应用核燃料发电，是开发新能的途径之一。例如，我国正在浙江省海盐县兴建自行设计的秦山核电站，装机容量为60万千瓦；在广东深圳东面的大亚湾畔兴建广东核电站，装机容量为180万千瓦。地球上的能量主要来自太阳。每天到达地球上

4、的太阳能大约相当于5千亿吨煤燃烧释放的能量。其中绝大部分通过各种途径消耗于大气、水的循环和植物的生长，人类直接利用的太阳能非常少。这是因为太阳能比较分散，不像常规能的能量集中，这就给太阳能的直接利用，在技术上带来一定困难。如建立一个100万千瓦的太阳能发电厂，需要一个42平方公里的接收面积。投资大，效率低，占地广，储能难。假设利用技术打破以后，太阳能利用的前景是非常广阔的。目前，已有很多国家对太阳能的利用在进展试验和探究，有的已建成太阳能电站，有的重点开展廉价可_的太阳能电池，有的已建成太阳能住宅，实现太阳能取暖、空调、照明和供热水等。我国大部分地区位于中纬度，正午太阳高度角比较大，为太阳能的

5、利用提供了有利条件。而且冬季多晴天，太阳辐射总量多。全国年日照总时数一般大于_小时，西部地区超过3000小时。太阳辐射总量超过140千卡/厘米2的地区的占全国面积的一半以上。青藏高原太阳能辐射总量160240千卡/厘米2，利用太阳能的潜力很大。我国对太阳能的利用已有一定的开展，育秧和蔬菜的温室面积，已达8万余亩；太阳灶已有几万台；太阳能热水器已有约12万米2的采光面积；太阳能枯燥器30多座；太阳能电池的研制工作也获得了可喜的成果。本节重在让学生理解一些关于新能开发的科技前沿状况，培养学生的科研意识与科研兴趣，知识上要求不高，可组织一节自主学习课。即课前安排学生阅读教材并查阅有关新能开发的资料，

6、然后组织学生在课堂上交流讨论，再由教师对一些疑难问题进展讲解和点拨。在教学中可以向学生介绍一下常规能和新能，并对其特点作一比较。如“核能”如今是新能，将来可能是常规能等。在知识和疑难点拨中，核能是难点，力求通俗易懂，可充分利用挂图、录像资料，再加以适当的比喻，例如讲核聚变可用化学中浓硫酸用水稀释放出大量的热进展比方说明。重点：知道新能的种类;知道新能的用途。难点：核能的利用。三、课时安排：一课时四、教学准备：有关新能挂图、录像等五、教学设计：引言：随着经济的不断开展，能的消耗量迅速增长，使能问题越来越成为经济开展中的突出问题。因此，人们正在积极寻找各种方法和措施，大力探究和开发各种新能。教学内

7、容教师活动学生活动备注一、核能二、太阳能三、其它新能四、课堂小结五、课外作业1.学生看书后提出问题：获得核能有哪两种途径？2.说出核裂变和核聚变的特点。3.核能的利用有哪些优点？4.你知道世界和我国核能利用状况吗？1.太阳能的利用有哪两种途径？2.太阳能的利用有哪些有缺点？请同学们看书学习地热能、潮汐能、风能等新能的利用学生小结课外作业：上网或查阅有关资料理解我国新能的开发和利用情况学生答复：核裂变和核聚变学生答复讨论、交流、答复：1能量密集，运输量小2地区适应性强3清洁、平安4铀矿在地壳中储量丰富讨论、交流、答复：1世界：核发电量最多的国家：美国核电比重最大的国家：法国2我国：浙江秦山核电站广东大亚湾核电站讨论、交流、答复：太阳发电、转变为热讨论、交流、答复：优点：1能量宏大2清洁3分散缺点：受气候和天气影响较大看书学习地热能、潮汐能、风能等新能的利用学生小结课外调查本堂课要求学生积极参与，教师要调动学生的积极性，让学生积极讨论、交流、答复，所有板书由