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文档简介
1、2019-2020年九年级政治第三课党的基本路线学案人教新课标版学习目标了解制定党的基本路线的依据和根本出发点;记住党的基本路线的内容及核心内容;在实践中能坚持党的基本路线不动摇。重点和难点重点:党的基本路线的内容及核心内容;坚持党的基本路线不动摇难点:坚持党的基本路线不动摇自主学习:制定党的基本路线的依据是 根本出发点.党的基本路线的内容是: 核心内容是: , , , TOC o 1-5 h z 即。以经 济 建 设 为 中 心 的 原 因是:,以经济建设为中心就是要把 摆在首要位置。四项基本原则是,是改革开放是, 发展中国特色社会主义伟大实践的经验,集中到一点,就是坚持基本路线不动摇的重要
2、性:&正确处理好改革,发展,稳定之间的关系:改革是_,发展是,稳定是【例题精析】1)班兴趣小组走访了退休1、(XX徐州)新时期最鲜明的特点是改革开放。某校九年级(职工王爷爷家,了解改革开放30年来居民生活的变化,并就相关问题和王爷爷进行了探讨,请你一起参与。下表是同学们走访时所作的记录:年份全年家庭收入(元)全年家庭支出(元)工资收入其他收入食品支出其他支出1978 年4001003001001995 年6000300030003200 xx年36000150001000025000 TOC o 1-5 h z (1) 透过以上记录,你发现王爷爷家发生了哪些变化?(1分)(2) 在走访中,王爷
3、爷深有感触地说:正是改革开放的好政策,才使我们过上今天幸福的生活。”同学们认为很有道理,请你指出其中的道理说在。(3分)(3)在大家与王爷爷的座谈中,小明同学感慨地说:改革开放使我们国家取得了巨大成就,我们国家今后必须抓住改革开放这个中心工作。”同学们认为小明的说法是片面的,他们利用所学知识说服了他。你认为同学们是怎样告诉小明的?(4分)【解析】xx年是改革开放 30周年,而改革开放这一考点也是教材中的主干知识。该题模拟了考生社会实践的场景,以王爷爷家庭生活的变化为信息载体,突出考查学生 理解与综合运用的能力。第一问考查学生的阅读和提取信息的能力;第二问考查学生 运用所学知识分析和理解问题的能
4、力;第三问考查学生的辩证思维能力。【参考答案】(1)收入水平有很大提高;生活质量明显提高;消费结构有了改善等。(2)改革开放是强国之路,是我们党、我们国家发展进步的活力源泉;改革开放促进了社会生产力的提高,创造了大量财富,不断满足人民的需要。(3)改革开放促进了我国经济的发展,但当前我们应该以经济建设为中心;以经济建设为中心,是兴国 之要,是我们党、我们国家兴旺发达和长治久安的根本要求。举一反三:1、材料一:我们要始终坚持党的基本路线不动摇,做到思想上坚信不疑、行动 上坚定不移。我们一定要坚持戒骄戒躁、艰苦奋斗,不断开创改革开放和社会主义现代化事 业新局面。我们要更加自觉、更加坚定地牢牢抓住经
5、济建设这个中心,继续聚精会神搞建设, 一心一意谋发展。只要我们不动摇、不懈怠、不折腾、坚定不移地推进改革开放,坚定不移地走中国 特色社会主义道路,就一定能够胜利实现宏伟蓝图和奋斗目标。胡锦涛总书记在纪念党的十一届三中全会召开30周年大会上的讲话阅读上述材料,运用所学知识回答下列问题。1、请结合材料连线。不动摇 不懈怠不折腾坚持党的基本路线坚持以经济建设为中心发扬艰苦奋斗、开拓创新精神2、请分别简要说明为什么不动摇、不懈怠、不折腾的理由。【目标检测】1、党的基本路线制定的依据是( )A. 我国正处于社会主义初级阶段这一基本国情 B. 党和国家的方针、政策C. 我国的发展战略和基本国策 D. 马列
6、主义、 毛泽东思想、 邓小平理论2、十七大报告鲜明提出,改革开放是决定当代中国命运的关键选择,是发展中国特色社会 主义、实现中华民族伟大复兴的必由之路。下列对改革开放认识错误的 有A.改革开放是党的基本路线的一个基本点B .改革是我国经济和社会发展的强大动力C 改革开放是我国的立国之本D 改革开放是我国的强国之路3、中国国家统计局发布了五年中国经济发展“成绩单”:中国经济总量在世界的位次已由原来的第六位跃居第二位, 人均国民总收入步入了中等收入国家行列。 之所以取得如此巨大 的成就,集中到一点,就是()A. 坚持了中国共产党的领导B. 坚持了对外开放的基本国策C中国人民发扬了自力更生,艰苦奋斗的精神D. 毫不动摇地坚持了党在社会主义初级阶段的基本路线4、在社会主义初级阶段,要把我国建设成为富强、民主、文明的社会主义现代化国家,就必须以经济建设为中心发扬艰苦奋斗的精神改变社会主义的性质坚持以非公有制为主体A. B. C. D.5、30 年来,每一个中国人都沐浴着改革的春风,享受着开放的果实。改革开放是强国之路我们党、我们国家生存发展的政治基石我们党、我们国家发展进步的活力源泉立国之本A. B. C. D.6、毛泽东:落后就要挨打。
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