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文档简介

1、第 PAGE3 页 共 NUMPAGES3 页学生研讨活动发言稿学生研讨活动发言稿：有效教育，让每一个梦想开花尊敬的各位指导，亲爱的教师们：大家下午好！交大附中分校“学生自主开展论坛”初一年级主题研讨活动如今开场。参加今天下午活动的指导有。我们知道，学生的成长和开展是学校永久的教育话题，教育工作者的成就就是促使学生安康成长和更好的开展。现代管理学之父德鲁克曾说：最好的管理是自我管理，最好的教育就是自我教育。但是，学生的自我开展并不是任其放任自流，不是放松甚至放弃对学生的教育管理。恰恰相反，学生的自主开展需要教师在场，更需要我们智慧的管理和有效的教育。请大家看我们本次论坛的主题：有效教育，让每一

2、个梦想开花。一、确立这个主题的原因首先，初一年级作为中学阶段的起始年级，学生主要面临的是“适应性问题”，学生适应中学生活的快慢及强弱直接影响到学生学业成绩和今后一段时间的开展。因此，我们初一阶段工作的重点之一就是通过及时有效地教育引导学生能及时进展“角色转换”，让学生能尽快适应中学阶段要求的学习内容、节奏、方法以及心理素质等方面的要求，让每一个孩子都能顺利实现真正成为一名合格中学生的梦想。其次，初中阶段是学生养成习惯、培养兴趣的关键期。良好的学习、行为习惯和科学的思维习惯对于学生一生的成长和开展都起着至关重要的作用，而对事物强烈的好奇心和浓重的兴趣是促进孩子不断学习和进步的动力。鉴于此，我们初

3、一阶段的又一重要工作目的就是通过科学有效地教育方法引导学生养成标准、自主、竟拼、分享的习惯，不断调动学生学习的内驱力，在不断地学习中追寻自己感兴趣的学科和知识，从而为实现自己的梦想加油助力。第三，我们学校的育人理念是：努力追求合适每一个学生开展的教育。怎么样让进入我们交大附中的每一个孩子都能有所开展，可以积极快乐的自主开展，已成为摆在我们面前的一个极具挑战性的课题。要让每一个在交大附中初一年级的孩子梦想开花，亟需我们探寻有效教育方式。希望我们每一位教师都能开诚布公，畅所欲言，将自己在日常工作的一些做法，特别是对于培养学生自主开展才能，有效教育的一些举措能与大家分享。为了使大家的发言和讨论具有针对性，给大家提供了一些参考话题：参考话题1、懂学生比爱学生更重要。如何走进学生的心里或让学生能走进教师的心里？2、如何激发学生学习的兴趣，让学生学有余力？3、如何创设参与条件，让学生学有时机？4、如何培养学生科学的学习、行为和思维习惯，促进自主开展？5、如何构建班级文化，促

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